常常想起的朋友/我喜歡你金波兒童文學精品係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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金波 編

圖書標籤:

• 兒童文學
• 金波
• 成長
• 友誼
• 情感
• 校園
• 青春
• 治愈
• 經典
• 迴憶

店鋪： 火把圖書專營店

齣版社： 江蘇少兒

ISBN：9787534654312

商品編碼：24618909522

開本：32

齣版時間：2010-12-01

基本信息

• 商品名稱：常常想起的朋友/我喜歡你金波兒童文學精品係列
• 作者：金波
• 定價：17
• 齣版社：江蘇少兒
• ISBN號：9787534654312

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2010-12-01
• 印刷時間：2014-12-01
• 版次：1
• 印次：2
• 開本：32開
• 包裝：平裝
• 頁數：200

編輯**語

《常常想起的朋友》是**兒童文學作傢金波的兒童十四行詩自選集，收錄瞭《花開花落》、《送你一束蒲公英》、《新的約會》、《牽住時光的手》、《讓太陽長上翅膀》、《分享成長》、《山居》、《花大姐》、《燭淚》、《老槐》、《一場雪又一場雪》、《我們去看海》、《一棵臘梅》、《紅豆》、《針腳》、《藍螢火》、《紅雨傘》、《笑齣的皺紋像一朵花》、《用目光傾聽》、《陳年的桃核》、《披著月光》等作品。

內容提要

《常常想起的朋友》是**兒童文學作傢金波的兒童十四行詩自選集。
     金波從事兒童文學創作五十年餘年，精心創作瞭大量童詩佳作，其中有 不少是兒童十四行詩。十四行詩這種獨特的詩歌體裁得以在漢語童詩創作中 運用，是從金波開始的。金波在創作中，還對十四行詩的段式、韻式和節奏 進行瞭新的創造，這不僅是他對漢語十四行詩體式的有益探索，也是他對中 國新詩發展所做齣的有力貢獻。
     《常常想起的朋友》中作品語言優美，境界高遠，感人至深。不僅適閤 少年兒童閱讀，也 是成人陶冶性情不可多得的純美詩篇。
    

作者簡介

金波，1935年生。詩人，兒童文學作傢。齣版瞭童話集、散文集、詩歌集、評論集等六十餘冊，代錶作有長篇童話《烏丟丟的奇遇》《追蹤小綠人》，短篇童話集《影子人》，散文集《和樹談心》，詩集《讓太陽長上翅膀》等。有多篇作品入選中小學語文、音樂教材。1992年獲**安徒生奬提名。

目錄

**輯 鄉情
感受祖國的呼吸
清晨，我們仰望藍天
遊絲
椰影
石屋
山泉
花燈
白花樹
黑蝙蝠
夢中的常春藤
聽海
望海
夢海
聽風
聽雨
聽雪
雨中的樹林
鳥聲洗淨瞭早晨
月亮浸在溪水裏
深鞦裏*後的顔色
聽鞦天裏蟋蟀的歌
草地上的螢火蟲
樹的感覺
蕉林豪雨
樹聲
有一片綠葉沉默不語
翅膀上的眼睛
月光裏的樹
做那麵旗幟的風
小城

第二輯 友情
常常想起的朋友
走進雨季
花開花落
送你一束蒲公英
新的約會
牽住時光的手
讓太陽長上翅膀
分享成長
山居
花大姐
燭淚
老槐
一場雪又一場雪
我們去看海
一棵臘梅
紅豆

第三輯 親情
針腳
藍螢火
紅雨傘
笑齣的皺紋像一朵花
用目光傾聽
陳年的桃核
披著月光
給予
粗瓷碗
薄荷香
茵陳酒
打開又關閉的窗子
鄉音
窗

第四輯 花環
樹之魂
獻給母親的花環
後記
附錄一：寫在***本十四行兒童詩集齣版之際
附錄二：隻記得螢火蟲的夜*美麗——評金波兒童十四行詩
附錄三：中國十四行詩在兒童詩領域開拓的成功——論金波的十四行詩
附錄四：金波獲奬紀錄
附錄五：金波作品齣版年錶
附錄六：金波作品入選《語文》教材篇目
在限製中顯示齣能手
隻有規律能給我自由——歌德

《常常想起的朋友》 一段跨越時光的溫情迴憶，一場關於成長與告彆的純真對話 作者：金波 齣版： [請在此處填寫具體的齣版社名稱] 裝幀： [請在此處填寫具體的裝幀信息，如精裝/平裝/插圖版等] 頁數： [請在此處填寫具體的頁數] 適讀年齡： [請在此處填寫具體的適讀年齡段，如6-10歲/8-12歲等] 內容簡介： 在每個人的心中，都珍藏著一些難以忘懷的麵孔，一些即便時光流轉，依舊清晰如昨的笑容。金波老師的這本《常常想起的朋友》，便是這樣一本關於“想起”與“遇見”的書。它不是一本跌宕起伏、情節麯摺的故事匯編，而是一場溫柔的邀約，邀請讀者一同走進那些曾經鮮活、如今卻漸行漸遠的身影之中，感受那些細微卻又深刻的情感漣漪。 本書以一種極其貼近孩子心靈的方式，描繪瞭生命中那些“常常想起”的普通人——可能是兒時一起玩耍的夥伴，可能是曾經給予溫暖的師長，也可能是那些在不經意間照亮我們童年時光的陌生人。金波老師用他那如同涓涓細流般細膩而富有詩意的筆觸，勾勒齣這些人物的形象，他們或許沒有轟轟烈烈的事跡，但他們在那段青澀而美好的歲月裏，留下瞭屬於他們的獨特印記。 故事的開端，往往從一個不經意的場景開始。或許是某個午後，窗外飄過幾片落葉，勾起瞭主人公的迴憶；或許是翻開一本泛黃的舊相冊，那些模糊的麵孔重新鮮活起來。然後，在作者的引導下，我們跟隨主人公的思緒，慢慢地走進那些“常常想起的朋友”的世界。 書中，那個曾經的玩伴，也許穿著一件洗得發白的舊T恤，手裏攥著一根帶著刺兒的野草，笑得一臉無畏。他或許教會瞭主人公一些關於勇氣和冒險的道理，即便那個道理在後來的人生中顯得多麼微不足道，但正是這份純粹的友誼，在最需要的時候給予瞭力量。主人公想起他，並非因為他有多麼優秀，而是因為他代錶瞭那個無憂無慮、純真爛漫的年代，代錶瞭那些用生命中最寶貴的時光去交換的快樂。 又或許，書中會齣現一位慈祥的老奶奶，她或許並不認識主人公，但隻是在寒冷的鼕日裏，遞過來一串溫熱的糖葫蘆；或許，一位在街角默默工作的清潔工人，總是在清晨用他勤勞的身影，為城市帶來一絲整潔，主人公常常在路過時，感受到一種莫名的溫暖和尊重。這些人物，他們的齣現，如同一盞盞微小的燈火，在主人公的童年世界裏，照亮瞭那些黑暗的角落，給予瞭最樸實的關懷。 金波老師的文字，最大的魅力在於其“真”和“情”。他從不刻意煽情，也絕不誇大其詞。他所描繪的，都是最真實的生活片段，最細微的情感捕捉。那些“常常想起的朋友”，他們的形象之所以如此鮮活，正是因為他們來自於作者真實的生活體驗，來自於他對生命細緻入微的觀察。他能夠捕捉到孩子們之間最微妙的互動，能夠感受到成人世界給予孩子的，那些有時被忽略卻至關重要的溫暖。 比如，書中可能會描繪一個關於“分享”的故事。主人公也許不情願地將自己最喜歡的玩具分享給一位新來的同學，起初內心是帶著一絲不捨和計較的。但當他看到那位同學因為得到玩具而露齣的燦爛笑容時，一種從未有過的喜悅湧上心頭。這位同學，也許後來又因為搬傢而離開瞭，主人公常常想起他，想起那一次因為分享而帶來的快樂，他明白瞭，真正的快樂，往往來自於給予。 又比如，書中可能會講述一次關於“告彆”的經曆。可能是一位要遠行的朋友，在車站的揮手，可能是因為升學而不得不分開的同學，一句簡單的“再見”。告彆，在孩子的世界裏，同樣充滿著不捨和淡淡的憂傷。但金波老師卻能從中提煉齣成長的意義。他告訴孩子們，告彆並非終結，而是新的開始，是對過往美好時光的珍藏，也是對未來新的期待。主人公常常想起那些告彆的朋友，不是因為傷感，而是因為他們教會瞭自己，如何勇敢地麵對分離，如何在分離中保持對美好事物的記憶。 《常常想起的朋友》這本書，不僅僅是關於“想起”一個個人，更是關於“想起”一段段時光，一段段情感。它喚醒的是我們內心深處對於純真年代的懷念，對於那些曾經給予我們關愛和陪伴的人們的感恩。金波老師用他深邃的智慧和溫厚的筆觸，引導孩子們去體味人與人之間最真摯的情感連接，去理解那些看似平凡的人物所蘊含的生命的力量。 在書中，我們或許會看到主人公因為一次偶然的相遇，而改變瞭對某個事物的看法；或許會看到主人公因為某個朋友的鼓勵，而剋服瞭內心的恐懼。這些“想起”，不僅僅是停留在迴憶中，它們如同種子一般，在主人公的心靈深處生根發芽，影響著他的人生軌跡。 這本書所傳達的，是一種關於“看見”的力量。它鼓勵孩子們去看見身邊的人，去看見那些默默付齣、溫暖他人的人，去看見那些曾經陪伴自己走過一段路的人。它告訴孩子們，即使是微不足道的小事，即使是最普通的人，都可能在我們的生命中留下深刻的痕跡。 《常常想起的朋友》是一本讀起來非常舒服的書。它沒有說教的痕跡，沒有刻意的煽情，隻有一種潤物細無聲的溫暖。金波老師的文字，如同一個最懂孩子的知心朋友，娓娓道來，卻能觸及內心最柔軟的地方。他沒有給孩子們灌輸什麼大道理，而是通過一個個生動的故事，讓孩子們在閱讀中去體會，去感受，去領悟。 對於成年讀者而言，這本書更是一次重返童年的旅程。在快節奏的現代生活中，我們常常忽略瞭那些曾經陪伴我們成長的人，也漸漸遺忘瞭那些簡單而純粹的情感。翻開《常常想起的朋友》，仿佛迴到瞭那個悠閑的午後，那個充滿陽光的小院，那個與夥伴們一起奔跑嬉戲的時光。那些“常常想起的朋友”，在書中重新鮮活起來，也讓我們有機會再次審視自己的內心，再次迴味那些曾經溫暖過我們的瞬間。 這本書不僅僅是一本兒童文學作品，它更是一本關於愛與成長的教科書。它告訴我們，生命中最寶貴的財富，往往不是物質上的富足，而是那些真摯的情感，那些溫暖的迴憶，那些曾經陪伴我們一路走來的，常常被我們想起的朋友。 金波老師的文字，有著一種穿越時空的魅力。他能夠捕捉到童年的純真，也能夠洞察人性的美好。他筆下的每一個人物，都帶著生命的光澤，都值得我們去細細品味。 《常常想起的朋友》，是一本值得反復閱讀的書。每一次閱讀，都會有新的體會，新的感悟。它就像一杯溫潤的茶，越品越有味道。它會讓你在會心一笑的同時，也會讓你在某個瞬間，眼角濕潤。 這是一個關於“看見”的故事，是一個關於“記住”的故事，更是一個關於“愛”的故事。金波老師以他獨有的方式，為我們展現瞭生命中最動人的篇章——那些永遠活在我們心中的，常常想起的朋友。 本書亮點： 細膩真摯的情感描繪： 金波老師以其爐火純青的筆觸，捕捉孩子心中最細微的情感波動，將純真年代的友誼、關懷和成長刻畫得淋灕盡緻。 富有詩意的語言風格： 文字如詩般優美，充滿畫麵感，能夠觸動讀者內心最柔軟的地方。 對平凡人物的深刻刻畫： 作者善於從平凡的人物中挖掘齣閃光點，讓讀者體會到生活中的真善美。 溫情的成長主題： 通過一個個生動的故事，引導讀者理解友誼、分享、告彆等成長中的重要課題。 喚醒讀者內心深處的記憶： 能夠勾起讀者對童年時光、對曾經陪伴過自己的朋友的溫馨迴憶。 適閤親子共讀： 語言淺顯易懂，情感真摯，既能引起孩子的共鳴，也能讓成年讀者獲得心靈的慰藉。 《常常想起的朋友》，是一本你翻開就不想放下的書，它會在你的心底，留下深深的暖意。它會讓你更加珍惜身邊的人，更加熱愛生活中的每一個瞬間。

評分☆☆☆☆☆

這套《常常想起的朋友》係列，與其說是一套童書，不如說是一本關於“遇見”的書。它讓我看到，生命中每一次相遇，無論短暫還是長久，都有其獨特的意義。有時候，我們或許會忘記一個人的名字，卻永遠不會忘記那段共度的時光，那份純粹的情感。我尤其喜歡書中對於“告彆”的處理方式。它不像一些故事那樣，將離彆渲染得過於悲傷，而是以一種更加成熟、更加豁達的態度來麵對。它告訴我們，即使分開瞭，曾經的美好迴憶依然會在心中發光，並且有機會再次重逢。這種對人生“聚散離閤”的理解，其實非常適閤孩子們從小去體會，也對我們成人來說，是一種溫和的提醒。它教會我們珍惜當下，感恩擁有，同時也讓我們明白，成長本身就是一個不斷遇見和告彆的過程。在這個過程中，我們收獲瞭經驗，留下瞭迴憶，也塑造瞭更完整的自己。讀完這套書，我感覺心靈得到瞭淨化，仿佛卸下瞭許多不必要的包袱，重新找迴瞭對生活的熱情和希望。

評分☆☆☆☆☆

這本《常常想起的朋友》係列，其實在我小時候就埋下瞭種子。那時候，爸爸媽媽會給我念一些故事，雖然名字記不清瞭，但那種溫暖、那種陪伴，卻像一股清泉，滋潤瞭我的童年。我記得那些故事裏的人物，總是有著鮮活的生命力，他們的喜怒哀樂，他們的純真善良，都深深地印在瞭我的腦海裏。即使長大後，偶爾想起，心裏還是會湧上一股暖流。現在看到這個係列，我覺得它不僅僅是一本書，更是一次迴溯童年的旅程，一個與過去自我對話的契機。那些關於友誼、關於成長、關於愛的小故事，仿佛帶著童年的陽光，再次照進我的心房。我尤其喜歡那種娓娓道來的敘事方式，沒有華麗的辭藻，卻充滿瞭真摯的情感，讓人不由自主地沉浸其中。每一次翻開，都像遇見瞭老朋友，有說不完的話，道不盡的思念。它勾起瞭我心中最柔軟的部分，那些不曾被遺忘的角落，那些閃閃發光的記憶。我想，對於每一個曾經的孩子，或者還保有童心的大人來說，這套書都能帶來一份獨特的慰藉。它讓我重新審視生活中的小美好，感恩那些生命中齣現過的，無論長短，都留下瞭印記的朋友。

評分☆☆☆☆☆

如果用一種感覺來形容閱讀《常常想起的朋友》係列的體驗，那大概就是“寜靜而溫暖”。在快節奏的生活中，我們常常被各種信息和焦慮所裹挾，而這套書就像一股清流，讓我們得以暫時停下腳步，迴歸內心。它讓我迴憶起那些年少時簡單的快樂，那些純粹的感情。我記得小時候，和朋友們一起在院子裏玩耍，一起分享零食，一起分享秘密，那種無拘無束的快樂，至今仍讓我懷念。這套書仿佛將我帶迴瞭那個年代，讓我再次感受到瞭那份純粹的美好。它沒有驚心動魄的情節，也沒有復雜的思想，但卻有著一種直抵人心的力量。它讓你覺得，生活中的許多小事，都蘊藏著不尋常的意義。那些看似微不足道的友情，卻是支撐我們走過人生風雨的重要力量。我喜歡它所傳遞的，那種溫柔而堅定的力量，它讓我們相信，即使身處睏境，也總有溫暖的陪伴，總有希望的存在。這是一種關於生命、關於愛、關於成長的深刻感悟，它將長久地留存在我的心中。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞《常常想起的朋友》係列所呈現的，那種樸實無華卻又極其動人的情感描寫。故事中的友誼，不是轟轟烈烈、驚天動地的，而是滲透在日常的點滴之中，體現在一個眼神、一個微笑、一句鼓勵裏。就像我們生活中那些最珍貴的情誼，沒有太多承諾，卻無比堅定。我常常在想，真正的朋友是什麼樣的？或許就是那些在你失意時，默默伸齣手；在你得意時，真心為你高興的人。這套書恰恰捕捉到瞭這種細膩的情感，它不賣弄技巧，不追求情節的跌宕起伏，而是用最純粹的筆觸，勾勒齣一幅幅溫馨感人的畫麵。我喜歡那些充滿生活氣息的描寫，每一個場景都仿佛發生在身邊，每一個人物都那麼真實可信。讀著讀著，我仿佛也迴到瞭那個無憂無慮的年紀，和書中的小夥伴們一起分享快樂，一起麵對挑戰。這種共鳴感，是很多成人文學作品都難以給予的。它讓我重新認識到，原來最簡單的東西，往往蘊含著最深刻的力量。那些被時間洗禮過的友誼，無論時間流轉，都依然閃耀著溫暖的光芒，如同書名所言，常常想起，就覺得心安。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，好的兒童文學作品，不僅能給孩子帶來歡樂，更能潛移默化地塑造他們的品格。而《常常想起的朋友》係列，在這方麵做得尤為齣色。它沒有說教式的道理，也沒有刻意的灌輸，而是通過生動有趣的故事，讓孩子們在閱讀中體會什麼是善良、什麼是勇敢、什麼是堅持。我特彆喜歡書中塑造的一些人物形象，他們或許平凡，但身上卻散發著耀眼的光芒。比如，那個樂於助人的小夥伴，那個敢於承認錯誤的孩子，那個在睏難麵前不放棄的英雄。這些形象，就像一麵麵鏡子，讓孩子們看到自己的影子，也讓他們學會如何成為一個更好的人。而且，這套書的語言風格非常貼近孩子們的內心世界，充滿瞭童趣和想象力，讀起來輕鬆愉快，不會讓孩子們感到枯燥乏味。它就像一個無聲的引路人，指引著孩子們走嚮更美好的未來。我想，這套書對於培養孩子的同理心、責任感和積極樂觀的心態，都將起到至關重要的作用。