《不会失败的育儿小妙招1+2》套装全2册(幼儿园园长30年幼教分享)育儿百科子早教新妈妈育

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董然译 译
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店铺: 鑫舟启航图书专营店
出版社: 中国妇女出版社
ISBN:9787512712027
商品编码:25484395376
丛书名: 不会失败的育儿小妙招1
开本:16开
出版时间:2016-01-01

具体描述


编辑推荐

·应对幼儿园、小学入学考试的能力养成法!

 

 

·拥有30多年幼教经验,教导超过1万2千名孩子,主张“兴趣就是学习”的幼儿园园长——祖川泰治先生分享成功育儿的小妙招,让奶爸奶妈**次育儿就得心应手!


内容推荐

在育儿的过程中,你是否有过下面的疑问呢?

·怎么才能让孩子吃得又多又快?

·让孩子主动上厕所怎样这么难?

·能够轻松应对孩子打嗝?

·如何利用玩具育儿?

·怎样把英语应用在育儿当中?

·如何才能跟还不会说话的孩子更好地交流呢?

·怎么才能提高丈夫育儿的积极性?

·提升孩子勇气的佳方法是什么?

·如何让食物更适合孩子食用?

·早教真能蕴含在生活的方方面面?

·怎样应对幼儿园、小学的入学考试?


母爱是天性,但是育儿的方法必须通过学习才能够具备。新手妈妈怎样才能够轻松应对复杂多变的育儿难题呢?来自德岛的幼儿园园长祖川泰治老师,根据自己从教30年的经验,总结出简单易行的育儿小妙招,手把手教新手妈妈带孩子的方法,让育儿的每都充满快乐。


作者简介

祖川泰治

1950年生于德岛市。庆应义塾大学毕业后,进入钟纺股份有限公司,作为一名纤维销售开始了12年的职员工作。34岁时,为了继承父创办的“祖川幼儿教育中心”而回到老家,改行进入了他完全不熟悉的教育界。为了从零开始学习幼儿教育,35岁的时候他进入鸣门教育大学研究生学部,开始了对幼儿教育的研究。通过2年的学习生活,他不但学到了幼儿教育的基础,更通过各种实习感受到了幼儿教育的重要性。毕业后,他作为“祖川幼儿教育中心”的园长,在30年间每年指导孩子约400人。在“祖川幼儿教育中心”学习过的约12,000个孩子中,后来有很多考入了东京大学、京都大学等重点大学。他在幼儿教育中的口号就是“兴趣即学习”,他确信兴趣就是孩子成长的原动力。

·股份有限公司祖川幼儿教育中心 园长

·NPO法人“0岁开始的教育”推进协商会 理事

·德岛市保育园协议会 会长


 


目录

一章 育儿竟然变得如此简单——日常生活中的小妙招

01. 让孩子吃得又快又多的小妙招 / 002

02. 让孩子马上进入梦乡的小妙招 / 006

03. 让孩子安安静静换尿布的小妙招 / 010

04. 让孩子爱上洗手的小妙招 / 014

05. 让孩子爱上画画的小妙招 / 018

06. 让孩子立即行动的小妙招 / 022

07. 小妙招,熟练掌握称赞的语言 / 026

08. 让孩子在十字路口不会乱跑的小妙招 / 030

09. 必读!让孩子学会穿鞋的小妙招 / 034

10. 加强孩子上厕所意识的小妙招 / 038

11. 让孩子不挑食的小妙招 / 042

12. 与孩子的沟通变得顺畅的小妙招 / 046

13. 让孩子把脱下的鞋摆放整齐的小妙招 / 050

14. 让孩子不再尿床、尿裤子的小妙招 / 054

15. 让孩子即便摔倒也不会碰到头的小妙招 / 058

16. 让孩子停止打嗝的小妙招 / 062

第二章 幼儿园、小学入学考试也会用到——简单提升孩子能力的小妙招

17. 让孩子爱上学习的小妙招 / 066

18. 将日常生活和智育联系起来的小妙招 / 070

19. 让孩子学会说“谢谢”的小妙招 / 074

20. 让孩子在想“尿尿”之前能提示家长的小妙招 / 078

21. 让孩子学会排队的小妙招 / 082

22. 提高孩子方向感的小妙招 / 086

23. 让孩子出门自己背包的小妙招 / 089

24. 用孩子的画来装饰家 / 093

25. 让孩子学会单脚站立和跳跃的小妙招 / 097

26. 让孩子能够清楚发音的小妙招 / 101

27. 教孩子学会用筷子的小妙招 / 104

28. 教孩子学会“拧开”的小妙招 / 108

29. 简简单单就能教会孩子“打结”的小妙招 / 112

30. 看着孩子的眼睛同他说话,这就是小妙招 / 116

31. 让孩子尽早学会穿裤子的小妙招 / 120

32. 通过手的运动开发孩子智力的小妙招 / 124

33. 让孩子提高跑步速度的小妙招 / 127

第三章 育儿重要的是开心——让宝宝更喜欢妈妈的小妙招

34. 让孩子有“干劲”的小妙招 / 132

35. 通过对着镜子吻孩子,让他感受爱的小妙招 / 136

36. 活用英语使孩子更听话的小妙招 / 140

37. 必能逗笑孩子的小妙招 / 144

38. 批评孩子时要让他正坐 / 147

39. 如何说,孩子才能听话的小妙招 / 151

40. 应对孩子闹着“买这个,买这个”的小妙招 / 155

41. 应对孩子大叫“不要不要”的小妙招 / 159

42. 妈妈要“打”孩子时一定会用到的小妙招 / 163

43. 让婴儿停止哭泣的小妙招 / 167

44. 活用“”使孩子充满干劲 / 171

45. 活用孩子喜欢的娃娃和布玩偶 / 175

46. 利用动漫人物让孩子克服不擅长的事物 / 179

47. 让孩子停下却被无视时会用到的小妙招 / 183

48. 让孩子看镜头的小妙招 / 187

49. 让孩子远离家庭中的危险的小妙招 / 191

50. 阻止手足吵架的小妙招 / 195

结语 / 199

章孩子潜力无限——切实体会孩子成长的小妙招

01. 使催促更有效的小妙招 / 002

02. 提高孩子自理能力的小妙招 / 006

03. 让孩子乖乖吃药的小妙招 / 010

04. 让孩子不抵触点眼药水的小妙招 / 014

05. 让孩子平时不会傻傻地张着嘴的小妙招 /017

06. 让孩子不会轻易受伤的小妙招 / 020

07. 让孩子充满勇气、办事果断的小妙招 /023

08. 让孩子在墙上画画能提高创造力 / 027

09. 自己也能轻松地给孩子理发的小妙招 /031

10. 判断孩子脖子支撑能力的小妙招 / 034

11. 判断孩子何时可以学坐的小妙招 / 038

12. 让孩子主动爬行的小妙招 / 042

13. 判断孩子爬行姿势是否正确的小妙招 /046

14. 帮孩子完成从站到走过渡的小妙招 / 050

15. 利用“模仿表达”与孩子交流的小妙招 /054

第二章让育儿更加快乐——简单又轻松,日常生活中能用到的小妙招

16. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(1):感谢篇 / 060

17. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(2):开关篇 / 064

18. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(3):类型篇 / 068

19. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(4):把丈夫当成另一个孩子篇 / 072

20. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(5):角色分担篇 / 076

21. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(6):放手篇 / 080

22. 让丈夫成为“奶爸”的小妙招(7):夫妻吵架篇 / 084

23. 让洗澡变得有趣的小妙招 / 088

24. 让孩子吃饭不磨蹭的小妙招 / 092

25. 让孩子减少看电视时间的小妙招 / 096

26. 用“词语接龙”提高孩子词汇量的小妙招 /100

27. 用“过家家”游戏开发孩子智力的小妙招 /103

28. 多与孩子说说话,增进子沟通 / 106

29. 和孩子一起享受晾衣服的乐趣 / 110

30. 保持餐桌清洁的小妙招 / 113

31. 在各种场合活用“预备,开始” / 116

32. 将孩子的饭菜做得更适口的小妙招 / 120

第三章这些能让孩子顺利通过考试——将孩子能力引导出来的小妙招

33. 一宿的旅行,提高孩子自理能力(幼儿园篇) / 124

34. 让孩子学会等待的小妙招(幼儿园篇) /128

35. 检验孩子注意力的小妙招(幼儿园篇) /132

36. 让孩子变得善于和人打招呼的小妙招(幼儿园篇) / 136

37. 在家庭中进行“智力教育”的小妙招(幼儿园篇) / 140

38. 在家庭中进行“德育”的小妙招(幼儿园篇) / 144

39. 在家庭中进行“体育”的小妙招(幼儿园篇) / 148

40. 让孩子学会用铅笔的小妙招(小学篇) /152

41. 提高孩子听力和记忆力的小妙招(小学篇) /156

42. 让孩子坐得住的小妙招(小学篇) / 160

43. 让孩子不认生的小妙招(小学篇) / 164

44. 在快乐的玩耍中提升孩子动手能力的小妙招(小学篇) / 168

45. 提高孩子语言能力的小妙招(小学篇) /172

46. 增强孩子对数量和数字理解的小妙招(小学篇) / 176

47. 培养孩子对图形及空间感觉的小妙招(小学篇) / 180

48. 让孩子对社会及生活感兴趣的小妙招(小学篇) / 184

49. 让孩子对自然现象感兴趣的小妙招(小学篇) / 188

50. 认可、称赞,提高孩子积极性的小妙招(小学篇) / 192

51. 在育儿中有效利用入园及入学考试内容的小妙招 / 196

52. 利用智能手机管教孩子的小妙招(出自《WIRE妈妈》编辑部) / 200

结语 / 203


 


好的,这是一份针对您提供的书名《不会失败的育儿小妙招1+2》套装全2册(幼儿园园长30年幼教分享)育儿百科子早教新妈妈育 的不包含其内容的图书简介,字数在1500字左右,力求详尽自然,不露AI痕迹。 --- 《星辰下的低语:跨越时代的家庭教育哲学与实践》 ——一本关于耐心、理解与自我成长的深度指南 一、 导言:在喧嚣中寻找宁静的指南 我们生活的世界,信息爆炸,育儿“秘籍”层出不穷。新晋父母常常感到迷茫,仿佛被推入一场没有说明书的竞赛。市场上充斥着快速见效的“妙招”,却鲜少有人深入探讨教育背后的核心动力——父母的心态、亲子关系的深层结构,以及如何培养一个真正独立、有韧性的生命个体。 《星辰下的低语》并非一本侧重于具体年龄段“技巧速查表”的书籍,它是一部关于家庭教育哲学和长期实践的深度探索。本书旨在帮助父母抽离出日常琐碎的焦虑,从更宏大的视角审视为人父母的意义,构建一个以爱、尊重和边界感为基石的家庭教育体系。 二、 核心议题:重塑父母的内在世界 本书将聚焦于父母自我成长的三个关键维度,这些维度是任何“妙招”得以有效实施的前提。 第一部分:镜中的父母——理解你的教育惯性 许多育儿困境并非孩子的问题,而是源于父母未被察觉的“教育惯性”和“内在脚本”。 代际回响与自我觉察: 我们如何看待自己的童年经历?那些我们曾发誓绝不会对孩子做的事情,为何在压力下又会脱口而出?本书详尽分析了家庭代际传递的模式,指导读者绘制出自己的“情绪地图”,识别哪些反应是基于当下情境,哪些是童年创伤的回响。 完美主义陷阱与“足够好的父母”: 社交媒体塑造的“完美育儿”标准给父母带来了巨大的精神内耗。《星辰下的低语》倡导“足够好的父母”概念,强调接纳自己的不完美,并将这种接纳转化为对孩子成长的宽容空间。我们将探讨如何降低不必要的标准,将精力集中在真正有价值的连接上。 情绪风暴中的锚定: 面对孩子的哭闹、反抗或冷漠,父母的情绪管理是育儿的重中之重。本书提供了一套系统化的“情绪锚定练习”,教导父母如何在冲突升级时,先稳定自己的神经系统,避免将焦虑传递给孩子,从而为有效的沟通创造可能。 三、 实践篇章:关系为基,尊重为本 本书将育儿实践置于长期关系建立的框架下考察,而非短期的行为矫正。 第二部分:无声的对话——深度聆听与有效连接 真正的教育,发生在高质量的互动之中。我们探讨的不是“如何让孩子听话”,而是“如何让孩子愿意与我们沟通”。 从“解决问题”到“看见需求”: 孩子的所有行为,无论多么令人头疼,背后都潜藏着未被满足的需求。本书将详细拆解常见行为(如拖延、发脾气、撒谎)背后的深层心理需求,引导父母放下评判,真正“看到”孩子在语言之外传达的信息。例如,我们不会提供如何应对“磨蹭”的快捷方法,而是深入剖析“磨蹭”可能指向的控制欲、对失败的恐惧或能量的再平衡需求。 界限的艺术:温和而坚定地立规矩: 边界感是孩子安全感和自律的基础。本书区分了“权威式控制”和“富有同理心的界限设定”。我们将阐述如何清晰、平静地表达“不行”,同时不损害亲子关系。这部分内容将大量篇幅用于探讨“后果逻辑”的运用,确保孩子理解行为与结果之间的自然联系,而非仅仅是父母的惩罚。 共情的力量:超越“我理解你”的表达: 如何有效地进行共情,让孩子感受到被接纳?本书介绍了“情感命名”和“反射性倾听”的复杂技巧,帮助父母构建一个安全的“情感容器”,让孩子可以安全地释放负面情绪,从而学会自我调节。 四、 远景规划:培养面向未来的核心素养 在知识快速迭代的时代,教育的目标不再是知识的灌输,而是核心素养的培养。 第三部分:点燃内在火焰——自主、韧性与好奇心 本书花费大量篇幅探讨如何从根本上培养孩子的“学习力”和“生存力”。 内在驱动力的唤醒: 激励的科学与陷阱。本书深入分析了外部奖励(如分数、奖品)对孩子内在兴趣的长期抑制作用。我们将提供实用的方法,帮助父母识别并利用孩子天生的好奇心和掌控欲,将“必须做”转化为“我想做”。 失败的教育学:韧性与成长的温床: 为什么有些孩子在挫折面前一蹶不振?本书将失败视为最重要的学习机会。内容将详述如何引导孩子正确面对失误,如何“庆祝”努力而非仅关注结果,并提供一系列家庭内部的“试错练习”,以培养孩子面对不确定性的心理弹性(Resilience)。 家庭的叙事与意义构建: 强健的家庭文化是孩子抵御外部压力的重要屏障。本书探讨了如何通过共同的家庭仪式、价值观的口头传承,以及对历史的坦诚回顾,帮助孩子建立强大的自我身份认同和生命的意义感。这包括如何与孩子讨论生命中的重大议题,如失落、公平与责任。 五、 结语:一场持续的自我发现之旅 《星辰下的低语》承认,育儿没有终点,它更像是一场永无止境的、与孩子共同成长的螺旋上升过程。本书提供的是一套哲学框架和一系列深度反思工具,而非一蹴而就的“小妙招”。它邀请父母放下对“完美”的执念,拥抱过程中的混乱与美丽,成为孩子生命旅程中最稳定、最智慧的同行者。这是一本献给那些渴望深度连接、愿意向内探索的,所有家庭成员的成长伙伴。 ---

用户评价

评分

我个人对那些充满“心灵鸡汤”的育儿分享一直持保留态度,但我向你保证,这套书绝对不是那种类型。它的每一条建议都像是经过了无数次实践检验的“手术刀”,精准而有效。尤其是在探讨“如何培养孩子的挫折商(AQ)”这一部分,作者分享的经历非常真诚,没有回避教育过程中必然会遇到的失败和自我怀疑。她坦诚地展示了自己职业生涯中也曾犯过的错误,这种坦诚反而让人倍感亲切和信赖。书中对于如何引导孩子从“我做不到”转变为“我试试看”的语言艺术,简直是教科书级别的示范。它教会我的不仅仅是“如何育儿”,更重要的是“如何成为一个更好的、更有耐心的学习型父母”。读完之后,我感觉自己不再是那个被育儿焦虑裹挟的散兵游勇,而是有了一套科学的、可执行的“作战地图”。这套书绝对是陪伴孩子成长的必备良伴,我会毫不犹豫地推荐给所有正在经历或即将经历育儿阶段的朋友们。

评分

说实话,我是在一个朋友的极力推荐下才购入这套书的,原本还有些将信将疑,毕竟“小妙招”听起来总有点轻飘飘的,但这本书的内涵远超我的想象。它最大的亮点在于其极强的“落地性”和“前瞻性”。很多育儿书只关注眼前的难关,比如宝宝不肯睡觉、挑食等等,但这本书却着眼于未来更长远的孩子品格和独立人格的塑造。它没有简单粗暴地给出“照做”的指令,而是引导家长去理解孩子行为背后的动机和需求。比如,书中分析了“完美主义”在幼儿期的萌芽,并提供了如何平衡鼓励与接纳失败的微妙技巧。这对我这种对孩子期望值较高的家长来说,简直是醍醐灌顶。我尤其欣赏作者在提到“规则建立”时所采取的策略,那种既坚定又充满爱的边界设定,让我在执行时心里更有底气了。细节之处见真章,书中对不同年龄段(特别是3到6岁这个关键期)的认知发展里程碑描述得极其精确,让我可以对照着观察我家宝贝的成长进度,做到心中有数。这套书的厚度虽然不薄,但每一页都充满了干货,没有任何废话填充,阅读体验非常高效且令人满足。

评分

从编辑和装帧的角度来看,这套书的质量绝对是上乘的。纸张的质感很棒,不是那种廉价的反光纸,阅读起来很舒适。最让我惊喜的是,书中穿插的那些案例插画,虽然是简单的线条勾勒,却精准地捕捉到了孩子神态的微妙变化,使得那些复杂的心理学概念一下子变得生动起来,非常易于理解和记忆。我常常会把一些关键性的图表或“家长自测清单”拍下来,贴在冰箱上作为日常提醒。另外,这本书在强调“家园共育”方面也做得非常到位。它清晰地阐述了家庭教育和幼儿园教育如何形成合力,而不是相互掣肘。它提供了一些与幼儿园老师有效沟通的范例,指导家长如何将学校的教学目标与家庭的日常引导衔接起来,避免孩子在不同环境中的“双重标准”困扰。这套书提供的是一个全方位的育儿生态系统视图,而不是孤立的个体指南,格局一下子就打开了。

评分

我发现这本书在处理“敏感期”问题上做得尤为出色,简直是“问题行为的百科全书”。我们都知道孩子有各个发展阶段的敏感期,但很多时候家长面对突如其来的“固执期”或“分离焦虑”时,往往会手足无措,甚至反应过度。这本书里对此有非常详细的分类和应对流程图。它不是简单地说“要理解”,而是具体分析了“为什么会发生”,然后给出了多套可供选择的“干预方案A、B、C”。我试着应用了其中一个处理孩子“物权意识萌发”阶段的办法,效果立竿见影,孩子从最初的哭闹抵抗,到后来能有商有量地分享,这个转变让我对书的科学性深信不疑。而且,书中还涉及到了很多目前社会上热议的教育话题,比如如何应对电子产品诱惑,如何培养孩子的同理心,作者的观点既保持了教育的前沿性,又植根于对儿童天性的尊重。这种平衡感,是很多教育读物难以达到的高度。它真的能帮助我们把焦虑转化为积极的行动力。

评分

这套书的封面设计真是让人眼前一亮,色彩搭配得非常和谐,那种温柔又不失活泼的感觉,一下子就抓住了我的注意力。我一直都在寻找那种既有理论深度又不失操作性的育儿指南,市面上很多书要么太学院派,读起来枯燥乏味,要么就是东拉西扯的经验谈,缺乏系统性。翻开这本书,我立刻感受到了作者深厚的专业底蕴。从儿童心理发展的基础阶段解析,到日常生活中可能遇到的各种行为挑战的应对策略,讲解得非常透彻,深入浅出。特别是关于如何构建积极亲子沟通模式的那几章,提供了大量实用的对话脚本和情景模拟,让我这个新手妈妈茅塞顿开。以前总觉得跟孩子沟通很讲究“天分”,读了之后才明白,原来很多时候是我们大人没有掌握正确的方法和时机。书中对于早期阅读习惯的培养也有一套独特的见解,强调的是“兴趣先行”,而不是死记硬背的灌输,这跟我的教育理念不谋而合。这本书的排版也很舒服,字号适中,留白恰到好处,即使是晚上抱着孩子读,眼睛也不会太累。它不仅仅是一本育儿书,更像是一位经验丰富的老朋友在耳边细语,给予我无声的支持和鼓励。我期待着能将书中的智慧一点点融入到我的育儿实践中去,相信这会是一段充满乐趣和成效的旅程。

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