正版文不批评才能培养出自觉主动的孩子9787550229938奥田健次 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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奥田健次 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童教育
• 家庭教育
• 奥田健次
• 正面管教
• 沟通技巧
• 培养自主性
• 性格培养
• 教育心理学
• 好习惯培养

店铺： 温文尔雅图书专营店

出版社： 北京联合出版

ISBN：9787550229938

商品编码：28379859774

包装：平装-胶订

出版时间：2014-06-01

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基本信息

书名：不批评才能培养出自觉主动的孩子

定价：24.9元

作者：奥田健次

出版社：北京联合出版

出版日期：2014-06-01

ISBN：9787550229938

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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内容提要

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一受到批评，孩子就乱发脾气、又哭又闹；再三纠正，他还是记不住，下次仍然犯同样的错误……孩子的所有行为问题，其实都与您的处理方式密切相关！
　　1. “为什么要把脱下来的衣服到处乱扔呢？”“为什么不和小朋友们一起玩啊？”，类似这样的问题，妈妈只应该自己在心里思考一下，而不应该直接去问孩子，因为孩子也不知道该怎么回答。其实，妈妈只不过是把自己解决不了的难题发泄到了孩子身上而已。要想改变这种恶性循环，父母就需要明确告诉孩子具体该怎么做，才能代替孩子已经做出的不当行为。
　　2. 孩子喜欢摸自己的小鸡鸡——孩子开始对自己的身体感兴趣，就说明他可以玩的东西太少了。这时，不能敷衍了事地批评孩子一句“别摸了”就算了，若无其事地让孩子去做费劲的事才是有效的处理方式（比如，让孩子去洗手）。另外，还要适当丰富孩子的室内活动，或者允许孩子浑身沾满泥巴、跑来跑去地自由玩耍。
　　……
　　很多时候，孩子的坏习惯正是在家长的“批评”中养成的。被批评时，孩子不会马上改正，还会产生抗拒情绪，反而更难达到教育目的。只有以“表扬”为基础的教育，才能从根本上改变孩子的行为！

目录

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作者介绍

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奥田健次：
　　日本临床心理专家，专业行为治疗师、临床心理咨询师。现任日本樱花学园大学人文学院副教授。日本家庭出诊型疗法“自闭症儿童的家庭介入型指导（home-basedintervention）”的开创者，在全国各地进行家庭援助。提出了ABA应用行为分析疗法，不仅在日本深受好评，还受到了来自世界各国的诊疗邀请。解决行为问题时严谨的观点、技术以及指导方案令人难以望其项背，受到外专家的一致赞许。
　　先后荣获1999“日本行为疗法学会奖”、2003“日本教育实践学会研究奖励奖”、2008“日本行为分析学会学会奖”，是当今日本炙手可热的育儿畅销书作家。

文摘

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序言

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《发现孩子内在的“能”：父母的智慧与耐心》 在这个瞬息万变的时代，每一位父母都期盼着自己的孩子能够拥有独立思考的能力，能够自觉地承担责任，并且充满探索的动力。然而，在实际的育儿过程中，许多父母却发现，越是强制、越是纠正，孩子似乎越是显得被动和消极。是我们的方法出了问题，还是我们对孩子的期待过于理想化？《发现孩子内在的“能”：父母的智慧与耐心》这本书，正是为所有在育儿路上探索、迷茫的父母们而写，它将带您走进一个全新的育儿视野，理解孩子行为背后的真正需求，并提供一套切实可行的方法，帮助您培养出那个内心强大、自主前行的孩子。 一、 摆脱“纠正”陷阱：看见孩子隐藏的潜能 我们常常陷入一个“纠正”的循环：孩子犯了错，我们指出；孩子不够好，我们要求；孩子不动手，我们催促。在不断地“纠正”和“否定”中，我们无意中扼杀了孩子宝贵的自主性和探索欲。本书将深刻剖析这种“纠正”模式对孩子发展的负面影响，引导父母们将目光从孩子的“缺点”转向他们的“优点”，从“不能”转向“能”。 何为“能”？ “能”不是指已经掌握的技能，而是孩子内在的潜能，是他们天生具备的学习、成长和解决问题的能力。它体现在孩子的好奇心、求知欲、尝试的勇气、以及自我调节的冲动。 为什么“纠正”会扼杀“能”？ 当孩子因为错误而不断被批评时，他们会产生挫败感和不安全感，害怕再次失败，从而变得畏手畏脚，不敢尝试。长此以往，他们会习惯性地等待指令，而非主动出击。 如何看见孩子的“能”？ 本书将提供一系列观察技巧，帮助父母捕捉孩子每一次微小的进步和闪光点。这包括留意孩子在自由玩耍时的专注度，他们解决小问题的巧思，以及他们对新事物的热情。我们将学习如何用肯定的语言和赞赏的眼光，去放大这些“能”，让孩子感受到自己的价值和力量。 二、 建立“信任”的桥梁：放手让孩子去体验 信任是培养孩子自主性的基石。当父母给予孩子足够的信任，允许他们犯错，并从中学习时，孩子才能真正建立起自我负责的能力。本书将探讨如何在这种信任的基础上，与孩子建立起深厚的亲子关系。 信任意味着什么？ 信任不是盲目放任，而是在确保安全的前提下，给予孩子自主选择和行动的空间。这意味着我们要相信孩子有能力去学习、去成长，即使他们会经历跌倒。 “放手”的艺术： 许多父母因为担心孩子受伤或做不好，而事事代劳。本书将详细阐述“放手”的具体步骤和时机。它可能意味着让孩子自己穿衣，自己整理玩具，甚至在安全的范围内，让他们自己去探索周围的环境。每一次的放手，都是一次对孩子成长的赋能。 从“包办”到“支持”的转变： 我们将学习如何从一个“执行者”转变为一个“支持者”。当孩子遇到困难时，不再是立刻伸手援助，而是提供必要的引导和鼓励，让他们自己去寻找解决之道。例如，当孩子在拼图时遇到瓶颈，我们可以问：“你觉得还可以试试其他形状的拼块吗？”而不是直接告诉他该放哪一块。 三、 激发“好奇”的火花：点燃孩子的内在驱动力 好奇心是孩子学习的天然引擎。当孩子对世界充满好奇时，他们会主动去探索、去提问，并在这个过程中获得深刻的理解和发展。本书将教您如何成为点燃孩子好奇心的火种。 好奇心的重要性： 好奇心驱使孩子主动学习，而主动学习带来的知识和能力，比被动接受的更牢固、更有意义。好奇心也是创新思维和解决问题能力的重要源泉。 创造一个“好奇”的环境： 我们将探讨如何在家中和生活中，为孩子创造一个充满激发点、鼓励探索的环境。这包括提供丰富的阅读材料、多样的游戏工具、以及接触大自然的机会。 如何回应孩子的“为什么”： 孩子无数个“为什么”是他们好奇心的表现。本书将提供一些策略，帮助父母更有效地回应孩子的提问，将每一次提问都转化为一次深入的学习机会。这可能不是提供一个直接的答案，而是引导孩子一起去寻找答案，或者鼓励他们自己去思考。例如，当孩子问“为什么天是蓝色的？”，我们可以反问：“你猜猜看是什么原因呢？我们一起找本书看看？” 四、 培养“责任感”的种子：从日常小事做起 责任感是孩子走向成熟的重要标志。当孩子能够承担起自己行为的后果，并愿意为自己的选择负责时，他们才能成为一个独立、可靠的个体。本书将指导父母如何从小事入手，播下责任感的种子。 责任感的内涵： 责任感不仅仅是完成任务，更是理解自己行为对他人和环境可能产生的影响，并为此承担相应的义务。 “任务”的意义： 安排一些适合孩子年龄的家务劳动，并非为了减轻父母的负担，而是为了让孩子在参与中体会到付出的价值，以及自己对家庭的贡献。本书将提供不同年龄段的家务建议，以及如何引导孩子积极参与。 “后果”的学习： 当孩子因为自己的行为而产生不良后果时，要允许他们去体验，并从中吸取教训。例如，如果孩子因为不收拾玩具而找不到想玩的，家长不应该立刻替他找，而是引导他反思：“如果早上把玩具放回盒子里，现在是不是就能很快找到它了？” 五、 智慧的“沟通”艺术：倾听、理解与引导 有效的沟通是连接父母与孩子心灵的桥梁。本书将深入探讨如何通过倾听、理解和建设性的引导，与孩子建立起开放、真诚的沟通模式。 倾听的力量： 真正的倾听是放下评判，全身心地去接收孩子传递的信息，包括他们的情绪和需求。本书将提供一些倾听的技巧，例如复述、提问和非语言沟通。 理解孩子的世界： 孩子有他们独特的思维方式和感受，父母需要尝试去理解他们的视角，而不是用成人的标准去衡量。 建设性的“反馈”： 当孩子出现问题行为时，如何提供反馈至关重要。本书将强调用“我”开头的表达方式，聚焦于行为本身，而非否定孩子的人格。例如，与其说“你真笨，连这都做不好”，不如说“我看到你现在有些困难，如果你需要帮助，可以告诉我。” 情绪的引导： 孩子的情绪管理需要父母的引导。本书将教授如何帮助孩子识别、表达和调节自己的情绪，让他们学会健康地处理负面情绪。 《发现孩子内在的“能”：父母的智慧与耐心》 并非一本说教式的育儿指南，它更像是一次与您一同探索的旅程。通过书中丰富的案例、实用的技巧和深刻的理念，您将重新认识您的孩子，发现他们身上蕴藏的无限可能。您将学会如何从容地面对育儿过程中的挑战，如何用爱与智慧，陪伴孩子成长为一个独立、自信、有责任感，并且内心充满阳光的个体。这本书希望传达的核心理念是：真正的教育，不是在于“告诉”孩子应该做什么，而在于“帮助”孩子发现自己能做什么，并且“鼓励”他们主动去做。这需要父母的耐心、智慧，以及最重要的——对孩子无限的信任和爱。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受是精神上被极大地“赋权”了。它没有贩卖焦虑，反而像一股清流，洗去了许多不必要的自我怀疑。以前总觉得，教育孩子是一场与时间赛跑的、充满变数的任务，生怕自己做错一步就万劫不复。但这本书通过扎实的分析和充满人文关怀的论述，让我明白了，培养一个孩子，更像是在培育一棵树苗，需要的不是时刻紧绷的控制欲，而是耐心、适度的修剪，以及充足的阳光和养分。它提供了一种更具韧性和长期主义的视角来看待亲子关系中的挑战。这种心态的转变，比书中的任何具体方法都更为珍贵和持久，它让人感到踏实，知道自己正在朝着一个更健康、更可持续的方向前进，为未来的路打下了坚实的心灵基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计得很有心思，封面材质摸起来很舒服，那种略带磨砂的质感让人爱不释手。内页纸张的选用也看得出是用心了，墨色的印刷清晰锐利，即便是长时间阅读也不会让眼睛感到明显的疲劳。我尤其欣赏的是它在排版上的考量，字体的选择既保留了传统书籍的稳重感，又不失现代阅读的舒适度，行距和字距都把握得恰到好处，使得大段的文字阅读起来丝毫没有压迫感。而且，这本书的开本大小设计得非常适合单手持握，无论是通勤途中还是窝在沙发里，都能轻松找到一个舒适的阅读姿态。那些精美的插图和图表，它们的布局与文本内容完美融合，绝非仅仅是装饰性的点缀，而是起到了极佳的辅助理解作用，让一些抽象的概念变得具体可感。整体而言，从拿起书本的那一刻起，就能感受到出版方对阅读体验的尊重和追求，这不仅仅是一本知识的载体，更像是一件精心雕琢的工艺品，值得细细品味。

评分☆☆☆☆☆

市面上关于育儿的书籍汗牛充栋，很多都陷入了西方理论的生搬硬套或者本土经验的片面拔高，读起来总觉得隔了一层。但这本让我感受到了某种深层次的文化契合度。作者的文字中透露出一种对个体差异的深刻尊重，他似乎明白，每一个家庭的土壤、每一个孩子的性情都是独一无二的，强行用一个标准去衡量和塑造，只会带来反噬。我特别欣赏其中关于“倾听”和“观察”的论述，那部分内容写得极其富有哲理，它强调的不是父母权威的建立，而是一种高质量的连接，一种基于相互尊重的平等对话。这种理念的传达，不是通过激烈的辩论，而是通过对生活细节的细腻捕捉，润物细无声地影响着读者的心智模式，让人开始重新审视自己过去习惯性的反应模式。

评分☆☆☆☆☆

我习惯于在阅读时随时在书页边缘做批注，这本书的留白设计简直是为我量身定做的。它的页边空间足够充裕，无论是画重点符号、写下转瞬即逝的感悟，还是记录下自己尝试新方法的日期和结果，都绰绰有余。这本书的内容逻辑组织得极其清晰，结构层层递进，前一个章节的观点自然而然地引申出后一个章节的深入探讨，形成了一个完整的知识闭环。我发现，当我尝试将书中的某个小技巧应用到日常生活中后，那种立竿见影的效果带来的成就感，远胜过单纯吸收理论知识。这种“学以致用”的反馈机制，极大地增强了我继续深读下去的动力。它不是那种读完就束之高阁的“参考书”，而是更像一本需要随时翻阅、与生活交织的“行动手册”，每一次重读都会有新的领悟，因为它与我自身成长的阶段是同步的。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我原本对这类主题的书籍抱持着一丝怀疑态度，总觉得有些理论在实际操作中会显得过于理想化，难以落地。但这本书的叙事方式彻底颠覆了我的看法。作者似乎拥有洞察人心的魔力，他没有使用高高在上的说教口吻，而是像一位经验丰富的老友，娓娓道来一个个真实发生在我们身边的场景。这些场景描绘得极其细腻，细节之处充满了烟火气，让人在阅读时忍不住点头称是：“对，我家孩子就是这样！”更妙的是，他提供的解决方案并非一刀切的教条，而是像一个开放式的工具箱，里面装着各种不同情境下的应对策略，引导读者去思考“为什么”而不是仅仅记住“怎么办”。这种以人为本的叙事基调，极大地降低了读者的心理门槛，让人感到亲切和被理解，仿佛作者就坐在身旁，用最温和坚定的声音，为你梳理那些平日里让你焦头烂额的育儿难题。