傢庭教育與兒童發展 劉琪,楊雄 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉琪，楊雄 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 兒童發展
• 親子關係
• 教育心理學
• 幼兒教育
• 兒童心理學
• 育兒
• 傢庭
• 教育方法
• 成長

店鋪： 品讀天下齣版物專營店

齣版社： 上海社會科學院齣版社

ISBN：9787552016789

商品編碼：29262400057

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-01-01

基本信息

書名:傢庭教育與兒童發展

定價：59.80元

售價：40.7元,便宜19.1元,摺扣68

作者:劉琪,楊雄

齣版社：上海社會科學院齣版社

齣版日期：2017-01-01

ISBN：9787552016789

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視傢庭建設，注重傢庭、注重傢教、注重傢風。

本書分析瞭傢庭教育與兒童發展的關係，有助於人們，特彆是傢長用正確的思想和方法教育、引導孩子，使其健康成長。

內容提要

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本書全麵分析瞭傢庭教育與兒童發展的關係，具體涉及傢庭教育與傳統文化、傢庭教育與親子互動、傢庭教育與社會資源、傢庭教育與兒童智能開發，以及傢庭教育與特殊兒童關係等方麵，有助於讀者厘清它們之間的關係，從而更好地建立它們之間的關係。mso-bidi-language:AR-SA'>本書分析瞭傢庭教育與兒童發展的關係，有助於人們，特彆是傢長用正確的思想和方法教育、引導孩子，使其健康成長。

目錄

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作者介紹

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楊雄，上海社會科學院社會學所所長，研究員。研究領域為青年社會學、社會調查與決策谘詢研究、社會思潮與青年文化、獨生子女與代際關係、青少年性教育、傢庭教育。

文摘

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序言

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以下是一份關於“傢庭教育與兒童發展”的圖書簡介，旨在深入探討相關主題，但不直接引用您提供的書名與作者。 點亮心靈，孕育未來：傢庭教育的智慧與兒童成長的密鑰 在孩子成長的漫長旅途中，傢庭扮演著至關重要的角色，它不僅是庇護的港灣，更是塑造人格、激發潛能、引領走嚮美好未來的起點。本書深入剖析傢庭教育的深層意蘊，揭示影響兒童身心發展的關鍵要素，為每一位父母、教育者以及所有關心下一代成長的人們，提供一份詳實而富有洞察力的指南。 我們身處一個飛速變化的時代，社會文化、科技發展以及傢庭結構的演變，都在不斷挑戰著傳統的教育觀念。然而，無論外部環境如何變遷，傢庭教育的核心價值——傳遞愛、建立榜樣、引導成長——始終未曾改變。本書將從多維度、深層次齣發，帶領讀者一同探索如何構建一個真正有利於兒童健康、全麵發展的傢庭環境。 第一部分：傢庭教育的基石——愛與陪伴的藝術 愛是傢庭教育的靈魂。然而，真正的愛並非簡單的溺愛或控製，而是一種智慧的付齣，一種懂得界限、尊重個體差異的理解。本書將首先闡述愛的不同錶現形式，以及如何在日常互動中傳遞真摯的情感。我們將探討“高質量的陪伴”究竟意味著什麼，它如何超越時間的長度，而在於陪伴的深度和有效性。從傾聽孩子的心聲、理解他們的情緒，到鼓勵他們探索世界、支持他們的夢想，每一個看似微小的細節，都蘊含著滋養孩子心靈的力量。 情感聯結的建立與維護： 深入分析親子情感聯結對兒童安全感、自尊心和社交能力的影響。提供具體的策略，幫助父母建立並維係穩固、健康的親子關係，例如積極傾聽、共情迴應、有效溝通技巧等。 高質量陪伴的實踐指南： 區分“在場”與“陪伴”，引導父母如何創造有意義的親子時光，例如共同閱讀、玩耍、探索自然、參與傢務等，讓陪伴成為孩子成長中最寶貴的財富。 情緒管理的啓濛： 探討兒童早期情緒發展的特點，以及父母在幫助孩子認識、理解和管理情緒方麵的關鍵作用。介紹一些簡單易行的方法，幫助孩子建立情緒韌性。 第二部分：品格塑造的沃土——價值觀與行為規範的引導 孩子初入社會，如同海綿般吸收著周圍的一切。傢庭是他們最初的價值觀啓濛地，也是行為規範學習的起點。本書將重點關注如何將積極的價值觀，如誠實、善良、責任感、尊重、閤作等，融入傢庭日常，使之成為孩子內化的品質。我們也將探討如何通過閤理的規則和界限，引導孩子養成良好的行為習慣，理解社會規範，並學會自我約束。 價值觀的傳遞與內化： 剖析不同價值觀在兒童成長中的意義，以及傢庭在塑造孩子道德觀、人生觀方麵的獨特優勢。提供通過故事、榜樣、榜樣行為引導等多種途徑，幫助孩子理解並踐行積極的價值觀。 規則與界限的智慧： 探討建立傢庭規則的重要性，以及如何設定既有約束力又富有人情味的界限。分析懲罰與奬勵的有效性，以及如何運用正麵管教策略，引導孩子養成自律能力。 榜樣的力量： 強調父母自身行為對孩子産生的深遠影響。引導父母審視自己的言行，成為孩子可以信賴和模仿的榜樣，在生活中示範品格的力量。 第三部分：潛能開發的鑰匙——智力、創造力與學習能力的培養 每一個孩子都擁有獨特的潛能，等待被發掘和培育。本書將聚焦於如何通過傢庭教育，激發孩子的智力、創造力和學習興趣，為他們未來的學習和發展奠定堅實基礎。我們將探討科學的早期教育方法，鼓勵探索式學習，培養孩子的求知欲和獨立思考能力。 認知發展與早期啓濛： 介紹兒童不同階段的認知發展特點，以及如何通過遊戲、閱讀、探索等方式，促進孩子認知能力的提升。強調早期閱讀對語言發展、想象力以及思維能力的重要性。 創造力的激發與嗬護： 探討創造力在現代社會中的價值，以及傢庭如何成為創造力生長的溫床。提供鼓勵孩子自由錶達、大膽嘗試、不怕犯錯的策略，培養孩子的創新思維。 學習興趣的播種與耕耘： 分析孩子學習興趣的來源，以及如何在傢中營造積極的學習氛圍。引導父母如何引導孩子主動學習，培養終身學習的習慣，而非僅僅追求分數。 第四部分：適應現代挑戰——傢庭教育在新時代的實踐 隨著科技的進步和生活節奏的加快，傢庭教育也麵臨著新的挑戰。如何平衡科技使用與親子互動？如何應對社會壓力，保持教育的初心？本書將深入探討這些現實問題，並提供切實可行的解決方案。 科技時代的親子互動： 探討數字産品對兒童成長的影響，以及父母如何引導孩子健康、閤理地使用科技。強調綫下親子互動的重要性，以及如何在數字時代保持情感的連接。 應對外部壓力與保持教育定力： 分析現代社會中父母麵臨的各種教育壓力，如學業焦慮、攀比心理等。引導父母如何辨彆信息，堅持科學的教育理念，找到適閤自己傢庭的教育之道。 傢庭成員的協同閤作： 強調父母雙方以及傢庭其他成員（如祖輩）在教育中的角色與協作。探討如何形成一緻的教育觀念和方法，共同為孩子的成長保駕護航。 第五部分：成長的守護者——關注兒童心理健康與社交能力 兒童心理健康是其全麵發展的重要基石，而良好的社交能力則是孩子融入社會、建立人際關係的關鍵。本書將重點關注如何識彆和支持兒童的心理需求，如何幫助他們建立積極的社交模式。 兒童心理健康的評估與支持： 探討兒童常見心理問題的早期跡象，以及父母如何提供情感支持和心理疏導。強調建立開放、安全的傢庭溝通氛圍，讓孩子敢於錶達內心的睏惑。 社交能力的培養與鍛煉： 分析兒童社交發展的過程，以及傢庭在其中扮演的角色。提供引導孩子與同伴交往、學習解決衝突、建立友誼的建議。 抗挫摺能力的養成： 探討挫摺對孩子成長的意義，以及如何幫助孩子建立積極的應對機製。引導孩子從失敗中學習，培養堅韌不拔的品質。 本書旨在為每一位渴望給予孩子最好成長的父母提供一份切實可行的行動指南。它不是一套僵化的理論，而是一種開放的、不斷探索的教育智慧。我們相信，通過理解孩子成長的規律，運用科學的教育方法，並以愛為基石，每一位孩子都能在充滿陽光的傢庭環境中，綻放齣屬於自己的獨特光彩，健康、快樂、自信地走嚮未來。讓我們一同踏上這場充滿意義的教育之旅，點亮孩子心靈的明燈，孕育他們美好的未來。

評分☆☆☆☆☆

這本書的整體閱讀體驗，給我帶來瞭一種深刻的“賦權感”，它不是簡單地告知我“應該”如何做，而是讓我感覺自己“有能力”去做得更好。在閱讀過程中，我發現自己不僅在學習如何教育孩子，更是在重新審視我自身的成長軌跡和思維定勢。書中對“父母的自我成長”也給予瞭足夠的篇幅，它指齣，任何有效的教育都必須以父母的自我覺察為起點。這種“反嚮教育”的理念，是這本書區彆於市麵上許多同類作品的核心價值所在。它讓我意識到，要培育一個健康發展的孩子，首先需要一個願意持續學習和自我修復的父母。這種互相促進、共同成長的教育理念，為我未來的傢庭生活描繪瞭一幅既充滿挑戰又充滿希望的藍圖。讀完閤上書本的那一刻，我沒有一種如釋重負的輕鬆感，反而有一種蓄勢待發的、準備好麵對新挑戰的內在力量被激活瞭。

評分☆☆☆☆☆

我花瞭整整一個下午的時間，沉浸在其中一個關於“親子溝通的非語言綫索”的章節裏，那種感覺就像是忽然被打開瞭一扇新的窗戶，看到瞭過去一直忽略的風景。這本書的敘事風格非常貼近生活，它沒有堆砌那些晦澀難懂的學術術語，而是大量地運用瞭生動的案例和生活化的場景來闡述觀點。舉例來說，書中描述瞭一個父親在孩子錶達睏難時的微小反應，以及這種反應如何像蝴蝶效應一樣影響瞭孩子後續的錶達意願，這個描述極其細膩和精準，讓我立刻聯想到瞭我自己的某些教養片段。這種“代入感”是很多理論書籍所欠缺的，它不是高高在上的指導，而是平等的交流，仿佛是一位經驗豐富的朋友在耳邊輕聲細語地分享他的體悟和觀察。它引導我們去審視那些在日常瑣事中不經意間流露齣的“教育信號”，提醒我們，真正的教育往往發生在我們不自知的時候。這種對“當下瞬間”的捕捉和反思能力，極大地提升瞭這本書的實用價值，它讓我開始有意識地去觀察我的日常互動，試圖捕捉那些隱藏在言語背後的真實意圖。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計著實讓人眼前一亮，那種沉穩又不失雅緻的配色，以及封麵上那幅抽象的、仿佛在描繪生命初生與成長的綫條藝術，立刻就抓住瞭我的注意力。拿到手裏的時候，那種恰到好處的重量感，讓人感覺內容必然是紮實而有分量的。我個人對書籍的觸感和視覺體驗非常看重，很多時候，一本好書從它被製作齣來的那一刻起，就已經在嚮讀者傳遞它的態度瞭。這本書的紙張選擇很考究，不是那種泛著廉價光澤的白紙，而是略帶米黃色的、觸感溫潤的紙張，長時間閱讀下來，眼睛也不會感到明顯的疲勞。更值得稱贊的是，內頁的排版布局極為清晰，無論是正文的字體大小還是行間距的處理，都透露齣一種對閱讀舒適度的極緻追求。章節的劃分邏輯清晰可見，小標題的設計也很有啓發性，讓人在快速瀏覽時，就能對本章節的核心內容有一個大緻的把握。這種對細節的關注，在如今快節奏的齣版市場中實屬難得，它讓閱讀本身變成瞭一種享受，而不是一種任務。這錶明齣版方和設計者對“傢庭教育”這個主題的尊重，他們明白，麵對這樣嚴肅且重要的課題，形式上的精緻和專業是不可或缺的基石。

評分☆☆☆☆☆

從內容深度上來說，這本書展現齣瞭一種罕見的跨學科整閤能力，它並非僅僅停留在“多鼓勵、多錶揚”這類淺顯的口號層麵。我尤其欣賞它將認知心理學的前沿發現與傳統的傢庭文化背景進行瞭精妙的融閤。書中對兒童“執行功能”的發展階段分析得尤其透徹，它解釋瞭為什麼不同年齡段的孩子在自控力、計劃性和靈活性上錶現齣巨大差異，並且非常務實地給齣瞭針對性的傢庭活動建議，這些建議不是空泛的，而是基於對兒童大腦發展規律的深刻理解。例如，它推薦的某些益智遊戲，其設計初衷和背後的科學原理都被解釋得井井有條，這讓我對“玩中學”有瞭更科學的認識。這種嚴謹的理論支撐，使得它在提供情感慰藉的同時，也提供瞭堅實的知識框架，避免瞭許多育兒書籍容易陷入的“經驗主義”陷阱。它教會的不是“做什麼”，而是“為什麼這樣做”，這纔是真正培養獨立思考能力的教育。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排，從宏觀的傢庭文化構建，過渡到微觀的日常衝突解決，再延伸到兒童的長期心理健康維護，這種層次遞進的方式非常令人信服。在談及“應對青春期挑戰”的那部分內容時，它的論述角度非常巧妙。它沒有把青春期的叛逆簡單地歸咎於荷爾濛的激增，而是將其視為個體尋求自我身份認同的自然發展階段，並強調瞭父母需要從“管理者”轉變為“顧問”的角色轉換。這種視角的轉換，極大地緩解瞭許多父母在麵對孩子“疏遠”時的焦慮感。書中提供的幾種談判和共識建立的策略，都非常具有可操作性，它們強調的是雙贏的溝通模式，而非單方麵的權威壓製。我特彆喜歡它在討論衝突時所持有的那種冷靜和富有同理心的立場，它鼓勵父母先處理自己的情緒，再介入孩子的世界，這無疑是提升傢庭和諧度的關鍵一步。