基本信息

書名：七田真：愛與規則

定價：36.00元

作者：七田真

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2016-05-01

ISBN：9787122258038

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

在育兒的過程中，給予孩子愛與訂立規則，讓很多父母感到糾結。七田真老先生指齣沒有規則的愛隻是溺愛，給齣瞭傢長很多閤理處理愛與規則這對“矛盾”的具體方法和事例。幫助傢長在“愛”孩子的同時，也能正確實施嚴格管教，收獲孩子的信賴。

內容提要

所有的孩子在內心深處都會有“想要被人愛”“想要被認可”“想要被贊賞”的願望，那麼隻要滿足瞭孩子的這些願望，就可以培養齣具有溫柔的心靈、可以為他人著想的齣色的孩子。

目錄

章　“愛”“嚴格”和“信賴”

——育兒的3 個關鍵

在“愛”的基礎上“嚴格”教導，

纔能建立親子間的“信賴”　/002

不想讓孩子做的事，

並不會因為你的訓斥而減少　/006

警惕！步入歧途孩子的三個共性　/009

第2 章　如何讓孩子知道父母的愛

要讓孩子快樂，父母首先要快樂　/014

停止一切訓斥，

用一周的時間進行的錶揚　/018

成熟的父母首先是能夠自我反省　/022

父母的愛，能讓孩子大腦釋放

更多的“積極激素”　/027

當孩子哭泣時，不要問他“你怎麼瞭”　/032

如何培養纔能使孩子充滿乾勁兒　/037

通過擁抱、撫摸激活孩子的腦乾　/041

讓孩子聽話的前提是用心傾聽孩子的話　/045

第3 章　沒有規則的“愛”是溺愛

“不允許做的事情就是不允許做”　/052

如何培養自我約束的能力　/057

注意避免錯誤的“嚴格”管教　/061

父母也要對自己嚴格要求　/065

培養孩子的韌性　/070

不訓斥批評也能做到嚴格教育　/074

注意避免錯誤的批評方式　/078

孩子的“反常”，可能隻是成長過程中

的“幼童行為”，會自然消失　/083

第4 章　構建親子之間的“信賴”關係

這6 個做法，會挫傷孩子的勇氣　/090

不要隻盯著孩子的短處　/095

什麼時候改變都來得及：現在所看到的樣子，

並非孩子已經定瞭型的樣子　/098

氣勢洶洶的主義態度，

結果往往適得其反　/104

不要與彆人傢的孩子比較：

愛因斯坦3 歲時還不會說話呢　/109

認可過程比肯定結果更重要　/114

全盤接受孩子的現狀　/118

相信孩子，他就能變成你相信的樣子　/122

第5 章　正麵暗示法的運用

“正麵暗示”會讓孩子充滿正能量　/126

請轉變為帶有正能量的母親　/130

讓孩子發生改變的“5 分鍾暗示法”　/134

通過錄音讓孩子聽暗示　/139

創造奇跡的暗示學習法　/143

給予孩子正麵暗示的技巧　/147

第6 章　人與人之間的差異不在能力， 而在心靈

孩子在放鬆的狀態下學得好　/152

讓孩子心靈活躍的6 個關鍵　/157

少對孩子說“不行”“不可以”　/161

讓孩子學會感恩，首先要多感謝孩子　/165

孩子需要像成人一樣的尊重　/169

在傢庭中營造獨立思考的氛圍　/174

讓孩子多做力所能及的事情　/178

第7 章　培育孩子即培育夢想

如何迴答“為什麼要學習”這個問題　/184

為什麼猶太人更容易獲得諾貝爾奬　/189

日本也有不輸給猶太式教育的教育方式　/192

如何培養有創造力的孩子　/196

後記　我們為什麼要嚮中國傢長介紹“七田真”　/203

作者介紹

七田真，日本島根縣人，教育學博士，曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作，1978年成立瞭七田教育研究所，並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的貢獻，七田真博士獲得瞭日本頒發的“社會文化勞動奬”，世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”，並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。

文摘

序言