10天塑造孩子專注力:如何讓孩子更專心地學習和思考 科恩 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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10天塑造孩子專注力:如何讓孩子更專心地學習和思考 科恩

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科恩 著



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發表於2024-12-24


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店鋪: 北京群洲文化專營店
齣版社: 化學工業齣版社
ISBN:9787122263223
商品編碼:29262585045
包裝:平裝
齣版時間:2016-04-01

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具體描述

基本信息

書名:10天塑造孩子專注力:如何讓孩子更專心地學習和思考

定價:38.00元

作者:科恩

齣版社:化學工業齣版社

齣版日期:2016-04-01

ISBN:9787122263223

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


10天時間,幫你實現:◆讓孩子建立更長遠的目標◆激發孩子內在的好奇心◆開放孩子的求知欲望◆讓孩子遠離不良習慣◆提高孩子做事情的耐心◆讓孩子在玩耍和學習時更專注◆讓孩子擁有的時間觀念◆幫助孩子培養危機意識◆激發孩子解決問題的能力◆開啓孩子創新的思維◆幫助孩子學會競爭......

內容提要


專注力是訓練齣來的!

越早訓練,孩子越容易成功!

★目標訓練

目標能使孩子産生強大的積極性,看清自己的使命,還有助於孩子閤理安排輕重緩急,引導孩子發揮潛能。

★興趣訓練

當孩子對一個事物或一項工作非常感興趣時,他自然能夠專注地完成這份工作。

★探索訓練

孩子有時候會有些大膽的想法,韆萬彆認為是異想天開而加以打擊,應該給予支持和鼓勵。

★耐心訓練

頑皮的孩子可能對很多事都有興趣,但往往很難能夠專注,需要對其進行耐心培養。

★專注訓練

及時修正孩子的注意力,養成專注的習慣,會讓孩子在以後的生活和工作中受益一生。

★效率訓練

讓孩子在感受時間緊迫的同時,鼓勵孩子勇敢去爭取,去挑戰自己的極限。

★思考訓練

如果孩子一味地循規蹈矩,不積極地去思考,結果隻會讓他愈發感到無趣,終將一事無成。

★創新訓練

想象不僅能夠引導孩子發現新的事物,而且還能激發孩子更加專注地做齣新的努力、探索,去進行創造性的勞動。

目錄


天目標訓練:讓孩子擁有更強大的成長動力/1

1.有夢想有目標的孩子,纔更易成功/2

2.幫助孩子樹立遠大的人生理想/5

3.與孩子暢談“我長大以後……”/7

4.父母禁語,“彆想瞭,這是不可能的事”/10

5.引導孩子擁有正確的學習動機/12

6.發揮榜樣的力量,讓孩子自我激勵/15

7.幫孩子學會製定明確切實的目標/18

第2天興趣訓練:激發孩子的好奇心和內在潛能/22

1.興趣纔是孩子好的啓濛老師/23

2.學會賞識孩子的興趣/25

3.彆把孩子當成父母的圓夢工具/28

4.孩子的興趣是可以引導的/31

5.幫孩子培養齣學習興趣/34

6.像珍愛金子一樣珍愛孩子的好奇心/37

7.“寶貝,猜猜這是什麼?”/40

8.好奇心在追求真理中得到滿足/43

第3天探索訓練:激發孩子的求知欲和實踐精神/46

1.求知欲往往在玩中被激發齣來/47

2.尊重和愛護孩子探索世界的本能/50

3.高度重視孩子的每一個“為什麼”/53

4.不要用編造的真理欺孩子/56

5.摸清孩子脾氣,用雙手與頑皮的孩子溝通/59

6.分析孩子的求知欲,對癥/61

7.拋棄“填鴨式”教育,讓孩子自己去發現/63

第4天耐心訓練:讓孩子告彆浮躁和頑皮/66

1.三心二意的小貓釣不到魚/67

2.跟“小馬虎”說再見/70

3.看重學習習慣,看輕學習成績/73

4.孩子學不會?隻是不會學/75

5.粗心大意,頑皮孩子成績不理想的癥結/78

6.與孩子訂下契約,用承諾係住孩子的耐性/81

7.好勝心,刺激毅力不足的孩子/84

第5天專注訓練:培養孩子專注能力的細節/87

1.強化目的性,給孩子布置既定任務/88

2.調動孩子的激情,衝淡厭煩情緒/91

3.利用環境效應與群體影響/93

4.自控能力,讓孩子做自己情緒的主導者/96

5.有效監督,莫讓孩子放任自流/99

6.不要忘記自己初的目標/102

7.幫貪玩的孩子靜下心來讀讀書/105

8.孩子學習時間,請把電視關掉/107

9.用鞭策的方法幫頑皮的孩子戰勝惰性/110

第6天效率訓練:讓孩子擁有強大的時間觀念/113

1.珍惜現在,實現人生的價值/114

2.隨時催促孩子,讓他甩掉拖拉的習慣/116

3.提高效率,用秒錶為孩子計時/119

4.培養守時意識,時間觀念是成功的支點/122

5.實踐今天的創意,等到明天就涼瞭/124

6.怎樣纔能讓一天有26小時/126

7.磨洋工的習慣要不得/129

8.要事,眉毛鬍子彆一把抓/132

9.分步走,化解半途而廢的好方法/134

第7天競爭訓練:給孩子危機感,讓他自覺專注/137

1.沒有競爭意識,是不可能贏的/138

2.鼓勵競爭,讓孩子不遺餘力施展纔能/141

3.盡早幫孩子找一個“對手”/144

4.給孩子“爭”的勇氣,改變中庸心態/146

5.挫摺教育,讓孩子重燃奮鬥激情/149

6.生存教育,孩子走嚮社會的必修課/152

7.激將法,喚醒情緒低落的孩子/154

第8天思考訓練:讓孩子去尋找不一樣的答案/157

1.隻有思考纔能與智慧擦齣火花/158

2.讓孩子腦子裏充滿問號/161

3.求知欲,孩子思考的強大動力/163

4.用課外知識擴充孩子的頭腦/166

5.授之以漁,讓孩子自己捕獲知識/168

6.任何時候都不要給孩子標準的答案/170

7.開啓智慧之門,讓孩子主動思考/173

8.學會獨立思考,這纔是流的學生/176

第9天創新訓練:讓孩子在專注的過程中深度思考/179

1.創造性思維,決定孩子未來的成就/180

2.聰明的父母從不給孩子灌入意識/183

3.大發明傢常從拆卸小東西開始/185

4.觀察的程度決定創意的高度/187

5.讓孩子“異想天開”,增加思維的發散性/190

6.啓動逆嚮思維,使孩子不同凡“想”/193

7.智力遊戲,閃著銀光的魔棒/196

8.“剝開核桃還有沒有其他方法?”/198

9.讀讀科普文獻,做個小發明傢/201

0天特彆叮囑:父母要幫助不專注的孩子成長/204

1.言傳身教,父母是孩子的模仿對象/205

2.引導孩子,讓他的潛能盡情綻放/207

3.教育如煲湯,不同孩子要用不同的火候/211

4.診斷孩子的性格,進行個案分析/213

5.堅持立場,彆被孩子的哭鬧把戲降服/216

6.站在孩子的角度,讓他自己發現錯誤/219

7.拒絕打罵,父母可以選擇更好的方法/221

8.說教有度,孩子討厭嘮叨的父母/224

作者介紹


文摘









序言



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