正版文斯宾塞的快乐教育全书9787564083038斯宾塞著 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

斯宾塞著 著

图书标签:

• 教育学
• 儿童教育
• 家庭教育
• 快乐教育
• 斯宾塞
• 育儿
• 亲子关系
• 成长
• 心理学
• 经典著作

店铺： 温文尔雅图书专营店

出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787564083038

商品编码：29262653937

包装：平装

出版时间：2013-11-01

【拍前必读】：

本店销售的书籍品相可能因为存放时间长短关系会有成色不等，请放心选购。

付款后，不缺货的情况下，48小时内发货，如有缺货的情况下，我们会及时在聊天窗口给您留言告知。

发货地北京，一般情况下发货后同城次日可以到达，省外具体以快递公司运输为准。

望每位读者在收货的时候要验货，有什么意外可以拒签，这是对您们权益的保护。

注意：节假日全体放假，请自助下单；如需帮助请及时与我们联系。祝您购物愉快！商家热线：010-57272736

基本信息

书名：斯宾塞的快乐教育全书

定价：35.00元

作者：斯宾塞著

出版社：北京理工大学出版社

出版日期：2013-11-01

ISBN：9787564083038

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.481kg

编辑推荐

---

◆*、*科学、*的早教指南，让孩子在快乐的状态下有效学习的教育法！

◆奠定美国近百年来人才优势的奇书，引发美国教育革命的教育经典！他的著作出版后，美国大学、中学、小学课程和教育方法全面改革！

◆哈佛大学前校长埃利奥特、哈佛大学前校长杜威、英国剑桥大学教授奎克、法国教育家龚贝雷倾力推荐！

◆诺贝尔文学奖的候选人、 “人类历史上的第二个牛顿”斯宾塞所著。 “他的思想值得每一位家长和老师聆听”。

内容提要

---

　　小斯宾塞是作者堂兄的儿子。因为一次家庭的不幸，失去了父母的照顾，后跟作者生活在了一起。于是，在家乡的小镇上，斯宾塞开始了对小斯宾塞的快乐教育。小斯宾塞天资并不聪颖，但他在14岁时就以优异成绩被剑桥大学破格录取，并取得博士学位，后来成为的植物学家。
　　斯宾塞认为：教育根本的目的，是让孩子成为一个快乐的人。如果通过强迫性的训练来塑造孩子的性格，这完全是徒劳的。心智和身体一样，如果超过的强度，就不能吸收。而教育者要想有效地教育孩子，就要少发布命令，放弃一些自己的，让孩子快乐地成长。
　　《斯宾塞的快乐教育全书》的出版，引发了美国教育界的“革命”，美国大学、中学、小学课程和教育方法都进行了全面的改革！这次改革，很大程度上吸取了斯宾塞的教育思想，从而奠定了美国一百年来的人才优势！

目录

---

作者介绍

---

　　赫伯特·斯宾塞（HerbertSpencer，1820～1903），英国哲学家、社会学家和教育学家。斯宾塞的一生荣誉显赫，先后获得了英、法、美等11个国家，众多大学的院士、博士等荣誉称号，还被提名为诺贝尔文学奖的候选人，被科学界和教育学界称为“人类历史上的第二个牛顿”。哈佛大学校长埃利奥特称他为“一位真正的教育先锋”，“他的思想值得每一位家长和老师聆听”。

文摘

---

序言

---

探索教育的艺术：点亮孩子内心世界的智慧之光 在瞬息万变的时代浪潮中，如何为我们的下一代构筑坚实的成长基石，如何引导他们成为具备独立思考能力、健全人格和社会责任感的未来栋梁，一直是无数父母和教育工作者内心深处的关切。教育，早已不再是单纯的知识灌输，而是一场深邃而精妙的艺术探索，关乎着孩子的心灵成长、潜能激发与生命价值的实现。 本书，并非直接阐述某一特定教育理论的体系性著作，而是一场跨越时空、融合东西方智慧的教育理念与实践的深度梳理与前瞻性探讨。它旨在唤醒我们对“何为真正有益的教育”的深刻认知，从更广阔的视角审视教育的本质，并为在教育实践中面临挑战的家长和教育者提供启迪与指引。 教育的初心：看见每个独特的灵魂 本书将引导我们回溯教育的初心。我们常常陷入对分数、排名、升学率的迷恋，却忽略了教育最根本的目标——看见每一个孩子独一无二的价值。孩子不是流水线上的产品，他们拥有各自的节奏、天赋、兴趣和情感需求。有效的教育，应当是尊重差异、发掘潜能，而不是千篇一律的塑形。它鼓励我们跳出“标准答案”的思维定势，去理解孩子行为背后的动机，去感受他们细腻的情感世界，去保护他们与生俱来的好奇心和求知欲。 我们也将探讨如何构建一种“以学生为中心”的教育环境。这意味着教育者需要放下高高在上的姿态，成为孩子学习旅途中的伙伴、引导者和支持者。如何通过积极的沟通、耐心的倾听，以及充满鼓励的互动，来建立信任，激发孩子内在的学习动力？如何帮助孩子从被动接受知识，转变为主动探索、质疑和创造？这些都是本书将深入触及的核心议题。 智慧的钥匙：解锁孩子的潜能之门 人类的智慧是多维度的，而教育的任务，恰恰在于解锁孩子潜能的无限可能。本书将呈现一系列关于如何培养孩子批判性思维、创造力、解决问题能力以及情感智慧的深刻洞见。 批判性思维，是现代社会不可或缺的生存技能。在信息爆炸的时代，辨别真伪、独立思考、理性判断的能力尤为重要。本书将深入分析如何通过提问、讨论、辩论等多种方式，引导孩子学会分析信息、评估证据、形成自己的见解，而非盲目接受。它强调，质疑精神是学习的催化剂，而独立思考则是自由的基石。 创造力，是人类文明进步的源泉。它不仅仅是艺术家的专利，更是解决日常问题、适应未来挑战的关键能力。本书将探讨如何为孩子营造一个鼓励尝试、允许失败、珍视个性的环境，从而释放他们的想象力。从鼓励天马行空的幻想，到提供实践创新的平台，本书将提供一系列切实可行的建议，帮助孩子将内在的创造火花转化为实际的成果。 解决问题的能力，是孩子走向独立的重要标志。生活充满了挑战和未知，教会孩子如何分析问题、寻找资源、制定方案并付诸实践，是赋予他们自信和韧性的关键。本书将从不同年龄段孩子的认知特点出发，设计一系列寓教于乐的游戏、项目和实践活动，引导孩子在玩耍中学习，在挑战中成长，逐渐培养起独立解决问题的能力。 情感智慧，是孩子情商的基石，也是他们未来人际关系和幸福感的重要保障。理解和管理自己的情绪，学会同理他人，建立良好的人际互动，是人生成功的关键要素。本书将关注如何通过榜样示范、情感引导、角色扮演等方式，帮助孩子认识、表达和调节自己的情绪，学会尊重他人、合作共赢，从而在复杂的人际环境中游刃有余。 家校的协奏：共筑孩子成长的和谐乐章 教育从来不是孤立的个体行为，而是家庭、学校乃至社会共同努力的结果。本书将强调家校合作的重要性，以及如何构建一种有效的沟通与协作机制。 家庭教育，是孩子人生最初的课堂，也是影响最深远的教育。本书将从家长的角色定位、教育理念的形成、亲子关系的建立等方面，提供深入的思考和实用的指导。它鼓励家长成为孩子最坚实的后盾，在给予爱与支持的同时，也注重规则的建立和品格的培养。如何平衡“放养”与“管教”，如何引导孩子形成良好的学习习惯和生活习惯，如何在家中营造积极向上、充满学习氛围的环境，都将是本书探讨的重点。 学校教育，承担着传授知识、启迪智慧、塑造品格的重要使命。本书将探讨如何在现有教育体制下，最大化地发挥学校教育的优势，同时弥补其潜在的不足。它鼓励学校关注学生的全面发展，提供多元化的学习机会，并与家庭保持紧密的联系。如何让课堂变得生动有趣，如何让考试不再是唯一的评价标准，如何培养学生的社会责任感和公民意识，这些都将是本书对学校教育的期许。 家校协同，是将家庭和学校的优势资源整合起来，形成教育合力，为孩子创造一个最优化的成长环境。本书将提供关于如何建立有效家校沟通渠道、如何共同应对孩子成长中的难题、如何在家校之间传递一致的教育理念等方面的具体建议。它强调，当家庭和学校能够心往一处想，劲往一处使时，孩子们的成长之路必将更加平坦顺遂。 教育的未来：拥抱变化，面向挑战 教育的理念和方法，必须与时俱进，才能应对不断变化的社会需求和科技发展。本书将展望教育的未来，鼓励教育者和家长保持开放的心态，拥抱变革。 我们将探讨技术在教育中的角色，如何利用科技手段辅助教学、丰富学习体验，但同时也要警惕过度依赖技术可能带来的负面影响。人工智能、大数据等新技术的出现，为教育带来了新的机遇和挑战，如何驾驭这些工具，使其更好地服务于孩子的成长，是我们需要深思的问题。 本书还将关注终身学习的重要性。在知识更新迭代加速的今天，学习不再是人生某个阶段的任务，而是一种贯穿一生的生活方式。如何从小培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，让他们成为能够适应未来社会变化的终身学习者，是教育者和家长的重要使命。 结语：点燃内在的火种，照亮成长的道路 总而言之，本书并非一份简单的问题解答集，而是一场关于教育艺术的深度思考之旅。它邀请我们放下焦虑，回归教育的本质，用爱与智慧去点燃孩子内心深处的火种，去照亮他们生命成长的每一条道路。这趟旅程，将帮助我们重新认识教育的意义，重塑我们与孩子之间的关系，并最终，助力我们的孩子成长为独立、自信、有创造力、有担当的优秀个体，为他们的人生书写精彩的篇章，也为社会的未来贡献独特的光芒。

评分☆☆☆☆☆

要说这本书最让我眼前一亮的地方，那绝对是它对“内在驱动力”的深度剖析。在如今这个充斥着各种外部奖励和惩罚机制的教育环境下，我们太容易把关注点放在“我要孩子做什么”上，而忽略了“孩子为什么想做”的根本问题。作者用极具说服力的论据，清晰地阐释了当孩子感受到被信任、被尊重时，那种自我驱动的力量是何等强大。他没有鼓吹所谓的“放羊式教育”，而是强调一种“高质量的陪伴”和“适度的放手”，这个度真的很难拿捏，但书里提供了一套非常实用的思考框架。我甚至可以想象，如果教育界能普遍采纳这种理念，整个教育生态都会发生一次深刻的变革。这本书的价值远超一本普通的育儿指南，它更像是一部关于人类潜能开发的心理学著作，只是恰好被包装在了教育的外衣之下，深刻、有力，让人读完后久久不能平静，需要花时间去消化和反思。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得极其到位，读起来一点也不觉得枯燥或拖沓，反而有一种令人着迷的韵律感。作者似乎很懂得如何将深奥的教育哲学巧妙地融入到一个个生动的故事场景中去，让你在不知不觉间，就把那些核心的理念给吸收消化了。我特别喜欢他处理“挫折教育”那一部分的章节，没有采用那种强硬灌输的口吻，而是通过大量的案例分析，展示了如何引导孩子正确地面对失败，将每一次跌倒都变成一次宝贵的学习机会。读完之后，我立刻尝试在孩子遇到困难时，用书里提到的那种提问方式去引导他，效果出奇地好，孩子不再是抱怨或逃避，而是开始主动思考“下一步该怎么做”。这本书的文字功底也极其扎实，语言精炼却富有张力，读起来有一种酣畅淋漓的感觉，仿佛作者的每一个观点都是经过千锤百炼后才最终落笔的，毫无矫揉造作之态，纯粹是思想的自然流淌，让人由衷地敬佩。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是打开了我对“教育”二字的全新认知，读完之后，我简直想把家里的所有育儿书都扔掉了。它没有那种高高在上的理论说教，也没有那些让人望而却步的复杂实验数据，完全是以一种非常接地气、充满生活气息的方式，娓娓道来一个教育者的心路历程和思考。我尤其欣赏作者在谈及孩子的好奇心时所展现出的那种细腻观察，就像是拿着一个放大镜，把孩子们日常生活中那些微小却闪光的瞬间都捕捉了下来。他笔下的教育，不是要把孩子雕刻成一个“完美模型”，而是像园丁一样，提供最适宜的土壤和阳光，让他们自然地、自主地生长。读着读着，我甚至能想象出作者在书房里，边喝着咖啡边沉思的画面，那种从容和笃定，让人感到无比的心安。它真的能帮你放下焦虑，重新审视自己和孩子相处的方式，感觉自己仿佛被一个智慧的长者温柔地引导着，走出了迷雾。我强烈推荐给所有正在为孩子教育感到迷茫的父母们，这本书就像是黑暗中的一盏温暖的灯塔，指引着我们前行的方向。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常成熟、克制，几乎没有使用任何夸张的辞藻来渲染情绪，但正是这种不动声色的叙述，反而带有一种强大的感染力。它不像很多畅销书那样，试图用强烈的对比和煽情的段落来抓住读者的眼球，而是用一种近乎哲学思辨的方式，邀请读者一同参与到对教育本质的探讨中去。我尤其欣赏其中对于“教师角色转变”的探讨，它提醒我们，教育者的首要任务是管理好自己的情绪和预期，很多时候孩子的问题，其实是我们成人自身观念投射的结果。这种“向内求”的教育观，是当下这个浮躁社会最稀缺的宝藏。读完这本书，我感觉我的“教育焦虑”得到了极大的缓解，不是因为得到了一个标准答案，而是因为我开始享受“未知”和“探索”的过程，不再害怕犯错，因为我已经明白，犯错本身就是教育最核心的组成部分。这本书的价值，在于它重塑了读者的心境和视角，远超纸面上的文字本身。

评分☆☆☆☆☆

我向来对那些鼓吹“速成”或“秘籍”的书籍嗤之以鼻，但这本书完全不在那个范畴内。它给人一种历经时间沉淀后的智慧感，仿佛作者是站在教育史的长河中回望我们当下的困境，然后给出了一个既古老又前卫的解决方案。书中关于“游戏与学习的关系”的那几章，简直是为我这个天天为孩子沉迷游戏而头疼的家长打开了一扇天窗。作者巧妙地指出，游戏本身就是一种最纯粹的学习形态，关键在于我们如何去引导和提升这种体验的深度，而不是简单地粗暴禁止。这种颠覆性的视角让我立刻改变了对抗的态度，转而尝试与孩子一同探索游戏的内在逻辑。整本书的结构布局也极其精妙，逻辑层层递进，从宏观的教育理念到微观的日常互动，无不体现出作者深厚的学识和严谨的治学态度，绝对是值得反复研读的经典之作，每次重读都会有新的体悟。