七田真：爱与规则 七田真 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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七田真 著

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• 教育
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• 规则
• 爱
• 成长

店铺： 北京群洲文化专营店

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122258038

商品编码：29262705670

包装：平装

出版时间：2016-05-01

基本信息

书名：七田真：爱与规则

定价：36.00元

作者：七田真

出版社：化学工业出版社

出版日期：2016-05-01

ISBN：9787122258038

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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在育儿的过程中，给予孩子爱与订立规则，让很多父母感到纠结。七田真老先生指出没有规则的爱只是溺爱，给出了家长很多合理处理爱与规则这对“矛盾”的具体方法和事例。帮助家长在“爱”孩子的同时，也能正确实施严格管教，收获孩子的信赖。

内容提要

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所有的孩子在内心深处都会有“想要被人爱”“想要被认可”“想要被赞赏”的愿望，那么只要满足了孩子的这些愿望，就可以培养出具有温柔的心灵、可以为他人着想的出色的孩子。

本书讲述了如何让孩子感受到父母的爱，同时告诉父母，对孩子没有“规则”的爱是溺爱；帮助父母明白如何去构建亲子之间的“信赖”关系；什么是能让孩子充满正能量的“正面暗示法”......所有这些都是培养孩子的秘诀，让父母更理解孩子，让孩子在一个充满爱与正能量的环境里健康成长。

目录

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章　“爱”“严格”和“信赖”

——育儿的3 个关键

在“爱”的基础上“严格”教导，

才能建立亲子间的“信赖”　/002

不想让孩子做的事，

并不会因为你的训斥而减少　/006

警惕！步入歧途孩子的三个共性　/009

第2 章　如何让孩子知道父母的爱

要让孩子快乐，父母首先要快乐　/014

停止一切训斥，

用一周的时间进行的表扬　/018

成熟的父母首先是能够自我反省　/022

父母的爱，能让孩子大脑释放

更多的“积极激素”　/027

当孩子哭泣时，不要问他“你怎么了”　/032

如何培养才能使孩子充满干劲儿　/037

通过拥抱、抚摸激活孩子的脑干　/041

让孩子听话的前提是用心倾听孩子的话　/045

第3 章　没有规则的“爱”是溺爱

“不允许做的事情就是不允许做”　/052

如何培养自我约束的能力　/057

注意避免错误的“严格”管教　/061

父母也要对自己严格要求　/065

培养孩子的韧性　/070

不训斥批评也能做到严格教育　/074

注意避免错误的批评方式　/078

孩子的“反常”，可能只是成长过程中

的“幼童行为”，会自然消失　/083

第4 章　构建亲子之间的“信赖”关系

这6 个做法，会挫伤孩子的勇气　/090

不要只盯着孩子的短处　/095

什么时候改变都来得及：现在所看到的样子，

并非孩子已经定了型的样子　/098

气势汹汹的主义态度，

结果往往适得其反　/104

不要与别人家的孩子比较：

爱因斯坦3 岁时还不会说话呢　/109

认可过程比肯定结果更重要　/114

全盘接受孩子的现状　/118

相信孩子，他就能变成你相信的样子　/122

第5 章　正面暗示法的运用

“正面暗示”会让孩子充满正能量　/126

请转变为带有正能量的母亲　/130

让孩子发生改变的“5 分钟暗示法”　/134

通过录音让孩子听暗示　/139

创造奇迹的暗示学习法　/143

给予孩子正面暗示的技巧　/147

第6 章　人与人之间的差异不在能力， 而在心灵

孩子在放松的状态下学得好　/152

让孩子心灵活跃的6 个关键　/157

少对孩子说“不行”“不可以”　/161

让孩子学会感恩，首先要多感谢孩子　/165

孩子需要像成人一样的尊重　/169

在家庭中营造独立思考的氛围　/174

让孩子多做力所能及的事情　/178

第7 章　培育孩子即培育梦想

如何回答“为什么要学习”这个问题　/184

为什么犹太人更容易获得诺贝尔奖　/189

日本也有不输给犹太式教育的教育方式　/192

如何培养有创造力的孩子　/196

后记　我们为什么要向中国家长介绍“七田真”　/203

作者介绍

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七田真，日本岛根县人，教育学博士，曾任美国纽波特大学日本分校教育系教授。七田真博士从1958年开始从事幼儿右脑教育工作，1978年成立了七田教育研究所，并建立了实施右脑教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，学生总数近4万名。他的教育理论在国际上产生了广泛的影响。因为在右脑教育领域的贡献，七田真博士获得了日本颁发的“社会文化劳动奖”，世界学术文化审议会颁发的“国际学术贡献奖”，并被世界知识产权协会授予“世界和平大骑士”勋章。

文摘

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序言

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第七田真：爱与规则——重新审视家庭教育的核心密码 在瞬息万变的现代社会，家长们无不肩负着培养下一代健康成长的重任。然而，在信息爆炸、教育理念层出不穷的浪潮中，许多家长感到迷茫：究竟什么是真正有效的家庭教育？是无条件的宠溺，还是严苛的管教？是知识的灌输，还是情感的连接？这些看似矛盾的教育方式，在《七田真：爱与规则》这本书中，找到了和谐统一的解答。本书并非空泛的理论说教，而是以七田真博士五十余年的教育实践为基石，深入剖析了家庭教育中最核心、最普遍存在的两大支柱——“爱”与“规则”——并指引我们如何在两者之间找到最适合孩子的平衡点，从而开启一段充满智慧与温情的亲子旅程。 理解“爱”的真谛：不仅仅是疼爱，更是懂得 七田真博士强调，“爱”是家庭教育的基石，是孩子健康成长的阳光和雨露。但这并非简单的溺爱或物质的满足。真正的爱，是建立在深刻理解和尊重孩子个体差异的基础上的。孩子是独立的生命个体，他们有自己的想法、感受和发展节奏。作为家长，我们首先需要学会“看见”孩子，理解他们的行为背后可能隐藏着的需求和情绪。 本书深入探讨了“全脑开发”的理念，指出孩子在婴幼儿时期，右脑的潜能是无限的。右脑负责图像、直觉、潜意识，与创造力、记忆力和情感能力紧密相连。因此，在爱的引导下，我们应该通过丰富的感官体验、故事、音乐、游戏等方式，充分激活孩子的右脑潜能。这包括但不限于： 亲子共读的魔力： 阅读不仅仅是文字的传递，更是情感的交流和想象力的激发。通过温馨的共读时光，家长可以与孩子建立深厚的情感连接，同时潜移默化地培养孩子的语言能力、逻辑思维和审美情趣。书中会详细介绍如何选择适合不同年龄段的书籍，以及如何通过互动式阅读，让阅读成为一种充满乐趣的体验。 音乐与节奏的启迪： 音乐拥有触动灵魂的力量。七田真博士提倡让孩子沉浸在美妙的音乐中，通过节奏、旋律来培养孩子的乐感、协调性，甚至能够影响他们的情绪和心智。书中会引导家长如何选择合适的音乐，如何通过简单的律动游戏，让音乐成为孩子成长过程中的重要伙伴。 想象力训练的重要性： 孩子的想象力是他们探索世界、解决问题的宝贵财富。本书将提供一系列激发孩子想象力的具体方法，例如鼓励孩子编故事、玩角色扮演游戏、通过图画来表达内心的想法等，让孩子在自由的想象空间中，发展出更强的创造力和适应力。 触摸与拥抱的力量： 身体的接触是传递爱的最直接方式。拥抱、抚摸、轻拍，这些充满爱意的肢体语言，能够有效地安抚孩子的情绪，增强他们的安全感，并促进大脑发育。书中会强调亲子间身体接触的重要性，并给出一些简单易行的实践建议。 然而，爱也意味着界限。过度的放任，会剥夺孩子学习独立和承担责任的机会。因此，七田真博士在书中也清晰地阐述了“爱”与“管教”并非对立，而是相辅相成，共同构成了孩子健康人格养成的双翼。 “规则”的智慧：不是束缚，而是引导 许多家长在建立规则时，常常陷入两难。一方面担心过于严厉的规则会让孩子感到压抑和反叛，另一方面又害怕过于宽松的规则会导致孩子行为失范，难以适应社会。本书将“规则”的建立，提升到了“智慧引导”的高度，认为规则并非为了限制孩子，而是为了保护他们，帮助他们更好地认识世界、理解他人，并发展出良好的行为习惯和自律能力。 书中关于规则的阐述，着重于以下几个关键点： 规则的必要性与目的： 为什么我们需要规则？规则是为了满足孩子生理和心理发展的需求，为他们的探索提供安全保障，同时也是培养他们社会适应能力和道德感的必要途径。例如，设定作息时间，是为了保障孩子的充足睡眠和精力恢复；规定游戏规则，是为了培养孩子的公平竞争意识和团队协作能力。 清晰、具体、可执行的规则： 规则的制定需要家长用心思考，确保其清晰、具体，并且符合孩子的年龄特点和认知能力。模糊或过于抽象的规则，会让孩子难以理解和遵守。例如，“你要听话”是一个模糊的指令，而“睡觉前要把玩具收好”则清晰具体，易于执行。 规则的 consistency（一致性）： 规则的执行必须保持一致性，不能时松时紧，否则会让孩子感到困惑和不确定。家长之间的教育理念和执行标准也需要保持一致，避免孩子在不同家长那里获得不同的信息，从而产生混淆。 规则的灵活性与调整： 随着孩子的成长，他们的能力和需求也在不断变化，规则也需要适时调整。家长需要保持敏锐的观察力，根据孩子的具体情况，灵活地修改和完善规则。例如，当孩子能够自主完成某些任务时，可以适当放宽对他们的某些要求。 规则的沟通与解释： 建立规则并非一味地强制执行，而是需要与孩子进行充分的沟通。家长应该向孩子解释规则的意义和重要性，让他们理解规则的出发点是为了他们好。通过解释，孩子更容易内化规则，并主动遵守。 违规后的处理方式： 当孩子违反规则时，家长需要采取恰当的处理方式，这并非惩罚，而是引导。惩罚往往会引起孩子的恐惧和抵触，而引导则能够帮助孩子认识到自己的错误，并学习如何改正。本书会提供一些建设性的处理方法，例如，让孩子承担违规带来的后果，或者通过角色扮演等方式，让他们体验错误行为带来的影响。 规则中的“自主选择”： 在一定范围内，给予孩子选择的权利，能够增强他们的主人翁意识和责任感。例如，在规定时间内完成作业，可以选择先做数学还是先做语文。这种“有界限的自由”能够培养孩子的独立思考能力和时间管理能力。 爱与规则的和谐统一：培养独立、自信、有爱心的孩子 《七田真：爱与规则》这本书的核心价值在于，它并非将“爱”与“规则”割裂开来，而是强调两者必须和谐统一，相辅相成。 爱是规则的基石： 带着爱的规则，才不会成为冰冷的束缚，而是成为孩子感受到支持和保护的力量。当孩子知道家长是爱他们的，他们才更容易接受和理解规则。 规则是爱的体现： 建立和执行规则，也是家长对孩子负责任的表现，是对孩子未来成长道路上的关怀和指引。当孩子感受到规则背后蕴含的深沉的爱时，他们才更容易心悦诚服地遵守。 本书通过大量的真实案例和实践指导，向家长们展示了如何在这两个看似对立的教育维度中找到最佳的平衡点。它教会我们，在孩子的成长过程中，要学会给予他们足够的空间去自由探索，但也要设定清晰的界限，帮助他们建立内心的秩序感。要用温暖而坚定的爱去拥抱孩子，同时也要用智慧和耐心去引导他们遵守规则。 超越技巧，抵达心灵：七田真教育理念的精髓 《七田真：爱与规则》不仅仅是一本关于家庭教育方法的书籍，它更是一种教育理念的传递。七田真博士的教育哲学，始终围绕着“尊重生命，激发潜能”的核心。他坚信，每一个孩子都是独一无二的天才，他们拥有无限的可能性。而家庭，则是孩子潜能得以最大化释放的起点。 本书将带领读者深入理解七田真博士的教育理念，包括： 右脑开发的奥秘： 了解右脑在婴幼儿时期扮演的关键角色，以及如何通过科学的方法，有效开发孩子的右脑潜能，为他们的未来发展打下坚实的基础。 激发孩子内在驱动力： 如何在爱的引导下，培养孩子对学习的兴趣和探索的欲望，让他们成为主动的学习者，而非被动接受知识的容器。 培养孩子的感恩之心与同理心： 通过具体的教育实践，引导孩子理解他人的感受，学会感恩，并成为一个有爱心、有责任感的人。 创造积极的亲子互动模式： 如何打破沟通障碍，建立平等、尊重的亲子关系，让家庭成为孩子心灵成长的港湾。 阅读《七田真：爱与规则》，你将获得一套系统而实用的家庭教育工具箱。它将帮助你： 更深刻地理解你的孩子： 洞察孩子的内心世界，理解他们的行为动机，并以更有效的方式回应他们的需求。 更自信地面对育儿挑战： 掌握应对各种育儿难题的智慧，从容不迫地处理孩子的行为问题。 更从容地享受育儿过程： 将育儿的劳累转化为爱的投入，在与孩子共同成长的过程中，收获无与伦比的喜悦和成就感。 《七田真：爱与规则》是一本值得所有家长反复阅读、深入实践的教育宝典。它将引领你走进一个更科学、更温情、更具智慧的家庭教育新世界，帮助你培养出独立、自信、有爱心、有创造力的下一代。这是一份关于如何爱与被爱的指南，一份关于如何引导与被引导的蓝图，一份关于如何成就卓越人生的启示。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计非常吸引人，硬壳精装，拿在手里沉甸甸的，给人一种庄重感和品质感。封面设计简洁而不失内涵，主色调沉稳大气，让人在众多书籍中一眼就能注意到它。内页纸张的选择也十分考究，质地厚实，印刷清晰锐利，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我尤其欣赏作者在排版上的用心，段落之间的留白恰到好处，使得阅读的节奏非常流畅。书中的插图和图表虽然不多，但每一张都精心绘制，对于理解复杂概念起到了画龙点睛的作用，绝非可有可无的点缀。这本书的整体设计语言，透露出一种对知识的尊重和对读者的关怀，让人在阅读之前就已经对即将展开的知识旅程充满了期待。它不仅仅是一本书，更像是一件值得收藏的艺术品，无论是放在书架上还是在闲暇时翻阅，都能带来愉悦的感官体验。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容深度远超我的预期，它不仅仅停留在理论的层面，更重要的是提供了大量可操作、可衡量的具体方法和步骤。我发现作者对于人性中那些微妙的、常常被忽视的心理动因有着极其深刻的洞察力，这些洞察力构成了其教育理念的坚实基础。书中对不同年龄阶段的儿童心智发展特点的分析，细致入微，让我对自己过往的一些教育实践有了全新的审视和反思。尤其是在处理一些看似棘手的问题时，作者提供的解决方案往往不是简单的“非黑即白”，而是引导我们去探寻问题背后的根本原因，从而实现真正的、持久的改变。这套方法论体系的完整性和严谨性，让我感受到了作者多年来实践与思考的沉淀，绝对不是市面上那些肤浅的“成功秘籍”可以比拟的。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本书，我立刻被作者那种娓娓道来的叙事风格所吸引。他没有采用那种高高在上、充满学术腔调的论述方式，而是像一位经验丰富的长者，用非常贴近生活、充满智慧的语言，引导读者进入一个全新的思考维度。文章的逻辑推进自然而然，从宏观的理念阐述到微观的具体实践，过渡得天衣无缝，让人感觉每一步的理解都是水到渠成。我特别喜欢他描述那些教育场景时的细腻笔触，那些充满画面感的文字，仿佛将我瞬间拉回到了那些充满欢声笑语或略带挑战的瞬间。这种平实中蕴含深意的文字功力，使得即便是初次接触相关理论的人，也能迅速抓住核心要义，不会感到晦涩难懂。整体阅读下来，感觉如同进行了一次深入且舒适的心灵对话，收获良多。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大触动，在于它重新定义了“教育的本质”。在当前社会普遍追求速成和量化成果的背景下，这本书坚定地将焦点拉回到“心性”的培养和“潜能”的激发上来，这是一种极具前瞻性和人文关怀的立场。它挑战了许多约定俗成的观念，迫使我跳出固有的框架去思考什么是真正的“成功”和“幸福”。读完之后，我感到自己内心深处的那种浮躁感得到了极大的平复，取而代之的是一种更加笃定和从容的力量感。它不是告诉你该做什么，而是告诉你“为什么”要这么做，这种由内而外的驱动力，才是真正能够带来长期积极影响的。这份精神层面的洗礼，是任何物质上的收获都无法比拟的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

从实用性的角度来看，这本书的价值体现在它强大的“共情”能力上。作者似乎能预见读者在学习和实践过程中可能遇到的所有困惑和自我怀疑，并在关键节点及时给予了有力的支持和鼓励。书中穿插的案例分析，无论是正面的成功故事还是失败的经验教训，都写得极其真实可信，让人感同身受，仿佛那些经历就发生在我们身边。这种高度的代入感，极大地降低了理论转化为实践的门槛。我尝试着在日常生活中运用其中提到的几个小技巧，惊喜地发现，即便是微小的调整，也能在人际互动中产生显著的正向反馈。这本书真正做到了理论与实践的完美结合，是一本真正能够指导我们“在生活中学习，在学习中生活”的指南。