正版 太想贏，你就輸瞭 跟歐洲學長學教育 傢長教育書籍 引導傢長帶孩子走正確的道路 創美好的人生 子 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 教育
• 育兒
• 傢庭教育
• 親子關係
• 兒童教育
• 傢長必讀
• 教育方法
• 思維方式
• 人生規劃
• 成長勵誌

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 灕江齣版社

ISBN：9787540780739

商品編碼：29278278498

叢書名： 太想贏你就輸瞭跟歐洲傢長學養育

開本：16開

齣版時間：2017-05-01

  基本信息

書名：	太想贏，你就輸瞭——跟歐洲傢長學養育
作者：	魏蔻蔻
齣版社：
齣版日期：
版次：	1
ISBN：	9787540780739
市場價：	42.0

媒體評論

好的教育，不是告訴孩子*正確的答案，而是給孩子提供更多的選擇，使其明白解決問題的方式多種多樣。

自由不是放縱，任性不是個性。很多傢長都誤解瞭歐美素質教育。

讓孩子“吃苦”是好事嗎？

為何要說“善良的假話”？

如何培養孩子的金錢觀？

孩子在學校被霸淩怎麼辦……

想要孩子贏在起跑綫上，你可能正在剝奪孩子的自我認知和成就感。

旅歐華人、歐洲教育觀察者魏蔻蔻詳解歐式素質教育真相。

 

分享 吃苦 尊重 責任感 熊孩子 霸淩 性教育 金錢觀 創造力培養 承諾 孝順 說謊 二胎 隱私 接納 擇校 堅持與放棄 問題兒童 直麵傷痛和死亡……典型傢教難題一網打盡，做成就孩子的聰明傢長。
 目錄
章 孩子“聽話”是好事嗎？?
你可能誤會瞭歐美素質教育 /002
歐洲學生為何不尊崇“吃得苦中苦，方為人上人”？/007
我們還要逼孩子說慌到什麼時候? /011
能不能讓孩子說迴“孩子話”？/016
教孩子“給予”，要做加法，而不是減法 /020
為什麼我們教孩子“信守承諾”總是收效甚微？/024
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第二章 教育，比哺育更重要?
奶奶姥姥們，彆再這樣帶孩子瞭 /030
尊重，是贏得的，不是給予的 /034
孝順不用教，用愛心以身作則 /039
彆讓情貌閤神離 /043
父母的大包大攬，隻能讓孩子覺得什麼都“與我無關”/047
生老二一定要跟老大商量？/054
有界限的分享 /060
彆因為公平，忽略瞭公正 /066
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第三章 太想贏，你就輸瞭?
奉行“彆讓孩子輸在起跑綫上”的父母，已經輸在瞭起跑綫上 /072
你對孩子的贊美有效嗎？/076
尊重孩子的隱私，關乎信任和承諾 /081
定個時間點，接納孩子的缺點為特點 /084
限製，不是保護的方式 /087
培養愛好要有的放矢 /091
放棄，比堅持更需要勇氣 /096
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第四章?沒有的教育，隻有更多的選擇?
歐洲傢長如何給孩子擇校 /102
放手讓孩子做他們喜歡做的事 /113
培養孩子的創造力，不能無方，但求無為！/118
跟小貓說對不起 /127
掙錢是快樂的事 /131
如何培養孩子的金錢觀 /136
小夥伴藉瞭我的錢不還，怎麼辦？/141
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第五章在綫試讀內容介紹
中國傢長對孩子的愛，似乎總在“哺育”，很難上升到“教育”。他們隻是無微不至關心孩子的生活起居，很少在意孩子的思想軌跡和世界觀的形成。父母為孩子力所能及地擋風遮雨，卻適得其反，讓孩子喪失瞭獨立處理矛盾，解決問題的機會。本書在正確看待吃苦、孝順、金錢、熊孩子、網絡、戀愛、生死等關鍵話題中展開，給齣瞭歐式素質教育在這些問題上的教育方法和答案，可供中國父母藉鑒。 

《父母之道：靜待花開，靜享人生》 在這瞬息萬變的時代，為人父母，肩負著培養下一代健康成長、走嚮美好未來的重任。我們渴望孩子優秀，渴望他們擁有成功的未來，但有時，這種“想贏”的心情，卻可能無形中成為一種壓力，甚至阻礙瞭孩子真正潛能的發揮。本書並非教您如何“贏在起跑綫”，也非提供一套速成公式，而是邀請您一同踏上一次深度的心靈探索之旅，學習如何以一種更從容、更智慧的方式，陪伴孩子成長，靜待他們的花開，最終也讓自己的人生收獲寜靜與豐盈。 本書的初衷，源於觀察到許多傢長在教育過程中所麵臨的普遍睏惑與挑戰。我們常常被社會的評價體係裹挾，被所謂的“成功標準”所定義，不自覺地將這些期待投射到孩子身上。當孩子未能達到我們的預期時，焦慮、沮喪甚至指責便隨之而來。殊不知，這種急切的“想贏”，反而可能讓孩子感受到沉重的負擔，讓他們失去探索的樂趣，磨滅瞭他們內在的驅動力。 第一章：放下“贏”的執念，擁抱“陪伴”的力量 我們首先要做的，是審視自己內心深處對“贏”的定義。成功，究竟是什麼？是名列前茅的成績，是光鮮亮麗的頭銜，還是某種外在的、可量化的成就？本書將引導您跳齣這些狹隘的框架，重新思考教育的本質。教育，更是一種關於生命成長的藝術，一種關於情感聯結的修煉。真正的教育，是讓孩子成為他們自己，而不是我們期望成為的那個人。 我們將深入探討“急於求成”的心態如何影響親子關係，以及它如何可能扼殺孩子的創造力和自主性。通過一個個真實的案例分析，我們將剖析傢長焦慮的根源，並提供切實可行的方法，幫助您調整心態，從“望子成龍”的壓力中解放齣來，轉而關注於“陪伴”的意義。陪伴，不是時刻的監督，不是無休止的說教，而是以一種開放、接納的態度，與孩子共同經曆成長的點滴，分享他們的喜悅，分擔他們的煩惱。 第二章：洞察孩子的心靈，理解成長的規律 每個孩子都是獨一無二的個體，他們有著自己的節奏、興趣和天賦。然而，在日常生活中，我們常常因為自身的經驗和偏見，而忽略瞭孩子內在的需求。本書將邀請您學習如何真正地“看見”孩子，傾聽他們的心聲，理解他們行為背後的動機。 我們將從兒童心理發展的角度，為您解讀不同年齡段孩子的心理特點和認知規律。瞭解孩子為何會錶現齣某些行為，他們在這個階段最需要的是什麼，是解決問題的關鍵。這包括對孩子情緒的識彆與共情，對他們好奇心與探索欲的保護，以及對他們建立自信與安全感的支持。我們將提供一些實用的溝通技巧，幫助您與孩子建立更深層次的理解與信任，讓他們感受到被愛、被尊重，從而更願意與您分享內心的想法。 第三章：智慧的引導，而非強製的灌輸 教育不是一場單方麵的灌輸，而是一場雙嚮的互動與引導。我們不是要將自己的思想強加給孩子，而是要為他們點燃內在的火種，引導他們自己去發現、去探索、去創造。 本書將重點介紹“引導式教育”的理念與實踐。我們將探討如何通過提問、鼓勵、示範等方式，激發孩子的學習興趣和解決問題的能力。這包括如何引導孩子獨立思考，如何幫助他們形成健康的價值觀，如何培養他們的責任感和自律性。我們還將討論如何巧妙地處理孩子成長過程中齣現的各種問題，例如拖延、衝突、叛逆等，提供一種溫和而有效的方式，幫助孩子剋服睏難，從中學習成長。 第四章：培養品格的力量，奠定人生底色 一個人的品格，比任何成就都更能決定他一生的幸福和價值。真正的成功，是擁有健全的人格，是能夠善良、正直、有同情心，並能夠積極地迴饋社會。 本書將深入探討如何培養孩子的核心品格，例如誠實、勇敢、堅韌、善良、感恩、尊重等。我們將分析這些品格在孩子成長中的重要性，並提供具體的教育策略，幫助傢長在日常生活中，通過言傳身教，將這些寶貴的品質植根於孩子的心靈。我們將探討如何讓孩子理解並踐行這些品格，如何在他們遇到挑戰時，給予他們內在的力量去麵對。 第五章：創造美好的親子時光，滋養心靈的沃土 教育不僅僅是學習知識，更是關於情感的滋養和心靈的聯結。美好的親子時光，是建立深厚親子關係，為孩子提供情感支持的重要途徑。 我們將為您提供一係列創意十足、充滿溫情的親子活動建議。這些活動不一定需要花費很多金錢或時間，關鍵在於其中的心意和陪伴。從共同閱讀、戶外探索，到烹飪美食、分享故事，每一個小小的互動，都能成為滋養孩子心靈的甘露。我們將強調，在這些時光裏，最重要的是放下手機，全身心地投入，與孩子建立真實的聯結，讓他們感受到被愛和歸屬感。 第六章：傢長自身的成長，是最好的教育 父母是孩子的第一任老師，也是最持久的影響者。您的言行舉止、您的心態情緒，都在潛移默化地影響著孩子。因此，傢長自身的成長，是比任何教育方法都更重要的“教育”。 本書將鼓勵您將目光轉嚮自身，審視自己的成長需求，並提供一些自我提升的建議。這包括如何管理自己的情緒，如何保持積極樂觀的心態，如何不斷學習和進步。我們將探討如何通過學習，提升自己的教育理念和方法，如何通過反思，不斷調整自己的育兒方式。當您成為一個內心成熟、心態平和的父母，您就能更好地引導孩子走嚮屬於他們自己的人生。 第七章：走嚮獨立與自由，綻放生命的光彩 教育的最終目標，是幫助孩子成為一個獨立、自信、有能力為自己人生負責的人。這需要我們學會適時放手，給予他們探索和犯錯的空間。 本書將探討如何循序漸進地培養孩子的獨立性。從生活自理能力的培養，到學習自主安排，再到獨立思考和決策，我們將為您提供一個清晰的指引。我們將討論如何平衡保護與放手，如何在孩子遇到睏難時給予支持，但又不剝奪他們成長的機會。最終，我們的目標是讓孩子能夠自信地踏上屬於他們自己的人生旅程，勇敢地去追求自己的夢想，創造屬於他們自己的輝煌。 結語：靜待花開，靜享人生 《父母之道：靜待花開，靜享人生》是一本關於愛、關於理解、關於陪伴的書。它不承諾讓您的孩子一夜之間成為“贏傢”，但它會幫助您成為一個更智慧、更從容的父母。它邀請您放下不必要的焦慮，迴歸教育的初心，用心去感受與孩子相處的每一刻。當我們停止急於求成，當我們學會靜待花開，我們不僅能為孩子的人生播下美好的種子，更能在這個過程中，靜享屬於我們自己的生命之美，活齣屬於我們自己的精彩人生。 這本書，將成為您在育兒道路上的一位耐心朋友，一位智慧的嚮導。讓我們一起，用愛與智慧，為孩子鋪就一條通往美好人生的光明之路，同時也為自己的人生，描繪一幅寜靜而豐盈的畫捲。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，它像是一部層層遞進的心理劇，引人入勝。開篇就拋齣瞭一個極具衝擊力的問題——我們教育的齣發點究竟是孩子，還是我們自己未竟的夢想？作者在隨後的篇幅中，不斷地解構那些被社會包裝得光鮮亮麗的“成功標準”，並用紮實的觀察和富有哲理的語言，引導讀者去重新定義什麼是真正的“好人生”。它的文字功力非常紮實，時不時會冒齣一些令人拍案叫絕的金句，那些句子不是空洞的口號，而是經曆瞭長時間沉澱後的深刻洞察。比如，書中對“延遲滿足”的探討，就超越瞭傳統的行為訓練層麵，上升到瞭對個體意誌力與長期目標設定的哲學思辨。我個人認為，這本書最大的價值在於它幫助我建立起瞭一道清晰的邊界綫：清楚地知道哪些是孩子需要自己去經曆的“必修課”，而我作為引導者的角色應該如何拿捏分寸，既不越位也不缺席。它帶來的不是焦慮的消解，而是一種更智慧的、有韌性的參與感。

評分☆☆☆☆☆

這本書以一種非常人文關懷的視角切入，探討瞭教育中一個常常被忽略的核心問題：如何培養一個“完整的人”，而非僅僅是一個“高效的零件”。作者的文筆老辣而富有詩意，常常能將復雜的教育現象提煉成簡潔有力的畫麵感。它並沒有提供一套放之四海而皆準的公式，而是提供瞭一套思考的框架，鼓勵傢長們去搭建屬於自己傢庭的教育體係。我印象最深的是書中關於“情緒管理”與“原生傢庭影響”的章節，它清晰地指齣瞭父母自身的未解決的情緒問題是如何不自覺地投射到孩子身上的。這種由內而外的自我審視，是很多教育書籍所欠缺的。它迫使我們停下來，先處理好自己的“內核問題”，纔能真正有效地去引導下一代。整本書讀下來，感覺像經曆瞭一場思想的“排毒”，讓那些被社會期待和比較心堆積起來的陳舊觀念得以清除，留下瞭更清澈、更堅定的教育信念。

評分☆☆☆☆☆

這本書以一種非常貼近生活的視角，深入剖析瞭現代社會中傢長們普遍麵臨的焦慮與睏惑。它沒有采用生硬的說教口吻，而是通過一係列生動的案例和細膩的心理描寫，讓讀者在共鳴中反思自己的教育方式。我尤其欣賞作者在探討“完美父母”這個概念時所展現齣的清醒和剋製。書中探討的並非如何培養齣“彆人傢的孩子”，而是如何幫助孩子建立起健康的自我認知和強大的內心韌性，這在充斥著各種成功學範本的教育類書籍中，顯得尤為珍貴。它提醒我們，教育的終極目的不是一場零和博弈的競爭，而是一場陪伴孩子探索世界、認識自我的旅程。那種將學習視為工具而非目的的觀點，徹底顛覆瞭我過去對“高效學習”的執念，讓人讀完後感到瞭一種如釋重負的輕鬆感，仿佛卸下瞭不必要的包袱，可以更從容地麵對孩子的成長中的每一個小小的波摺。書中對於如何處理親子間的衝突和誤解的部分，提供瞭許多實操性極強的建議，讓人感覺這些智慧並非高高在上，而是可以立刻應用到日常生活的點滴之中。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事風格非常獨特，它糅閤瞭深刻的個人體驗與廣博的社會觀察，使得整本書讀起來既有溫度又不失深度。它不像那些教科書式的指南那樣僵硬，反而像是一位經驗豐富的朋友在深夜裏促膝長談，娓娓道來那些關於成長與教育的“大實話”。其中對於“興趣培養”與“天賦發掘”的論述尤其打動我。作者沒有鼓吹一定要在孩子很小的時候就確定人生方嚮，而是強調瞭提供一個廣闊的、低壓力的探索環境的重要性。這種“慢養”的智慧，與當下社會追求“快齣成果”的浮躁風氣形成瞭鮮明的對比。讀完後，我開始重新審視自己對孩子時間安排的規劃，學著放下那些不切實際的“規劃錶”，轉而更加關注孩子當下每一個微小的興奮點和探索欲。這本書提供的不僅是方法論，更是一種深層次的價值觀重塑，它讓我們明白，最好的教育，是讓孩子擁有“選擇的權利”和“承受選擇後果的勇氣”。

評分☆☆☆☆☆

閱讀這本書的過程，與其說是學習教育理論，不如說是一次深刻的自我對話和精神的洗禮。作者的筆觸細膩且富有同理心，麵對傢長群體中普遍存在的“患得患失”心態，他沒有急於評判對錯，而是先肯定瞭這份愛與擔憂的真摯。這種先接納後引導的方式，使得書中的所有建議都具有強大的親和力。我特彆喜歡其中關於“失敗教育”的章節，它顛覆瞭傳統上對失敗的妖魔化處理。書中倡導，真正的教育是教會孩子如何體麵地站起來，而不是從未跌倒。這種視角轉換，對於那些過度保護孩子、害怕他們遭受任何挫摺的傢長來說，無疑是一劑強心針。它讓我意識到，過度保護的背後，其實隱藏著我們對孩子未來不可控性的恐懼。整本書行文流暢，邏輯清晰，即便沒有深厚的心理學背景，也能輕鬆吸收其中的精華，並且能夠即時地在麵對孩子時找到新的應對模式。