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孙京媛著 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童成长
• 竞争意识
• 成功学
• 家庭教育
• 教育心理学
• 习惯养成
• 思维训练
• 情商培养
• 学习方法

店铺： 润轩泽辕图书专营店

出版社： 天津科学技术出版社

ISBN：9787530848555

商品编码：29279660946

包装：平装

出版时间：2008-11-01

基本信息

书名：让孩子成为竞争高手

：32.80元

作者：孙京媛著

出版社：天津科学技术出版社

出版日期：2008-11-01

ISBN：9787530848555

字数：211000

页码：227

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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当今社会，竞争无处不在。国家在竞争、民族在竞争、企业在竞争、人与人之间也存在竞争，谁落后谁就处于被动的地位。从小就培养孩子的竞争力，不仅能促进他的积极成长，更能决定他以后的命运走势！
爱孩子，这是每个做父母的共有情感。但是，只知道爱这是不够的，更要懂得教育自已的孩子。在全球化时代该怎样教育子女，才能助其在环境复杂，竞争激烈的格局中脱颖而出呢？本书将会给你*满章的答案。

内容提要

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孩子终归要长大成人，离开你的庇护步入社会，独自在人生角逐场上搏斗、拼杀。谁不希望自己的孩子在竞争中出人头地，脱颖而出这就需要注重对孩子竞争力的培养。
如果你总是处心积虑地为孩子吃得更香，过得更舒服，考更高的分数而忙碌，却忽视了竞争力的培养，那么孩子未来的人生角色可能是一条“蚕”；老鹰吃它，小鸡啄它，连蚂蚁也围着咬它……
为了让孩子不输在起跑线上，让孩子学会竞争，培养孩子的竞争意识和能力便成为当前家庭教育的重要内容。要知道，一个不敢去竞争的人，他的人生也不会成功。因此，我们应当适时地鼓励孩子勇敢去参与竞争。其实孩子的竞争意识是与生俱来的，初的竞争性语言便是“我的好”、“我的大”……到了上小学后，他们经常构思一些有规则、有组织、有胜利者和失败者、有竞争性的活动。这些活动会激励孩子自觉地去努力，进而显示出自己比同伴更为。更多的竞争则是在班级中展开的，比如学习、体育运动、等。可以说，竞争如影随形，时刻存在于孩子的学习和生活中。

目录

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作者介绍

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文摘

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序言

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《育儿智慧：点燃孩子的内在驱动力》 在这个瞬息万变的时代，每一位父母都渴望自己的孩子能够茁壮成长，拥有应对未来挑战的实力。然而，当我们谈论“成功”时，往往容易陷入单一的、外在的评价体系，比如分数、名次、或者某种固定的职业标签。但真正的成功，更在于孩子内在的韧性、创造力以及持续学习的能力。 《育儿智慧：点燃孩子的内在驱动力》并非一本教您如何将孩子“打造成”某个特定模样的指南，它更像是一份邀请，邀请您与孩子一同踏上探索自身潜能、发掘内在动力的奇妙旅程。本书的核心理念在于，父母不是孩子的“教练”或“监工”，而是孩子成长道路上最值得信赖的“伙伴”和“引路人”。我们提供的不是一套僵化的“方法论”，而是一系列深刻的思考、实用的策略，以及帮助您理解孩子内心世界的钥匙。 第一部分：认识孩子真实的“我”——解码内在驱动力的密码 在本书的第一部分，我们将首先引导您深入地理解孩子。这并非简单地观察孩子的行为，而是要去倾听他们内心深处的呼唤。 成长的“罗盘”：内在动机的奥秘 我们常常强调外部奖励和惩罚的重要性，却忽略了孩子最持久、最强大的驱动力——内在动机。什么是内在动机？它是孩子对事物本身的好奇、对掌握新技能的渴望、以及对自我价值的肯定。我们将深入探讨内在动机的三个核心要素：自主性（孩子感受到自己能够做出选择，掌控自己的行为）、胜任感（孩子觉得自己能够有效地应对挑战，有所作为）以及归属感（孩子感受到自己被爱、被接纳，与他人有真实的连接）。理解这些，您就能更好地为孩子创造一个能够激发内在动力的环境，而不是仅仅靠“胡萝卜加大棒”来驱动。 情绪的“晴雨表”：理解并引导孩子的感受 孩子的行为往往是其情绪的外在表现。当我们不懂得解读孩子的情绪信号，就可能误解他们的需求，甚至采取适得其反的教育方式。本书将详细阐述如何识别孩子不同情绪背后的含义，无论是快乐、愤怒、沮丧还是恐惧。更重要的是，我们将提供一系列实用的技巧，帮助您引导孩子有效地表达和管理自己的情绪，培养他们的情绪智慧（EQ）。这包括如何与孩子一起命名情绪，如何教会他们冷静下来的方法，以及如何在情绪低谷时给予他们支持，让他们知道无论发生什么，父母都会在那里。 探索者的“地图”：培养孩子的好奇心与求知欲 每一个孩子天生都是好奇的探险家，他们渴望了解世界，渴望知道“为什么”。然而，很多时候，我们在不知不觉中扼杀了这份宝贵的好奇心。本书将提供丰富的方法，帮助您重新点燃孩子内在的好奇火花。我们会探讨如何设计家庭环境，让孩子有机会自由探索；如何通过提问引导孩子深入思考，而不是直接给出答案；以及如何利用日常生活中的点滴，将学习变成一场充满乐趣的冒险。您会发现，当孩子真正对某件事感到好奇时，他们的学习效率和持久性是惊人的。 第二部分：构建“成长型思维”——让孩子拥抱挑战，从失败中汲取力量 “成长型思维”是心理学家卡罗尔·德韦克的开创性理论，它揭示了思维模式对个体成就的巨大影响。本书将深入剖析如何帮助孩子培养这种宝贵的思维方式，让他们相信能力是通过努力和学习可以不断提升的。 “我能行！”的秘密：固定型思维与成长型思维的辨析 我们将详细对比固定型思维（认为能力是天生的、不可改变的）和成长型思维（相信能力可以通过努力、学习和坚持来发展）。您将学会如何识别孩子身上可能存在的固定型思维的迹象，例如害怕挑战、容易放弃、或者将批评视为人身攻击。本书将提供具体的方法，帮助您将孩子的固定型思维转化为成长型思维。 从“我做不到”到“我试试看”：策略性学习与解决问题的艺术 拥有成长型思维的孩子，面对困难时不会轻易说“我做不到”，而是会思考“我该怎么做才能做到”。本书将聚焦于培养孩子解决问题的能力。我们不会直接替孩子解决问题，而是会引导他们分析问题、拆解问题，并鼓励他们尝试不同的策略。我们将介绍一些创新的思考工具和方法，帮助孩子学会从不同角度看待问题，找到解决问题的多种路径。 拥抱“错误”的勇气：将失败转化为学习的阶梯 在传统观念中，失败往往被视为洪水猛兽，令人畏惧。但对于拥有成长型思维的孩子来说，失败是学习过程中不可或缺的一部分。本书将教会您如何以积极的心态看待孩子的失败，帮助孩子从错误中吸取教训，而不是沉溺于沮丧。我们会探讨如何引导孩子反思失败的原因，从中总结经验，并重新尝试。您会发现，那些敢于跌倒并爬起来的孩子，反而更能获得真正的成长。 第三部分：培养“内在力量”——塑造独立、负责任、有韧性的孩子 内在力量是一个多维度的概念，它包含了孩子的独立性、责任感、自信心以及面对逆境时的韧性。本书的第三部分将专注于如何从日常的点滴细节中，帮助孩子塑造这些至关重要的品质。 “我自己来！”的养成：独立思考与自主行动的艺术 我们都希望孩子能够独立自主，但很多时候，父母出于爱和担忧，反而过度包办。本书将提供一系列切实可行的建议，帮助您逐步放手，让孩子有机会为自己做决定，为自己的行为负责。我们会探讨如何在不同年龄阶段给予孩子适当的自主权，如何引导他们独立完成任务，以及如何鼓励他们为自己的选择承担后果。 责任的种子：培养孩子的主人翁意识 责任感并非与生俱来，而是需要从小培养。本书将指导您如何将责任感融入到孩子的日常生活中，让他们理解自己是家庭的一份子，对某些事务负有责任。我们会介绍如何通过分配家务、鼓励孩子信守承诺等方式，帮助孩子建立起“这件事是我的责任”的主人翁意识。 韧性的“肌肉”：在挑战中学会坚持与复原 生活不会一帆风顺，孩子也必然会经历挫折和困难。本书将为您提供一套强大的工具，帮助孩子锻炼他们的“韧性肌肉”。我们会探讨如何识别和应对孩子可能面临的压力，如何引导他们保持积极的心态，以及如何在困难面前展现出坚持不懈的精神。您会学习到，韧性不是天生的，而是可以通过有意识的培养而获得。 自信的光芒：看见孩子的闪光点，鼓励他们的独特 真正的自信源于内在的肯定，而非外在的赞美。本书将引导您如何发现孩子身上独特的闪光点，如何用恰当的方式鼓励他们，让他们相信自己的价值。我们会探讨如何避免空泛的表扬，而是聚焦于孩子的具体努力和进步；如何帮助孩子认识到自己的优点，并将其转化为克服困难的力量。 第四部分：智慧的“陪伴”——构建积极的亲子关系，点亮心灵的灯塔 最强大的育儿工具，往往不是技巧，而是高质量的亲子关系。本书的最后一部分，将回归到最核心的——如何成为孩子最值得信赖的伙伴，如何用智慧的陪伴，照亮孩子成长的道路。 “听”的艺术：有效沟通，建立信任的桥梁 很多时候，我们以为自己在和孩子沟通，但实际上只是在“说教”。本书将深入探讨如何进行有效的倾听，如何用 empaty（同理心）去理解孩子，以及如何建立一个开放、坦诚的沟通环境，让孩子愿意与您分享他们的喜怒哀乐。 “玩”的智慧：在游戏中连接心灵，促进成长 游戏是孩子学习和表达的重要方式。本书将提供丰富多样的游戏建议，帮助您通过玩乐与孩子建立更深的连接，同时在游戏中潜移默化地培养他们的各项能力。我们会探讨如何设计充满教育意义的游戏，以及如何在轻松愉快的氛围中解决亲子间的冲突。 榜样的力量：言传身教，做孩子最好的“人生导师” 父母是孩子最直接的模仿对象。本书将强调言传身教的重要性，引导您成为孩子学习积极价值观、健康生活方式的榜样。我们会探讨如何在日常生活中，通过自己的行为向孩子传递坚韧、善良、诚实等宝贵的品质。 “放手”的智慧：支持孩子独立探索，而非控制 成长就是一个不断“放手”的过程。本书将探讨如何在支持孩子独立探索的同时，给予他们必要的引导和保护。我们会分享如何在给予孩子自由空间的同时，确保他们的安全；如何在他们犯错时给予支持，而不是过度干预。 《育儿智慧：点燃孩子的内在驱动力》希望成为您育儿旅途中一份温暖而有力的陪伴。它不提供速成的“秘籍”，而是邀请您与孩子一同学习、一同成长。我们相信，当您学会如何点燃孩子内心的驱动力，培养他们的内在力量，您不仅是在帮助孩子走向一个更美好的未来，更是在为自己的人生增添一份深刻的意义和满足。这本书，是献给所有渴望成为更智慧、更具影响力的父母的一份礼物。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的封面设计有点朴实过头了，让我差点错过了。但一旦开始阅读，就会被内容深深吸引。这本书的叙事角度非常独特，它不是从“如何教”的角度切入，而是站在一个“认知心理学”的高度，去解析孩子大脑中关于“成就动机”是如何构建的。作者的语言凝练而富有哲理，阅读过程像是在进行一场深刻的自我反思。我花了很长时间去消化其中关于“成长型思维”与“固定型思维”的辩证关系。书中用大量的实验数据和神经科学的浅显解释，论证了“努力的过程”比“天赋的结果”更为重要。这一点对于我这种曾经深受“唯分数论”影响的父母来说，是一个巨大的观念冲击。我开始有意识地调整自己的表扬方式，从“你真聪明”转变为“我看到你这次付出了很多努力，这个方法很有效”。书中还探讨了如何应对“高敏感特质”的孩子在竞争中的表现。对于我们家那个心思细腻的女儿来说，外部的评价对她影响极大，这本书提供了专门的应对策略，教我们如何建立一个坚不可摧的“内心堡垒”，让外界的噪音无法干扰她内在的节奏。此外，关于“延迟满足”能力的培养，书中给出的练习方法非常巧妙，完全融入了日常生活，比如设计一个“延迟奖励系统”，让孩子通过规划和等待获得更大的回报，这对提高他们的自控力很有帮助。这是一本需要反复阅读和实践的书，每次重读都会有新的领悟。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时，我正处于教育的迷茫期，感觉自己像个救火队长，每天都在处理突发状况，没有长远的规划。这本书的出现，像是一剂强心针，让我重新找回了主导权。它最让我赞赏的是对“内在驱动力”的深度挖掘。作者认为，外部的奖励和惩罚都是暂时的，只有当孩子从心底里认同某件事的价值时，才能产生持续的“竞争高手”的特质。书中有一个关于“价值观锚定”的理论，非常具有启发性。作者建议父母要花大量时间与孩子讨论“什么对你来说最重要”，并将所有的竞争行为都与这些核心价值观挂钩。例如，如果孩子认为“诚信”最重要，那么在面对作弊诱惑时，他会因为违背了自己的核心价值观而选择放弃，这比任何外部说教都有效。此外，书中对“平衡艺术”的阐述也极佳。它不是教你把孩子推向极致的竞争，而是在强调“全面发展”的重要性。作者用详实的数据说明，那些在某一领域取得顶尖成就的人，往往在其他看似不相关的领域也有涉猎，这保证了他们思维的广度和韧性。这本书的阅读体验非常舒缓但又充满力量，它没有给我带来新的焦虑，反而提供了一套清晰的路线图，让我知道如何从容、有智慧地引导孩子，让他们在人生的马拉松中，既能跑得快，又能跑得远。

评分☆☆☆☆☆

我是在带娃的过程中感到力不从心时，偶然在书店看到的这本书。当时我正为我家老二总是畏首畏尾、不敢尝试新事物而苦恼。这本书的文字风格非常活泼，一点也不像那种严肃的理论著作，更像是一位经验丰富的老前辈在与你促膝长谈。它最大的价值在于，它提供了一整套“系统工程”的思路，而不是零散的技巧。比如，书中详细拆解了一个“竞争心”的形成过程，从早期的模仿、中期的尝试，到后期的内化为一种自我要求。我特别欣赏作者对“环境设置”的强调。他认为，家长首先要做的不是去“教育”孩子，而是要设计一个鼓励探索、允许犯错的家庭生态系统。书中提到了一个“挑战层级模型”，要求家长根据孩子的实际能力，将任务难度控制在一个“刚刚好够得着”的区间，既不会因为太简单而无聊，也不会因为太难而产生习得性无助。这个模型对我来说简直是醍醐灌顶，我意识到自己过去常常把“爱”等同于“包办”，反而抑制了孩子的自主性。另外，书中还花费大量篇幅讨论了“同伴影响”的作用，如何引导孩子与积极向上的圈子接触，以及如何处理孩子们之间微妙的社交比较。作者的建议非常具体，比如如何组织家庭内部的“小项目竞赛”，让竞争在可控、愉快的氛围中进行。读完这本书，我感觉自己手中的“育儿说明书”更新了版本，不再是焦虑地盯着别人的成绩单，而是更有信心地去栽培我自己的这棵树苗，看着它自然而然地生长出坚韧的枝干。

评分☆☆☆☆☆

这本《让孩子成为竞争高手》的书，我是在朋友的强烈推荐下买的。说实话，一开始我对这个标题有点抵触，觉得“竞争”这个词太功利了，不太像育儿书该有的样子。但翻开之后，才发现作者的视角非常独特。他并没有鼓吹让孩子无休止地与他人攀比，而是将“竞争”定义为一种内在的驱动力，一种自我超越的过程。书中有一个观点让我印象深刻：真正的竞争高手，首先是能与昨天的自己相比，不断突破舒适区。作者用了很多生动的案例，比如某个孩子如何从对数学感到恐惧到主动挑战奥数题的心路历程，这些故事写得极其细腻，让人感同身受。尤其是在如何培养孩子的“复原力”方面，作者提出的“失败的艺术”非常实用。他强调，父母应该如何恰当地回应孩子的挫折，而不是急于提供解决方案。这套方法论帮助我认识到，以往我可能过于保护孩子，反而剥夺了他们从错误中学习的机会。这本书的结构安排也很合理，前半部分侧重于心态的建立，后半部分则深入探讨了具体技能，比如如何设定目标、时间管理以及情绪的自我调节。我尤其喜欢其中关于“心流体验”的章节，作者用通俗易懂的语言解释了如何让孩子沉浸于学习和探索之中，真正做到乐在其中而非疲于应付。读完之后，我感觉自己对“培养优秀的孩子”这个命题有了更全面、更深层次的理解，它不再是关于名校和高分，而是关于塑造一个内心强大、能够主动迎接挑战的个体。

评分☆☆☆☆☆

我是在关注一位教育博主的推荐下接触到这本书的。这本书给我最大的感受是：它是一本“反鸡汤”的实战指南。它没有空泛地鼓吹“人人都是第一”，而是坦诚地讨论了竞争的残酷性，以及如何在这种现实中为孩子争取最大的生存优势。作者的文笔犀利而直接，不回避任何敏感话题，比如“资源稀缺性”和“赛道选择”的重要性。书中有一个章节专门分析了不同赛道的进入门槛和长期回报率，这促使我重新审视我们为孩子规划的未来方向。它让我明白，盲目地在红海中与所有人竞争，不如尽早找到一个能发挥孩子独特优势的蓝海市场。这本书的实用性体现在它对“策略思维”的培养上。作者详细介绍了如何教导孩子进行SWOT分析，从小事做起，评估自己的优势、劣势、机会和威胁。这听起来像是商业战略，但作者成功地将其转化为了日常的家庭教育工具。例如，在选择兴趣班时，我们不再是哪个热门就报哪个，而是结合孩子的兴趣点（优势）和时间精力（劣势），去评估市场需求（机会）和时间冲突（威胁）。这种结构化的思考方式，极大地提升了孩子解决问题的效率。读完此书，我感觉自己从一个只知道“鞭策”的家长，变成了一个懂得“布局”的教练，目标是培养一个能够洞察全局、制定有效战略的成年人。