9787510102301 斯波克育儿经(精华版 新第6版) 中国人口出版社 [美] 本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 本杰明·斯波克，马良坤，余欣庭 著

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• 育儿
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• 斯波克
• 育儿指南
• 儿童健康
• 新第6版
• 精华版
• 中国人口出版社

店铺： 聚雅图书专营店

出版社： 中国人口出版社

ISBN：9787510102301

商品编码：29281170896

包装：平装

出版时间：2009-08-01

基本信息

书名：斯波克育儿经(精华版 新第6版)

定价：28.00元

作者： 本杰明·斯波克,马良坤,余欣庭

出版社：中国人口出版社

出版日期：2009-08-01

ISBN：9787510102301

字数：

页码：192

版次：1

装帧：平装

开本：32开

商品重量：0.300kg

编辑推荐

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1.我特别喜欢《斯波克育儿经》的地方就是，它不仅有吃喝拉撒的问题，还有各种各样的问题，特别是心理方面的。比如，宝宝快到1岁的时候老故意仍东西是怎么回事，大人应该怎么对付。书上说，小孩就是陶醉在自己学会的新技能中，不要养成东西一掉在地上就捡起来的习惯，也不要高声呵斥。
　　有可读性，对基本的儿童喂养、疾病、安全措施等等都有介绍，特别是儿童心理的研究指导很到位。看了之后，你就知道不会说话的孩子为什么这么做，你会更有信心养育孩子，也更理解孩子，知道怎样照顾孩子更合适。
　　2.美国人写的的确不错，涉及的面很广，不仅仅是生理方面，还有很多心理和环境方面的良好建议，紧跟时代。
　　这《斯波克育儿经（精华版）（全新修订版）》的“致谢”里说，每次修订都有各方面的专家参与，比如临床儿科医生、儿童营养专家、心理专家、行为学的专家等等吧，一起把关。而且有专门指导母乳喂养的专家、专门指导分娩部分的专家，还有什么免疫、身体发育、情感发育等等每个方面都分别有专家指导。从这点来说，老美就挺认真挺专业的。
　　说得实在点，不象的一些育儿书都是东拼西凑的，看着挺花哨，也不知道说得对不对。
　　还有，好些育儿书只讲了怎么喂养孩子和生病的时候怎么办，总之就只有吃喝拉撒方面的内容。虽说这些是很重要的，但我特别喜欢《斯波克育儿经》的地方就是，它不仅有吃喝拉撒的问题，还有各种各样的问题，特别是心理方面的。比如，宝宝快到1岁的时候老故意仍东西是怎么回事，大人应该怎么对付。虽然现在我还没生孩子，但我爸就老说我小时候老乱扔。书上说，小孩就是陶醉在自己学会的新技能中，不要养成东西一掉在地上就捡起来的习惯，也不要高声呵斥。
　　其实，看这本书，也是我了解自己的过程。
　　于1946年出版，他将传统的育儿方法更新，开创了斯波克育儿的新时代，还被《时代》周刊评为20世界人类思想进程的10本书之一，迄今为止，它已被翻译为39种语言，高达5500万册，成为全球大、被公认为20世界可信赖的育儿书！本书不仅包括以往版本中的所有实用信息，还对内容进行精华提取，结构更合理，刚方便查阅。

内容提要

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　　《斯波克育儿经（精华版 第6版）》让家长不管在哪里都可以反复参考，斯波克博士在育儿方面提供的建议。美国非常受欢迎的儿科医生，本杰明·斯波克博士通过他经典的巨作《斯波克育儿经》成功地帮助了两代家长养育他们的孩子。如今，家长会感到更加欣慰：因为一本新的斯波克博士的畅销精华版在此为您呈现！《斯波克育儿经（精华版 第6版）》包括以下内容：了解孩子哭闹的原因；帮助孩子处理分离焦虑；让孩子学会给予和分享；简单易学的如厕训练；让家中已有的孩子接受新成员；处理常见的不适症状。

目录

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章　和孩子交流——读懂孩子的秘诀
哭闹：孩子和父母早期交流的方式
婴儿肠
婴儿激惹性哭闹
婴儿烦躁
因饥饿而哭闹
亢奋的孩子
尿布湿疹和出牙——孩子哭闹的另一原因
得心应手对付孩子哭闹：一些有效的建议
孩子病了吗
吸吮
伸伸手
蹬蹬腿
孩子的发声练习
高声尖叫
父母的应和
从高兴到哭泣
疼爱你的宝贝

第二章　新生儿父母关注的问题
第三章　新生命的到来
为孩子的到来做准备
做好当哥哥姐姐的准备
做好为人父母的准备
帮助妈人

第四章　应该多久喂一次孩子
对喂养的错误认识
正确喂养

第五章　添加辅食
辅食的种类
孩子对辅食的适应过程
先吃哪种辅食、按照什么顺序
母乳喂养让孩子更强壮

第六章　胃口不好的孩子
孩子胃口不好的原因
帮孩子摆脱挑食

第七章　孩子常见的身体不适
长牙
咳嗽、流鼻涕、流眼泪……当孩子得了普通感冒
中耳炎

第八章　孩子的认生
1岁之前孩子的认生现象
1～1岁半孩子的认生现象
1岁半～2岁孩子的认生现象
斯波克博士给您的信
2岁左右孩子的认生现象
3岁以后孩子的认生现象

第九章　孩子的安慰物
安慰物
4岁之前的孩子对安慰物的依赖心理
吸嘴
强制孩子停止吸吮手指的错误做法

第十章　睡眠问题
新生儿
1～6个月：正确预防婴儿猝死征
6～16个月：需要抱着哄睡觉
6个月～2岁：白天小睡
一起睡：孩子和父母睡一张床
睡前准备
6～24个月：抱着奶瓶仰卧睡觉
6个月～6岁：分离性焦虑

第十一章　训练孩子上厕所
20世纪30年代
20世纪70年代

第十二章　父母的管教和孩子的小脾气：父母和孩子
交流学习的机会
生气闹情绪
体罚
羞辱感、自尊心过强、内疚感

第十三章　你会惯坏孩子吗
3～4个月：不会宠坏孩子
4～5个月：尝试拒绝孩子
8～15个月：合理地拒绝孩子
3岁以后孩子的骄横行为
影响孩子性格形成的因素
溺爱孩子的弊端

作者介绍

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　　本杰明·斯波克（1903-1998），20世纪可信和深受爱戴的“育儿之父”，美国儿科，医学博士。
　　他先后在耶鲁大学、哥伦比亚大学学习医学。1933-1947年担任儿科医生。他还长期研究心理分析学。1947年之后，他在国际专业的临床医学中心——梅约医学中心，以及匹兹堡大学、凯斯西储大学担任医学教师和学者。他在世界各地演讲，著有11本书。

文摘

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章和孩子交流——读懂孩子的秘诀
　　通过亲切的交流了解孩子的需求
　　孩子能通过各种方式表达他们的感受和需要。做父母的如果想恰当地回应孩子的需求，就要学会读懂孩子。
　　哭闹是孩子交流的主要方式，所以从某种意义上说，哭闹是健康的表现，那是孩子告诉你他需要你。如果做父母的能读懂孩子的哭闹、姿势和平常的行为，你和孩子的关系会更加亲密。
　　我认为学会倾听孩子非常重要。在孩子很小的时候，你就应该学着倾听他的“一言一行、一举一动”。倾听就是你要集中注意力，用观察的心态去倾听，而不是以焦急忧虑的心态对待孩子。
　　要懂得你的孩子需要什么，可以通过读相关书籍和文章来学习，但是主要的方式还应该是仔细观察孩子。也就是说，你要花时间去听、去观察孩子，而不仅仅是喂饱了、洗干净了、哄睡觉了这样简单，你要特别注意地去关注孩子。
　　你要相信自己，你会比想象中的自己更能读懂孩子。
　　哭闹：孩子和父母早期交流的方式
　　孩子是啼哭着来到这个世界的。出生后的初几个星期，他一饿就会哭，再大一些，尿布湿了，或者哪里不舒服，孩子都会哭闹起来。
　　在刚出生的几个周里，孩子一哭，你就给他喂奶，他可能没到喂奶的时间就饿，这时喂他并没有什么不妥，并不会惯坏他。
　　在初的几周里，小婴儿可能随时需要喂奶，他吃奶的时间可能有规律，也可能毫不规律。你要仔细观察他的一举一动，孩子自己会告诉你多久该给他喂一次奶。
　　喂奶后哭闹是因为孩子胃里不舒服，做父母的要帮他拍拍背。你可以把孩子抱直伏在你的肩膀上，轻轻拍拍他的后背，让他打打嗝，把吃奶时吞进胃里的空气排出来。
　　你要相信自己的直觉，学会分辨孩子哭闹的不同原因。观察一段时间后，你就能分辨出孩子为什么哭，究竟是饿了，还是哪里不舒服。
　　有些孩子白天哭得多，有的夜里哭得多，还有的没有时间规律。不同孩子的不同哭闹反映了他们的“性格特点”——他对新环境的情绪反应，他的活跃程度，以及他对周围人和事的关注情况。这种情绪反应各异，是每个孩子特有的，是孩子与外界沟通的纽带。
　　我发现，如果家长能懂得孩子哭闹的原因，就会及时作出反应，给孩子以安慰。
　　婴儿肠
　　婴儿肠的症状
　　有的孩子固定在下午晚些，或是晚上某个时候哭闹，这叫婴儿肠。
　　大多数有肠症状的孩子每24小时会哭闹3个小时甚至更久，表现为腹部鼓鼓的、肚子有气、胀而疼痛，以致哭闹不停。
　　患婴儿肠的多为2～4周的孩子，这种症状3个月之后就会渐渐消失。
　　有些孩子在吃奶后出现哭闹、烦躁情绪，这可能是喂得太多或根本没喂饱。
　　喂奶前—般不会发生肠，喂奶前哭闹大多是因为孩子饿了。
　　肠的发病原因及解决方法
　　值得庆幸的是，肠并不会影响孩子的生长发育及健康水平。
　　另外，不管是母乳喂养，还是吃奶粉，孩子都可能发生肠。
　　如果孩子出现了肠，大多数父母会自责，觉得非常对不起孩子，认为他们是不是做错了什么。这时要请医生做全面检查，如果无大碍，就可以放心了。
　　改变孩子的配方奶粉对缓解肠没有太大作用。
　　如果妈妈喝含有的饮料或吃过多的巧克力会加重孩子哭闹，远离这两类食物则会减轻孩子的哭闹。
　　有时，肠可能是因为孩子对牛奶中的蛋白质过敏，一旦发现这种异常哭闹的现象，孩子的看护者首先应该做的是停止喂这种奶粉，然后赶紧到医院请医生诊治：
　　有时，给孩子吸吸奶嘴可能有用，你会发现孩子的胃感到舒服多了。把孩子抱起来轻轻地摇晃，或用透气的小毛毯把他包裹好放在小床上的方法会让有些孩子觉得很舒服。
　　有些孩子的肠发作是因为家里刺激过多。因此，不要让家里环境太吵，放点轻柔舒畅的音乐，以免过度刺激孩子。有时，婴儿床旁呼呼作响的吹风机和吸尘器也会是孩子哭闹不停的罪魁祸首。
　　抱抱你的孩子
　　记住，在小婴儿时期，你不必担心孩子一哭就抱会把他宠坏。稍大一点后孩子可能会有要求，他用哭闹的方式指使父母满足自己的需要，但是没有到百天的孩子不会因为一哭就抱而养成娇纵任性的坏脾气。
　　孩子哭是因为他确有需要，而不是要控制父母。
　　你完全可以把孩子早期的哭视作真哭——是因为他难受了、不舒服了，这时你大可不必担心会宠坏他。
　　婴儿激惹性哭闹
　　排除肠，经常性地、无故地、定时哭闹（往往在下午晚些时候或晚上）叫做激惹性哭闹。
　　这种哭闹通常在3个月以后就自行好转。出现这种情况时，孩子看起来疼得并不厉害，或者比肠疼的程度要轻，只是在哭闹时间上有特定的规律。
　　对激惹性哭闹的孩子，做家长的抱一抱，哄一哄，摇一摇，就会让他大感安慰。或许再喂喂他就不哭了，或者只是给他安慰奶嘴吸吸就好了。
　　婴儿烦躁
　　婴儿烦躁是指：孩子不管白天，还是晚上，都不安稳。哭闹没有规律，肚子看上去既不疼，也不胀，这样的孩子需要一段调整时期去适应生活环境。
　　这种现象常常在前3个月很明显，然后孩子就会慢慢适应外界环境并且安静下来。
　　这是因为孩子的神经系统和消化系统不成熟，在生后的前3个月需要时间逐渐适应与母体不同的环境。
　　因饥饿而哭闹
　　出生后的头几个月，哭闹一般都是由于饥饿。孩子这时只有通过哭闹这的办法告诉爸爸妈妈他饿了。
　　如果上次的喂奶量不足，比如妈妈只喂了半边奶或者孩子只吃了一半的配方奶，那么孩子可能没到预先估计的喂奶时间就饿了。
　　如果孩子生长得快而喂养没有跟上，也会在睡梦中饿得哭醒。童喂奶时间
　　这就需要做父母的缩短喂奶间隔，一天多喂孩子几次，以满足其生长发育的需要。
　　给孩子喂奶并没有固定模式，可以间隔4小时，也可以根据孩子的需要来喂。但是，千万切忌孩子一哭马上就喂（初几周除外）。
　　如果距离上次喂奶还没超过2小时，就要等几分钟，或拿个小奶嘴给孩子吸吸，观察一下再做决定不迟。这是因为喂奶间隔还太短，哭闹也有可能是其他原因引起的。
　　如果距离上次喂奶已超过2小时，或者上次喂得不够饱，就可以考虑该给孩子喂奶了。
　　亢奋的孩子
　　有的孩子过于亢奋，表现为常常手抓脚蹬，无法安静下来。突然的声响、噪音或是洗盆浴时感觉非常不适，往往会使这种孩子烦躁起来。
　　有些孩子也会同时出现消化不良的肠或激惹性哭闹。
　　解决孩子亢奋的方法
　　如果你的孩子有这种亢奋的表现，可以用柔软的毛毯把他包起来，让他觉得舒舒服服的，从而起到缓解亢奋的作用。
　　另外，这种孩子更喜欢擦浴，而非泡泡盆浴。
　　为避免这种现象，做父母的要尽量减少家里的噪音，减少生人来访及突然的声响等其他有可能引起孩子亢奋的情况。
　　尿布湿疹和出牙——孩子哭闹的另一原因
　　尿布湿疹
　　有些孩子皮肤比较敏感，尿布一旦湿了就会哭闹起来，尤其是在出现湿疹红屁股的时候。
　　如果你觉得孩子哭和尿湿了有关系，就需要赶快给他换个新尿布。
　　通常纸尿布的吸水性比布尿布强，但是如果你发现及时地更换纸尿布可以减少对孩子皮肤的刺激，就应该时间更换以便让孩子更舒服。
　　孩子出牙时的表现
　　如果孩子哭闹时有流涎、喜欢咬东西的现象，就表示孩子要出牙了。这种伴随出牙的一系列表现大多会在孩子3～4个月时出现，可以一直持续到1岁半至2岁牙出齐。
　　这时孩子总喜欢往嘴里塞东西：自己的小拳头、玩具以及一切他能拿到手上的东西。
　　做父母的好能识别孩子出牙的表现，因为这种表现可能会持续几年时间。
　　健康的孩子出牙的具体方式和情况可以说千差万别。有些孩子出牙时没那么烦躁不安，而有些孩子则会对出牙比较敏感。毒橡胶环
　　出牙时家长可以给孩子一些安全的咀嚼物，如橡胶环（注意！千万不能给孩子太细小的脆塑料制成的玩具，这种塑料一旦碎了就有可能被孩子吞下去，非常危险）。
　　处于出牙期的孩子很喜欢嚼橡胶环，有些孩子因为出牙可能会食欲不振或夜间哭闹，有时，只要让孩子吃一会奶，他就会重新入睡了。
　　……

序言

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　　★有可读性，对基本的儿童喂养、疾病、安全措施等等都有介绍，特别是儿童心理的研究指导很到位。看了之后，你就知道不会说话的孩子为什么这么做，你会更有信心养育孩子，也更理解孩子，知道怎样照顾孩子更合适。 美国人写的的确不错，涉及的面很广，不仅仅是生理方面，还有很多心理和环境方面的良好建议，紧跟时代。
　　这本书的“致谢”里说，每次修订都有各方面的专家参与，比如临床儿科医生、儿童营养专家、心理专家、行为学的专家等等吧，一起把关。而且有专门指导母乳喂养的专家、专门指导分娩部分的专家，还有什么免疫、身体发育、情感发育等等每个方面都分别有专家指导。从这点来说，老美就挺认真挺专业的。
　　说得实在点，不象的一些育儿书都是东拼西凑的，看着挺花哨，也不知道说得对不对。
　　还有，好些育儿书只讲了怎么喂养孩子和生病的时候怎么办，总之就只有吃喝拉撒方面的内容。虽说这些是很重要的，但我特别喜欢《斯波克育儿经》的地方就是，它不仅有吃喝拉撒的问题，还有各种各样的问题，特别是心理方面的。比如，宝宝快到1岁的时候老故意仍东西是怎么回事，大人应该怎么对付。虽然现在我还没生孩子，但我爸就老说我小时候老乱扔。书上说，小孩就是陶醉在自己学会的新技能中，不要养成东西一掉在地上就捡起来的习惯，也不要高声呵斥。
　　其实，看这本书，也是我了解自己的过程。
　　——网友评论

《父母的责任：倾听、沟通与界限》 导言 为人父母，是一场充满挑战又无比珍贵的旅程。我们不仅仅是生命的赐予者，更是孩子成长的引路人，塑造他们品格，培养他们能力，最终帮助他们成为独立、有责任感的社会成员。然而，现代社会节奏的加快，信息爆炸的冲击，以及育儿观念的多元化，常常让许多家长感到迷茫和焦虑。我们渴望科学有效的方法，却又害怕落入刻板教条的陷阱；我们希望给予孩子无条件的爱，却又必须在管教与自由之间找到平衡。 《父母的责任：倾听、沟通与界限》正是为了回应这些育儿过程中的普遍困惑而创作。本书并非一套僵化的育儿“秘籍”，而是基于心理学、儿童发展学以及大量真实家庭案例的研究，提炼出贯穿孩子成长始终的核心原则：倾听、沟通与界限。这三者相互依存，共同构建起一个健康、积极的亲子关系，为孩子的身心健康发展奠定坚实基础。 第一章：看见你的孩子：真正的倾听 许多父母误以为“倾听”就是耐心等待孩子把话说完，或者只是在孩子出现问题时才开始关注。然而，真正的倾听是一种主动的、富有同理心的理解过程。它意味着我们放下自己的评判、预设和急于纠正的冲动，全神贯注地去接收孩子传达的不仅仅是语言信息，还包括他们的情感、需求和潜在的意图。 倾听的艺术：不只是用耳朵 积极的非语言信号： 保持眼神交流，身体微微前倾，适时点头，这些都能让孩子感受到你的认真和投入。避免频繁看手机、打断谈话或心不在焉。 理解情绪背后的信息： 孩子的情绪，无论是喜悦、愤怒、沮丧还是恐惧，都是他们内心世界的信号。学会辨识和理解这些情绪，即使在他们用不恰当的方式表达时，也要看到其背后真实的需求。例如，一个孩子因为得不到想要的玩具而大哭大闹，他的情绪是愤怒和失望，而他表达的需求可能是被理解、被关注，或是对公平的渴望。 避免评判和说教： 在倾听的过程中，最容易犯的错误就是立刻给出自己的看法，进行道德评判，或者直接开始教育。这会让孩子感到不被理解，甚至产生防御心理。请记住，倾听的首要任务是理解，而不是解决。 复述与确认： 用自己的话重复孩子所说的话，并询问是否理解正确，这是一个有效的确认技巧。例如，“所以，你是因为和小朋友玩的时候，他抢了你的玩具，你感到很生气，对吗？”这不仅能确保你准确理解，也能让孩子感到被认真对待。 倾听不同年龄段的孩子： 不同年龄段的孩子表达方式不同。对于年幼的孩子，多观察他们的行为和非语言信号。对于青少年，他们可能更倾向于通过肢体语言、沉默或含糊的回答来表达。关键在于保持开放和耐心。 倾听的挑战与策略： “我没时间”的诱惑： 在忙碌的生活中，我们总觉得自己没有足够的时间去和孩子深入交流。本书强调，高质量的陪伴，即使时间不长，也比敷衍了事的长时间陪伴更有价值。抓住零碎的时间，例如睡前、餐桌旁，主动与孩子交流。 “我知道你想说什么”的陷阱： 尽管我们对孩子很了解，但过早地猜测他们的想法，反而会阻碍他们完整地表达自己。允许孩子慢慢思考，用自己的方式组织语言。 面对负面情绪的应对： 当孩子表达负面情绪时，我们可能会感到不适，甚至想要立刻“扑灭”这种情绪。然而，允许孩子体验和表达自己的情绪，并从中学习如何管理，是成长的重要一环。 第二章：搭建桥梁：有效的沟通 倾听是输入，沟通是输出。有效的沟通是亲子关系健康发展的双向流动。它不仅仅是语言的传递，更是情感、思想和价值观的交流。良好的沟通能够建立信任，化解冲突，增进理解，并促进孩子的认知和情感发展。 沟通的基石：尊重与真诚 平等对话的姿态： 尽管我们在年龄和经验上占优势，但在沟通中，要尽量与孩子保持平等的姿态。这意味着承认他们的观点同样有价值，即使我们不完全认同。 “我”信息的使用： 相对于指责性的“你”信息（例如：“你总是这么懒！”），使用“我”信息能够更清晰地表达自己的感受和需求，减少对方的防御心理（例如：“当我看到你的房间很乱时，我感到很担心，因为我希望你生活在一个整洁的环境中。”）。 清晰、简洁的表达： 尤其是在给孩子下达指令或解释规则时，语言要清晰、具体，避免含糊不清或模棱两可。 鼓励提问和澄清： 鼓励孩子在你解释完之后提问，并耐心解答他们的疑问。这表明你希望他们真正理解，而不是机械地遵从。 解决冲突的沟通技巧： 冷静是前提： 当冲突发生时，父母的情绪很容易失控。学会深呼吸，给自己一点时间冷静下来，避免在情绪激动时做出决定或说出伤人的话。 聚焦问题本身： 将讨论的焦点集中在当前的问题上，而不是翻旧账或进行人身攻击。 寻找共同点与妥协： 即使在意见不合时，也尝试寻找双方都能接受的方案。这培养了孩子解决问题的能力，也让他们明白妥协并非失败。 道歉的力量： 当父母犯错时，真诚的道歉不仅不会削弱权威，反而能教会孩子责任感和谦逊。 沟通在不同情境下的应用： 日常琐事的沟通： 从简单的问候到讨论学校的趣事，日常的沟通是建立亲密感的基础。 讨论规则与期望： 在制定家庭规则时，与孩子进行开放的讨论，让他们理解规则背后的原因，并有机会表达自己的想法。 处理错误与挫折： 当孩子犯错或遭遇挫折时，通过沟通给予他们支持和引导，帮助他们从错误中学习，而不是一味地指责。 表达赞赏与鼓励： 适时的赞赏和鼓励，能够极大地提升孩子的自信心和学习动力。 第三章：有爱的边界：安全与规则 边界，如同房屋的墙壁，为孩子提供安全感和结构感。清晰、一致且有爱的边界，能够帮助孩子理解什么是可以接受的，什么是不可以接受的，从而学会自我约束，培养责任感，并形成健康的社会交往模式。 边界的重要性：为何孩子需要规则？ 安全感的来源： 规律的生活，可预测的后果，这些都让孩子感到安全和稳定。 责任感的培养： 遵守规则，承担行为的后果，是责任感萌芽的开始。 情绪的调节： 知道界限的孩子，在面对诱惑和冲突时，能够更好地控制自己的情绪和冲动。 社会适应的基础： 学习遵守社会规则，是孩子未来融入社会、与人和谐相处的前提。 如何设定清晰、有效的边界： 提前沟通与协商： 尽量与孩子一起讨论并制定家庭规则，让他们参与到规则的制定过程中，能增加他们遵守规则的意愿。 规则的清晰性与一致性： 规则要具体、明确，并且所有家庭成员都要遵守。父母之间也要保持一致，避免出现“一个唱红脸，一个唱白脸”的情况，那样只会让孩子感到困惑和钻空子。 后果的合理性与及时性： 孩子违反规则时，后果应该是与行为相关、可接受的，并且要及时执行，这样才能让孩子理解行为与后果之间的联系。例如，如果规定玩完玩具要收好，那么如果没收好，就暂时剥夺玩这个玩具的权利。 “不”的艺术： 学会坚定而温和地说“不”。当你需要拒绝孩子不合理的要求时，要明确告知原因，而不是敷衍或心软。 执行边界的艺术：爱与坚持 “爱的管教”： 管教并非惩罚，而是引导。在执行边界时，要坚持原则，同时也要表达对孩子的爱和关心。惩罚不应带有羞辱或伤害性，而是旨在让孩子从中学习。 允许孩子犯错： 即使有边界，孩子也难免会犯错。关键在于如何引导他们从错误中学习，而不是将错误视为彻底的失败。 灵活与调整： 随着孩子年龄的增长，他们的需求和能力也在变化，因此，边界也需要适时地进行调整。例如，对年幼的孩子需要更直接的看管，而对青少年则需要更多的信任和自主空间。 避免过度控制： 过度的控制和干预，会扼杀孩子的独立性和创造力。在设定边界的同时，也要给予孩子适度的自由和探索空间。 结论 《父母的责任：倾听、沟通与界限》并非一本提供标准答案的书，它更像是一份导航图，帮助父母在育儿的海洋中找到方向。倾听，让我们看见孩子的内心世界；沟通，让我们搭建起理解的桥梁；而有爱的界限，则为他们构建了安全的成长空间。 为人父母，是一个持续学习和成长的过程。当我们放下焦虑，以开放的心态去倾听，以真诚的态度去沟通，以坚定的爱去设定界限时，我们不仅在培养孩子，也在成就自己，成为更智慧、更慈爱的父母。愿每一位家长都能在这段旅程中，收获满满的爱与成长。

评分☆☆☆☆☆

这本书的价值在于它提供了一种“工具箱”式的支持，而不是一套僵硬的“教条”。我最欣赏它的地方在于，它鼓励家长根据自己孩子独一无二的性格特点去灵活运用这些工具，而不是生搬硬套。阅读过程中，我多次被那种充满人文关怀的笔触所打动。书中讲述的许多案例，读起来非常真实，就像是从我身边邻居家的故事里摘录出来的一样，让人倍感亲切和认同。它对培养孩子的“非认知能力”的重视，也让我这个过去只关注分数和成绩的家长大开眼界。如何培养韧性、好奇心和责任感，这些看似“虚无”的品质，才是决定孩子未来幸福感的关键。我发现自己不再那么关注那些表面的“听话”，而是将目光投向了更长远的孩子的人格塑造。这本书的排版也做得非常人性化，很多重点知识点都有清晰的小标题和总结，即使在百忙之中，也能快速找到需要回顾的内容，非常适合像我这样时间零碎的职场父母。

评分☆☆☆☆☆

我通常对新版的书籍抱有很高的期望，希望它能跟上时代的发展，而这本书无疑做到了。它不仅保留了经典育儿理念的精髓，还针对现代社会中出现的新挑战（比如电子产品的使用管理，社交媒体对孩子的影响等）提供了前瞻性的指导。我尤其欣赏作者在书中对“高质量陪伴”的定义，它远超出了仅仅是待在同一个空间里的概念，而是强调全神贯注、有目的性的互动。这本书让我对“玩耍”的意义有了全新的认识，认识到游戏才是孩子天然的学习方式。作者的论述逻辑严密，引用了大量的心理学研究和实际观察数据，使得每一个建议都有坚实的理论基础支撑，让人信服度极高。这本书读起来就像进行了一次深入的“亲子关系体检”，它帮助我发现了以往被忽略的沟通盲区和情感缺失环节。读完之后，我感觉自己不仅是学会了如何更好地管教孩子，更重要的是，我学会了如何更深沉、更有智慧地去爱我的孩子。这绝对是一本值得反复阅读并作为家庭教育参考的典范之作。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是育儿路上的一盏明灯，我抱着试试看的心态翻开，结果一发不可收拾。它没有那种空泛的说教，而是充满了实实在在的操作指南。我特别欣赏作者对于不同年龄段孩子心理特点的剖析，那叫一个精准到位，仿佛他能读懂孩子的心思。比如，在处理孩子发脾气那段，我立刻就找到了对症下药的方法，而不是像以前那样手足无措地吼回去。这本书的语言风格非常亲切自然，读起来毫无压力，就像一个经验丰富的朋友在耳边跟你分享心得。它让我明白，育儿不是一场权力斗争，而是一场需要耐心和智慧的引导。特别是关于建立规则和界限的部分，我以前总觉得严格管教是唯一的出路，但这本书提供了一种既坚定又充满爱的平衡方式。我强烈推荐给所有还在摸索中的新手父母，它能帮你少走很多弯路，让亲子关系朝着更健康的方向发展。这本书的排版和装帧也很用心，拿在手里阅读体验非常好，让人愿意反复翻阅，随时查阅。它不仅仅是一本育儿书，更像是一本自我成长的手册，因为在教育孩子的同时，我们自己也在不断地学习和成熟。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对“精华版”这种标签通常持保留态度，总怕内容被删减得面目全非。但这次的阅读体验彻底颠覆了我的看法。这本书的“精华”之处在于其高度的提炼和实践性，它把复杂的理论转化成了日常生活中可以操作的具体步骤。比如，书中对于如何构建积极的亲子对话模式，提供了一系列“问句”和“回答范例”，我甚至在工作会议中都觉得可以借鉴那种清晰且富有建设性的沟通方式。作者的文风带有明显的西方教育理念的严谨和开放性，但又不失对东方家庭文化背景的体谅，找到了一个非常巧妙的平衡点。我特别喜欢它强调“父母情绪管理”的重要性，认识到只有父母先稳定下来，才能真正地影响孩子的情绪走向。这本书让我开始重新审视自己处理压力和负面情绪的方式，这对我个人生活质量的提升都有着深远的影响。阅读过程中，我发现自己会不自觉地停下来，思考过去某个场景中我的处理是否妥当，然后对照书中的建议进行修正，这种即时的反思和学习过程，是这本书最强大的地方。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，市面上很多育儿书籍都过于理想化，读完后感觉自己依然找不到解决现实问题的钥匙。然而，这本《育儿经》给我的感觉完全不同。它的叙事节奏非常紧凑，每一个章节都直击痛点，切入点非常实际。我印象最深的是关于“如何鼓励孩子的独立性”这一章，书中提到的一些小技巧，比如放手让孩子自己尝试穿鞋，即使会穿得很慢很丑，但那种自我效能感的建立是多么重要。我立刻在家里的日常小事上实践了，效果立竿见影，孩子那种“我能行”的眼神，真的让人心头一暖。这本书的逻辑结构非常清晰，从基础的生理需求到复杂的情感交流，层层递进，让读者很容易构建起一个完整的育儿框架。更难得的是，它不回避教育中的困难和挫折，而是坦诚地告诉我们，犯错是学习的一部分，这极大地缓解了我作为家长的焦虑感。它教会我如何更细致地观察孩子，去理解那些看似无理取闹行为背后的真正需求，这种洞察力是任何教科书都难以给予的宝贵财富。这本书读完后，我感觉自己像完成了一次深度的心理梳理。