好妈妈不打不骂培养男孩300个细节+何说孩子才会听怎么听孩子才肯说+好妈妈不娇不惯 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 育儿
• 亲子沟通
• 男孩教育
• 正面管教
• 家庭教育
• 儿童心理
• 行为习惯
• 教育方法
• 沟通技巧
• 好妈妈

店铺： 人天图书专营店

出版社： 南海出版公司

ISBN：9787544257312

商品编码：29279757073

　　★妈妈是好朋友，妈妈是好老师，妈妈是孩子的引路人。
　　★妈妈教育方法的差别，常常影响孩子的一生。
　　★没有教不好的男孩，只有不会教的父母。
　　★男孩未来命运的好坏，取决于今天的教育方式。
　　★培养成功的男孩，从不打不骂开始。
　　★不打不骂，给孩子合适的规矩深情的爱。

　　★常规的不一定正确，适合的才是好的。适合的方法，普通男孩也能成为不平凡的人；不适合的方法，再有天赋的男孩也会流于平庸。
　　★望子成龙心切，教子成才有方；学习教子智慧，培养有“爱”的人。300个教子细节，值得保存至少20年！
　　★妈妈掌握一点，男孩受益一生。
　　★培养男孩，看这一本就够了。
　　★不打不骂的10大教育法：
　　1.多了解孩子；2.吸引家教新知识；3.耐心倾听孩子的话；4.放下父母的身段，从内心尊重孩子；5.和孩子讲道理；6.遇事与孩子协商；7.让孩子自己去亲身体验；8.生气时不管教孩子；9.修正对孩子的期望；10.真诚对待孩子。

内容简介

　　现在已经不是棍棒出孝子的年代，现代父母教育男孩不应该非打即骂，而应该运用智慧和爱悉心教育。面对淘气的男孩，面对不听话的男孩，面对叛逆的男孩……家长要把握的重要原则就是——不打不骂。《好妈妈不打不骂培养男孩300个细节（）》从细微处入手，全面总结了“不打不骂教育男孩”的300个细节。家长一旦把这些方法付诸行动，就能轻松地让男孩健康、快乐地成长。 

目录

篇 教育男孩——请先走进男孩的 
第1章 男孩与女孩天生不一样 
说一说男孩独有的“Y”染色体 
查一查男孩调皮捣蛋的“祸” 
男孩与女孩谁更聪明大脑说了算 
第2章 探秘男孩成长的三个阶段 
0~6岁——喜欢腻在母亲的怀抱里 
6~13岁——想成为爸爸那样的男子汉 
14岁～成年——进入盎然的青春时代 
第3章 男孩是难“控制”的 
男孩天生就是“冒险王” 
每个男孩都有“英雄情结” 
男孩多是精力旺盛的“淘气包” 
每个男孩都想当“大王” 
让父母苦恼不已的“破坏王” 
第4章 棍棒之下难出孝子多出逆子 
“威信”不是教训出来的 
别让打骂男孩成为一种习惯 
以“骂”代“教”不可行 
以“打”代“教”不可取 
第二篇 不打不骂——运用现代教育智慧 
第5章 学会倾听，走进男孩的内心 
男孩的内心你懂吗 
与男孩交流要少说多听 
掌握沟通艺术，与男孩心有灵犀 
关注心声，解开男孩的心结 
再忙也要给男孩诉说的机会 
注意疏导男孩的心理压力 
第6章 尊重男孩，不要伤害了他的自尊心 
再小的男孩，也有被尊重的权利 
尊重男孩的人格，保护他们的自尊心 
别强迫男孩，尊重男孩的选择 
尊重男孩的理想和追求 
从感情上遗弃男孩更甚于伤害其肉体 
讽刺是扼男孩自尊心的手 
别动不动就跟别家的男孩比 
尊重男孩隐私，拉近亲子距离 
第7章 放下架子，跨越代沟与男孩做朋友 
信任男孩，做男孩信赖的朋友 
放下，向男孩敞开心扉 
以平等的姿态多与男孩谈谈心 
男孩怎么就不可以与大人争辩 
两代人之间的沟通多多益善 
沟通时要淡化学校教育的色彩 
向男孩道歉不是一件丢面子的事 
幽默可拉近与男孩之间的距离 
第8章 谨慎处理，帮男孩平稳度过青春期 
性教育应该从两三岁就开始 
警惕，男孩已经进入青春期 
青春期男孩的秘密你别碰 
不要视男孩自慰为洪水猛兽 
巧妙地引导男孩面对性成熟 
面对男孩“心理闭锁期”莫慌张 
青春期的男孩喜欢跟父母“对着干” 
帮助男孩筑起早恋的防线 
第9章 多些夸奖，对男孩实施“大拇指教育” 
发现和放大男孩的优点 
夸奖男孩一定要到位 
别一味给男孩贴“负标签” 
在外人面前多多表扬男孩 
随时随地给男孩以高声喝彩 
赞美男孩的艺术技巧 
第10章 少些批评，责备男孩讲求艺术和策略 
对男孩的过错采取自然惩罚法 
怎样管教“明知故犯”的男孩 
无休止的唠叨只会让男孩厌烦 
让男孩学会自我反省 
避免对男孩进行“言语伤害” 
批评男孩是一门学问 
批评男孩的艺术技巧 
以讲故事的方式巧妙比喻 
第章 把握尺度，可以宽容但不能纵容 
不要让家里的小霸王到处撒野 
不能被哭闹的男孩牵着鼻子走 
表扬男孩要适度，不能无上限 
惯子如子，过分要求要说“不” 
制定家规，约束男孩的不良行为 
包容男孩，不要揪着男孩的过失不放 
悦纳男孩的缺点，改变挑剔的眼光 
第章 避免争执，在气头上时试着冷处理 
开个发泄口，让男孩喊出来 
巧妙暗示，让男孩收起那些坏毛病 
放下大人的成见，转换角度看问题 
“出格”了，那就因势利导教育男孩 
男孩的过分要求，父母要过分关注 
听话不是标准，顶嘴不是罪过 
第章 态度温和，千万别跟男孩来硬的 
跟男孩说话语气别太强硬 
学会与男孩商量，尊重其发言权 
以温和的态度对待男孩并不难 
不要以命令的口气压制男孩 
第章 饮食起居，让男孩有个强健的身体 
带领男孩锻炼，督促男孩坚持 
祛除睡眠障碍，让男孩幸福入眠 
“餐桌教育”对男孩身心成长不利 
早餐吃得好的男孩更阳光 
合理膳食让男孩茁壮成长 
过犹不及，别让男孩成了“小胖墩” 
改变不良食谱，远离垃圾食品 
小病少吃药，提高男孩的免疫力 
第章 关注心理，打造男孩一级棒的心理素质 
积极引导常自我否定的男孩 
帮助男孩化解不良情绪 
让男孩把不良情绪释放出来 
善待男孩的逆反心理 
帮男孩摆脱嫉妒之蛇 
别让男孩在恐吓中长大 
让男孩远离自卑昂前行 
告诉男孩虚荣与攀比要不得 
第章 财商教育，高财商的男孩将来有出息 
从小培养男孩的理财能力 
劳动是好的赚钱方式 
怎样给男孩零花钱才合适 
不要把玩具当作利诱的工具 
让男孩知道零花钱该怎么用 
让男孩用好自己的压岁钱 
引导男孩进行正确的消费 
第章 戒掉坏习惯，养成好习惯 
从小培养男孩良好的习惯 
男孩的粗心马虎不容小视 
找准男孩撒谎的原因，再进行教育 
让男孩改掉爱说脏话的毛病 
男孩赖床不起怎么办 
怎么纠正男孩的攻击性行为 
减少男孩对电视的迷恋度 
及时纠正男孩吸烟的不良行为 
养成良好的生活卫生习惯 
帮助男孩纠正偏食的坏习惯 
第三篇 不打不骂——培养杰出精英男孩 
第章 好品德，让男孩一生绽放光彩 
别忽视对男孩良好品德的培养 
少灌输给男孩不吃亏的思想 
男孩的孝敬观需要好好培养 
诚实守信是男孩的立身之本 
培养文明礼貌的好少年 
从小教男孩以谦逊为美德 
第章 好性格，影响男孩未来生活的幸福指数 
男孩的性格是天生的吗 
怎样纠正男孩的火爆脾气 
男孩任性妄为怎么办 
冲动会让男孩失去理智 
敌意让男孩好勇斗狠 
幽默让男孩与快乐相随 
第20章 要“狠”心，让男孩尽早自立自强起来 
让男孩做力所能及的事 
培养男孩自立自强的方法 
要克服男孩的依赖心理 
努力培养男孩的独立性 
培养男孩的独立自主能力 
自己的事情让他自己负责 
第21章 逆商训练，培养男孩的抗挫折能力 
挫折往往比经验更深刻 
给男孩一个吃苦耐劳的机会 
锻炼男孩的心理承受能力 
教男孩勇敢面对挫折 
别忽视对男孩意志力的培养 
在哪里跌倒就从哪里爬起来 
大声告诉男孩：“我能行！” 
培养男孩的勇气与冒险精神 
第22章 爱学习会学习，让男孩有的学习能力 
父母不应该替男孩定爱好 
该怎样对待男孩的考试分数 
对男孩的期望要把握好“度” 
男孩学习偏科怎么办 
激发男孩的学习动机 
告诉男孩佳的语文学习方法 
告诉男孩佳的英语学习窍门 
第23章 尽量少限制，培养杰出男孩的创造力 
每个男孩都是贪玩的 
尊重男孩的兴趣和爱好很重要 
赏识男孩的好奇心与冒险精神 
为男孩插上想象力的翅膀 
培养男孩观察力的好方法 
男孩可以不照你说的去做 
给男孩点儿时间，让他自己做主 
第24章 多多鼓励，培养男孩杰出的领导才能 
从小培养男孩的领导能力 
指导男孩树立惜时观念 
培养男孩独立思考的能力 
注意培养男孩的应变能力 
消除男孩对失败的恐惧心理 
第25章 寻找男孩的天赋，积极挖掘男孩的潜能 
每个男孩都是有天赋的 
培养男孩才能过程中的提醒 
根据男孩的个性特点进行培养 
用“诱导法”开发男孩的智力 
培养男孩的记忆能力 
男孩艺术天赋的发现与提升 
第26章 教男孩为人处世，做一个人见人爱的“小大人” 
助人为乐，乐于分享 
要有礼貌，但不虚伪客套 
男孩要有一颗宽容之心 
培养男孩与他人合作的能力 
第27章 让男孩多与人交往，培养男孩的社交能力 
鼓励提高男孩与人相处能力 
让男孩多参加一些集体活动 
怎样让男孩交到更多的朋友 
正确对待男孩的那些朋友 
扩大交往范围，提高交往能力 
心胸要宽广，做人要慷慨 
第四篇 不打不骂——做合格好父母 
第28章 控制情绪，盛怒之时要淡定 
视心情好坏对待男孩缺乏理智 
无原则地随意乱发脾气不可取 
父母应学会调节自己的情绪 
第29章 言传身教，做男孩人生路上的好榜样 
家有男孩，父亲的榜样作用很重要 
家有男孩，母爱对男孩的影响大 
以身垂范，好父母胜过好老师 
父母要拿捏好爱男孩的“分” 
教育男孩父母态度要一致 
言而有信，别给男孩开“空头支票” 
第30章 和谐家庭，给男孩创造良好的成长环境 
别忽视家庭环境对男孩的影响 
给男孩创建良好的成长环境 

精彩书摘

　　查一查男孩调皮捣蛋的“祸” 
　　心理学家将男孩称为“有攻击性的小机器”。在运动能力、爆发力等方面，男孩要远远胜过女孩。同时，男孩的动作速度和猛烈程度也会远远超过女孩。男孩天生在这些方面具有优势，这取决于体内的睾丸激素。 
　　当男孩还在妈妈肚子里时，他体内的睾丸素就开始形成了。由于这种雄性激素的存在，男性特征便开始显现。比如，他们的睾丸和阴茎开始发育。 
　　当男孩出生后，体内的睾丸素几乎相当于一个12岁男孩体内的睾丸素的含量，睾丸素不仅促使男孩的身体发育，而且促使男孩具备更多的男性特征。比如，刚出生男婴的阴茎偶尔会出现轻微的勃起。 
　　男孩出生几个月后，男孩体内的睾丸素含量会下降到出生时的1/15。 
　　在男孩蹒跚学步的整个阶段，体内的睾丸素含量一直比较低。因此，蹒跚学步的男孩和女孩在行为上表现得相似。 
　　当男孩长到4周岁左右，他体内的睾丸素激增，甚至达到之前的2倍。 
　　当男孩长到5周岁左右，小男孩会对战斗、英雄行为、冒险以及需要花费极大精力的游戏产生越来越浓厚的兴趣。 
　　在11～13岁这一阶段，男孩体内的睾丸素含量再次开始急剧上升，甚至达到蹒跚学步时的8倍。这时，男孩的四肢快速生长，身高会猛增，而且男性特征会表现得越来越明显。例如，长出胡须、出现喉结，等等。越来越喜欢主宰、控制环境，并善于根据自己的实力来估计自己在所处集体中的地位。男孩喜欢竞争，竞争的环境可以使他变得更加兴奋，男孩也更愿意接受挑战以及喜欢没有任何理由的冒险。一位男孩的妈妈对她的好友这样评价自己的儿子： 
　　我儿子从学会走路开始，就不断地给我制造麻烦：小的时候爬桌子把牙都磕坏了；上了幼儿园也常常与别的小朋友打架；上了小学，仍然是麻烦不断，我常常会因为他的某些捣乱行为而被老师“请”到学校……因此我为了他可真是忙翻了天。 
　　几乎在每个男孩小的时候，都会得到很多“昵称”，例如，“捣乱鬼”“破坏王”“麻烦制造机器”等。其实，男孩之所以会得到这些称号，都是因为他体内的睾丸素。睾丸素的力量真的会超乎一些家长的想象。 
　　既然睾丸素的力量如此巨大，那男孩表现出的好动、破坏行为、制造麻烦等，就不足为奇了。 
　　因为睾丸素的存在，所以在很多时候，男孩总是通过“制造麻烦”表现出自己的男性特征。 
　　男孩喜欢玩冲锋枪、坦克、飞机等，喜欢捉弄小猫、小狗，喜欢拎起它们的小耳朵让它们叫唤。 
　　男孩喜欢玩火、喜欢扔石头、喜欢耍棍子，他们会在游戏中粗鲁地推倒小伙伴。 
　　男孩有时还会故意激怒比自己小的孩子，从中取乐。 
　　男孩在做事的时候注意力很集中，但是耐久性很差，表现得很毛躁。他们经常没有听清指令就会盲目行动。 
　　男孩喜欢张扬的做事风格，并且会对自己的所作所为产生自豪感。他们的行事风格看上去果断、大气，富于斗志和进取心。 
　　男孩天生好动，喜欢拆卸，会出于好奇把家里的闹钟拆掉，为了听听清脆的响声而把杯子摔在地上。 
　　面对不断制造麻烦的男孩，很多家长为此感到“头痛”，总是感慨地说：“要是个女孩，就好了。”当然，有很多家长也会试图通过“骂”和“打”的方式，让男孩听话一些。 
　　但教育专家明确地指出：如果父母总是试图通过打骂让男孩“屈服”，那他将来就很容易成为一个胆小怕事的人；如果父母能够巧妙地引导男孩做正确的事情，使他们的潜力得到大限度的发挥，这些男孩往往就会表现得出色。 
　　…… 

《家长智慧：引导孩子健康成长的实用指南》 在孩子成长的漫漫长路上，家长扮演着至关重要的角色。如何有效地与孩子沟通，如何塑造他们健全的人格，如何在日常点滴中传递正确的价值观，这些都是每一位家长需要深思熟虑的问题。本书并非一套简单的育儿手册，而是集结了教育心理学、儿童发展学以及资深教育工作者多年实践经验的精华，旨在为广大家长提供一套系统、全面且极具操作性的家庭教育智慧。 本书的核心理念在于“引导而非控制”，强调通过理解、尊重和科学的方法，激发孩子的内在潜能，帮助他们成为独立、自信、有责任感的个体。我们深入剖析了不同年龄段孩子的心智特点和成长需求，并在此基础上，提供了大量贴合实际的教育策略和技巧。 第一部分：沟通的艺术——让孩子愿意听，更愿意说 有效的沟通是親子關係的基石。很多家长常常抱怨孩子不听话，或者不愿意向自己敞开心扉。这背后往往是沟通方式上的误区。本书的这一部分，将带领您走进沟通的深层世界，掌握真正能触动孩子心灵的语言。 倾听的魔力：我们不仅仅是“听”，更是要“听懂”。学习如何用同理心去倾听，捕捉孩子言语背后的情感需求，让他们感受到被理解和被重视。您将学到如何避免打断、评判，如何通过积极的肢体语言和回应，建立安全的倾诉环境。 提问的智慧：开放式问题、引导性问题，不同的提问方式能够打开孩子思维的闸门，鼓励他们独立思考和表达。本书将提供一系列实用的提问技巧，帮助您在日常对话中，深入了解孩子的想法、困惑和渴望。 表达的技巧：如何清晰、准确地表达自己的期望和原则，同时又不伤害孩子的自尊？我们将探讨如何运用“我”信息，聚焦于具体行为而非人格评价，如何用积极的语言替代否定和指责，让孩子更容易接受和执行。 化解冲突的艺术：孩子与家长之间难免会有意见不合的时候。本书将提供一系列成熟的冲突解决策略，包括识别冲突根源、学习妥协与协商、以及如何在冲突中加强亲子联结，而不是疏远。 情绪的沟通：引导孩子认识和管理自己的情绪，是他们情商发展的重要一步。我们将教授家长如何与孩子一起探索情绪，学习表达情绪的恰当方式，以及如何在负面情绪中找到积极的出路。 第二部分：人格的塑造——培养独立、自信、有担当的孩子 孩子的品格塑造是一个潜移默化的过程，它关乎孩子未来的人生走向。本书将从多个维度，为您提供塑造孩子健全人格的实用指导。 独立性的培养：从日常生活的小事做起，鼓励孩子自己穿衣、吃饭、整理物品，逐步赋予他们更多的自主权。我们将探讨如何在不同年龄段，为孩子提供适度的挑战和自由，让他们在实践中学习独立思考和解决问题的能力。 自信心的建立：自信的孩子更愿意尝试，更不怕失败。本书将深入分析自信心的来源，并提供一系列方法，帮助家长发现和放大孩子的优点，鼓励他们设定并实现目标，让他们在每一次成功中体验到成就感。 责任感的养成：责任感是孩子走向成熟的标志。我们将探讨如何通过设定清晰的规则和期望，让孩子理解自己行为的后果，如何通过家务劳动和家庭角色，培养他们的担当精神。 规则意识的建立：规则是社会交往的基础。本书将阐述如何以尊重和理解为前提，制定家庭规则，如何清晰地向孩子解释规则的意义，以及如何一致性地执行规则，让孩子在安全有序的环境中成长。 解决问题的能力：面对生活中的困难和挑战，孩子需要学会如何应对。我们将指导家长如何引导孩子分析问题，寻找解决办法，以及在遇到挫折时，如何保持积极的心态。 价值观的传递：家长是孩子的第一任老师，言传身教尤为重要。本书将聚焦于如何通过日常互动，将诚实、善良、尊重、勤奋等重要的价值观，融入孩子的成长过程。 第三部分：成长的细节——捕捉教育的黄金时刻 教育并非轰轰烈烈的仪式，更多的是隐藏在日常生活的细微之处。本书将为您揭示那些容易被忽略，却蕴含巨大教育价值的细节。 生活习惯的养成：从规律的作息、健康的饮食，到良好的卫生习惯，这些看似琐碎的小事，都直接影响着孩子的身心健康。本书将提供具体的操作建议，帮助家长在日常生活中，引导孩子养成受益终生的好习惯。 学习兴趣的激发：学习不应是枯燥的负担，而应是充满乐趣的探索。我们将分享如何通过游戏、阅读、实践等多种方式，点燃孩子对知识的好奇心，培养他们自主学习的动力。 情绪管理的技巧：孩子的情绪波动是常态，如何帮助他们认识、接纳和管理情绪，是家长需要掌握的重要课题。本书将提供一系列实用的情绪疏导方法，帮助孩子学会自我调节，保持积极乐观的心态。 挫折教育的智慧：人生不如意事十之八九。如何让孩子在经历失败和挫折时，不被击垮，反而能够从中学习和成长，是家长面临的挑战。本书将引导您如何正确引导孩子面对挫折，从中汲取力量。 与孩子共度时光：高质量的陪伴，比任何物质的奖励都更能滋养孩子的心灵。本书将为您提供丰富多彩的亲子活动建议，帮助您在忙碌的生活中，创造更多温馨美好的亲子互动时刻。 鼓励与表扬的艺术：有效的鼓励能够极大地增强孩子的自信心和动力。本书将为您剖析鼓励和表扬的科学方法，如何让表扬真正起到积极的引导作用，避免过度依赖和虚假的赞美。 第四部分：家长的成长——成为孩子心中智慧的引路人 父母是孩子永远的榜样。家长的成长，是孩子健康成长的有力保障。本书的最后一部分，将聚焦于家长自身的成长与反思。 认识自身教育模式：每个家长都有自己的成长经历和教育观念，了解自身模式的优点与不足，是改进教育的前提。 情绪管理与自我调适：家长自身的情绪状态，会直接影响到孩子。学习如何管理自己的情绪，保持平和的心态，是有效教育的基础。 持续学习与更新知识：育儿观念在不断发展，保持学习的热情，了解最新的教育理念和科学研究成果，是跟上时代步伐的关键。 建立支持系统：家长并非孤军奋战，与其他家长交流经验，寻求专业支持，能够获得更多帮助和启发。 接纳与尊重孩子：每一个孩子都是独一无二的，学会接纳孩子的个性，尊重他们的选择，是建立健康亲子关系的重要一步。 本书贯穿始终的理念是，教育是一个充满爱与智慧的旅程。它需要耐心、理解、不断的学习和实践。我们希望通过这些深入浅出的内容，为每一位渴望成为优秀家长的您，提供最坚实的后盾和最实用的指引，让您的家庭教育之路，充满阳光，结出累累硕果。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对“不娇不惯”这个概念有点抗拒，总觉得爱孩子就得满足他所有要求，不让他受一点委屈。但阅读完这套书后，我对“娇惯”有了全新的理解。它强调的不是不给爱，而是要给“恰到好处”的爱，是教会孩子承担责任和面对挫折的能力。书中提到一个观点，说“过度的帮助，是剥夺了孩子成长的机会”。我回想自己过去那些“代劳”的行为，比如帮他收拾玩具、帮他系鞋带，我以为这是爱，其实是在阻碍他发展自理能力。现在我开始有意识地退后一步，哪怕他把玩具扔得到处都是，我也不急着去收拾，而是引导他：“这些小汽车是不是想回家了？我们一起把它们送回家吧。” 这个过程虽然慢，但孩子自己完成后的那种成就感是看得见的。他开始更自信，也更愿意尝试自己解决问题，而不是立刻喊“妈妈，我做不到”。这种潜移默化的“放手”，比任何物质奖励都更有价值。

评分☆☆☆☆☆

这几本书的组合阅读体验非常奇妙，它们像是从不同侧面为我构建了一个完整的育儿支持系统。如果说“不打不骂”是基础的“守住底线”，那么“如何让孩子听和说”就是提升关系的“技术升级”。我发现过去我们很多鸡飞狗跳的场面，不是因为孩子故意不服管教，而是因为双方的“频道”不对。我用的是广播模式，他用的是静音模式，自然没有交集。通过学习如何蹲下来，平视孩子，用他能理解的词汇和节奏去沟通，我体会到了前所未有的顺畅。特别是关于倾听的那部分，它教会我识别孩子语言背后的“隐藏信息”，比如孩子说“我讨厌幼儿园”，真正想表达的可能不是“讨厌幼儿园”，而是“我今天在幼儿园被欺负了，但我不知道怎么告诉你”。这种深入挖掘的能力，让我从一个只看表象的“监工妈妈”，变成了一个真正能走进孩子内心世界的“盟友”。这种感觉，比任何育儿心得分享都来得真实和有力。

评分☆☆☆☆☆

这套书真是我育儿路上的及时雨，特别是关于如何和孩子沟通的那部分，简直让我醍醐灌顶。我之前总觉得，孩子不听话就是故意跟我对着干，所以脾气上来就吼，结果呢，事与愿违，孩子更叛逆了。读了这书，我才意识到，原来是我没找对方法。它不是那种空泛的理论说教，而是非常实操性地给出了很多小技巧，比如“积极倾听”这个概念，我以前总觉得是大人单方面的听，现在才明白，真正的倾听是需要带着同理心的。书里举了很多生活中的小例子，比如孩子因为玩具坏了而哭闹时，我以前可能只会说“别哭了，明天再买个新的”，现在学会了先抱抱他，告诉他“我知道你很难过，这个玩具对你很重要”。这种瞬间的“破冰”效果非常明显，孩子的情绪稳定下来后，我们才能真正谈问题。而且，书里关于“如何提问”的建议也特别实用，不再是那种封闭式的“你是不是又在捣乱？”而是开放式的“你现在在想什么呢？”这几个小小的转变，让我们的对话质量直线上升，我感觉自己和孩子之间的那堵无形的墙好像一下子被推倒了。这种细微的变化，真的让做妈妈的感到无比欣慰和踏实。

评分☆☆☆☆☆

这套书最打动我的地方，在于它对“细节”的关注，简直到了苛刻的程度，但正是这些苛刻的细节，才构成了我们日常生活中最真实的互动场景。我发现很多时候孩子的问题，都不是什么大原则上的错误，而是源于一些非常微小的、我们大人很容易忽略的瞬间反应。比如，孩子做错事时，我们习惯性地会用否定性的语言，像“你总是这样！”、“你怎么就不听呢？”。书里建议用“描述性反馈”来代替评判，比如改成“我看到你把颜料弄到桌子上了”，然后接下来才是讨论如何清理。这种叙事方式的转变，让孩子感觉自己是被观察和理解的个体，而不是一个需要被修正的“问题儿童”。我开始学着用心去捕捉那些“只有我们两个人知道”的可爱瞬间，并及时给予正向肯定。久而久之，孩子会更愿意主动向我展示他的“好”的一面，因为他知道，我看到的不再只是他的错误。

评分☆☆☆☆☆

我一直有个困扰，就是怎么才能不吼不叫，还能让孩子乖乖听话。我不是一个天生就脾气好的妈妈，面对孩子层出不穷的“挑战”，我常常感觉自己的耐心像沙漏一样快速流失。这套书里关于情绪管理的章节，对我来说简直是救命稻草。它没有批判我“你为什么爱发火”，而是温和地引导我去观察自己发火前的信号。比如，当我的心跳加速、手心开始出汗的时候，那就是需要立刻暂停的警报。书中提供了一套“暂停——深呼吸——选择反应”的步骤，我试着在家里进行“实战演练”，效果出奇地好。有一次孩子非要坚持穿短袖出门，我差点又要开始老一套的争执，但我想起了书里的建议，深吸一口气后，我蹲下来问他：“你是不是觉得今天天气会变热呀？” 孩子愣了一下，然后告诉我他昨天看到天气预报说今天下午会升温。这种被理解的感觉，让他一下子就愿意听我的建议，穿上了外套。这种“先处理情绪，再处理事情”的逻辑，彻底改变了我过去那种“我说了算”的家长作风，让我看到了一个更智慧、更平和的自己。