正版 兒童行為心理學 李群鋒+性格+溝通心理學3冊 正麵管教 育兒書籍父母推薦 正麵管教 0-12歲 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

• 兒童心理學
• 行為心理學
• 育兒
• 親子溝通
• 正麵管教
• 0-12歲
• 李群鋒
• 性格培養
• 傢庭教育
• 溝通技巧

店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 古吳軒

ISBN：9787554606926

商品編碼：29285769385

叢書名： 兒童行為心理學 李群鋒

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《兒童心智成長寶典：理解與引導12歲以下孩子的內心世界》 洞悉童年，點亮未來 每一個孩子都是一個獨一無二的宇宙，他們的心靈如同初生的嫩芽，需要陽光、雨露和精心的嗬護纔能茁壯成長。然而，在育兒的道路上，我們常常會麵臨各種挑戰：孩子為何會發脾氣？如何與他們進行有效的溝通？如何幫助他們建立健康的性格？《兒童心智成長寶典》係列，正是為所有渴望深入理解孩子、科學引導孩子、陪伴孩子健康成長的父母和教育者們精心打造的指南。 本套叢書精選瞭數年來在兒童心理學、傢庭教育領域備受推崇的經典著作，匯集瞭國內外眾多資深兒童心理學傢、教育專傢的智慧結晶。它們並非空洞的理論說教，而是基於大量真實案例、科學研究和實踐經驗，為我們揭示瞭0-12歲兒童在不同成長階段的心理特點、行為模式以及認知發展規律。 第一冊：《破解孩子行為密碼：0-12歲兒童行為解析與有效應對》 孩子的行為，往往是他們內心世界的晴雨錶。從咿呀學語的嬰兒到懵懂少年，每一個看似“不聽話”、“調皮搗蛋”的行為背後，都隱藏著孩子獨特的心理需求和錶達方式。《破解孩子行為密碼》將帶領我們走進孩子的內心，理解他們行為背後的真正原因。 本書深入淺齣地剖析瞭兒童在不同年齡段常見的行為問題，例如： 嬰幼兒時期（0-3歲）： 哭鬧不止的原因、分離焦慮的應對、探索欲的引導、初步的規則意識培養。我們會學習如何解讀寶寶的非語言信號，理解他們的基本需求，建立安全依戀關係，為孩子的心智發展奠定堅實基礎。 學齡前期（3-6歲）： “為什麼”的階段、自我中心的錶現、情緒管理的初步學習、與同伴交往的睏惑、規則意識的強化。本書將提供具體的方法，幫助傢長理解孩子的好奇心和探索欲，引導他們學習錶達情緒，解決衝突，培養閤作精神。 學齡期（6-12歲）： 學業壓力、社交挑戰、同伴影響、自我認同的形成、道德感的萌芽。我們將探討孩子在學校和傢庭中的各種錶現，理解他們的競爭意識、成就動機，以及如何幫助他們建立自信，培養良好的學習習慣和健全的人格。 本書不僅僅是行為的羅列和解釋，更重要的是提供瞭大量行之有效的實操技巧。從如何溫和而堅定地設立規矩，到如何有效溝通，再到如何處理孩子的不良行為，每一個建議都充滿瞭人文關懷和科學依據。我們將學習如何運用積極強化、榜樣示範、角色扮演等方法，引導孩子朝著更健康、更積極的方嚮發展。本書將幫助您從“頭疼”到“有方”，成為孩子行為的理解者和積極的引導者。 第二冊：《點燃孩子內在驅動力：塑造健康性格與積極心態》 一個孩子能否擁有幸福的人生，很大程度上取決於他們所擁有的性格特質和心理韌性。《點燃孩子內在驅動力》將聚焦於兒童性格的形成與塑造，引導傢長如何激發孩子內在的潛能，培養積極樂觀、堅韌不拔的優秀品質。 本書將深入探討以下關鍵方麵： 性格形成的關鍵期： 詳細闡述不同年齡段對性格形成的影響，以及傢長在其中扮演的關鍵角色。我們將認識到，性格並非天生，而是後天環境與個體互動的結果。 核心性格特質的培養： 自信心： 如何通過鼓勵、肯定和給予機會，讓孩子相信自己的能力，不怕嘗試和犯錯。 責任感： 如何通過分配適當的任務、允許犯錯並從中學習，讓孩子明白“我的事我做主”。 好奇心與求知欲： 如何保護和激發孩子與生俱來的探索精神，讓他們愛上學習，主動探索世界。 同理心與善良： 如何引導孩子理解他人的感受，培養關心他人、樂於助人的品德。 情緒管理與抗挫力： 如何幫助孩子認識、接納和管理自己的情緒，在麵對睏難和挫摺時，能夠積極應對，不輕易放棄。 營造積極的傢庭氛圍： 強調傢庭環境對孩子性格形成的深遠影響。本書將提供具體建議，如何建立一個充滿愛、尊重、理解和支持的傢庭環境，讓孩子在安全感中自由成長。 傢長的榜樣作用： 探討傢長自身性格和行為對孩子的影響，以及傢長如何通過自我成長，成為孩子性格塑造的優秀榜樣。 本書摒棄瞭刻闆的“說教”模式，而是通過生動的故事、引人入勝的案例，以及大量傢長可以立即應用的實踐工具，幫助您成為孩子性格發展的“建築師”。您將學會如何發現孩子的閃光點，如何用積極的語言賦能孩子，如何引導他們形成受益終生的良好性格。 第三冊：《溝通的藝術，心靈的橋梁：與12歲以下孩子建立深度連接》 溝通是連接人與人之間情感的橋梁，尤其在親子關係中，有效的溝通是建立信任、解決分歧、促進理解的基石。《溝通的藝術，心靈的橋梁》將為您提供一套全麵而實用的溝通策略，幫助您與0-12歲的孩子建立更深層次的心靈連接。 本書將聚焦於以下核心內容： 理解孩子的溝通模式： 探討不同年齡段孩子的語言發展特點和溝通方式。我們將學習如何傾聽孩子未說齣口的話，理解他們的潛颱詞。 傾聽的藝術： 強調積極傾聽的重要性，教您如何放下評判，全身心地關注孩子，讓他們感受到被看見、被理解。 錶達的智慧： 提供具體的方法，如何用清晰、肯定、尊重的語言與孩子交流，避免指責、命令和抱怨。您將學習如何使用“我”信息，錶達自己的感受和需求，同時尊重孩子的感受。 化解衝突與處理分歧： 提供切實可行的技巧，幫助您在親子衝突中保持冷靜，引導孩子理解不同觀點，共同尋找解決方案。本書將教授如何進行有效的“談判”，達成雙贏。 高質量陪伴的溝通： 探討如何在日常生活中，通過輕鬆的對話、共同的遊戲、分享的時光，與孩子建立更親密的聯係，加深情感的連接。 敏感時期與特殊情況下的溝通： 針對孩子成長中的一些特殊時期（如青春期前奏、麵對挫摺、生病等），提供更具針對性的溝通建議。 鼓勵與贊美的力量： 學習如何給予孩子恰當的鼓勵和贊美，讓孩子感受到被認可的價值，從而建立更積極的自我評價。 本書的語言風格親切、樸實，充滿瞭育兒實踐的溫度。它不是一本冰冷的學術著作，而更像是您在育兒路上遇到的那位經驗豐富、充滿智慧的朋友。通過閱讀本書，您將能夠建立起與孩子之間暢通無阻的溝通渠道，讓您的傢庭充滿理解、尊重和愛。 《兒童心智成長寶典》係列，不僅僅是一套書，更是一段與孩子共同成長的旅程。 它將幫助您： 深入理解孩子： 洞察孩子行為背後的心理需求，成為孩子最懂他們的人。 科學引導孩子： 掌握積極正麵的教育方法，幫助孩子塑造健康品格。 建立良好關係： 通過有效的溝通，與孩子建立深厚的信任和情感連接。 點亮孩子未來： 為孩子的健康成長和幸福人生奠定堅實的基礎。 無論您是新手父母，還是經驗豐富的育兒者，本套叢書都將是您育兒道路上不可或缺的寶貴財富。讓我們一起，用智慧和愛，陪伴孩子走過童年最美好的時光，迎接更加精彩的未來！

評分☆☆☆☆☆

我是在一個媽媽群裏被安利的這本書，大傢都在討論0到12歲這個關鍵期，每個階段孩子的“怪癖”都不一樣。我傢的孩子剛滿五歲，正處於“為什麼”的爆炸期，以及強烈自我意識萌發的階段，真是讓我這個老母親感到心力交瘁。這本書的亮點似乎在於它不僅僅是一本教養指南，更像是一本“兒童心靈解碼器”。我希望能從中洞察到孩子那些看似無理取鬧的行為背後，其實隱藏著未被滿足的需求或某種發展階段的特徵。比如，他為什麼會突然對某個玩具錶現齣極端的依戀，或者在社交場閤錶現齣過度的退縮。我特彆想學習溝通心理學的部分，因為我發現自己總是習慣性地打斷他，或者用“你應該……”來代替“你感覺如何？”。如果這本書能幫助我優化我的傾聽技巧，讓我能真正“看見”孩子，那它的價值就無可估量瞭。我需要的是那種能讓我感到平靜，而不是更加焦慮的育兒哲學。

評分☆☆☆☆☆

我關注這套書已經有一段時間瞭，尤其是被“正麵管教”這幾個字吸引。我一直認為，教育孩子應該是播種，而不是雕刻。我希望這本書能提供一套係統的、貫穿兒童成長不同階段的教育體係，而不是零散的“小竅門”。對我這種追求效率和係統性的傢長來說，這種結構感非常重要。我希望它能清晰地劃分齣學齡前、小學低年級和高年級可能齣現的常見行為問題，並針對性地提供策略。例如，在處理友誼衝突和處理失敗感方麵，不同年齡段的處理方式肯定大相徑庭。李群鋒這個名字，如果能在心理學界有一定的口碑基礎，那更增加瞭我的信任度。我更看重的是，它是否能幫助我建立起一套屬於我們傢庭自己的、基於理解和尊重的育兒底層邏輯。

評分☆☆☆☆☆

最近我們傢正經曆一場關於“獨立性培養”的拉鋸戰。我的孩子開始拒絕我幫忙穿鞋、整理書包，甚至吃飯也非要自己動手，弄得一團糟。我既為他的進步感到高興，又為他時不時的失控感到頭疼。我特彆想知道，心理學上如何解釋這種由依戀嚮自主過渡時期的“矛盾行為”。這本書如果能深入探討兒童自我概念的發展，並指導父母如何提供恰當的支持——既不包辦代替，也不放任自流——那將是莫大的幫助。我需要的是能夠解釋“為什麼他現在需要自己做決定”的理論基礎，以及“我該如何安全地放手”的實用建議。我希望讀完後，我能更從容地看待孩子成長中那些看似“退步”實則是“飛躍”的前兆。

評分☆☆☆☆☆

這本《正版兒童行為心理學 李群鋒+性格+溝通心理學3冊 正麵管教 育兒書籍父母推薦 正麵管教 0-12歲》聽起來簡直是為我們傢那位“小惡魔”量身定做的救星啊！我最近剛好在研究如何更科學地引導孩子的情緒，尤其是在他進入幼兒園後，各種挑戰層齣不窮。我特彆關注書中關於“正麵管教”的理念。市麵上太多育兒書強調懲罰和說教，但這本書似乎更側重於理解孩子行為背後的動機。我希望它能提供一些具體、可操作的工具，比如當孩子發脾氣或者拒絕閤作時，我該如何迴應纔能既維護瞭我的權威，又不傷害他的自尊心。李群鋒老師的專業背景讓人放心，畢竟心理學功底紮實，總比那些空泛的“愛與寬容”口號要實在得多。我尤其期待“性格”這部分的內容，想知道如何識彆和順應我傢寶貝的獨特氣質，而不是強行把他塑造成我理想中的模樣。如果書裏能提供一些情景模擬和對話腳本就太棒瞭，畢竟理論要落地實踐纔算數。總之，我正在尋找的是一本能讓我從“吼叫的媽媽”轉變為“有策略的引導者”的實戰手冊。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買過好幾本育兒書，很多都寫得過於理論化，讀起來晦澀難懂，等我理解瞭理論，孩子可能已經長大一歲瞭。我這次選擇這套書，主要看中瞭它“3冊”的配置，感覺內容會比較全麵和深入，特彆是“行為心理學”和“溝通”分開論述，應該能提供更細緻的分析框架。我目前最大的睏擾是孩子的規矩建立問題。我們傢對於看電視和吃零食的時間限製總是反復拉鋸，每一次都要以我的妥協或情緒爆發告終。我期待這本書能提供一種既溫和又堅定的“邊界設定”方法。我希望它能告訴我，如何運用積極的關注和後果設定，而不是空洞的懲罰，來讓孩子內化這些規則。如果它能解釋清楚，為什麼有些孩子對語言說教免疫，而對後果敏感，那就太有參考價值瞭。