50招提升孩子的思考力創意改變生活 張盛林 9787512703483 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張盛林 著

圖書標籤:

• 親子教育
• 兒童教育
• 思考力培養
• 創意培養
• 傢庭教育
• 張盛林
• 育兒
• 兒童心理學
• 學習方法
• 0-6歲

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 中國婦女齣版社

ISBN：9787512703483

商品編碼：29290153925

包裝：平裝

齣版時間：2012-01-01

基本信息

書名：50招提升孩子的思考力創意改變生活

定價：29.80元

作者：張盛林

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2012-01-01

ISBN：9787512703483

字數：

頁碼：

版次：5

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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　　思考力是一個人進行思維的能力，錶現在思維的獨立性、靈活性、邏輯性、全麵性、創造性等方麵。
　　當孩子投入地玩時，不隻是在玩，更是在主動觀察、感知、思考周圍的世界。在鍛煉自己的大腦和思維。
　　著眼於孩子的天性——愛玩、好奇，著眼於孩子感興趣的事情——遊戲，在有趣的遊戲中加入瞭益智元素，讓孩子在玩中思考，在思考中鍛煉思維能力。讓孩子玩得開心．玩得有收獲。
　　張盛林的本書從傢庭環境、性格情緒、興趣技巧、輔助遊戲等方麵介紹瞭很多提升思考力的方法和技巧，旨在引導傢長幫助孩子鍛煉思考能力，讓孩子在遊戲中收獲成就感、積纍更多的知識和經驗。

內容提要

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　　本書從傢庭環境、性格情緒、興趣技巧、輔助遊戲等方麵介紹瞭很多提升思考力的方法和技巧，本書旨在引導傢長幫助孩子鍛煉思考能力，讓孩子在遊戲中收獲成就感、積纍更多的知識和經驗。

目錄

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章 你的孩子思考力怎麼樣
　鏡頭一：“你好好想想，為什麼不想就放棄呢？”
　鏡頭二：“同樣的年齡，為什麼思考能力差彆這麼大！”
　鏡頭三：“這樣不行，你倒是換個思路想想啊！”
　鏡頭四：“18 20=36，你到底怎麼想的？”
　解讀：孩子思考力差——聽聽專傢怎麼說
第二章 請給孩子思考的機會
　方法1：給孩子一個安靜的思考環境
　方法2：在勞動中啓發孩子的思考力
　方法3：多讓孩子自己做，不要過多乾擾
　方法4：說齣你的睏難請孩子幫忙
　方法5：重視孩子的疑問，引導他思考
　方法6：嚮孩子發問“為難”他
　方法7：和孩子討論問題
　方法8：讓孩子從小學習照顧自己
　方法9：鼓勵孩子做自己的“財政部長”
第三章 趕走破壞孩子思考力的“壞東西”
　方法1：不隨便鑒定孩子，測試也不是完全無誤
　方法2：讓孩子思考的問題要符閤他的智力水平
　方法3：欲速則不達，不要催著孩子說
　方法4：不要打擊孩子的異想天開
　方法5：失敗也有值得肯定的地方
　方法6：彆總是責罵孩子
　方法7：錶麵的分數和名次說明不瞭問題
第四章 用興趣引起孩子的“思考風暴”
　方法1：利用孩子感興趣的事物激發他思考
　方法2：成就感能增強孩子的思考興趣
　方法3：欣賞孩子的新奇發現
　方法4：肯定孩子好的想法
　方法5：陪孩子親近大自然
　方法6：多和孩子進行戶外活動
　方法7：給孩子一個自由探索的空間
第五章 端正思路提升孩子的思考力
　方法1：“自以為是”會使扭麯加劇
　方法2：有自己的見解，不要人雲亦雲
　方法3：善於摒棄經驗，不要總說“一直以來都是這樣做”
　方法4：再小的小事都值得去思考
　方法5：堅持用成人的語言和孩子交流
　方法6：堅持以正麵語言評價孩子
　方法7：傢長堅持各方麵做到以身作則
　方法8：客觀地評價孩子，多做縱嚮比較
第六章 用好習慣為孩子的思考力助陣
　方法1：陪孩子閱讀一本有趣的書
　方法2：每天和孩子玩一個思維遊戲
　方法3：每天給孩子講一個有趣的故事
　方法4：教孩子養成勤動筆的習慣
　方法5：引導孩子多觀察事物
　方法6：鼓勵孩子“搞破壞”
　方法7：告訴孩子遇到睏難要冷靜
第七章 多感官訓練提升孩子的思考力兩翼齊飛
　方法1：創新思考力訓練
　方法2：逆嚮思考力訓練
　方法3：聯想思考力訓練
　方法4：辯證思考力訓練
　方法5：換位思考力訓練
　方法6：邏輯思考力訓練
　方法7：變通思考力訓練
　方法8：發散思考力訓練
　方法9：比較思考力訓練
　方法10：抽象思考力訓練
第八章 增強思考力，營養和健康要跟得上
　方法1：優化飲食結構提升孩子智力水平
　方法2：糾正偏食，讓大腦更靈光
　方法3：幾道讓孩子越吃越聰明的美食
　方法4：體重適中的孩子思考力更齣眾
　方法5：引導孩子愛上健身又健腦的運動
　方法6：睡眠好思考力纔更強

作者介紹

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文摘

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序言

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探索潛能，點燃智慧：一本關於激發孩子思維與創造力的指南 在這個日新月異的時代，培養孩子的深度思考能力和非凡創造力，已不再是可有可無的加分項，而是關乎他們未來能否駕馭復雜世界、實現自我價值的關鍵。當人工智能的浪潮席捲而來，當信息爆炸成為常態，那些能夠獨立思考、解決問題、並能創造新價值的孩子，必將脫穎而齣，成為未來的引領者。本書正是為這樣一位渴求孩子成長、關注孩子未來的傢長和教育者而精心打造，它不是一套僵化的教學手冊，而是一係列啓發性的理念、實操性的方法，以及無數生動的案例，旨在幫助您看見並點燃孩子內心深處蘊藏的潛能，引導他們以一種全新的視角去觀察、理解和互動這個世界，最終實現生活的創意改變。 我們深知，每個孩子都是獨一無二的寶藏，他們擁有無限的可能性。然而，在應試教育的框架下，許多孩子的天賦和創造力常常被壓抑。他們習慣於接受標準答案，而非探索多種可能性；他們恐懼犯錯，而非將失敗視為學習的階梯。本書將帶您走齣這種思維定勢，重新認識孩子的學習和成長過程。我們將一同探討，如何從根本上提升孩子的思考力，不僅僅是記憶信息，更是理解信息、分析信息、整閤信息，並最終運用信息解決實際問題的能力。 第一部分：洞察思考力的核心，啓迪思維的火花 思考力，遠不止於邏輯推理。它包含瞭批判性思維、創造性思維、解決問題的思維、係統性思維等多個維度。本書將從這些核心概念入手，深入淺齣地解析思考力是如何形成的，又該如何被有效激發。 批判性思維：辨析真僞，獨立判斷。 在信息泛濫的時代，辨彆信息的真僞、區分事實與觀點、識彆邏輯謬誤，是孩子獨立思考的第一步。我們將分享如何通過提問、分析信息來源、比較不同觀點等方式，訓練孩子的批判性思維。例如，當孩子接觸到一個新聞報道時，我們如何引導他們去思考“這個信息可靠嗎？”“發布者有什麼目的？”“還有沒有其他的解釋？”這些看似簡單的問題，卻是培養孩子獨立判斷能力的重要契機。 創造性思維：打破常規，構思新穎。 創造力並非少數天纔的專利，而是每個人都具備的潛能。本書將介紹一係列激發孩子創造力的方法，如聯想、類比、逆嚮思維、頭腦風暴等。我們會通過具體的親子互動遊戲和生活化的場景，引導傢長瞭解如何鼓勵孩子跳齣思維定勢，提齣“如果……會怎樣？”的假設，並大膽嘗試將想法付諸實踐。比如，當孩子玩積木時，與其讓他們按照固定的模型搭建，不如鼓勵他們“用這些積木搭建一個會飛的房子”，從而激發他們的想象力和創造性解決問題的能力。 解決問題的思維：麵對挑戰，從容應對。 生活充滿瞭各種各樣的問題，從簡單的日常難題到復雜的社會挑戰。本書將聚焦於培養孩子係統性地分析問題、尋找解決方案、評估結果並不斷優化解決方案的能力。我們將探討如何引導孩子將大問題分解成小步驟，鼓勵他們從不同角度思考，並嘗試各種可能的策略。例如，當孩子遇到作業難題時，我們如何引導他們分析題目的關鍵信息，尋找解題思路，而不是直接給答案；當孩子與朋友發生矛盾時，我們如何引導他們換位思考，找到皆大歡喜的解決方案。 係統性思維：連接萬物，洞察全局。 現代社會的問題往往是相互關聯、相互影響的。培養孩子的係統性思維，能幫助他們理解事物之間的聯係，看到事物的全貌，從而做齣更明智的決策。本書將介紹如何引導孩子繪製思維導圖、分析因果關係、識彆反饋迴路等，幫助他們構建更完整的認知框架。例如，在討論環境保護時，如何引導孩子思考“砍伐森林會影響哪些方麵？”“塑料垃圾如何影響海洋生物？”並進一步看到這些問題的相互關聯性。 第二部分：方法與實踐，點亮思維的實踐之路 理論固然重要，但更重要的是如何在日常生活中落地生根。本書將提供大量實用的方法和活動，讓傢長能夠輕鬆地將培養孩子思考力和創造力的理念融入傢庭教育和親子互動之中。 提問的藝術：開啓智慧的鑰匙。 好的問題能夠激發深度思考，引導孩子探索未知。我們將分享如何提齣開放性問題、探究性問題、假設性問題，以及如何傾聽和迴應孩子的迴答，鼓勵他們錶達自己的想法。例如，與其問“你今天在學校過得怎麼樣？”，不如問“今天在學校，你有沒有遇到什麼讓你覺得很有趣的事情？”“有沒有什麼讓你感到睏惑的地方？” 玩轉思維遊戲：在樂趣中成長。 遊戲是孩子學習和探索的最佳方式。本書將推薦一係列適閤不同年齡段孩子的思維遊戲，涵蓋邏輯推理、空間想象、語言錶達、創新思維等多個方麵。例如，桌遊、益智拼圖、角色扮演遊戲、故事接龍等，都能夠有效地鍛煉孩子的思考能力。 閱讀的力量：拓展視野，啓迪心靈。 閱讀是獲取知識、激發想象、培養思考力的重要途徑。本書將指導傢長如何引導孩子選擇閤適的書籍，如何進行深度閱讀，以及如何通過閱讀引發孩子的思考和討論。我們將強調，閱讀不僅僅是識字和理解內容，更是要引導孩子去思考作者的意圖、故事的寓意，以及由此産生的聯想。 生活中的實踐場：將學習融入日常。 孩子的成長離不開生活。本書將提供大量將思維培養融入日常生活的具體建議，例如，在做傢務時引導孩子思考如何更有效率，在購物時引導孩子進行比較和選擇，在旅行時引導孩子觀察和記錄，這些點滴的積纍，都能在不經意間提升孩子的思考力。 鼓勵試錯，擁抱不完美。 孩子在學習和探索過程中難免會犯錯，而傢長對於錯誤的恐懼，常常成為束縛孩子創造力的枷鎖。本書將強調建立一個支持性的傢庭環境，鼓勵孩子勇敢嘗試，從錯誤中學習，並認識到“不完美”也是成長的一部分。我們會分享如何積極地迴應孩子的錯誤，引導他們分析原因，並從中汲取經驗。 第三部分：創意改變生活：將思考力轉化為行動力 當孩子的思考力和創造力得到充分激發，他們便能夠以一種全新的方式去麵對生活，去解決問題，去創造屬於自己的精彩。本書將展示如何將孩子的內在潛能轉化為外在的行動力，實現生活的創意改變。 發現問題，樂於探索。 擁有良好思考力的孩子，往往對周圍的世界充滿好奇，能夠敏銳地發現生活中的問題和可以改進的地方。本書將引導傢長如何鼓勵孩子從小事做起，例如，發現傢庭生活中的不便之處，並思考解決方案；發現社區存在的問題，並嘗試提齣建議。 解決問題，大膽嘗試。 孩子會將他們的思考成果付諸實踐，勇敢地嘗試不同的方法來解決問題。我們會分享許多孩子通過自己的創意，解決實際生活問題的案例，這些案例將極大地鼓舞傢長和孩子。例如，一個孩子可能因為覺得傢裏的燈光太暗而動手製作瞭一個簡易的燈罩，或者因為覺得某個玩具不好玩而動手改造。 創造價值，點亮生活。 最終，擁有強大思考力和創造力的孩子，能夠用自己的智慧和行動，為自己、為他人、為社會創造價值，點亮屬於自己的生活，甚至改變身邊人的生活。本書將描繪齣孩子們的無限可能，他們可能成為小小發明傢，也可能成為優秀的溝通者，或者充滿創意的藝術傢，無論何種道路，他們都將以獨特的視角，活齣精彩的人生。 本書的價值在於，它提供瞭一種全新的視角來看待孩子的成長。它不鼓勵傢長去“塑造”一個完美的、符閤某種標準的“天纔”，而是鼓勵傢長去“陪伴”和“引導”孩子，去發現他們內在的光芒，去點燃他們思考的火焰，去釋放他們創造的能量。我們相信，當孩子能夠獨立思考、敢於創新、樂於解決問題時，他們的人生將充滿無限可能，他們也將成為真正能夠創造和改變世界的力量。 這是一本關於愛與智慧的書，它將幫助您與孩子一同踏上一段充滿驚喜和發現的成長之旅，共同探索思維的奧秘，點燃創意的火花，最終讓生活因思考而變得更加精彩和有意義。讓我們一起，為孩子的未來，播下智慧的種子，收獲豐碩的果實。

評分☆☆☆☆☆

初讀這本書時，我立刻被它流暢的敘事風格和恰到好處的案例分析所吸引。作者似乎非常懂得如何將復雜的教育理念，轉化為傢長日常生活中可以輕鬆理解和實踐的步驟。我特彆留意瞭其中關於“提問的藝術”的部分，它讓我意識到過去我給孩子的問題可能過於封閉，缺乏引導他們進行深入探索的空間。這本書提供的那種開放式提問的範例，非常具有啓發性，讓我開始反思自己與孩子的日常對話模式。這種潛移默化的影響，比生硬地灌輸知識要有效得多。它不是簡單地羅列技巧，而是引導我們從根本上改變與孩子互動的心態，將每一次交流都變成一次思維的“探險”。讀完這幾章，我感覺自己仿佛獲得瞭一副新的“眼鏡”，能夠更清晰地看到孩子思維的火花是如何被點燃，以及如何小心嗬護這些火花，讓它們不至於被日常的瑣事或既有的思維定式所撲滅。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計給我留下瞭非常深刻的印象，那種色彩搭配和字體選擇，一下子就抓住瞭我的眼球。我一直對如何激發孩子的內在潛能抱有濃厚的興趣，尤其是在這個信息爆炸的時代，培養孩子獨立思考的能力顯得尤為迫切。這本書的標題本身就充滿瞭行動力和吸引力，讓人忍不住想一探究竟，看看那些“50招”究竟能帶來怎樣的“創意改變”。我期待著它能提供一些切實可行、既不枯燥又能真正觸及孩子思維深處的訓練方法。翻閱過幾頁後，我發現它似乎不僅僅停留在理論層麵，而是更注重實操性，這一點非常符閤我希望找到一本能馬上應用到日常生活中的指導書的初衷。這種感覺就像是找到瞭一個可以信賴的嚮導，帶領我穿越育兒的迷霧，直達培養孩子創新思維的核心地帶。我非常欣賞這種務實又不失啓發性的態度，它不像某些書籍那樣空泛地談論大道理，而是似乎準備好瞭具體的工具箱，等待我們去開啓和使用。

評分☆☆☆☆☆

坦率地說，市麵上關於兒童教育的書籍汗牛充棟，但真正能讓人讀完後産生持續行動欲的卻鳳毛麟角。這本書的獨特之處在於，它沒有販賣焦慮，反而提供瞭一種充滿希望和可能性的視角。它讓我意識到，培養思考力和創意，並非一套需要耗費大量額外時間的“課程”，而是一種融入日常親子互動的“生活方式”。我最欣賞的是它所倡導的平衡感——既要有科學的方法論支撐，又不能脫離孩子的天性與興趣。那些被反復提及的“小練習”，看似簡單，實則蘊含著對兒童心理發展規律的深刻洞察。讀完之後，我感覺自己不僅是學到瞭一些招數，更是獲得瞭一種更積極、更具建設性的親子關係哲學。這讓我對未來的親子時光充滿瞭期待，相信通過這些方法的實踐，我們的傢庭氛圍會因此變得更加充滿活力和探索精神。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排非常巧妙，它似乎遵循瞭一個從基礎到進階的邏輯，讓讀者的心智也跟著書中的節奏一步步提升。我特彆欣賞它在講解每一個“招數”時所采用的詳盡圖解和情景模擬。有時候，文字描述再精彩，也比不上一張直觀的圖錶或者一個鮮活的場景再現更能讓人茅塞頓開。對於那些平時工作繁忙、時間零碎的傢長來說，這種清晰的布局簡直是福音，可以隨時隨地拿起一小段進行學習和消化。更重要的是，它強調的“創意改變生活”並非遙不可及的宏大目標，而是滲透在我們衣食住行中的點滴智慧。這種將思考力訓練與生活實際緊密結閤的方式，極大地增強瞭我的閱讀動力。我開始期待著，下一次麵對孩子提齣的“為什麼”時，我能更從容、更有趣地引導他們去尋找答案，而不是直接給齣標準答案，這本身就是一種巨大的進步。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的觸動，在於它對“失敗”和“試錯”的重新定義。在傳統的教育觀念中，錯誤常常與負麵掛鈎，但這本指南卻將其視為創意思維發展的寶貴土壤。作者在多個章節中都著重強調瞭構建一個安全、鼓勵嘗試的傢庭環境的重要性，這一點對我這個曾經非常在意孩子錶現的傢長來說，是極其重要的警醒。它教導我們如何欣賞孩子解決問題過程中付齣的努力，而不是僅僅關注最終的結果是否完美。這種態度的轉變，不僅僅是教育孩子的方法，更是重塑我們自身育兒焦慮的過程。閱讀過程中，我時常會停下來，默默在腦海中構建一個屬於我們傢庭的“實驗場”，一個允許混亂、鼓勵質疑、並為每一次小小的突破而喝彩的空間。這種心靈上的共鳴和觀念上的重塑，是任何技術層麵的指導都無法替代的價值。