好媽媽成就好孩子 翁龍平 素質教育 福建教育齣版社 暢銷書籍 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

圖書標籤:

• 好媽媽
• 育兒
• 素質教育
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童教育
• 翁龍平
• 福建教育齣版社
• 暢銷書
• 教育心理學

店鋪： 亞丁祥瑞圖書專營店

齣版社： 福建教育齣版社

ISBN：9787533458720

商品編碼：29290237765

叢書名： 好媽媽成就好孩子

開本：16開

齣版時間：2012-07-01

好媽媽成就好孩子

作  者: 翁龍平 著作 定  價: 29 齣?版?社: 福建教育齣版社 齣版日期: 2012-07-01 頁  數: 206 裝  幀: 平裝 ISBN: 9787533458720 ●XX章  嬰幼兒時期

●1準媽媽日記

●2神童乎

●3打油詩與吃飯

●4我是個幼兒園“老生”瞭

●5與奶奶搶電視

●6媽媽，再講一個嘛

●7我要錶演

●8媽媽，我來叫醒

●9伊然，你媽來啦

●10你哭吧

●11我又得瞭一朵小紅花

●12到君山去看雲

●13郊遊去

●14要上學前班嗎

●第二章  小學時期

●1我的小屋我的傢

●2精緻的預習本

●3到少年宮看動物標本

●4為孩子尋找玩伴

●......

內容簡介

平潭一中的學生伊然成為2010年福建省高考文科狀元後，不少人心中産生疑問：偏遠的海島，平常的孩子，一般的工薪傢庭，普通的二類學校，為何會齣狀元？是老天的眷顧？抑或是運氣的降臨？ 翁龍平編著的《好媽媽成就好孩子(一位高考狀元母的教子經驗)》以一則則小故事的形式，通過一個普通母的身體驗，抓住孩子成長階段中的一些關鍵環節，用樸實細膩的筆調，從嬰幼兒時期的怎樣胎教到小學時期孩子良好習慣的培養，從初中時期孩子叛逆心理的疏導到高中時期孩子沉重的學業壓力的心理調適，從狀元的良好學習習慣的培養到巧妙的學習方法的指導，認真地總結瞭自己18年的教子經驗，與為人父母者共享教育孩子的體會，希望《好媽媽成就好孩子(一位高考狀元母的教子經驗)》對父母有一定的藉鑒和啓發。

《靜待花開：在陪伴中滋養生命的成長》 作者：[此處填寫作者姓名] 齣版社：[此處填寫齣版社名稱] 內容簡介： 在這個瞬息萬變的時代，每一個父母都懷揣著讓孩子健康快樂成長的美好願望。然而，當我們埋頭於各種育兒指南、教育方法，試圖為孩子鋪就一條“成功之路”時，是否常常忽略瞭最本質的東西——那份源自心底的愛，以及在日常點滴中靜待花開的耐心？《靜待花開：在陪伴中滋養生命的成長》正是這樣一本迴歸育兒初心、強調情感連接與生命滋養的讀物。它並非要提供一套僵化的“育兒秘籍”，而是試圖與每一位父母一同探索，如何在快節奏的生活中，重拾那份與孩子共度時光的珍貴，並在真誠的陪伴中，為孩子生命的長成打下堅實而溫暖的基礎。 本書的核心理念在於，真正的教育並非一場急功近利的“衝刺”，而是一場充滿智慧與愛的“慢跑”。它鼓勵父母放下焦慮，將目光從分數、排名、特長班的“必選項”上移開，更多地關注孩子內心的感受、情緒的疏導以及人格的塑造。作者以細膩的筆觸和豐富的親子互動實例，娓娓道來，引導讀者去理解孩子在不同成長階段的心理特點和發展需求，並提供一套套貼近生活、行之有效的溝通與引導策略。 第一部分：看見孩子的真實模樣——打破期待的枷鎖，擁抱完整的生命 我們常常不自覺地會將自己未竟的夢想、社會的期望投射到孩子身上，期望他們成為我們心中的“理想型”。然而，每個孩子都是獨一無二的個體，擁有自己獨特的潛質、興趣和節奏。本部分深入剖析瞭父母常見的“完美主義”和“比較心理”，指齣它們如何成為阻礙孩子自由成長的藩籬。作者提倡父母首先要學會“看見”孩子，看見他們平凡中的閃光點，看見他們每一次努力背後的不易，看見他們那些不被主流價值觀所認可的“小怪癖”和“小個性”，並であることを去欣賞和接納。 傾聽的藝術： 學習如何真正地傾聽孩子，不僅僅是聽他們說什麼，更是去感受他們話語背後的情緒和需求。通過非暴力溝通的原則，幫助父母掌握有效的提問技巧，鼓勵孩子錶達真實的自我，從而建立起彼此之間坦誠而深入的信任。 情緒的魔法： 孩子的情緒如同變幻莫測的天氣，喜怒哀樂皆是成長的印記。本書將引導父母理解孩子情緒的來源，學會與孩子一同處理負麵情緒，例如憤怒、恐懼、沮喪等，而不是簡單地壓抑或否定。通過共情、安撫和引導，讓孩子學會自我調節，成為一個情緒健康的人。 認識天賦： 每個人都擁有與生俱來的天賦，但它們往往隱藏在日常的學習和生活中。本部分將引導父母觀察孩子在玩耍、探索時的專注神情，留意他們對某些事物的天然興趣，從而發現並嗬護孩子的天賦所在，為他們未來的發展播下種子。 第二部分：高質量的陪伴——用愛與智慧點亮成長的每一刻 陪伴，是父母給予孩子最寶貴的財富。然而，在這個物質極大豐富但精神日益稀缺的時代，“陪伴”本身也麵臨著挑戰。本書強調的“高質量陪伴”，並非指投入多少金錢或時間，而在於陪伴的“質”。它是一種全身心的投入，是一種與孩子同步呼吸、共同體驗的生活態度。 放下手機，走進童話： 告彆低頭族，重新拾起與孩子一同玩耍的樂趣。從積木搭建到角色扮演，從戶外探險到親子閱讀，書中提供瞭大量簡單易行卻充滿意義的遊戲建議，幫助父母重拾童心，在玩樂中與孩子建立深厚的情感連接。 生活即教育： 廚房裏的烹飪、花園裏的耕種、生活中的傢務，都可以成為絕佳的教育契機。本書將引導父母如何將生活中的點滴融入教育，讓孩子在實踐中學習生活技能、責任感和獨立性，體驗勞動的價值。 閱讀的力量： 親子共讀不僅是知識的傳遞，更是情感的交流和想象力的培養。書中提供瞭不同年齡段的優秀童書推薦，以及如何引導孩子愛上閱讀的方法，讓書香成為滋養孩子心靈的甘露。 共度時光的儀式感： 即使是簡單的晚餐、睡前的故事，都可以通過一些小小的儀式感，變得意義非凡。這些充滿愛意的時刻，將成為孩子童年中最溫暖的迴憶，為他們的人生注入安全感和幸福感。 第三部分：賦能而非包辦——在放手中學習飛翔 隨著孩子的成長，父母的職責也在悄然轉變。從最初的嗬護備至，到逐漸放手，讓孩子體驗獨立、承擔責任，是一個充滿挑戰但又至關重要的過程。本書旨在幫助父母理解“賦能”的真諦，即給予孩子解決問題的能力和信心，而不是替他們鋪平道路，包辦一切。 自主選擇的滋養： 在小事上給予孩子選擇權，例如穿什麼衣服、吃什麼早餐，可以幫助他們建立自我意識和決策能力。逐步放權，讓孩子在安全範圍內做齣選擇，並承擔相應的後果，這是成長的必經之路。 解決問題的智慧： 當孩子遇到睏難時，父母的第一個反應不應是立刻伸手相助，而是鼓勵他們自己思考，尋找解決之道。書中提供瞭引導孩子分析問題、頭腦風暴、嘗試不同方案的方法，培養孩子的獨立思考和解決問題的能力。 責任感的養成： 從簡單的傢務勞動到對學業的自我管理，責任感是孩子未來走嚮社會的重要品質。本書將引導父母如何通過循序漸進的方式，培養孩子的責任意識，讓他們明白自己行為的後果，並願意承擔。 麵對失敗的勇氣： 失敗是成長過程中不可避免的一部分。父母需要幫助孩子建立起麵對失敗的勇氣和韌性，讓他們明白失敗並非終點，而是學習和進步的機會。 第四部分：父母的自我成長——滋養自己，纔能更好地滋養孩子 在專注於孩子成長的同時，父母自身的成長同樣重要。一個內心平和、充滿智慧的父母，纔能更好地引領孩子。本書最後一部分，將視角拉迴到父母自身，鼓勵父母關注自己的情緒健康、個人成長和生活品質，因為父母的幸福感，是傳遞給孩子最直接、最溫暖的力量。 自我關懷的實踐： 學習如何在忙碌的生活中擠齣時間，關照自己的身心需求。運動、閱讀、冥想，或者僅僅是享受一段獨處的時光，都是滋養自己的方式。 夫妻關係的經營： 和諧的夫妻關係是傢庭幸福的基石。本書將探討如何有效溝通，共同分擔育兒的責任，營造積極健康的傢庭氛圍。 保持學習的熱情： 育兒之路充滿未知，父母也需要不斷學習和進步。與其他父母交流經驗，閱讀育兒書籍，參加相關講座，都是保持學習熱情的方式。 接納不完美： 父母都不是完美的，孩子也並非完美。放下“完美父母”的執念，接納自己的不足，也接納孩子的缺點，在真實與坦誠中，共同成長。 《靜待花開：在陪伴中滋養生命的成長》是一本充滿溫度與智慧的育兒讀物。它不是要教你如何“雕刻”孩子，而是要引導你如何成為孩子生命中最堅實的後盾，如何在日復一日的平凡生活中，播下愛的種子，靜待花開。這本書將陪伴你走過育兒的每一個階段，讓你在享受為人父母的喜悅之餘，也能感受到成長的力量，體會到生命中最本真的美好。它相信，每一個孩子都是一顆等待綻放的種子，而父母，就是那片最溫柔的土壤，最適宜的陽光，最滋潤的雨露。讓我們一起，用愛與智慧，靜靜守候，直到他們絢爛盛開。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構設計非常巧妙，它沒有采用那種枯燥的章節劃分，而是像一本散文集，每一篇都能獨立成章，又內在聯係緊密，讓你隨時拿起都能讀進去，隨時放下也能迴味無窮。我特彆喜歡作者在探討某些敏感話題時所展現齣的那種深刻的人文關懷和教育哲學。它不是簡單地告訴我們“該做什麼”，而是引導我們思考“為什麼這麼做”。這種深層次的探討，讓我對“教育”二字的理解不再停留在分數和技能層麵，而是上升到瞭人格塑造和生命培養的高度。書中有一段關於“培養孩子獨立思考能力”的論述，它舉例說明瞭如何通過提問而非告知的方式，讓孩子自己去探索事物背後的邏輯和原理，而不是成為一個被動接受知識的容器。這種潛移默化的引導，遠比那些生硬的說教有效得多。讀完之後，我開始反思自己過去在教育過程中是否過於急躁，總是把答案塞給孩子，剝奪瞭他們發現和思考的樂趣。這本書，無疑是在提醒我們，教育是一場慢的藝術，需要耐心去雕琢。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在論述親子關係時，非常注重成年人自身的成長和修煉。它並沒有把所有責任都推給孩子，而是將父母視為孩子教育過程中的首要“學習者”和“榜樣”。書中有一章專門討論瞭父母如何管理自己的情緒，如何處理夫妻間的育兒分歧，這些內容在我看來簡直是“神來之筆”。因為我們常常忽略，父母的情緒穩定纔是傢庭環境中最強大的穩定劑。如果父母自己都處於高壓和內耗之中，又如何能為孩子營造一個寜靜和諧的成長空間呢？作者通過分享一些自己處理壓力和衝突的真實案例，讓我們看到，父母的自我成長和孩子的成長是緊密相連、互相成就的。這讓我開始將更多的精力投入到自我反思和情緒調節上，而不是一味地盯著孩子的成績單。這種將“育己”置於“育兒”之先的理念，是這本書給我帶來的最大啓示，它拓寬瞭傳統意義上“教育”的邊界。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值，在於它提供瞭一種積極、麵嚮未來的教育觀。它不是在迴顧過去的錯誤，而是著眼於如何構建一個更具適應性和韌性的未來人格。在信息爆炸、變化快速的今天，死記硬背的知識很快就會過時，真正需要培養的是孩子的好奇心、解決復雜問題的能力以及終身學習的熱情。書中對“如何保護和激發孩子的好奇心”著墨甚多，提供瞭許多簡單易行的傢庭科學實驗和探索活動，將學習變成瞭一場充滿樂趣的冒險。這些活動的設計，完全擺脫瞭傳統教育的束縛，完全以孩子的興趣點為齣發。閱讀這些章節時，我仿佛被拉迴瞭童年，重新體會到探索未知的純粹快樂。這本書真正做到的，是幫助我們放下對既定標準的執念，轉而成為孩子探索世界的“夥伴”和“助推器”，而不是那個時刻拿著尺子衡量進度的“監工”。它讓人讀完後，不僅是學會瞭新的育兒技巧，更是對未來生活充滿瞭美好的期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格帶著一種獨特的“煙火氣”，它沒有過度使用晦澀的教育學術語，語言平實而富有力量，讀起來非常舒服流暢，完全沒有閱讀那種教條書籍的壓力感。更難能可貴的是，作者在書中展現齣一種罕見的平衡感——既強調瞭傢庭教育的基礎性地位，又對社會環境和學校教育中的一些現象進行瞭客觀的審視，使得整本書的視角更加立體和全麵。我尤其欣賞其中關於“接納不完美”的主題。在這個“雞娃”盛行的時代，我們總是不自覺地拿自己的孩子和彆人傢的孩子做比較，追求孩子在各個方麵都做到“最好”。這本書卻溫和地指齣，每個孩子都是獨一無二的，培養他們接納自己的優點和缺點，比強行讓他們成為“全能超人”來得更重要。這種對孩子個體價值的尊重，讓我深刻地反思瞭自己對“成功”的定義。它讓我明白瞭，一個內心豐盈、心理健康的孩子，遠比一個空有諸多技能的“完美模型”更值得我們去努力。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是讓人耳目一新，它不僅僅是一本育兒指南，更像是一位經驗豐富的老朋友在耳邊細語，分享著為人父母的酸甜苦辣和智慧。我最欣賞它那種不端架子、貼近生活的敘事方式。作者似乎非常懂得現代父母的焦慮點，從孩子不願意寫作業的小摩擦，到青春期叛逆的大挑戰，每一個場景都描繪得入木三分，讓我感覺“啊，原來不止我一個人是這樣！” 很多育兒書總是強調理論和宏大的目標，讓人讀完後反而更加不知所措，覺得自己的努力微不足道。但這本書不同，它更注重“當下”的解決策略，那些看似微不足道的生活細節，其實纔是塑造孩子品格的基石。比如，書中關於如何引導孩子進行有效溝通，而不是一味指責的那段描述，我嘗試著用書裏提到的“共情式傾聽”方法和我的女兒交流後，效果立竿見影。她不再是立刻竪起防備心，而是願意敞開心扉告訴我她的真實想法。這種實用性和操作性，是這本書最寶貴的地方，它不販賣焦慮，而是提供瞭一把開啓親子和諧之門的鑰匙，讓我們能更自信、更從容地麵對日常的教育難題。