轻轻松松教孩子明辨是非(美国家长协会推荐) (美)比尔利,王祖宁 978751042552 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美比尔利，王祖宁 著

图书标签:

• 亲子教育
• 儿童心理学
• 道德教育
• 行为习惯
• 家庭教育
• 育儿指南
• 价值观
• 品格培养
• 是非判断
• 美国原版

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 新世界出版社

ISBN：9787510425523

商品编码：29290265519

包装：平装

出版时间：2012-10-01

基本信息

书名：轻轻松松教孩子明辨是非(美国家长协会推荐)

定价：28.80元

作者：(美)比尔利,王祖宁

出版社：新世界出版社

出版日期：2012-10-01

ISBN：9787510425523

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.400kg

编辑推荐

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　　教育的目的，*终是要让孩子融入社会，融入人群，并使之成为这个社会的成功者和生活中的幸福者。没有良好的礼仪，良好的德行，良好的处世风范，要比没有某种具体的能力更加失败。这不只是孩子的失败，更是父母的失败。

内容提要

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　　本书为美国教育专家雷比尔利所著的一套广为大众所熟知的亲子教育课程。本系列图书共分为四卷，分别为《轻轻松松教孩子听话》《轻轻松松教孩子自律》《轻轻松松教孩子身心健康》，以及《轻轻松松教孩子明辨是非》。卷主要教育孩子如何学会服从，使之树立起基本的行为规范。第二卷则针对孩子的一些特质，如爱发脾气、任性、胆怯、逆反心理、逞强、多愁善感等等，教爸爸妈妈们如何去正确对待和妥善处理。第三卷则是培养孩子身心健康的方法。包括对孩子体格的训练方法，以及对孩子心灵的训练方法，实现孩子身心两方面的同步健康成长。第四卷主要针对孩子的品德教育。目的是使孩子树立起个人的道德观念，同时树立起社会道德观念。培养孩子的自信，与伙伴交往、娱乐、同情与利他精神，以及诚实与节俭等品德。

目录

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章 信心
一、鼓励孩子
家教实践课一：教孩子开诚布公
二、自信心
家教实践课二：恰当纠正孩子缺点
家教实践课三：让孩子心理不再鬼鬼祟祟
三、与早恋
家教实践课四：教女儿正确择友
家教实践课五：帮孩子远离早恋
四、赢得孩子的信任
家教实践课六：让孩子觉得已经长大
第二章 同伴
一、家庭教育
家教实践课七：教育孩子不再厌恶家人的朋友
二、学校教育
家教实践课八：告诉刚上学的孩子如何
家教实践课九：告诉青春期的女儿不要与其他女孩过分亲密
家教实践课十：引导女孩加入正当的社团
三、择偶
家教实践课十一：培养和儿子未婚妻的感情
第三章 娱乐
一、玩耍
二、户外娱乐活动
家教实践课十二：为孩子做户外娱乐的准备
家教实践课十三：教7岁的孩子学游泳
三、室内活动
家教实践课十四：让孩子远离打牌等游戏
家教实践课十五：让孩子敢于夜里独自在家
第四章 同情与无私
一、同情他人的苦难
家教实践课十六：教导孩子富有同情心
家教实践课十七：告诉孩子要同情弱者
家教实践课十八：告诉孩子顾及家中病人的感受
家教实践课十九：运用道具激发孩子的同情心
家教实践课二十：教导孩子以德报怨
二、分享他人的欢乐
家教实践课二十一：让孩子也能给别人带来欢乐
家教实践课二十二：告诫孩子不要颐指气使
家教实践课二十三：女孩子尤其要心胸宽广
第五章 礼仪
一、家庭礼仪
家教实践课二十四：餐桌上不能和人发生争执
家教实践课二十五：纠正孩子不良的语言习惯
家教实践课二十六：严禁孩子说脏话
家教实践课二十七：让孩子们不再窃窃私语
家教实践课二十八：在车站接客人表现得体
家教实践课二十九：招待客人时注意礼仪
家教实践课三十：友好地劝诫他人不要吸烟
二、在公共场所的礼节
家教实践课三十一：阻止男孩子打扰邻居
家教实践课三十二：购物时举止得体
家教实践课三十三：让孩子学会为他人着想
家教实践课三十四：让孩子在娱乐场所保持安静
家教实践课三十五：让孩子免受同学的坏影响
第六章 诚实与节俭
一、诚买
家教实践课三十六：以身作则教孩子诚实
家教实践课三十七：让孩子明白真理才是美好的
家教实践课三十八：明确幻想与谎言的区别
二、偷窃
家教实践课三十九：让孩子远离诱惑
三、花钱
家教实践课四十：教孩子树立正确的金钱观
家教实践课四十一：告诉孩子如何挣钱及理性消费
家教实践课四十二：让孩子学会记账
家教实践课四十三：告诫孩子不要向别人借钱
家教实践课四十四：教女孩子掌握购物的技巧
家教实践课四十五：提升孩子正确的穿衣品味
家教实践课四十六：寻求挥霍和吝啬之间的平衡点
第七章 道德教育
一、概论
二、具体方法
家教实践课四十七：指导孩子的思考和行为
三、宗教训练
家教实践课四十八：指导孩子尊重自然
家教实践课四十九：让孩子告别对黑暗的恐惧
家教实践课五十：引导孩子体会教堂礼拜的安宁
第八章 幸福感
一、寻找幸福
家教实践课五十一：教导孩子发现事物美好的一面
家教实践课五十二：让孩子体会大自然的美妙
二、给予他人幸福
家教实践课五十三：教育孩子不贬损他人的外貌
三、让你的孩子感到幸福

作者介绍

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文摘

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序言

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《小小的良知指南：点亮孩子心中是非的明灯》 亲爱的家长朋友们，我们深知，在瞬息万变的现代社会，教会孩子明辨是非，培养他们正直善良的品德，是教育中一项至关重要却又充满挑战的任务。看着孩子们一天天长大，面对形形色色的信息和人际关系，我们不禁会问：如何才能帮助他们在这纷繁世界中，建立起清晰的是非观，做出正确的判断，成为一个有责任感、有同情心、有担当的人？ 《小小的良知指南》正是为了回应这份殷切的期盼而诞生的。这本书并非一本枯燥的说教手册，而是一份充满温情与智慧的伙伴，它将陪伴您和您的孩子，一同踏上一段探索内心良知、点亮道德灯塔的旅程。本书由多位经验丰富的教育家、儿童心理学家以及资深儿童读物作家联合打造，汲取了国际先进的儿童道德教育理念，并结合了中国家庭的实际情况，力求为家长提供一套切实可行、寓教于乐的教育方法。 一、 理解孩子，走进他们的内心世界： 本书的首要原则是“理解”。我们深信，教育的起点在于走进孩子的内心，理解他们的思维方式、情感需求以及在成长过程中可能遇到的困惑。书中，我们将引导家长们深入了解儿童不同年龄段的认知发展特点，以及他们对“对”与“错”的初步认知是如何形成的。 好奇的探索者： 婴幼儿时期，孩子们对世界充满好奇，他们通过模仿和尝试来学习。此时，是非的建立更多地依赖于家长的示范和行为的引导。本书将提供大量生动有趣的亲子互动游戏和日常情境模拟，教您如何在看似微不足道的细节中，播下道德的种子。例如，当孩子抢夺玩具时，我们并非简单地呵斥，而是会引导他们理解“分享”的快乐，学习轮流等待的规则。 初步的道德判断： 随着年龄增长，孩子们开始形成初步的道德判断。他们会观察他人的行为，并尝试理解规则背后的意义。本书将聚焦于如何培养孩子的同理心，让他们学会换位思考。我们将提供一系列绘本故事、角色扮演游戏以及提问技巧，帮助孩子理解他人的感受，体会“己所不欲，勿施于人”的道理。当孩子看到小伙伴摔倒时，我们会引导他们思考：“如果是我摔倒了，我会希望别人怎么做？” 复杂情境的应对： 进入小学甚至青春期，孩子们会面临更复杂的人际关系和道德困境。学校里的欺凌、网络上的虚假信息、朋友间的误会等等，都考验着他们的判断力。本书将提供一套系统的“情境模拟与解决方案”方法。我们不会直接告诉孩子“这样做是对的”，而是鼓励他们分析问题，权衡利弊，最终自己做出选择。书中会列举大量现实生活中的典型案例，并给出家长与孩子共同探讨的有效思路。例如，当孩子在游戏中作弊时，我们会引导他们思考：“赢得不光彩的胜利，真的能带来快乐吗？它是否会伤害到其他小朋友？” 二、 建立规则，让是非有据可循： 道德感的建立离不开清晰的规则和边界。但规则并非一味地禁止，而是为了引导孩子走向更积极、更健康的行为模式。 家庭规则的智慧： 书中强调，家庭是孩子最早的社会化场所，建立一套合理、温和且具有执行力的家庭规则至关重要。这些规则应围绕“尊重”、“责任”、“诚实”、“善良”等核心价值观展开。我们将提供详细的指导，帮助家长们与孩子共同制定规则，并确保规则的执行具有一致性和可预测性。例如，关于“完成作业”、“参与家务”等方面的规则，我们会鼓励家长与孩子进行协商，让孩子感受到被尊重，从而更愿意遵守。 边界意识的培养： 孩子需要学会区分“我的”和“别人的”，理解身体的界限、隐私的界限以及情感的界限。本书将通过故事和游戏，帮助孩子建立健康的边界意识，学会保护自己，同时也尊重他人。比如，我们会教孩子如何礼貌地拒绝不喜欢的触碰，如何尊重别人的隐私空间。 是非边界的清晰化： 哪些行为是绝对不可接受的？哪些是需要改进的？本书将帮助家长区分“红线”行为和“需要引导”的行为。对于不可接受的行为，我们将强调后果的严肃性；对于需要改进的行为，我们将侧重于教育和辅导，帮助孩子认识到错误并找到改正的方法。 三、 培养品德，让良知成为内驱力： 道德感的培养最终是为了让孩子成为一个有品德的人，让良知成为他们内心深处的指引。 同理心的深度挖掘： 同理心是道德判断的基础，它让孩子能够理解并分享他人的情感。本书将提供一系列“情感认知游戏”、“角色代入故事”以及“共情练习”，帮助孩子从小建立同理心。我们会引导孩子关注他人的表情、语言和肢体动作，从而更准确地理解他人的情绪。 责任感的层层递进： 从照顾自己的玩具，到承担家务，再到参与社会公益，责任感需要循序渐进地培养。本书将为家长提供多维度、多层次的责任感培养方案。我们会鼓励家长给予孩子适当的信任和机会，让他们在实践中体会到责任的意义。例如，让孩子负责照料家里的宠物，或者参与社区的志愿活动。 诚实与信用的建立： 诚实是建立信任的基石。本书将深入探讨如何鼓励孩子说真话，即使犯了错误。我们会提供“鼓励诚实”的沟通技巧，帮助家长在孩子说出真相时，给予积极的回应，让他们明白说实话比隐瞒真相更能赢得尊重。 善良与助人的美德： 善良是一种选择，助人是一种行为。本书将通过讲述感人至深的故事，引导孩子体会付出的快乐，感受帮助他人的温暖。我们会鼓励孩子从身边的小事做起，例如帮助同学、关心长辈，让他们在点滴行动中践行善良。 独立思考与批判性思维： 在信息爆炸的时代，培养孩子独立思考和批判性思维的能力尤为重要。本书将提供方法，教导家长如何引导孩子不轻信、不盲从，学会分析信息的来源，辨别真伪。我们会鼓励孩子提出疑问，质疑不合理之处，从而形成自己独立的判断。 四、 家校联动，营造支持性环境： 教育并非孤军奋战，家庭与学校的紧密合作，才能为孩子营造一个更完善的道德成长环境。 与学校的有效沟通： 本书将提供家长与教师沟通的建议，帮助家长了解孩子在学校的表现，并与学校共同制定一致的道德教育策略。 社会资源的支持： 我们也将引导家长利用社会上的各种资源，如图书馆、博物馆、社区活动等，为孩子提供更广阔的道德学习平台。 《小小的良知指南》 是一份献给所有渴望孩子拥有光明未来的家长的礼物。它不仅仅是一本书，更是一种教育理念的传递，一种育儿智慧的分享。我们相信，通过科学的方法、耐心的引导以及充满爱的陪伴，您的孩子定能在这段探索是非的旅程中，收获成长，点亮心中那盏永不熄灭的良知明灯，成为一个正直、善良、有担当的优秀公民。让我们携手，共同为孩子的道德成长保驾护航！

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大改变，或许在于它极大地缓解了我作为母亲在道德教育上的焦虑感。以前，我总是害怕自己哪句话说错了，哪次处理方式不当，会给孩子留下“道德瑕疵”。这本书通过提供一个稳定、可重复验证的教育框架，让我从那种时时刻刻的自我怀疑中解脱出来。它让我明白，教育不是一次性的完美演示，而是一个充满试错和调整的持续过程。作者们以一种非常宽容的态度，鼓励家长也要接纳自己的不完美，并把每一次“失误”都转化为孩子学习如何处理人性复杂面的绝佳契机。这种自我接纳和外化教育的平衡处理，让整个育儿过程变得更加轻松和人性化。我感觉自己不再是那个紧绷着神经、试图扮演“道德圣人”的家长，而更像是一个可以和孩子一起成长的伙伴，共同探索这个世界的复杂与美好，这份释然和松弛感，是这本书给我最宝贵的收获之一，它让“教孩子明辨是非”真正回归到了“轻松”二字。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计很有吸引力，色彩搭配和谐，让人一眼就能感受到它试图传递的积极信息。我特别喜欢封面上那种温馨又不失专业的氛围，让人觉得这不是一本枯燥的说教手册，而是一个可以和孩子一起探索的宝贵资源。内页的排版和字体选择也相当用心，阅读起来非常舒适，即便是长时间翻阅也不会感到视觉疲劳。装帧质量也很扎实，一看就是可以长期使用的工具书，而不是那种一翻就散架的廉价印刷品。纸张的触感很温和，油墨的味道也很淡，这点对于有孩子的家庭来说非常重要，体现了出版方对细节的关注。总的来说，从这本书的第一印象来看，它在视觉传达和制作工艺上都达到了很高的水准，让人对内容抱有更高的期待，希望能从中找到真正实用的指导，帮助我在日常育儿中更加得心应手，尤其是在面对那些灰色地带的道德困境时。我期待它能像一个经验丰富的朋友，用最直观、最易懂的方式，将复杂的道理掰开揉碎，让我能有效地传递给我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

我不得不称赞这本书的“实用性权重”设置得非常合理。很多育儿书读完后，让人感觉像是听了一场精彩的演讲，但真要回到现实去操作，却抓不住重点，往往是“知道却做不到”。然而，这本书的不同之处在于，它在每一个关键概念的阐述之后，都紧跟着非常具体的“对话脚本”或者“行动指南”。这种“理论到实践”的无缝对接，大大降低了我们作为父母的执行门槛。比如，当孩子撒谎被发现时，我过去可能只会简单地批评，但书里提供的几种引导式提问技巧，让我意识到，真正的教育是重建信任，而不是单纯地惩罚行为本身。这种细致入微的指导，让我在面对突发状况时，心里有了底气，不再是手忙脚乱地凭感觉行事。可以说，这本书就像是为育儿这场“即兴表演”准备了一份详尽的“彩排剧本”，确保我们在关键时刻能拿出最佳表现，为孩子树立一个稳定、清晰的是非观坐标系。

评分☆☆☆☆☆

从一个更宏观的角度来看，这本书所倡导的教育理念具有极强的时代适应性和前瞻性。在信息爆炸的今天，孩子们接触到的“是非”边界比我们当年模糊得多，网络上的价值观冲突更是层出不穷。这本书没有沉湎于简单的“黑白分明”，而是深入探讨了“相对性”和“同理心”的重要性。它教会我如何引导孩子理解不同立场背后的动机，培养他们批判性思维的能力，而不是简单地接受一个既定的“标准答案”。这种培养“道德弹性”和“情境判断力”的教育，在我看来，才是未来社会真正需要的核心竞争力。它不仅教孩子如何“做正确的事”，更重要的是，教他们如何“思考正确的问题”。这套方法论超越了单纯的道德说教，更像是给孩子安装了一个强大的“价值判断处理器”，使其能够在复杂多变的未来环境中，依然能保持内心的准绳和判断力，不被外界的喧嚣所裹挟。

评分☆☆☆☆☆

这本书的内容组织逻辑简直是一次精心策划的旅程。作者似乎深谙现代亲子沟通的痛点，他们没有采取那种居高临下的说教姿态，而是设计了一系列贴近生活的情境剧。我个人认为，最精彩的部分在于那些案例的选择，它们不是那种遥不可及的道德典范，而是我们每天在公园、在学校、在家庭聚会中都会遇到的“小纠结”。比如，关于“分享”的界限在哪里，或者“善意的谎言”是否真的必要，这些细微之处的处理，才真正考验一个家长的智慧。书中的叙事风格流畅自然，读起来毫无压力，更像是在听一个资深教育专家娓娓道来他的多年心得。而且，作者很巧妙地将一些心理学原理融入其中，但绝不生硬，都是以一种润物细无声的方式呈现，让人在不知不觉中吸收了科学的育儿方法。对于那些自诩有教育经验的家长来说，这本书提供了一个绝佳的“反思锚点”，让我们重新审视自己过去的判断和处理方式，找出那些可能无意中给孩子带来误导的地方，进行及时的修正和优化。