真正的蒙氏教育在家庭(50个经典沟通游戏造就孩子合作力)50个经典沟通游真正的蒙氏教育在家庭——50 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 书论图腾图书专营店

出版社： 中信出版集团

ISBN：9787508669113

商品编码：29291770545

丛书名： 真正的蒙氏教育在家庭50个经典沟通游戏造就孩

真正的蒙氏教育在家庭(50个经典沟通游戏造

作  者: (美)白玛琳(Marlene Barron),(马来)骆思洁(Jesmine Lok) 著；邓峰 译 [译者]邓峰 定  价: 48 出?版?社: 中信出版社 出版日期: 2017-05-01 页  数: 169 装  帧: 线装 ISBN: 9787508669113 ●XX章理解他人

●1.睡衣有爷爷奶奶吗？

●2.把自己裹起来

●3.每张照片都有故事

●4.身体会“说话”

●5.我们的城市

●6.进入时间隧道

●7.“吃”与文化

●8.它打哪儿来？

●9.爱的，给我写信

●10.打造自己的沙漠、沼泽、山峦……

●11.打造自己的城市

●12.用自己的方式庆祝

●13.那年那月

●14.幕后英雄

●15.苹果、地瓜

●16.“研究”垃圾

●17.三明治要怎么切

●第二章同心协力

●18.把不一样的事情记下来

●......

内容简介

在《真正的蒙氏教育在家庭.50个经典沟通游戏造就孩子合作力》中，“国际幼教教母、纽约大学教授白玛琳集50年蒙氏教育经验，汇集了50个蒙氏经典沟通游戏，帮助父母在家中轻松培养善于合作的孩子；让你成为自己孩子的教育家，给予你持续一生的内驱力。

(美)白玛琳(Marlene Barron),(马来)骆思洁(Jesmine Lok) 著;邓峰 译

白玛琳教授从事蒙台梭利教育已经超过50年，是国际蒙台梭利教育领域的先驱，被誉为“国际幼教教母”。她是美国纽约大学教授，美国蒙台梭利协会前任会长，美国蒙台梭利教师培训认证委员会前任理事，美国蒙台梭利协会东南亚事务执行大使。她创办了斯坦藤岛蒙台梭利学校，曾任纽约市西部蒙台梭利学校的校长。白玛琳教授一直致力于在范围内推广蒙台梭利教育法，她在北美洲、欧洲、亚洲和非洲等世界各地做过多次蒙台梭利教师培训。近十年来，她专注于促进亚洲蒙台梭利教育的发展，重点在中国和俄罗斯推广蒙台梭利教育。

骆思洁是莱斯利大学早期教育专业硕士，在美国波士顿具有10年的蒙台梭利早教教师经验。目前，她是中国国内......

    "每张照片

    都有故事

    你需要

    装有家人近期照片的相册；老相册；钢笔和便笺；纸和铅笔，或者录音机（也可以用手

    机录音）

    前期准备

    和孩子一起翻看近期的照片，聊聊照片的内容：里面都有谁，他们在做什么，他们在哪

    里……问问孩子的朋友是否知道这些照片背后的故事。

    怎......

探索育儿新境界：智慧的陪伴，成长的飞跃 在这纷繁复杂的世界里，如何引导孩子健康快乐地成长，是每一位家长心中最重要的课题。我们渴望为孩子营造一个充满爱与智慧的成长环境，让他们在探索世界的同时，也能汲取内在的力量，成为独立、自信、富有同情心的人。这并非易事，它需要我们理解孩子的心灵，掌握科学的教育方法，更需要我们放下固有的模式，以全新的视角去陪伴他们的每一步。 本书并非一本简单的育儿指南，它更像是一盏指引方向的明灯，为你开启一扇通往“看见孩子”的大门。我们将深入探讨，如何真正理解儿童发展的规律，尊重他们的内在节奏，从而帮助他们发展出健全的人格和强大的生命力。我们相信，每一个孩子都是独一无二的宝藏，他们的潜能需要被发掘，他们的声音需要被倾听。 一、 洞悉儿童心灵：理解比要求更重要 许多时候，我们对孩子的期望和要求，往往来源于我们自己过往的经验，或者社会主流的看法。然而，孩子的世界与我们的成人世界截然不同，他们的认知方式、情绪表达、学习模式都遵循着独特的规律。本书将带你深入孩子的心灵，理解他们的行为背后隐藏的需求和感受。 看见孩子的真实需求： 孩子哭闹，是因为饥饿？疲惫？还是被忽略？他们乱扔玩具，是因为探索？还是无聊？我们常常急于制止，却忽略了探究行为背后的真正动机。本书将教你如何像一位敏锐的侦探，透过表象，抓住孩子行为的核心，从而给予他们最恰当的回应。你会学会识别不同年龄段孩子典型的心理需求，以及如何通过观察来解读他们的“语言”。 尊重孩子的内在节奏： 每个孩子都有自己独特的成长步调。有的孩子天生就更活跃，有的则更安静内敛。有的孩子对某项技能的学习充满热情，而有的则需要更多时间和耐心。我们常常试图用统一的标准去衡量孩子，却无意中剥夺了他们自由探索和发展的权利。本书将强调顺应孩子天性的重要性，告诉你如何识别并支持他们独特的学习风格和兴趣点，让他们在最适合自己的跑道上奔跑。 理解情绪的信号： 情绪是孩子与世界沟通的重要方式。愤怒、沮丧、兴奋、好奇……这些情绪都是他们正在学习和体验生活的证据。然而，许多家长面对孩子的情绪，常常感到束手无策，甚至将其视为“问题”。本书将提供一套全新的视角，帮助你理解情绪的本质，学会接纳并引导孩子的情绪。你将学会如何平静地回应孩子的负面情绪，如何帮助他们认识和表达自己的感受，以及如何将情绪转化为成长的动力。 二、 智慧的引导：赋予孩子自主与力量 教育的最终目的，是培养能够独立思考、自主行动、勇于承担责任的个体。这并非一蹴而就，而是一个循序渐进、需要智慧引导的过程。本书将为你提供一套切实可行的方法，让你在日常生活中，巧妙地为孩子播下自主与力量的种子。 创造自由探索的环境： 孩子天生就具有强烈的好奇心和探索欲。一个安全、有准备的环境，能够最大限度地激发他们的学习热情。本书将告诉你如何在家中创造一个“微型”的探索乐园，如何提供适合孩子发展需求的材料和工具，让他们能够在自主的选择中学习。你将学会如何放手，让孩子去尝试，去犯错，去从中学习。 培养解决问题的能力： 生活中充满了各种各样的问题，从简单的“玩具积木搭不起来”到更复杂的“和小伙伴发生冲突”。我们常常习惯性地为孩子解决问题，却忽略了这是培养他们独立思考和解决问题能力的大好机会。本书将引导你如何引导孩子，让他们自己去思考，去尝试，去找到解决方案。你会看到，当孩子成功地解决了一个问题，他们获得的成就感将是无与伦比的。 赋予选择的权利： “你今天想穿这件衣服还是那件？”“你想先画画还是先看书？”看似简单的选择，却能极大地增强孩子的自主感和责任感。本书将教你如何在日常生活中，巧妙地给予孩子适度的选择权，让他们在可控的范围内做出决定，从而培养他们的决策能力和主人翁意识。 鼓励自主的品格： 自主不仅仅是行动上的，更是思想上的。本书将探讨如何通过言传身教，培养孩子独立思考、不盲从的品格。你将学习如何鼓励孩子表达自己的观点，如何引导他们质疑和分析，从而让他们在未来的人生道路上，能够做出自己的人生选择。 三、 促进合作的艺术：在互动中学习共处 在现代社会，合作能力已成为一项至关重要的生存技能。学会与他人有效沟通、理解他人、协同工作，是孩子未来融入社会、成就事业的基础。本书将为你揭示促进孩子合作能力的奥秘，让你在日常的互动中，悄然培养孩子的团队精神。 看见合作的价值： 为什么合作很重要？本书将从儿童心理发展的角度，阐述合作对孩子社交、情感、认知发展的多重益处。你将理解，合作并非仅仅是“一起玩”，更是学习尊重、理解、包容和互助的过程。 打破“竞争”的迷思： 很多时候，我们无意识地将孩子置于竞争的环境中，鼓励他们“争第一”。然而，过度的竞争容易滋生焦虑和排斥，而合作则能建立连接和支持。本书将帮助你重新审视“竞争”与“合作”的关系，引导你如何在游戏中或日常生活中，创造更多合作的机会。 学习有效沟通的语言： 沟通是合作的桥梁。本书将深入探讨，如何用孩子能够理解的语言，引导他们学习清晰地表达自己的想法，认真地倾听他人的声音，以及如何以积极的方式提出建议和协商。你将学习一些简单易行的沟通技巧，让孩子在每一次互动中，都成为更好的沟通者。 在游戏中培养协作： 游戏是孩子学习社交技能的最佳途径。本书将提供一系列富有创意和启发性的游戏，这些游戏的设计并非以输赢为目的，而是鼓励孩子们共同面对挑战，共同解决问题，共同达成目标。你将学会如何引导孩子在游戏中体验合作的乐趣，感受团队的力量，从而在潜移默化中，培养他们的合作意识和能力。 四、 重塑家长的角色：成为智慧的引导者 作为家长，我们是孩子成长路上最重要的引路人。然而，我们自身也需要不断学习和成长，才能更好地陪伴孩子。本书不仅关注孩子的成长，更着力于帮助家长重塑自我，成为更智慧、更从容的引导者。 放下“完美主义”的束缚： 很少有家长是完美的，我们都会犯错误，都会有迷茫的时候。本书鼓励家长放下对“完美父母”的追求，接纳自己的不完美，并将其视为成长的契机。你将学会如何与自己的情绪和压力共处，从而以更积极、更平和的心态去面对育儿的挑战。 成为孩子最好的倾听者： 孩子需要被看见，被理解，更需要被倾听。本书将指导你如何成为一个真正有耐心的倾听者，如何通过提问、回应和反馈，让孩子感受到被重视和被理解。你将学习如何创造安全的情感空间，让孩子愿意向你敞开心扉。 以身作则，传递价值观： 孩子的成长，很大程度上受到家长的影响。我们的言行举止，是我们教育孩子最生动的教材。本书将强调家长的榜样作用，引导你如何在日常生活中，以身作则，传递积极的价值观，例如诚实、善良、勇敢、责任感等。 享受陪伴的时光： 育儿是一段充满挑战但也充满乐趣的旅程。本书鼓励家长在忙碌的生活中，抽出时间，全身心地陪伴孩子。你会发现，那些看似微不足道的日常时光，却是孩子最珍贵的回忆，也是我们与孩子建立深厚情感连接的最佳时刻。 本书并非提供一套僵化的教条，而是激发你内心的智慧，让你成为孩子成长道路上最好的伙伴和向导。我们相信，通过理解、尊重和智慧的引导，每一个孩子都能绽放出属于自己的光彩，并在人生的道路上，勇敢地探索，自信地前行。让我们一起，开启这段充满惊喜的育儿新旅程，共同见证孩子的茁壮成长！

评分☆☆☆☆☆

我接触过不少强调“科学育儿”的图书，很多都陷入了过度分析和制造焦虑的怪圈，读完后反而觉得自己离“完美父母”的标准越来越远。然而，这本书给我的感觉是完全相反的——它提供了一种强大的“减压阀”。作者似乎非常理解现代父母在时间压力和信息爆炸下的窘迫，所以书中很多章节的重点放在了如何简化流程，如何在日常生活中巧妙植入教育元素，而不是要求父母去创造一个完全脱离现实的“理想环境”。我尤其喜欢其中关于“环境的布置”那几章，它没有要求我们去购买昂贵的教具，而是鼓励我们利用家中随手可得的材料，进行富有创造性的改造。这种“就地取材”的智慧，极大地降低了实践的门槛。读完这一部分，我立刻动手整理了家里的玩具角，遵循了“少而精”的原则，惊喜地发现孩子对现有物品的探索欲反而增强了，这证明了作者的理念——物质的丰富从来不是教育成功的关键，有质量的互动和精心设计的环境才是核心。这本书的价值在于，它教授的不是一套僵硬的模板，而是一套灵活应变的思维框架，让你在不同的情境下都能找到最适宜的行动指南。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，坦白说，乍一看并不算惊艳，但内页的排版和字体选择却透露出一种沉稳和专业。我特别欣赏作者在阐述教育理念时所采用的叙事方式，它不是那种高高在上、说教式的口吻，更像是邻家一位经验丰富、充满智慧的长者在与你促膝长谈。书中的语言非常朴实、贴近生活，没有过多晦涩难懂的教育学名词，这对于初为人父母，尤其是在面对日常育儿的琐碎和困惑时，提供了一种极大的亲切感和可操作性。比如，书中对于如何引导孩子进行“安静时间”的描述，我尝试着运用了书中的一个小技巧，发现孩子居然真的沉静下来，专注地玩了好一阵子，那种成就感和豁然开朗的感觉，是任何理论书籍都无法给予的。它强调的“观察”比“干预”更重要，这个理念的灌输，让我开始放慢自己急于纠正孩子错误的脚步，转而学着去理解他们行为背后的动机，这不仅仅是育儿技巧的提升，更像是一场自我心性的修炼。阅读过程中，我能感受到作者对每一个细节的打磨，无论是关于空间设置的建议，还是日常对话的示范，都体现出对儿童发展规律深刻的洞察力，让人读来信心倍增，觉得“原来育儿可以如此从容有序”。

评分☆☆☆☆☆

阅读完这本书，最大的感受是“教育的回归本真”。它巧妙地将一些深刻的教育理念，融入到了看似日常、琐碎的互动之中，让“教育”这个宏大的命题，变得可亲、可感、可操作。我特别喜欢作者在提及亲子关系时所流露出的那种深厚的爱意与尊重，这种情感的基调贯穿始终，使得书中的所有技巧和方法都带着一层温暖的光晕。它不像某些畅销书那样，试图用“速成法”或“秘密武器”来诱惑读者，而是老老实实地告诉我们：好的教育需要耐心、需要持续的自我反思，并且最重要的是，需要父母放下自己的焦虑，真正去看见眼前的这个独一无二的孩子。这本书更像是一面镜子，让我清晰地看到了自己过去教育方式中的盲点和惯性思维，并温柔地指引我走向一条更尊重孩子天性的道路。它带来的改变是潜移默化的，它改变的不仅是我与孩子相处的方式，更深远地，它塑造了我看待世界和未来挑战的新心态。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格非常具有节奏感和画面感，不像某些学术著作那样干巴巴地罗列事实。作者仿佛是带着一盏温暖的灯，照亮了我们这些在教养道路上摸索的父母眼前的迷雾。我特别注意到，书中关于“尊重孩子自主性”的论述，并非空泛的口号，而是通过大量生动的案例来支撑的。例如，书中描述了一个孩子坚持用错误的勺子吃饭，作者没有立刻制止，而是等待了恰当的时机进行引导，这个过程的描摹细致入微，让我清晰地看到了“等待”的力量。这种细节的捕捉，使得书中的理论不再是高悬的理论，而是可以直接在厨房、客厅、卧室上演的“微型剧场”。阅读时，我常常会停下来，想象一下，如果我的孩子此刻正在做某件事，我应该如何运用书中所说的那个“暂停键”或“提问句式”。这种即时的代入感，极大地提高了阅读的效率和参与度，让我感觉手中的书不是一本静止的文本，而是一份鲜活的、随时可以启动的“行动手册”。它真正做到了将抽象的教育哲学，落地为触手可及的日常实践。

评分☆☆☆☆☆

我曾读过一些强调“规则建立”的书籍，通常会给出一系列不容置疑的“必须遵守”的清单，但往往这些规则在实际执行中会因为孩子的反抗而迅速瓦解。这本书在处理“规则与自由”的平衡上，展现出了惊人的成熟度。作者并没有回避冲突，而是将冲突视为孩子学习界限的重要契机。书中关于“自然后果”和“逻辑后果”的区分，对我来说是一个醍醐灌顶的时刻。过去我习惯于用惩罚来应对不当行为，效果甚微且副作用明显。现在我开始有意识地设置一些与行为直接相关的后果，比如弄洒了牛奶，那么清理的任务自然就落在了他身上（在我的协助下完成）。这种基于因果关系的教育，让孩子对“为什么要做”有了更深层的理解，而不是单纯地因为“妈妈不高兴”。整本书的基调是充满希望和建设性的，它引导父母将目光从“改正错误”转移到“培养能力”，这种视角的转换，带来的心理能量是巨大的，它让我们不再惧怕孩子的“犯错”，而是期待他们从错误中获得的成长，这无疑是更具长远价值的教育投资。