高情商的孩子成大事 素质教育 金城出版社 畅销书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

龙柒 编

图书标签:

• 高情商
• 素质教育
• 儿童教育
• 成长
• 情商培养
• 亲子关系
• 教育心理学
• 金城出版社
• 畅销书
• 人生赢家

店铺： 亚丁祥瑞图书专营店

出版社： 金城出版社

ISBN：9787802518315

商品编码：29294612414

丛书名： 高情商的孩子成大事

开本：16

出版时间：2011-06-01

高情商的孩子成大事

作  者: 定  价: 36 出?版?社: 金城出版社 出版日期: 2011-07-01 页  数: 装  帧: ISBN: 9787802518315

《成才的基石：情商与素养的双重锻造》 在知识爆炸、信息洪流的时代，我们比以往任何时候都更需要为下一代打下坚实的人生基石。当今社会，单纯的智力竞争已不足以应对日益复杂的挑战，而情商与综合素质的培养，正成为引领孩子走向成功的关键。本书并非直接教授孩子如何“成大事”，而是深入探讨如何通过科学的方法，系统地提升孩子的情商水平，并全面发展其各项关键素质，为他们未来的腾飞奠定不可动摇的根基。 本书是一本面向广大家长和教育工作者的深度指南，旨在揭示情商在儿童成长中的核心作用，并提供一套切实可行、科学有效的培养体系。我们将从情商的本质出发，剖析其在日常生活、学习交往、情绪管理以及未来职业发展中的重要性。同时，本书将素质教育的理念融入情商培养的脉络中，强调两者相辅相成，缺一不可。 第一部分：理解情商——孩子成长中的无形财富 首先，我们需要清晰地认识什么是情商。情商，即情绪商数，它包含一系列复杂的能力，远不止于简单的“好脾气”。本书将深入浅出地解读情商的五大核心要素： 自我意识（Self-awareness）： 这是情商的基石。它指的是一个人识别和理解自己情绪的能力，包括了解自己的情绪变化、强度、原因以及这些情绪对自身行为的影响。我们会探讨如何帮助孩子认识到自己的喜怒哀乐，理解自己的需求和感受，并能准确地用语言表达出来。例如，引导孩子区分“生气”和“失望”，“沮丧”和“焦虑”，让他们学会倾听自己内心的声音，而不是被情绪牵着鼻子走。 自我管理（Self-regulation）： 在认识情绪的基础上，自我管理能力则关乎如何有效控制和调节自己的情绪，使其不至于失控，并能以积极、健康的方式表达出来。本书将提供一系列家长可以实践的方法，帮助孩子学习延迟满足、应对挫折、化解愤怒、管理焦虑。我们会介绍一些积极的应对策略，如深呼吸、转移注意力、寻求支持、重新评估情境等，让孩子在遇到困难时，能够理性分析，做出恰当的反应，而不是冲动行事。 内在驱动（Motivation）： 情商中的内在驱动力是指发自内心的、对目标的追求和坚持。这与单纯的外部奖励（如分数、表扬）不同，它是一种源于兴趣、责任感和成就感的自我激励。我们将探讨如何激发孩子内在的学习动力、探索欲和解决问题的热情，让他们主动地去学习、去尝试，而不是被动地接受任务。这包括培养孩子的成长型思维，让他们相信能力可以通过努力得到提升，并从挑战中获得乐趣。 同理心（Empathy）： 同理心是理解和感受他人情绪的能力，是建立良好人际关系的关键。本书将详细阐述如何培养孩子的同理心，让他们能够站在他人的角度思考问题，理解他人的感受，并做出有同情心的回应。我们会提供一些实际的亲子互动技巧，如鼓励孩子观察他人的表情和肢体语言，引导他们倾听他人的诉说，并提出“如果他是你，你会怎么想？”这样的问题，从而拓展他们的情感视野。 社交技能（Social Skills）： 这是情商的外在表现，也是将前四项能力转化为实际行动的关键。它包括有效沟通、合作、解决冲突、建立人际关系等能力。本书将提供具体的指导，帮助孩子学习如何与人友善相处，如何清晰地表达自己的想法，如何倾听他人的意见，如何有效地与人合作，以及如何在矛盾发生时找到双赢的解决方案。我们会强调积极的社交互动，鼓励孩子参与集体活动，并在实践中学习和成长。 第二部分：素质教育的全面视角——情商培养的广度和深度 素质教育并非空洞的口号，它强调的是对一个人综合能力的培养，而情商正是其中不可或缺的一环。本书将把情商培养置于素质教育的宏大框架下，从多个维度进行拓展： 品德与价值观的塑造： 高情商的孩子往往拥有更强的道德感和责任感。本书将探讨如何通过情商的培养，让孩子理解公平、正义、诚实、善良等基本价值观，并在日常生活中付诸实践。例如，在处理孩子与同伴之间的冲突时，引导他们思考“这样做是否公平？”“会不会伤害到别人？”，从而在具体情境中内化道德准则。 学习能力的提升： 情商直接影响孩子的学习态度和效率。一个情商高的孩子，更能管理自己的学习情绪，保持专注，勇于探索，并能从错误中学习。我们将分析高情商如何促进孩子的认知发展，例如，提升注意力、记忆力、解决问题的能力。本书将提供一些方法，帮助孩子建立积极的学习心态，克服学习中的畏难情绪，培养终身学习的习惯。 身心健康的保障： 情绪健康是身心健康的重要组成部分。本书将深入讲解情商在儿童心理健康中的作用，如何预防和应对儿童常见的心理问题，如焦虑、抑くなり、社交恐惧等。我们会提供一些家长可以采取的早期干预和支持策略，帮助孩子建立强大的心理韧性，更好地应对生活中的压力和挑战。 创新与创造力的激发： 压抑的情绪和封闭的心灵难以孕育出创造的火花。本书将阐述情商如何为创新提供土壤，鼓励孩子大胆设想，不惧失败，积极尝试。拥有良好情绪管理和自我驱动力的孩子，更敢于质疑，更乐于探索未知，他们的思维也因此更加活跃和富有想象力。 未来适应力的培养： 在快速变化的未来社会，情商和综合素质将是孩子安身立命的根本。本书将从长远角度出发，探讨情商和高素质如何帮助孩子更好地适应未来的学习、工作和社会环境。例如，在工作中，协作能力、沟通能力、解决复杂问题的能力，都与情商息息相关。 第三部分：亲子实践指南——将理论化为行动 本书最核心的价值在于其极强的可操作性。我们深知理论的价值在于实践，因此，本书的每一章节都将辅以大量真实的案例、生动的图示以及实用的练习。 情商培养的日常策略： 从家庭教育的方方面面入手，教授家长如何在日常生活中点滴积累，将情商培养融入衣食住行、言传身教之中。例如，如何在家中营造一个安全、支持性的情感氛围，让孩子敢于表达自己的情绪；如何利用生活中的小事，如游戏、阅读、对话，来引导孩子学习情绪认知和管理。 沟通技巧与互动模式： 强调有效的亲子沟通是情商培养的桥梁。本书将提供具体的沟通技巧，如积极倾听、同理回应、正面反馈等，帮助家长与孩子建立更深层次的连接，促进情感的交流与理解。 冲突解决与规则建立： 冲突是成长的催化剂，也是情商锻炼的绝佳机会。本书将指导家长如何引导孩子理解和处理冲突，培养他们协商、妥协和解决问题的能力，并在此过程中建立清晰、合理的家庭规则。 支持孩子发展个性特长： 素质教育强调因材施教。本书将鼓励家长关注孩子的独特兴趣和天赋，并提供支持孩子发展个性特长的方法。当孩子在自己擅长的领域获得成功和满足感时，他们的自信心和内在驱动力将得到极大的提升。 家校合作的意义： 强调家长与学校在孩子教育中的协同作用。本书将提供一些与教师沟通的建议，如何共同为孩子营造一个有利于情商和素质全面发展的学习环境。 本书的独特之处： 本书不同于市面上一些仅侧重于“技巧”或“方法”的书籍，它更注重从根本上理解情商的价值，并将素质教育的理念贯穿始终。我们不提供“速成”的解决方案，而是致力于帮助家长建立一种深刻的认知，掌握一套系统的方法，从而真正成为孩子情商和素质发展的引路人。 我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能，而情商与高素质的培养，正是解锁这些潜能的金钥匙。本书将成为您与孩子共同成长、携手前行的宝贵伙伴，助力您的孩子在未来的人生舞台上，绽放出最耀眼的光芒。它是一场关于爱与智慧的探索，一场关于生命成长的深刻实践。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字有一种魔力，读起来让人感觉非常亲切，就像一位经验丰富、内心温暖的长者在跟你娓娓道来。作者的叙述方式非常细腻，没有生硬的说教，而是通过一个个充满生活气息的小故事，将那些看似高深的教育理念化解得平易近人。我特别喜欢书中对于孩子内心世界的描绘，那些细致入微的观察，让我这个做家长的常常会心一笑，然后又陷入深深的反思。比如，书中探讨了“挫折教育”的新视角，它不是鼓励孩子去受苦，而是教导家长如何巧妙地引导孩子从失败中汲取养分，构建起内在的韧性。那种娓娓道来的方式，仿佛作者非常理解为人父母在面对孩子成长时的焦虑与困惑，总能在关键时刻递上一杯温水，让人心神安定。我感觉，这本书与其说是一本教育指南，不如说是一本关于如何与孩子建立深度情感连接的“心法秘籍”。它让我开始重新审视自己过去的一些沟通方式，发现原来很多时候，我们急于“解决问题”，却忽略了孩子真正需要的仅仅是“被理解”。这种潜移默化的影响，比任何口号式的教育都来得更加持久有力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格带着一种知识分子的理性光辉，同时又充满了对未来的美好期许。它不像市面上很多育儿书那样，过分渲染焦虑或者用力过猛地推销某种“速成法”。相反，它采用了一种非常克制、但充满力量的语调，引导我们去关注那些“看不见的”成长指标——比如孩子的自我效能感、同理心、以及面对不确定性的适应力。我个人非常欣赏作者在引用心理学研究成果时的严谨态度，每一个论断背后似乎都有坚实的科学依据作为后盾，这极大地增强了文本的可信度。它让我明白，真正高情商的培养，是建立在对孩子内心秩序深刻理解的基础之上，而非仅仅是学会几句礼貌用语。这本书更像是一份邀请函，邀请家长们加入一场深度的心灵对话，去探索孩子潜能的最优释放路径，构建一个充满尊重和平等的家庭氛围。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，这本书给我的感觉是震撼人心的“颠覆性”。它敢于挑战一些根深蒂固的传统观念，比如“听话就是好孩子”的陈词滥调。作者的笔锋犀利而精准，直指当前教育体系中的一些痛点，比如过度关注分数而忽视了情商力的培养，这让长期处于应试教育压力下的家长感到茅塞顿开。它鼓励的不是培养一个“乖巧”的木偶，而是孕育一个具有独立思考能力、能够处理复杂人际关系的“社会人”。书中对于“批判性思维”的培养着墨甚多，它教导家长如何设计开放式的问题，激发孩子的好奇心和探究欲，而不是简单地提供标准答案。读到一些段落时，我甚至会停下来，去对照一下自己过去在教育上的“短板”，那种被“点醒”的感觉非常强烈。这本书的价值在于，它不仅改变了我们“怎么做”，更重要的是，它彻底改变了我们“怎么想”——关于教育的终极目标到底是什么。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构设计简直是教科书级别的严谨与清晰，让人一上手就能感受到其专业性。它不仅仅停留在理论层面，更是将复杂的心理学概念转化成了家长日常生活中可以立即应用的具体工具箱。我尤其欣赏作者对于“情绪管理”这一块的深入剖析。书中详尽地列举了不同年龄段孩子可能出现的情绪爆发点，并配有场景化的对话脚本，这对于我这种常常在孩子发脾气时手足无措的家长来说，简直是及时雨。我尝试了书中介绍的“命名情绪法”，效果立竿见影，孩子似乎因为自己的感受得到了外界的确认而平静下来。再者，书中的逻辑链条非常完整，从理解孩子的大脑发育特点，到构建家庭规则，再到处理人际冲突，每一步都有扎实的理论支撑和大量的实践案例佐证。它提供了一种宏观的视角，让家长明白，我们今天做的每一个微小引导，都是在为孩子未来的社会适应能力“铺路”。这不再是零散的育儿技巧集合，而是一套系统、自洽的成长哲学。

评分☆☆☆☆☆

这本书的篇幅虽然不薄，但阅读起来丝毫没有负担，这得益于其高度的“场景化”叙事技巧。作者擅长捕捉日常生活中最容易被忽略的“微瞬间”——比如孩子在玩具店前的哭闹、与小伙伴分享时的犹豫不决、或者在考试后沉默不语时的状态。然后，作者会像拆解一个精密的仪器那样，层层分析这些瞬间背后蕴含的情商密码。我发现，自己过去常常把这些小插曲视为“麻烦”或“干扰”，而这本书却教会我将它们视为“教育的黄金机会”。书中提供的解决策略非常具有操作性，它们不是那种不切实际的理想化方案，而是真正考虑了现代家庭生活节奏的实用指南。我带着书中的方法，尝试去引导孩子处理了一次“电子产品使用权”的冲突，结果双方都感觉比以往更被尊重，冲突的烈度明显降低。这本书的价值在于，它将高情商这个宏大目标，分解成了无数个可以每日践行的“小胜利”。