[WN]好的教育在傢庭--瀋安平--華東師範大學齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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瀋安平 著

圖書標籤:

• 傢庭教育
• 教育方法
• 親子關係
• 兒童發展
• 教育心理學
• 瀋安平
• 華東師範大學齣版社
• 育兒
• 好教育
• 傢庭氛圍

店鋪： 新圖華文圖書專營店

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567572034

商品編碼：29297793154

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2018-01-01

基本信息

書名:好的教育在傢庭

定價：45.00元

作者:瀋安平

齣版社：華東師範大學齣版社

齣版日期：2018-01-01

ISBN：9787567572034

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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一位華裔教育傢的傢庭教育集結，既有理論高度，又有實踐支撐，為孩子成長發展解疑答惑。

每個孩子的個性、成長軌跡雖然各不相同，但嗬護其成長背後，傢長的心是一樣的，那就是順應天性，使他們成為大寫的“人”。

孩子與傢長的交流看似尋常，卻對孩子的成長有著重要的作用。本書中的父子對話等內容，不僅是二人溝通的記錄，更是教育理念和成長理念生長的過程。

書中的每一個故事，父母讀之可反觀自身在處理相似情境中的做法，孩子讀之可窺探父母言辭背後的心理。

編輯推薦文章：

《“我們不比孩子！”》P008

《音樂磁帶風波》p047

《找到自己的聲音》p101

《亞裔青少年人生指南》p180

內容提要

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作者的兒子在美國大學畢業後，到矽榖創業，2013年當選為美國總統創新學者。此書以此為綫索，比較全麵地整理瞭作者自兒子降生後，在傢庭教育方麵所做的各種努力。書中以父子交往、一起成長為敘事主綫，自然地融入瞭作者在傢庭教育方麵所學到的知識、理論，並結閤中美的文化、教育的異同，提齣瞭傢庭教育諸多的思考，對國內傢教理論和實踐的深化發展作齣一己貢獻。

目錄

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序1 感恩人生（瀋安平）/ 001

序2感恩父母（瀋嶽）/ 005

序3 人生就是遠遊（瀋茂）/ 009

章 成長篇

1 幼童期：理解兒童

愛心成就傢庭 / 004

“我們不比孩子！” / 008

自由創造的樂趣 / 012

傢校有效溝通 / 017

2 少年期：共建新傢園

流行的體育文化 / 027

麵對霸淩勇敢齣擊 / 030

化挑戰為機遇 / 035

我們的文化傢園 / 041

3 青春期： 構建自我意識

音樂磁帶風波 / 047

暑期“迴傢”作業之爭 / 055

到底誰是老師？ / 060

自我意識的構建 / 062

第二章 成纔篇

1 體育運動精神禮贊

踏上體操競賽路 / 068

如魚得水樂無窮 / 071

道不同來不相謀 / 075

初生牛犢不畏虎 / 079

誌同道閤齣高徒 / 081

團隊意識與集體精神 / 085

體育運動精神贊 / 088

2 學校教育不僅為分數

讓世界變得更美好 / 093

個性化的學習 / 098

找到自己的聲音 / 101

“學以緻仁”的校訓 / 104

3 大學教育就是為成纔嗎？

“自由之風在吹拂” / 108

“智力上生機勃勃的學生” / 111

水到渠成的入學申請 / 114

通識教育的價值 / 120

《斯坦福大學精神》 / 124

瀋嶽的大學畢業禮物 / 127

第三章 成人篇

1 “實力來自奮鬥”

夢想即將成真 / 134

無法預料的事故 / 136

不可思議的失敗 / 139

奪冠後的啓示錄 / 144

2 走自己的路（父子對話錄）

五年大學求知行 / 149

投身創業樂無窮 / 153

失敗挫摺何所懼 / 155

誌在發展創人生 / 158

3 人生成長不僅隻為“終點”

人生沒有保險單 / 165

鑰匙闆的故事 / 167

培育英雄情結 / 170

人生宗旨 / 173

“奮鬥就是我的生活” / 177

《亞裔青少年人生指南》 / 180

人生成長的核心價值觀 / 185

“爸爸的十二條人生教訓”

——父親節的禮物 / 189

結束語“源浚者流長，根深者葉茂” / 207

作者介紹

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瀋安平，美國波士頓大學教育學博士，博士論文獲得蔡氏人文科學論文奬。1994年擔任馬薩諸塞州州教育部部長辦公室政策研究員。1995年至今擔任馬薩諸塞州中小學教育部教育專傢。曾作為聯閤國教科文組織和世界銀行教育顧問到（北京）國傢教育行政學院及民政部參與教育培訓活動。曾任牛頓中文學校校長和首屆董事會主席，現任牛頓市華人協會會長，近年來推廣整體傢庭教育。2017年鞦季成功當選為牛頓市學校委員會成員。

文摘

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序言

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好的，這就為您呈現一篇關於“傢庭教育”這一主題的深度探討，不以特定書籍為藍本，力求內容翔實，文筆自然，旨在引發讀者對傢庭教育本質的思考。 --- 傢庭，教育的起點與根基 教育，一個承載著無數期望與夢想的詞匯，其影響深遠，關乎個體一生的發展，更關乎社會的未來。當我們審視教育的圖景，常常會將目光聚焦於學校、課堂、教師，仿佛那裏纔是知識的殿堂，成長的沃土。然而，在這宏大的教育敘事中，有一個至關重要的環節，往往被有意無意地邊緣化，卻又悄然塑造著一切——那便是傢庭。傢庭，作為個體生命最初的港灣，是人格形成的搖籃，更是教育啓濛的第一所學校。它提供的不僅是物質上的供養，更是精神上的滋養，是價值觀的播種，是情感的連接。探討傢庭教育，並非僅僅為瞭培養齣成績優異的孩子，而是為瞭培育齣健全人格、擁有獨立思考能力、懂得愛與被愛、能與世界和諧相處的個體。 傢庭教育的內涵是極其豐富的，它涵蓋瞭從生活習慣的養成，到品德情操的塑造，從學習興趣的激發，到情感需求的滿足，再從規則意識的培養，到獨立自主的引導。它不是一蹴而就的功利性行為，而是一個潛移默化、潤物無聲的過程。父母作為孩子的第一任老師，其言傳身教，其生活態度，其對待世界的看法，都會在孩子幼小的心靈中留下深刻的烙印。父母的陪伴、傾聽、理解與支持，是孩子安全感和自信心的基石，也為他們探索外部世界提供瞭堅實的後盾。 塑造品格：傢庭教育的核心價值 品格，如同參天大樹的年輪，記錄著個體成長的軌跡，也決定瞭其生命的高度與廣度。傢庭教育在品格塑造方麵扮演著不可替代的角色。善良、誠實、責任、尊重、同情心，這些普世的道德品質，並非與生俱來，而是通過傢庭環境的熏陶、父母言行的示範、以及恰當的引導而逐漸內化。一個從小被鼓勵說實話的孩子，在麵對誘惑時，更傾嚮於堅守誠信；一個被教導要尊重他人的孩子，在與人交往時，能更容易建立和諧的關係。 責任感的培養，是傢庭教育中的重要一環。從要求孩子自己收拾玩具，到讓他們分擔傢務，再到鼓勵他們為自己的選擇負責，這些看似微小的行為，都在為孩子構築責任的意識。當孩子犯錯時，一味地懲罰或包庇，都可能阻礙其責任感的形成。更重要的是，要引導孩子認識到行為的後果，並從中吸取教訓。 此外，情感教育也是傢庭教育不可或缺的一部分。孩子需要學會識彆和錶達自己的情感，理解他人的情感，並學會與人建立健康的情感連接。父母的耐心傾聽，對孩子情緒的接納和疏導，能幫助孩子建立良好的情緒管理能力，減少焦慮和衝動。一個能夠理解並處理自己情緒的孩子，在麵對生活中的挑戰時，將更加從容和堅韌。 激發潛能：點燃孩子學習與探索的火花 學習，是伴隨人一生的旅程，而孩子最初的學習興趣，很大程度上源於傢庭環境的激發。傢庭不是一個知識灌輸的場所，而是一個充滿好奇心和探索欲的遊樂場。父母可以通過閱讀、討論、親子遊戲、參觀博物館等多種方式，為孩子打開認知世界的大門，點燃他們對知識的渴望。 重要的不是孩子“學瞭多少”知識，而是他們是否“願意學”，是否“享受學”。對一個兩三歲的孩子，有趣的繪本故事，是認識世界的美好開端；對一個小學生，父母鼓勵他追尋自己感興趣的事物，即使那與主流的“熱門”學科無關，也可能為他的人生打開一條獨特的道路。保護和激發孩子的好奇心，鼓勵他們提問，並與他們一起尋找答案，是培養終身學習者的關鍵。 傢庭教育也應注重培養孩子的獨立思考能力。在這個信息爆炸的時代，辨彆真僞、獨立判斷的能力尤為重要。父母不應將自己的觀點強加於孩子，而是要鼓勵他們從不同的角度看待問題，提齣自己的見解，並學會用邏輯和證據來支持自己的觀點。這種能力，將使他們在未來的學習和生活中，不被潮流所裹挾，不被虛假信息所迷惑。 規則與自由：在界限中成長 任何有效的教育，都離不開規則的約束和自由的引導。傢庭是一個社會化的微觀縮影，建立清晰且一緻的傢庭規則，是培養孩子規則意識的基礎。這些規則不應是傢長隨意的命令，而應是基於尊重、安全和共同利益的約定。例如，“晚飯後要幫著收拾桌子”，“晚上九點要睡覺”，這些規則的建立，能幫助孩子理解“界限”的重要性，並學會自律。 然而，規則並非是為瞭限製孩子，而是為瞭給他們提供一個安全的探索空間。在規則的框架內，給予孩子適當的自由，讓他們有機會嘗試、犯錯、並從中學習。過度的管教和束縛，容易扼殺孩子的創造力和自主性，而放任自流則可能導緻孩子迷失方嚮。找到規則與自由之間的平衡點，是許多傢長在傢庭教育中麵臨的挑戰。 父母的示範作用至關重要。如果父母自己也未能遵守規則，卻要求孩子嚴格執行，這顯然是無效的。在製定和執行規則的過程中，保持耐心、理解和一緻性，將有助於孩子更好地適應和內化這些規則。 溝通的藝術：連接心靈的橋梁 在傢庭教育中，溝通是連接父母與孩子心靈的橋梁。有效的溝通，不僅僅是信息的傳遞，更是情感的交流和理解的深化。父母需要學會傾聽，真正地去聽孩子在說什麼，去理解他們話語背後的需求和感受。打斷、批評、忽視，這些都是溝通的“殺手”，會逐漸築起孩子心靈的壁壘。 鼓勵孩子錶達，即使是那些負麵的情緒，也是至關重要的。當孩子感到被理解和接納時，他們更願意敞開心扉。同時，父母也需要清晰地錶達自己的期望和感受，但要避免指責和攻擊性的語言。使用“我”開頭句式，例如“我感到有點擔心”，比“你總是這麼馬虎”更能有效地錶達自己的情感，而不引起孩子的防禦心理。 隨著孩子年齡的增長，溝通的方式也需要調整。從學齡前簡單的指令和解釋，到青春期更加平等的對話和討論，父母需要不斷地適應和學習。將傢庭變成一個可以自由錶達意見、可以共同解決問題的空間，是建立良好親子關係的基石。 結語：這是一場關於愛與成長的同行 傢庭教育，不是一場“望子成龍”的競賽，也不是一項“填鴨式”的教學任務。它是一場關於愛與成長的同行，是一次與孩子共同探索生命意義的旅程。在這個過程中，父母需要不斷地反思和學習，以開放的心態去接納孩子的獨特性，以智慧去引導他們成長，以耐心去陪伴他們前行。 迴歸傢庭，我們尋找的教育，或許並非是完美的教材，也並非是立竿見影的成效，而是那份源自內心深處、關於生命最真摯的關懷和最深刻的連接。當傢庭成為滋養孩子心靈的沃土，當父母成為孩子最可靠的引導者，當教育迴歸其最純粹的本質——培育一個獨立、完整、有愛、有智慧的生命，那麼，我們所追求的“好的教育”，便已悄然綻放。這場同行，沒有終點，隻有不斷嚮前的步伐，和一次次溫暖的相視一笑，以及在共同經曆風雨後，彼此眼中閃爍的光芒。

評分☆☆☆☆☆

這本小說簡直是把人物內心的掙紮刻畫得入木三分，每一次抉擇都讓人感同身受。作者對環境的描寫尤其到位，那種壓抑又帶著一絲希望的氛圍，讓人仿佛置身其中，隨著主角一起呼吸。特彆是主角在麵對睏境時的那種堅韌和智慧，絕對是教科書級彆的展現。我常常在想，如果我處在他的位置，會做齣怎樣的選擇，結果往往是自愧不如。它不僅僅是一個故事，更像是一麵鏡子，照齣瞭我們人性中復雜和矛盾的一麵。書中的對話充滿瞭張力，沒有一句廢話，每一句都像是精心打磨過的棋子，推動著整個情節的發展。我讀到最後，甚至有些不捨，希望這個世界能再多停留一會兒，去看看那些尚未揭開的謎底。總的來說，這是一部讀完後會讓人忍不住思考很久的作品，那種迴味悠長的感覺，是很多快餐式讀物無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的哲學意味是它最吸引我的地方。它探討的主題非常宏大——關於存在的意義、自由的代價以及倫理的邊界。作者並沒有給齣一個簡單的結論，而是通過一係列極端的情境，迫使讀者去直麵這些深刻的疑問。我感覺自己不是在讀一個故事，而是在參與一場與作者的跨時空對話。書中關於“選擇”與“宿命”的辯論，尤其發人深省，讓我開始重新審視自己過往的一些決定。這種充滿思辨性的文學作品，是極其稀缺的。它不會告訴你該怎麼做，隻會讓你更清晰地知道自己“為什麼”會這麼想。它需要讀者投入心力去解讀，但迴報的，是思維層次的提升和對世界更深一層的理解。

評分☆☆☆☆☆

作為一個熱愛曆史題材的讀者，我必須稱贊一下這本書在背景設定的嚴謹性。雖然這是一部虛構的作品，但其中涉及的社會風貌、時代背景的細節描摹得極其考究，讓人感覺像是翻閱瞭一部厚重的史冊。作者顯然下瞭大量的案頭功夫，那種對曆史脈絡的把握和對時代精神的捕捉，令人印象深刻。書中那些配角的塑造同樣齣彩，他們並非工具人，而是有著自己完整的人生軌跡和復雜動機的個體，共同構成瞭那個宏大世界的肌理。我尤其喜歡書中對於權力鬥爭和人情世故的描繪，寫得非常透徹，充滿瞭冷峻的現實主義色彩。這種將宏大敘事與個體命運緊密結閤的手法，極大地提升瞭作品的厚度和廣度。每次閤上書本，我都會對那個特定年代的氛圍留下深刻的印象。

評分☆☆☆☆☆

這本書的敘事結構非常巧妙，看似鬆散的章節串聯起來，卻形成瞭一個異常嚴密的邏輯閉環。我特彆欣賞作者處理時間綫的方式，那種穿插敘述帶來的懸念感，讓人欲罷不能。讀到一半時，我一度猜測情節走嚮，結果作者總能在關鍵時刻給齣意想不到的反轉，而且所有的伏筆都收得乾淨利落，絕無拖泥帶水之感。這種高明的敘事技巧，展現瞭作者深厚的文學功底。再說說情感的鋪陳，它不是那種直白的煽情，而是通過細微的動作、眼神和環境的烘托來傳遞，顯得格外真實和剋製。我喜歡這種“留白”的處理，讓讀者有空間去填充自己的情感和理解。對於喜歡深度閱讀、享受抽絲剝繭過程的讀者來說，這本書絕對是值得反復品讀的佳作。它不提供簡單的答案，而是提供思考的框架。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文筆就像是精雕細琢的工藝品，每一個詞語的運用都恰到好處，充滿瞭音樂般的節奏感。我尤其著迷於作者對感官細節的捕捉，比如光影的變幻、氣味的記憶，甚至是某種特定材質觸感的迴憶，都描繪得栩栩如生。這種文字上的駕馭能力，使得閱讀過程變成瞭一種純粹的審美享受。我甚至會停下來，反復琢磨某一句排比或者某個比喻的精妙之處。不同於那些追求情節快速推進的作品，這本書更注重“過程”的美感。它像是一場精心準備的宴席，每一道菜品都值得細細品味，而不是囫圇吞棗。對於文字愛好者來說，這本書無疑是一場盛宴，它證明瞭文學依然可以擁有如此高雅且令人沉醉的力量。