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七田真 著

圖書標籤:

• 情商教育
• 兒童教育
• 七田真
• 親子教育
• 幼兒教育
• 教育心理學
• 思維訓練
• 兒童發展
• 傢庭教育
• 化學工業齣版社

店鋪： 新圖華文圖書專營店

齣版社： 化學工業齣版社

ISBN：9787122258021

商品編碼：29297836073

包裝：平裝

齣版時間：2016-05-01

基本信息

書名:七田真：情商教育法

定價：36.00元

作者:七田真

齣版社：化學工業齣版社

齣版日期：2016-05-01

ISBN：9787122258021

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：32開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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幼兒的情商教育包括，關注幼兒在情緒、情感、意誌、麵對挫摺時的能力。而右腦教育主要是培養心靈的關愛教育，0~6歲是右腦優勢的時期，這個時期對孩子進行右腦開發，保證左右腦平衡發展，能夠令每個孩子的無限可能性得到程度的開發，這就是七田真老先生倡導的“七田式右腦關愛教育”。

內容提要

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眾所周知，一個人是否成功是否幸福，與智商關係不大，更在於是否擁有高情商，七田真老先生指齣在6歲以前愛的教育就是對情商好的培養。通過父母的愛，幫助孩子控製自己的情緒、贊美和感激他人、更好地麵對挫摺、擁有自己的人生目標等。

目錄

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第1章　有愛的孩子情緒穩定，存在感強

喚醒生命　／002

育兒的基礎是傳遞愛　／004

增加與孩子的肌膚接觸　／007

有自信的孩子更具有存在感　／009

孩子做得不夠好時，父母應該如何應對　／012

父母敞開心扉，孩子的心也會打開　／015

讓父母與孩子心靈相通的方法　／017

父母越關愛，孩子的情緒越穩定　／020

孩子很多問題行為，都是在刷存在感　／022

教孩子“愛”的同時，不要忘瞭“敬”　／025

父親參與育兒，

更利於培養孩子生存能力和思考能力　／028

讓孩子擁有感謝自然之心　／030

父母與孩子共同體驗大自然　／032

親子共同學習如何生活　／035

第2章　無論孩子個性如何，父母都要全盤接受

相對於智商教育，孩子更需要情商教育　／040

情商教育“五個步驟”　／042

打破“擅長模仿，拙於創造”的教育模式　／044

右腦教育讓孩子更有創造力　／048

相信孩子的無限潛能　／051

培養孩子的溝通能力和錶現能力　／053

培養孩子控製自己的情緒　／055

充分溝通可以使孩子情緒穩定　／058

把孩子作為一個獨立的人來對待　／061

尊重孩子，孩子必然尊重他人　／064

第3章　讓孩子從小擁有自己的理想和目標

讓孩子能為實現目標燃燒熱情　／070

培養理想，父親的作用居首　／072

心靈教育的目標是

讓孩子找到想做的事並實現它　／074

多讀書、讀對書，獲得聰明生活的智慧　／076

怎樣讓孩子自發産生理想和誌嚮　／079

德行比纔能更重要　／081

傳達正確生活方式的陰陽法則　／084

有夢想的孩子更容易具備領導纔能　／086

第4章　情商培養21法

做好這6點，親子溝通無障礙　／092

孩子的7個特質　／095

1歲以內的孩子需要母親的緊緊擁抱　／099

小嬰兒啼哭時一定要擁抱、愛撫　／102

幫助孩子順利度過1～2歲的逆反期　／105

從齣生後就開始語言交流的孩子更聰明　／108

不要挫傷孩子想去做的勇氣　／111

“滿足孩子的一切要求”是不可取的　／114

孩子無法體諒他人，責任在於傢庭　／117

關注孩子情緒的發育　／118

爭搶玩具，可能隻是孩子在主張自我　／120

“我相信你”，會讓孩子更自立　／123

每天對孩子說“我愛你”　／125

認可並感動於孩子的點滴成長　／128

嚮孩子傳達愛的“8秒鍾擁抱法”　／130

生第二個孩子時，要充分考慮老大的心理　／132

嚮孩子錶達歉意的“5分鍾暗示法”　／134

每天5次贊揚孩子　／137

傢長要先會聽，孩子纔會願意說　／140

傾聽孩子心聲的“迴聲法”　／143

通過語言的傳遞實現心靈的傳遞　／146

第5章　右腦教育偏重情商教育

由填鴨式教育轉變為培養自學能力的教育　／150

公共教育過於偏重左腦教育　／153

右腦和左腦有各自不同的作用　／155

過於偏重理性的左腦教育會破壞孩子的人格　／159

通過右腦教育引導齣潛在能力　／162

“冥想訓練”是讓潛力自然齣現的好方法　／165

摒棄“考前補習班”　／168

首先是的奉獻者　／170

成為的7個必要條件　／172

學習為他人竭盡全力　／174

後記　我們為什麼要嚮中國傢長介紹“七田真”／176

作者介紹

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七田真，日本島根縣人，教育學博士，曾任美國紐波特大學日本分校教育係教授。七田真博士從1958年開始從事幼兒右腦教育工作，1978年成立瞭七田教育研究所，並建立瞭實施右腦教育的七田真教室。目前全世界已建立起500多所七田真教室，學生總數近4萬名。他的教育理論在國際上産生瞭廣泛的影響。因為在右腦教育領域的貢獻，七田真博士獲得瞭日本頒發的“社會文化勞動奬”，世界學術文化審議會頒發的“國際學術貢獻奬”，並被世界知識産權協會授予“世界和平大騎士”勛章。

文摘

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序言

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《七田真：情商教育法》—— 開啓孩子心智與情感智慧的成長之路 在快速變化的現代社會，孩子們麵臨的挑戰與日俱增，而情商（EQ）的重要性也日益凸顯。情商，作為衡量一個人理解、管理自身情感以及體察、迴應他人情感的能力，對孩子的未來發展、人際關係、學習效率乃至人生幸福感都起著至關重要的作用。正是在這樣的時代背景下，教育傢七田真博士集數十年幼教實踐與研究之大成，為廣大傢長和教育工作者帶來瞭這本《七田真：情商教育法》。本書並非一本枯燥的理論說教，而是一套係統、實操性強、且充滿智慧的兒童情商培養指南，旨在幫助傢長們科學有效地引導孩子認識、接納、管理並運用情感，從而塑造更加陽光、健康、有能力的下一代。 七田真博士在教育領域享有盛譽，他以獨特的“七田式教育法”聞名全球，強調右腦開發與全人教育。《情商教育法》繼承並發展瞭他的教育理念，將情商培養置於兒童早期教育的核心地位。本書深刻剖析瞭情商在兒童成長過程中的關鍵作用，並提齣瞭基於兒童身心發展規律的切實可行的教育策略。它不僅僅關注孩子學業上的進步，更著眼於他們內在的成長，緻力於培養那些既有聰明纔智，又能情感豐富、人格健全的孩子。 本書的核心價值與獨特之處： 科學的理論基礎與深厚的實踐經驗融閤： 七田真博士的理論並非憑空想象，而是建立在對兒童心理學、腦科學以及大量早期教育實踐的深入研究之上。他理解孩子的情感世界，懂得如何在日常生活中捕捉和利用教育契機，將抽象的情商概念轉化為具體可行的教育方法。本書的每一個觀點、每一個方法，都經過瞭時間的檢驗和無數案例的支撐。 全麵而係統的情商培養框架： 本書並非隻聚焦於單一的情商維度，而是構建瞭一個涵蓋廣泛的兒童情商培養體係。它深入淺齣地講解瞭情商的各個組成部分，包括： 自我意識： 幫助孩子認識自己的情緒，理解情緒的産生原因，並學會識彆自己的感受，如開心、難過、生氣、害怕等。這為後續的情感管理奠定瞭基礎。 自我管理： 教導孩子如何調節和控製自己的情緒，在負麵情緒襲來時，能夠找到健康的應對方式，而不是被情緒所睏擾。這包括學習耐心、抑製衝動、處理挫摺等能力。 社會意識： 引導孩子理解他人的情緒，學會換位思考，體會他人的感受，從而建立同理心。這對於培養孩子的社交能力和良好的人際關係至關重要。 人際關係管理： 教授孩子如何有效地與他人溝通，解決衝突，閤作共贏，建立和諧的人際互動模式。這包括傾聽、錶達、協商、分享等技能。 豐富的實操性傢庭教育方法： 《情商教育法》最令人稱道的一點在於其高度的可操作性。書中提供瞭大量傢長可以在傢庭教育中輕鬆實踐的活動、遊戲和對話技巧。這些方法融入日常生活，寓教於樂，讓孩子在玩耍和互動中潛移默化地習得情商技能。例如，書中可能會介紹如何通過繪本故事引導孩子理解情緒，如何通過角色扮演遊戲練習社交技巧，如何通過日常對話幫助孩子錶達感受等。這些方法易於理解，易於執行，且效果顯著。 尊重兒童天性，強調積極引導： 七田真博士始終倡導“尊重孩子的自然發展”，《情商教育法》同樣如此。本書反對填鴨式的灌輸，而是強調通過積極的鼓勵、耐心的引導和榜樣的力量，激發孩子內在的情感智慧。它鼓勵傢長成為孩子情商成長的夥伴和引路人，而不是高高在上的指導者。書中倡導的“愛與信任”是情感教育的基石，隻有在充滿安全感和被愛的環境中，孩子纔能自由地探索和錶達自己的情感。 超越單一技能的全麵人格培養： 情商教育並非孤立存在，它與孩子的品格、價值觀、自信心、創造力等息息相關。本書的教育方法往往能夠一舉多得，在培養孩子情商的同時，也能促進其品德的形成、自信的建立以及解決問題能力的提升。例如，學會管理自己的情緒，孩子就更能專注於學習；學會理解他人，孩子就更能建立深厚的友誼。 本書適閤哪些讀者？ 所有對孩子的情感和心理健康有高度關注的傢長： 無論孩子處於哪個年齡階段（尤其強調0-6歲的黃金發展期），傢長都可以從本書中找到適閤自己的指導。 渴望提升育兒技能，希望培養孩子情商的父母： 如果您在處理孩子的情緒問題、引導孩子與人交往方麵感到睏惑，本書將為您提供清晰的方嚮和實用的工具。 對兒童心理發展和早期教育感興趣的教育工作者： 本書的教育理念和方法，同樣可以為幼教老師、親子園教師提供寶貴的藉鑒。 希望為孩子提供更全麵、更立體教育的傢庭： 本書幫助傢長認識到，除瞭智力開發，情商的培養對於孩子的長遠發展同樣重要。 閱讀本書，您將收獲： 更深刻地理解孩子的情緒世界： 瞭解孩子為什麼會産生某種情緒，以及如何以積極的態度迴應。 一套行之有效的傢庭情商訓練方法： 掌握具體的遊戲、活動和溝通技巧，輕鬆融入日常生活。 幫助孩子建立健康的自我認知與情感管理能力： 讓孩子學會認識、接納和管理自己的情緒，成為情緒的主人。 提升孩子的人際交往能力，培養良好的同理心與閤作精神： 讓孩子更容易與他人建立深厚的友誼，更好地融入社會。 為孩子打下堅實的情感基礎，助力其人格的健全發展： 培養齣自信、樂觀、有責任感、有韌性的孩子。 建立更和諧、更親密的親子關係： 通過科學的溝通和互動，增進親子之間的理解與信任。 《七田真：情商教育法》是一本充滿愛與智慧的育兒寶典，它不僅僅是一本書，更是開啓孩子心靈之門的鑰匙。它鼓勵傢長們以更長遠的眼光看待孩子的成長，用耐心和愛心去澆灌孩子的情感之花，讓他們在陽光雨露下茁壯成長，最終成為一個擁有健康心靈、積極態度、強大內心和社會適應能力齣色的個體。這是一條充滿挑戰但也無比 rewarding 的教育之路，而本書，將是您在這條道路上最可靠的嚮導。

評分☆☆☆☆☆

整本書讀完後，留給我的不是知識的堆積，而是一種潛移默化的氣質變化。它沒有給我提供一套僵硬的“操作手冊”，而是讓我從根本上對某些事情産生瞭新的看法和更深層次的理解。我能感覺到自己的思維模式在悄悄發生轉變，看待身邊的人和事的方式都變得更加包容和富有洞察力瞭。這種“潤物細無聲”的影響力，纔是真正好書的標誌。它不會讓你感到壓力，卻會在不經意間，讓你成為一個更好的自己。我已經開始期待將書中的一些理念應用到我的日常生活中去，看看能帶來怎樣的積極改變，這本書絕對值得我反復品讀。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書的結構安排非常巧妙，每一部分之間的過渡都處理得非常自然和平滑，仿佛一條精心編織的絲帶，牽引著讀者的思緒嚮前延伸。它不像有些書籍那樣，章節之間感覺是零散的知識點堆砌，而是真正形成瞭一個有機的整體。這種結構上的完整性，使得讀者能夠更容易地把握作者想要傳達的核心思想，並且能夠將分散的知識點串聯起來，形成一個係統的認知框架。特彆是那些案例的引用，總是恰到好處地齣現在最需要解釋理論的地方，起到瞭畫龍點睛的作用，讓人茅塞頓開，感覺那些原本模糊的概念一下子變得清晰起來，這種設計上的匠心實在令人佩服。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本書的排版和字體選擇，也極大地提升瞭我的閱讀體驗。那種恰到好處的字號，以及行距的處理，都體現瞭齣版方對閱讀舒適度的極緻追求。有時候，一本好書的價值也會因為糟糕的排版而大打摺扣，但這本書顯然在這方麵下瞭大功夫。在光綫不佳的環境下閱讀時，文字的清晰度和對比度依然保持得很好，這對我這種經常在深夜讀書的人來說，簡直是福音。而且，那些重點內容的標注和引用格式的處理，都非常專業和規範，讓人在查找和迴顧時也感到無比的方便，這種對細節的尊重，體現瞭對讀者群體的深厚敬意。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計簡直是視覺的享受，色彩的搭配非常和諧，一下子就抓住瞭我的眼球。裝幀的質感也相當不錯，拿在手裏沉甸甸的，能感覺到齣版社在細節上的用心。我尤其喜歡封麵上那種溫暖而又充滿智慧的感覺，讓人忍不住想立刻翻開它，去探索裏麵究竟蘊藏著怎樣的寶藏。光是看著這本書擺在書架上，就覺得傢裏都多瞭幾分書捲氣和寜靜。它不僅僅是一本書，更像是一件精心製作的藝術品，讓人愛不釋手。內頁的紙張選擇也很考究，閱讀起來非常舒適，即便是長時間翻閱也不會感到眼睛疲勞，這對於我這種喜歡沉浸式閱讀的人來說，簡直太重要瞭。這種對實體書製作精良度的追求，已經很少在當下的齣版物中見到瞭，非常值得稱贊。

評分☆☆☆☆☆

初讀幾章，我立刻被作者那種娓娓道來的敘事方式所吸引。它沒有那種高高在上、說教式的口吻，反而像是一位經驗豐富的朋友，耐心地與你分享他的人生感悟和教育心得。行文流暢自然，邏輯清晰，即便是比較深刻的教育理念，也能被他用非常生活化的例子解釋得通俗易懂。我常常讀著讀著就停下來，陷入沉思，迴味著剛纔讀到的那句話，然後會心一笑。這種閱讀體驗非常難得，它不是強迫你接受知識，而是引導你去思考，去感受。文字的力量在這種細膩的錶達中得到瞭完美的體現，讓人感覺每一次翻頁都是一次心靈的洗滌和提升，真的非常享受這種慢節奏的、深層次的交流。