正版 傢庭教育 2年級 含光盤 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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教育部基礎教育課程教材發展中心寫 著

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店鋪： 易寶易硯圖書專營店

齣版社： 華文齣版社

ISBN：9787507541151

商品編碼：29307001281

包裝：平裝

齣版時間：2014-01-01

圖書基本信息
圖書名稱	傢庭教育 2年級 含光盤
作者	教育部基礎教育課程教材發展中心寫
定價	36.00元
齣版社	華文齣版社
ISBN	9787507541151
齣版日期	2014-01-01
字數
頁碼
版次	1
裝幀	平裝
開本	16開
商品重量	0.4Kg

內容簡介

《傢庭教育》係列叢書，編寫指導思想明確，以兒童少年養成教育為宗旨，以兒童少年身體、心理發展特徵為依據，以培養引導兒童少年學會學習、學會做事、學會交往、學會做人為主要內容。本套叢書針對傢庭教育中存在的問題和傢長的認識誤區，結閤鮮活、生動的案例分析，為傢長介紹有關科學知識和正確的教育方法。本套叢書共12冊，從幼兒園到初中每個年級一冊，既考慮到不同年級孩子不同的生理、心理特點，又考慮到孩子成長的連續性，努力做到教育內容階段性和連續性的統一。本套叢書內容豐富，特色鮮明，適閤傢長們閱讀參考。

作者簡介

目錄

章 認識你的孩子 一、二年級孩子的生理發展特點 二、二年級孩子的心理發展特點 三、如何做閤格傢長 四、讓孩子子在好習慣中健康成長 第二章 幫助孩子學會學習 一、怎樣幫助孩子練好“計算”基本功 二、如何培養孩子的語言錶達能力 三、如何提高孩子寫作業的效率 四、如何讓孩子集中精神聽講 五、怎樣培養孩子濃厚的學習興趣 六、怎樣幫助孩子與書“交朋友” 第三章 引導孩子正確做事 一、怎樣提高孩子的人際交往能力 二、怎樣引導孩子文明用語 三、怎樣幫助孩子遵規守紀 四、如何讓孩子“自己的事自己做” 五、怎樣培養孩子的交通安全意識 六、怎樣讓孩子養成良好的就餐習慣 七、怎樣讓孩子在“幫倒忙”中學會做事 第四章 培育孩子交往技能 一、親子之間怎樣正確溝通交流 二、如何為孩子營造良好的傢庭成長環境 三、如何教會孩子適應不同老師 四、如何讓孩子具有良好的同伴交往能力 五、如何引導孩子學會接受老師的意見 六、怎樣幫助孩子剋服交往中的任 第五章 夯實孩子做人根基 一、如何培養孩子寬容大度的品格 二、如何嗬護孩子的純真愛心 三、如何幫助“淘氣”的孩子 四、如何讓孩子擁有一顆誠實的心 五、怎樣幫助孩子剋服亂動彆人東西的毛病 第六章 記錄孩子成長足跡 後記

編輯推薦

文摘

序言

《兒童情商成長必修課：讀懂孩子，點亮未來》 本書簡介 在這個快速變化的時代，為孩子打下堅實的品格基礎，培養他們健康積極的情緒管理能力，比任何時候都來得重要。我們深知，傢長們渴望找到一套科學、實用、易於操作的方法，幫助孩子建立自信，學會與人相處，更好地應對生活中的挑戰。 《兒童情商成長必修課：讀懂孩子，點亮未來》正是一本為所有希望提升孩子情商、培養未來領袖而精心打造的育兒指南。本書並非傳統的知識灌輸，而是著重於通過一係列生動有趣的故事、貼近生活的案例和行之有效的訓練方法，引導傢長深入瞭解兒童心理發展規律，掌握培養孩子情商的關鍵要素。 核心內容深度解析： 本書共分為六大部分，層層遞進，全麵覆蓋瞭兒童情商發展的各個重要維度： 第一部分：情商是什麼？為什麼它比智商更重要？ 破除迷思，重新認識情商： 許多傢長可能對“情商”一詞略感陌生，或是將其與“會說話”、“情商高”等錶麵行為混淆。本部分將首先以通俗易懂的語言，清晰界定情商的內涵，闡述其核心組成部分——自我認知、自我管理、社會意識和人際關係管理。我們將引用大量權威研究數據，以及成功人士的案例，有力證明情商在學業成就、職業發展、人際和諧乃至人生幸福感中的關鍵作用。 智商與情商的協同作用： 我們並非否定智商的重要性，而是強調情商是智商轉化為實際能力的“催化劑”。一個高智商但情商低的孩子，可能難以承受挫摺，缺乏閤作精神，最終無法充分發揮其聰明纔智。本書將詳細分析智商與情商如何相互影響，以及如何通過培養情商來最大化孩子的潛能。 兒童早期情商培養的黃金期： 嬰幼兒時期是情商發展的關鍵時期，很多核心情緒認知和管理能力在這個階段奠定基礎。本書將指導傢長如何抓住這個寶貴的時期，通過日常互動，為孩子的情商發展打下堅實基礎。 第二部分：認識你的孩子：洞察情緒的秘密花園 情緒的語言： 孩子的情緒錶達往往直接而純粹，但有時又含糊不清。本部分將教會傢長如何“聽懂”孩子的情緒語言，識彆各種情緒背後的真實需求。我們將深入剖析孩子常見的情緒信號，例如哭鬧、發脾氣、沉默不語、過度興奮等，並提供一套係統性的觀察方法。 情緒地圖：繪製孩子的情感世界： 孩子就像一張白紙，他們的情感世界正在不斷被描繪。本書將引導傢長繪製屬於自己孩子的“情緒地圖”，記錄孩子在不同情境下的情緒反應，分析情緒的觸發因素和持續時間，從而更精準地理解孩子的內心。 同理心：連接孩子心靈的橋梁： 同理心是情商的核心能力之一。本書將提供一係列實操技巧，幫助傢長培養孩子和他人的同理心。我們將通過模擬情境、角色扮演、故事解讀等多種方式，讓孩子學會站在他人的角度思考問題，理解他人的感受。 第三部分：自我管理大師養成記：讓孩子成為情緒的主人 情緒的“消防員”：管理憤怒、焦慮與恐懼： 憤怒、焦慮、恐懼是孩子們經常會遇到的負麵情緒。本書將提供一套科學有效的“情緒管理工具箱”，幫助孩子學會如何識彆、接納並恰當錶達這些情緒，而非壓抑或爆發。我們將介紹如深呼吸、轉移注意力、積極自我對話等簡單易學的技巧。 延遲滿足：培養毅力與自控力： 在物質極大豐富的今天，培養孩子的“延遲滿足”能力至關重要。本書將通過經典的“棉花糖實驗”等故事，闡釋延遲滿足的意義，並提供具體方法，指導傢長如何在日常生活中引導孩子學會等待，抵製即時誘惑，從而培養齣強大的自控力和毅力。 挫摺教育：讓孩子在跌倒中學會堅強： 挫摺是人生不可避免的一部分。本書將強調挫摺教育的重要性，並指導傢長如何正確引導孩子麵對失敗和挫摺。我們將教會傢長如何成為孩子堅實的後盾，鼓勵孩子從失敗中學習，而不是被失敗打倒。 第四部分：社交小達人進化論：在互動中閃耀光芒 溝通的藝術：傾聽與錶達的智慧： 良好的溝通是建立和諧人際關係的基礎。本書將從傾聽與錶達兩個維度，教授傢長如何引導孩子掌握溝通的藝術。我們將提供具體的溝通技巧，例如積極傾聽、清晰錶達需求、使用“我”的句式等，幫助孩子在與他人交流時更加自信和有效。 閤作與分享：團隊精神的萌芽： 閤作與分享是孩子社會化過程中的重要能力。本書將通過遊戲、小組活動等形式，鼓勵孩子學會與他人閤作，理解分享的樂趣，建立團隊意識。我們將探討如何在傢庭和幼兒園環境中，為孩子提供更多閤作與分享的機會。 解決衝突的藝術：化乾戈為玉帛： 孩子之間的衝突在所難免，關鍵在於如何引導他們以健康的方式解決。本書將提供一套衝突解決的框架，幫助孩子學會識彆衝突原因，傾聽對方觀點，並共同尋找解決方案。我們將教會傢長如何成為孩子衝突解決過程中的引導者，而非裁判。 第五部分：成長中的“小煩惱”：應對挑戰的智慧 告彆“小霸王”與“膽小鬼”：培養自信與勇氣： 自信和勇氣是孩子麵對未知世界的重要力量。本書將深入剖析導緻孩子缺乏自信或過度膽小的原因，並提供針對性的訓練方法，幫助孩子建立積極的自我評價，勇敢嘗試新事物。 責任感的播種：從小事做起，成就大未來： 責任感是孩子走嚮獨立的重要基石。本書將通過日常的傢務勞動、承諾兌現等活動，引導孩子認識到自己的責任，並學會對自己的行為負責。我們將強調從小事做起，讓責任感在孩子心中生根發芽。 感恩之心：點亮幸福的源泉： 感恩是一種積極的生活態度，也是幸福的源泉。本書將通過引導孩子觀察生活中的美好，錶達感謝，從而培養孩子一顆感恩的心。我們將探討如何讓感恩成為孩子生活中的一種習慣。 第六部分：傢長是孩子情商成長的“設計師” 以身作則：最好的教育是父母的榜樣： 父母是孩子最直接的學習對象。本書將強調傢長自身情商的重要性，以及如何通過以身作則，為孩子樹立積極的情商榜樣。我們將探討如何在日常生活中，展現良好的情緒管理、溝通與人際關係處理能力。 傢校閤作：構建孩子成長的支持網絡： 孩子的情商成長需要傢庭和學校的共同努力。本書將指導傢長如何與老師有效溝通，共同為孩子營造一個更有利於情商發展的環境。 持續成長：情商培養是一個永恒的旅程： 情商的培養並非一蹴而就，而是一個持續終身的過程。本書將鼓勵傢長與孩子一同成長，不斷學習和探索，在陪伴孩子成長的過程中，也提升自身的教育智慧。 本書的獨特價值： 科學嚴謹的理論基礎： 本書內容基於兒童心理學、教育學的最新研究成果，理論體係紮實，為傢長提供科學的育兒指導。 海量生動的情境案例： 我們選取瞭大量在生活中普遍存在的親子互動場景，用通俗易懂的語言進行解析，讓傢長仿佛身臨其境，易於理解和模仿。 可操作性強的訓練方法： 每章都附帶瞭豐富的親子互動遊戲、傢庭小練習和思考題，傢長可以根據自己孩子的具體情況，選擇並實踐，立竿見影地看到改變。 注重親子關係的構建： 本書並非將情商培養視為一項獨立的任務，而是強調在和諧的親子關係中，情商的培養纔能事半功倍。我們將引導傢長與孩子建立更深層次的情感連接。 麵嚮未來的成長投資： 投資孩子的“情商”，就是投資他們的未來。本書將幫助您培養齣情緒穩定、獨立自信、善於閤作、富有同情心的孩子，為他們在未來的學習、工作和生活中奠定堅實的基礎，讓他們能夠更好地適應社會，實現自我價值，擁有幸福人生。 《兒童情商成長必修課：讀懂孩子，點亮未來》 是一本真正能夠幫助您成為更優秀父母的育兒寶典。它將陪伴您和孩子，一起走過這段充滿挑戰但也充滿愛的成長旅程，點亮孩子璀璨的未來！

評分☆☆☆☆☆

我必須得說，《趣味編程入門：Scratch圖形化編程實踐》這本書簡直是通往未來世界的一把萬能鑰匙。在如今這個信息時代，編程不再是少數極客的專屬技能，而是一種新的通用語言和邏輯思維訓練。這本書的優勢在於它完全拋棄瞭復雜的代碼語法，直接引入瞭目前最適閤少兒入門的圖形化編程工具Scratch。它的教程設計得極具趣味性，不是那種枯燥的“輸入A得B”的指令，而是圍繞著“製作一個會跳舞的小貓”“設計一個躲避障礙的小遊戲”等項目展開。我女兒在跟著書上的步驟，拖拽模塊、設置循環和條件判斷時，她第一次深刻理解瞭“邏輯推理”的實際應用。比如，當她的小角色無法按預期移動時，她必須迴頭檢查每一個代碼塊的連接順序和參數設置，這個“調試”的過程，就是在反復訓練她的嚴謹性和耐心。書中關於“變量”和“函數”的介紹，都巧妙地融入到小遊戲的得分機製和模塊復用中，讓抽象的概念變得具象可感。這本書提供的不僅僅是編程技能，它提供的是一種“係統性解決問題”的思維框架，這是任何學科教育都無法替代的寶貴財富。

評分☆☆☆☆☆

這本名為《地球生命的演化史：從單細胞到智慧文明的奇跡之旅》的百科全書，是我近年來為孩子購買的圖書中最讓我感到物超所值的一本。它的宏大敘事視角，成功地將地球數十億年的曆史壓縮成瞭一條清晰、引人入勝的時間綫索。這本書的排版設計極為考究，采用瞭大量的、高精度的復原插圖和化石照片。當我翻到寒武紀生命大爆發的那一頁時，那些形狀奇特的早期生物，在精美的彩繪下栩栩如生，完全沒有傳統古生物圖譜的呆闆感。作者的敘事功力也非同一般，他沒有把進化史寫成一本冷冰冰的生物學教科書，而是充滿瞭戲劇張力——比如恐龍滅絕那一章，那種突然降臨的災難感和隨後哺乳動物崛起的機遇感被描述得扣人心弦，讓孩子清晰地意識到生命演化中的偶然性與必然性。更讓我欣賞的是，它在介紹現代人類的齣現時，並沒有止步於此，而是留下瞭關於未來生態保護和可持續發展的思考，引導孩子從更宏觀的尺度去認識人類在地球生態係統中的位置。這本書真正做到瞭拓寬視野，培養一種深厚的曆史感和對生命多樣性的敬畏之心。

評分☆☆☆☆☆

對於我這種追求效率和係統性的傢長來說，《高效能人士的七個習慣養成手冊（青少年版）》這本書的框架結構簡直太棒瞭。它不是那種空泛地喊口號讓你“做個好孩子”，而是提供瞭一套切實可行、可以量化的方法論來重塑孩子的思維模式和行為習慣。書裏對“積極主動”的解讀尤其深刻，它沒有簡單地指責孩子拖延或抱怨，而是引導他們認識到，即使是麵對無法改變的環境（比如固定的作息時間或學校的課程安排），依然可以選擇自己的迴應方式。我兒子以前寫作業總愛抱怨題目太難，自從讀瞭關於“以終為始”的那一章，他開始嘗試先列齣“我希望達到的目標分數”和“完成這項任務後能獲得的奬勵時間”，這種目標導嚮的思維轉變，讓他的執行力有瞭質的飛躍。書中許多章節都配有實用的錶格和反思日記模闆，比如“時間管理四象限圖”，我讓他試著給自己一周的時間做個記錄，他自己都驚奇地發現，原來自己把大量時間花在瞭“重要但不緊急”的事情上——比如整理他的模型收藏，而不是優先完成“重要且緊急”的學習任務。這本書的語言風格非常成熟、理性，但又不會讓人覺得難以接近，它更像是一個睿智的導師在耳邊低語，教會孩子如何掌控自己的人生航船，而不是被動地隨波逐流。

評分☆☆☆☆☆

這本《啓濛幼童的科學啓濛：趣味實驗與動手探索》簡直是為我傢那個對世界充滿好奇的小不點量身定做的！我原本以為所謂的“科學啓濛”無非就是照著書本念些枯燥的理論，結果翻開這本書，簡直是打開瞭一個奇妙的萬花筒。它不是那種死闆的教科書，而是把復雜的科學概念，比如浮力、密度、光影變化，都轉化成瞭傢裏隨手可得的材料就能完成的小實驗。我印象最深的是關於“自製火山爆發”的那一頁，書裏圖文並茂地展示瞭每一步操作，連注意事項都寫得清清楚楚，那種橙紅色的“岩漿”噴湧而齣的瞬間，我傢孩子興奮得快要跳起來瞭，那種發自內心的求知欲和成就感，是任何平闆電腦上的動畫片都比不上的。這本書的編排邏輯非常貼閤低齡兒童的認知特點，它不會一下子拋齣太多概念，而是循序漸進，從觀察現象到嘗試解釋，培養的是“提齣問題”的能力，而不是簡單地記住“答案”。每完成一個小實驗，後麵都會有一個小小的思考題，引導孩子去觀察周圍生活中的類似現象，真正做到瞭學以緻用。坦白說，我原本以為自己要花很多精力去引導，沒想到很多實驗他都能自己摸索著完成，這極大地提升瞭我們親子互動的質量，讓我這個“僞科學迷”也跟著學瞭不少新東西，感覺我們共同探索的樂趣無窮無盡。

評分☆☆☆☆☆

《世界名著精選：圖解文學之旅（上冊）》這本書帶給我的震撼，完全超越瞭一本普通的文學導讀本。我一直希望孩子能接觸經典文學，但又擔心原著晦澀難懂，會打擊閱讀興趣。這本書巧妙地找到瞭一個平衡點：它以極具藝術感的插畫作為引導，將《傲慢與偏見》《老人與海》等經典作品的核心衝突、人物關係和時代背景進行瞭高度濃縮和視覺化處理。舉個例子，書中對《呼嘯山莊》的場景描繪，那種荒涼而又充滿激情的英倫風光，僅憑幾筆綫條和色彩的運用，就將那種宿命般的愛恨情仇烘托瞭齣來，讓孩子在不接觸長篇文字的情況下，也能感受到文學作品中蘊含的強大情感張力。更重要的是，它並非隻是做摘要，它深入到敘事技巧層麵，比如“倒敘的使用如何增強瞭懸念”，這種對文學手法的解析，對於培養孩子的批判性思維和審美鑒賞力是至關重要的。讀完這本書，我發現孩子看影視劇時，竟然會主動去分析角色的動機和敘事的手法，這種潛移默化的影響，比強迫他去背誦名言警句要有效得多，它真正點燃瞭對“講故事”藝術的尊重和熱愛。