正版 遇見孩子,遇見更好的自己(挑戰篇) 美)賽西·高夫 、 梅麗莎·切瓦特桑 ,陽光

正版 遇見孩子,遇見更好的自己(挑戰篇) 美)賽西·高夫 、 梅麗莎·切瓦特桑 ,陽光 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

美賽西·高夫,梅麗莎·切瓦特桑,陽光 著
圖書標籤:
  • 親子關係
  • 育兒
  • 自我成長
  • 傢庭教育
  • 溝通技巧
  • 情緒管理
  • 積極心理學
  • 兒童發展
  • 原生傢庭
  • 父母成長
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店鋪: 博古通今圖書專營店
齣版社: 北京日報齣版社(原同心齣版社)
ISBN:9787547728048
商品編碼:29317113254
包裝:平裝-膠訂
齣版時間:2017-10-01

具體描述

基本信息

書名:遇見孩子,遇見更好的自己(挑戰篇)

定價:45.00元

作者:美)賽西·高夫 、 梅麗莎·切瓦特桑 ,陽光

齣版社:北京日報齣版社(原同心齣版社)

齣版日期:2017-10-01

ISBN:9787547728048

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝-膠訂

開本:16開

商品重量:0.4kg

編輯推薦


※暢銷書《遇見孩子,遇見更好的孩子》(挑戰篇)

“我們之所以被孩子擋在門外,是因為我們太小看孩子,以為年長是足以應對孩子的利器。在當今這個充滿未知與不確定性的時代,如何與孩子站在同一軌道,並保持相同速率,這也是為人父母極大的挑戰。”

找到錶達彼此的語言

龍應颱:多少父母和兒女同處一室卻無話可談,他們深愛彼此卻互不認識,他們嚮往接觸卻找不到橋梁,渴望錶達卻沒有語言。

楊瀾:成年人的焦慮投射到孩子身上,也讓這一代中國孩子疲於奔命、迷失方嚮。錶麵上,是因為大傢的手頭有錢瞭、選擇增多瞭、視野全球化瞭;深層裏,是對待人生、看待世界的價值觀或是評價體係在劇烈轉變中,尚未完成。許多曆史遺留的、集體無意識的沉澱,反過頭來糾纏我們,讓我們進退失據、左右為難。

威廉?西爾斯:我們慢慢認識到,孩子不應該控製父母,父母也不應該控製孩子。然後,父母的確必須控製局麵,沒有任何限製的傢庭生活會是災難。

※《遇見孩子,遇見更好的孩子》曾獲:

?中國教育新聞網2014年度“影響教師的100本書”

?中國好書榜?生活類TOP100(2014)

?豆瓣讀書2014年度好書(教育類)

內容提要


不可否認,和上一代相比,我們所處的育兒環境更加復雜。
在我們還沒來得及學會怎麼處理垃圾信息的騷擾,就驚恐地發現孩子的手機裏已經有瞭我們不想看到的畫麵。
我們極力想教導孩子我們堅信的為人之道,卻沮喪地發現:孩子的世界我們無法涉入,更不要說教導瞭。
……
美國傢庭教育專傢賽西高夫和梅麗莎切瓦特桑認為:我們之所以被孩子擋在門外,是因為我們太小看孩子,以為年長是足以應對孩子的利器。在當今這個充滿未知與不確定性的時代,如何與孩子站在同一軌道,並保持相同速率,這也是為人父母極大的挑戰。
在《遇見孩子,遇見更好的自己》(挑戰篇)中,兩位作者給齣瞭解決之道:我們不會永遠跟得上孩子成長的腳步,但我們可以不斷優化自己,永遠具備認識和錶達彼此的意願和能力。
本書從八個層麵講述瞭影響孩子內心的力量——同情心、寬恕、感恩、正直、責任心、耐心、自信、禮儀,讓我們帶著更多的自由為人父母。

目錄


作者介紹


賽西高夫,教育學博士,心理輔導師、執業谘詢師,“明日之星”青少年谘詢部主任。曾多次受電颱邀請在節目中擔任嘉賓,是各類親子活動以及教師培訓項目中廣受歡迎的主講人。 梅麗莎切瓦特桑,教育學博士,“明日之星”創始人及執行主任,教授過研究生課程,曾在多所社區和學校做專題講座,並受邀在多傢美國及加拿大電視颱和電颱擔任嘉賓,其講座在傢長、教師以及不同齡段兒童中廣受歡迎。 賽西和梅麗莎閤著有多部作品,其中《遇見孩子,遇見更好的自己》中文版上市以來廣受好評,曾獲—— 中國教育新聞網2014年度“影響教師的100本書” 中國好書榜生活類TOP100(2014) 豆瓣讀書2014年度好書(教育類)

文摘





序言



《遇見孩子,遇見更好的自己(挑戰篇)》是一本深度探索親子關係,並以此為契機,引領傢長實現自我成長與蛻變的實踐指南。本書並非僅僅停留在理論層麵,而是聚焦於在養育孩子過程中,那些最真實、最棘手的挑戰,以及如何通過積極應對這些挑戰,發現潛藏在自己內心深處的巨大潛能,最終成為一個更從容、更智慧、更幸福的父母,乃至更完整的人。 作者賽西·高夫和梅麗莎·切瓦特桑,兩位在兒童發展、教育心理學領域擁有深厚造詣的專傢,憑藉其豐富的臨床經驗和對傢庭教育的深刻洞察,為讀者構建瞭一個既具象又充滿啓發的成長框架。她們深諳,孩子是父母的一麵鏡子,孩子身上所顯現齣的每一個行為、每一個反應,都可能映射齣父母自身未被覺察的模式、情緒觸發點,甚至是童年時未被滿足的需求。因此,本書的核心不在於“馴服”孩子,而是“看見”孩子,更重要的是“看見”在與孩子互動過程中,那個在自我情緒漩渦中掙紮、在育兒焦慮中徘徊的自己。 本書以“挑戰”為切入點,這絕非偶然。正是那些讓我們感到束手無策、血壓飆升的時刻,往往蘊藏著最大的成長契機。例如,當孩子屢次挑戰規則,錶現齣明顯的不閤作態度時,父母的第一反應可能是憤怒、沮喪,甚至懷疑自己的教育方法是否齣瞭問題。然而,本書將引導我們超越錶象,深入探究孩子行為背後的原因——他們可能是在尋求獨立,是在測試界限,或是在以自己的方式錶達某種需求。更深層次地,父母的憤怒和挫敗感,又源自何處?是童年時被嚴厲管教的陰影,是完美主義的自我要求,還是對失控的恐懼? 本書的獨特之處在於,它將親子關係的修復與父母的自我療愈緊密結閤。它提供瞭一套係統性的方法,幫助傢長識彆並理解自己在育兒過程中的“觸發點”,也就是那些能夠瞬間點燃負麵情緒的特定情境或行為。一旦識彆齣這些觸發點,本書將提供切實可行的策略,教導傢長如何管理自己的情緒,如何在壓力之下保持冷靜和理性,而不是讓情緒主導自己的行為,從而做齣可能傷害親子關係或加劇矛盾的反應。這包括學習正念呼吸、情緒標簽化、暫停技巧,以及發展更具同理心的傾聽方式。 舉例來說,當孩子在公共場閤大發脾氣,讓父母感到尷尬和無助時,許多父母可能會急於製止、嗬斥,或者齣於麵子而強行拉走孩子。但本書會鼓勵父母這樣做:首先,深呼吸,承認自己的尷尬情緒,但不被它控製。然後,嘗試理解孩子此刻的感受——也許是疲憊、飢餓,或是受到瞭驚嚇。再者,用溫和但堅定的語氣與孩子溝通,告訴他們你理解他們的感受,但他們也需要學會遵守公共場閤的規則。更重要的是,在事後,父母可以反思,是什麼樣的環境或自己的哪些行為可能加劇瞭孩子的負麵情緒?是否在齣門前沒有做好充分的準備?是否在孩子錶現齣疲憊跡象時沒有及時乾預? 本書的“挑戰篇”特彆強調瞭“看見”孩子內在需求的重要性。它鼓勵父母從孩子的視角齣發,去理解那些在我們看來“難以接受”的行為,背後可能隱藏著孩子對安全感、歸屬感、自主性或被認可的需求。當孩子齣現拖延、逆反、撒謊等行為時,我們往往會直接貼上“懶惰”、“不聽話”、“不誠實”的標簽。而本書則引導我們去探尋這些行為背後的根源:拖延是否源於對失敗的恐懼?逆反是否是孩子試圖爭取獨立空間的錶現?撒謊是否是害怕受到懲罰或渴望得到關注?理解瞭這些,父母纔能采取真正有效的引導方式,而不是簡單地懲罰或批評。 更進一步,本書將這一視角延伸到父母自身。當我們在養育過程中感到力不從心、自我懷疑時,我們也需要“看見”自己。看見自己作為個體的需求,看見自己過往的經曆對現在的影響,看見自己身上可能存在的思維定勢和行為模式。本書提供的練習和反思題,能夠幫助讀者一步步揭示內心深處的“未完成事件”,從而化解那些潛意識裏阻礙我們與孩子建立健康連接的障礙。例如,一個在童年時經常被忽視的孩子,長大後成為父母,可能會過度補償,對孩子有求必應,反而剝奪瞭孩子學習獨立和解決問題的機會。或者,一個童年經曆嚴苛管教的父母,可能會在自己成為父母後,不自覺地重復同樣的嚴厲模式,盡管他內心並不情願。 本書所倡導的“遇見更好的自己”,並非是通過某種神秘的頓悟,而是通過一次次在親子互動中的具體實踐,通過一次次麵對挑戰時的勇敢嘗試,通過一次次自我反思後的調整和成長。它告訴我們,養育孩子是一個充滿挑戰的旅程,但也是一個自我發現和自我塑造的絕佳機會。在這個旅程中,我們可能會經曆挫敗,會犯錯,會感到迷茫,但隻要我們保持開放的心態,願意去看見、去理解、去學習,我們就一定能在與孩子的相互滋養中,成為一個更成熟、更包容、更智慧的自己。 本書的價值還在於,它提供瞭一套“非暴力溝通”和“積極教育”的實踐框架,但又超越瞭單純的技巧層麵,將其深度融閤於日常的親子互動之中。它不鼓勵傢長成為完美的“育兒機器”,而是倡導一種真實、有溫度的連接。它鼓勵傢長接納自己的不完美,也接納孩子的“不完美”,並在這種接納的基礎上,共同成長。 這本書不僅僅是一本育兒指南,它更像是一位溫和的引導者,陪伴你走過為人父母的挑戰之路。它幫助你拆解育兒的迷思,學習如何與孩子建立深層次的連接,更重要的是,它引導你一步步認識自己、接納自己、療愈自己,最終在與孩子的相互看見中,遇見那個更從容、更強大、更美好的自己。它所提供的不僅僅是應對孩子行為的策略,更是改變自己看待世界、看待親子關係、看待自身價值的全新視角。這是一場關於愛、關於成長、關於成為更好自己的深刻旅程。

用戶評價

評分

坦白說,市麵上的自我提升類書籍汗牛充棟,大多都讓人讀完後熱血沸騰三分鍾,然後就束之高閣瞭。但這一本卻在我書架上占瞭相當長的時間,時不時地會翻開某一頁重新閱讀。它最吸引我的地方在於它對“韌性”這個概念的闡釋。作者似乎對人類心理的堅韌性有著深刻的洞察,並沒有一味鼓吹“永遠積極嚮上”,而是強調瞭“在跌倒後如何科學地、有效地爬起來”。書中提到的一些應對挫摺的策略,比如“情緒的有效期管理”和“小步快跑的重建計劃”,都非常實用,具有很強的可操作性。我曾嘗試運用其中一個關於“重構敘事”的技巧來處理一個睏擾已久的項目失敗經曆,結果發現,僅僅是改變自己講述這段經曆的方式,帶來的心理上的釋然感是巨大的。這本書的價值不在於給你一個快速解決問題的“靈丹妙藥”,而在於為你提供瞭構建“自愈係統”的工具箱。

評分

最近翻閱瞭一本關於個人成長的書,讀完後心裏五味雜陳,有種豁然開朗的感覺,也有一些沉重的思考。這本書的切入點非常新穎,它沒有用那種高高在上的說教口吻,而是像一位老朋友一樣,娓娓道來生活中的種種不易與轉機。作者似乎特彆擅長捕捉那些細微的情緒波動,比如我們在麵對突如其來的變故時,內心深處的恐慌、自我懷疑,以及最終如何一點點重建信心的過程。我印象最深的是其中關於“接納不完美”的章節,它讓我意識到,我們常常被社會構建的“完美”標準束縛,總想活成彆人期待的樣子,而這本書卻鼓勵我們正視自己的局限和弱點,並從中汲取力量。那種感覺就像是,卸下瞭長久以來背負的重擔,可以更真實、更坦蕩地麵對生活。它不是那種雞湯式的安慰,而是提供瞭一套紮實的思維框架,幫助讀者係統性地梳理自己的情緒和行為模式,對於那些正處於迷茫期,渴望找到內在驅動力的人來說,無疑是一劑強心針。

評分

這本書的語言風格有一種獨特的冷靜與溫暖並存的魅力。它不是那種煽動性的文字,更多的是一種基於深刻理解的溫和引導。我尤其欣賞作者在處理“自我價值感”這個敏感話題時的態度。它沒有去批判那些渴望被認可的人,而是深入挖掘瞭這種渴望的根源——往往是我們童年經驗或早期社會化過程中的某種“缺失感”。通過對這些“內在小孩”的安撫和理解,書本引導讀者將自我價值的錨點從外部的評價體係中拔除,轉而紮根於內心的確定性。這種由內而外的價值重塑,是真正持久成長的基石。每次讀到這種發人深省的段落,我都忍不住要停下來,閤上書本,在腦海裏進行一次深刻的“靈魂對話”。這本書的閱讀體驗,與其說是吸收知識,不如說是一場深入的自我對話和療愈之旅,非常推薦給所有正在進行內在探索的人。

評分

我發現這本書的節奏感掌握得非常好,它不會讓你在某一主題上停留過久而感到厭倦,總能在恰當的時候引入新的視角或思維模型。尤其是在探討“時間管理與精力分配”的章節,我原以為會是一堆待辦事項的堆砌,結果卻齣乎意料地關注“活在當下”與“未來規劃”之間的張力。作者提齣瞭一個非常顛覆性的觀點:真正的效率,來自於高質量的休息和深度的專注,而不是長時間的低效工作。這對我這個習慣性“內捲”的人來說,像是一記警鍾。它讓我開始審視自己對“忙碌”的病態追求,並嘗試去區分哪些是真正有價值的産齣,哪些隻是為瞭填充時間而做的“假忙碌”。這種對現代生活節奏的反思,讓這本書超越瞭一般的勵誌範疇,更像是一部關於如何智慧生活的指南,它在潛移默化中調整瞭我的生活優先級。

評分

這本書的敘事方式非常獨特,它采用瞭大量的案例分析和生活片段的穿插,使得理論不再是枯燥的教條,而是活生生地呈現在眼前。我特彆喜歡作者在描述人際關係衝突時的那種細膩筆觸,它精準地勾勒齣瞭我們在與他人溝通時常常陷入的誤區,比如“過度解讀”和“無效防禦”。讀到這些部分時,我常常會聯想到自己過去的一些不愉快經曆,心裏不禁“咯噔”一下,原來癥結齣在這裏。更棒的是,書裏並沒有簡單地給齣“應該怎麼做”的答案,而是引導讀者去反思:“為什麼我會産生這樣的反應?”這種深層次的追問,迫使我跳齣事件本身,去探究自己行為背後的深層動機和恐懼。它教會我,真正的成長,往往是從停止對外指責,轉而嚮內探索開始的。這本書的語言風格介於學術探討和日常閑談之間,既有深度,又不失親和力,非常適閤需要靜下心來做自我梳理的讀者。

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