现代家庭教育方法大全，第六卷 丁骥良, 9787811308730 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

丁骥良 著

图书标签:

• 家庭教育
• 亲子关系
• 教育方法
• 儿童心理学
• 育儿
• 家庭
• 亲子沟通
• 行为习惯
• 学习方法
• 丁骥良

店铺： 书逸天下图书专营店

出版社： 江苏大学出版社

ISBN：9787811308730

商品编码：29322815668

包装：平装

出版时间：2014-12-07

基本信息

书名：现代家庭教育方法大全，第六卷

定价：50.00元

作者：丁骥良,

出版社：江苏大学出版社

出版日期：2014-12-07

ISBN：9787811308730

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

家庭是实施素质教育的核心，孩子的品德、健康、能力等人生极为重要的素质的培养，主要靠家长。对于一个家庭而言，没有什么事情比得上教育孩子更有意义、更具价值、更应重视、更该投入了！家庭教育是一门需要提前学习的科学，因为孩子拖延不起、试验不起、失败不起。每个做家长的，本应当经过认真学习、严格训练，才可担当此任，但现实情况是，相当多的家长对自己的教育责任缺乏认识，更没有意识到“做父母”也需要系统学习。《现代家庭教育大全（全6卷）》的宗旨就是提高家长的教育素养，转变家长的教育观念，形成家长对子女正确的教养态度，培养家长教育子女的能力，改善家长教育子女的行为，为促进孩子健康成长营造良好的家庭育人环境。这套书全面介绍了家庭教育理念和方法，内容十分广泛，所收录的教育方法几乎涉及家庭教育的各个领域。全套书共分6卷，16个部分，每卷都收入几十至几百个家庭教育方法，用词条式收集、整理，从目录便可查询各具体方法，供家长朋友参考。值得一提的是，家长学习本书的理论很重要，但在家庭教育实践中去体会也不可忽略。在博览家庭教育方法的同时，还要不断实践，不断思考，不断运用，这样才能进一步悟出其中的内涵，获得更大的收获。

内容提要

---

第六卷包括六个部分：第十一部分——特长训练方法，第十二部分——审美方法，第十三部分——未来共创方法，第十四部分——消费引导方法，第十五部分——环境创设方法，第十六部分——家教改进方法。

特长培养已成为塑造孩子整体素质的重要内容之一。第十一部分从“特长培养的环境”“潜在特长的发现”“各类特长的培养”等方面介绍了特长训练方法。

美育是孩子全面发展的一个不可缺少的部分。第十二部分从“健康审美情趣培养”“艺术审美引导”“生活美育教育”等方面介绍了审美方法。

设计美好未来，孩子才会有成长的方向和动力。第十三部分从“家庭教育面向未来的理念”“各年龄段孩子的教育重点和方法”两个方面介绍了未来共创方法。

理财观念是孩子未来走向社会、服务家庭和社会的重要理念。第十四部分从“理性消费引导”“ 正确理财引导”“中外富豪教子理财方法”“国外家长引导孩子理财方法等四个方面介绍了消费引导方法。

家庭环境对孩子的心理发展和个性形成有着重要作用。第十五部分从“亲子环境”“周围环境”“学习环境”“文化环境”“物化环境”“生态环境教育”等方面介绍了环境创设方法。

家长要掌握现代家庭教育方法，按家庭教育基本规律办事。第十六部分从“用更好的理念和方法教育孩子”“家长应该走出的家庭教育误区”两个方面介绍了家教改进方法。

目录

---

作者介绍

---

丁骥良，江苏射阳人，1974年参加教育工作，中学语文高级教师。他从

教经验丰富，曾先后在小学、中学和师范学校任教，1990年到射阳县教育局

工作，历任教研室副主任、教科室主任、县人民教育督导室副主任兼党

支部书记、县教育学会秘书长。

20世纪80年代以来，作者先后在《人民日报》《文汇报》《中国教育报》《人民教育》等报刊发表多类教育文章500多篇，出版《孩子教育的全面优化》《语文学习方法博览》等专著13部。

多年来，作者结合自己的家教实践，选择不同家庭背景、不同年龄段孩子的家庭做研究。他的儿子曾以19岁的低龄、以高出录取分数线58分的优异成绩被录取为清华大学硕士研究生；多名孩子在他的指导下，在生活习惯、学习习惯养成方面取得突破性进步。

近10多年来，他应邀在江苏省内外开展家庭教育宣讲活动逾500场。

文摘

---

序言

---

《家庭教育的智慧：沟通、成长与和谐》 引言： 在瞬息万变的现代社会，家庭作为孩子成长的基石，其教育方式的革新与优化显得尤为重要。我们欣喜地推出这本《家庭教育的智慧：沟通、成长与和谐》，旨在为广大家庭提供一套系统、科学且贴近实际的教育指导。本书并非仅仅罗列枯燥的理论，而是深入剖析现代家庭教育的精髓，强调情感连接、个体发展与和谐共处的价值，帮助家长们构建一个充满爱、理解与支持的成长环境。我们相信，每一位家长都渴望成为孩子人生道路上的引路人，而本书正是您实现这一目标不可或缺的伙伴。 第一章：理解孩子，看见真实的他们 本章将带领家长们走进孩子的内心世界，理解他们的成长规律与心理需求。我们将从儿童发展心理学的角度出发，探讨不同年龄段孩子的认知、情感与社交特点。 第一节：认识孩子的成长规律： 深入解读婴幼儿期、学龄前期、小学阶段、青春期等不同年龄段孩子的生理、心理发展特点。我们将分析每个阶段孩子的核心需求，例如安全感、独立性、认同感以及探索欲，并指出家长在此阶段应扮演的角色和采取的适当引导方式。例如，针对婴幼儿期的孩子，我们将强调建立牢固的依恋关系，通过回应和拥抱来满足他们的安全感需求；对于青春期的孩子，则会侧重于尊重他们的个体差异，鼓励他们发展自我认同，并提供适度的自主空间。 第二节：洞察孩子的内心世界： 学习如何倾听孩子的心声，理解他们行为背后的动机。我们将介绍有效的沟通技巧，如积极倾听、同理心回应、以及如何解读孩子的非语言信号。本书将强调，很多时候孩子的“问题行为”并非故意捣乱，而是他们表达需求、寻求关注或宣泄情绪的方式。家长需要学会穿透行为看本质，找到问题的根源，从而给予恰当的回应。例如，当孩子因为一点小事就发脾气时，与其粗暴制止，不如尝试理解他是否因为疲惫、饥饿或感到被忽视。 第三节：尊重孩子的个体差异： 认识到每个孩子都是独一无二的，拥有不同的性格、兴趣和天赋。我们将讨论如何发掘和培养孩子的独特潜能，避免盲目攀比和过度期待。本书将鼓励家长们放下“望子成龙、望女成凤”的刻板印象，而是关注孩子自身的成长轨迹，肯定他们的每一个进步，哪怕微不足道。我们将提供一些实用的方法，例如通过观察、交流以及鼓励孩子尝试各种活动，来帮助家长发现孩子的闪光点，并为之提供支持和鼓励。 第二章：高效沟通，建立亲密的亲子关系 沟通是连接心灵的桥梁。本章将聚焦于如何与孩子建立起有效、积极的沟通模式，从而培养健康、稳固的亲子关系。 第一节：倾听的艺术： 强调“听”比“说”更重要。我们将教授家长如何运用眼神交流、肢体语言以及开放式问题，让孩子愿意敞开心扉，分享他们的想法和感受。我们会区分“听”与“听而不闻”，以及“听”与“等待说话”，教会家长如何全身心地投入到孩子的倾听中，不打断、不评判，给予他们充分的尊重和安全感。 第二节：表达的智慧： 学习如何用孩子能够理解和接受的方式来表达自己的观点和期望。我们将介绍“我”信息表达法，以及如何避免指责和批评，用积极的语言引导孩子。本书将重点讲解如何避免使用“你怎么老是这样！”、“你为什么就不听话！”等带有攻击性的语言，转而使用“我看到你这样做，我感到有些担心……”、“我希望你能……”等能够传达自身感受和期望的表达方式，从而减少亲子之间的冲突，促进理解。 第三节：化解冲突的策略： 探讨在亲子冲突中如何保持冷静，并运用建设性的方法解决问题。我们将介绍情绪管理技巧，以及如何引导孩子学会自我反思和承担责任。本书将提供一系列冲突解决的步骤，从识别冲突的根源，到共同寻找解决方案，再到达成共识并付诸实践。我们将鼓励家长和孩子将冲突视为成长的契机，学习如何更好地理解彼此，并共同成长。 第三章：引导成长，激发孩子的内在动力 本章将深入探讨如何通过科学的方法，激发孩子的学习兴趣、培养良好的品格，并让他们拥有解决问题的能力。 第一节：激发学习的兴趣： 介绍如何将学习融入日常生活，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。我们将分享寓教于乐的游戏、活动以及阅读方法，帮助家长为孩子营造一个积极的学习氛围。本书将强调，兴趣是最好的老师，与其强迫孩子背诵书本知识，不如引导他们发现知识的乐趣。例如，通过参观博物馆、进行科学小实验、阅读有趣的故事绘本等方式，让孩子主动去接触和了解世界。 第二节：品格的塑造： 探讨如何通过言传身教，培养孩子的诚实、善良、责任感、同情心等优秀品格。我们将分享一些日常生活中塑造品格的有效方法，例如榜样作用、机会教育以及引导反思。本书将指出，品格的培养并非一蹴而就，而是渗透在家庭生活的点点滴滴之中。家长自身良好的行为示范，以及在日常生活中抓住机会对孩子进行品格教育，都是至关重要的。 第三节：培养解决问题的能力： 引导孩子学会独立思考，勇于尝试，并从失败中吸取教训。我们将介绍如何提供适度的挑战，鼓励孩子主动寻求解决方案，并给予必要的支持和指导。本书将强调，过度的包办代替会让孩子失去独立解决问题的机会。家长应该学会放手，在孩子遇到困难时，提供一些思路和方法，而不是直接替他们解决。 第四章：营造和谐的家庭氛围 一个充满爱与和谐的家庭环境，是孩子健康成长的沃土。本章将重点关注如何构建积极、健康的家庭关系，让每个家庭成员都能感受到幸福与归属感。 第一节：爱与陪伴的力量： 强调高质量的陪伴比物质的满足更重要。我们将分享如何合理分配时间，创造与孩子共处的宝贵时光，并通过积极的互动来增进亲子感情。本书将指出，孩子最需要的，是父母的关注和爱。即使工作再忙，也要挤出时间陪伴孩子，参与他们的生活，倾听他们的烦恼，分享他们的喜悦。 第二节：规则与界限的建立： 探讨如何制定清晰、合理的家庭规则，并让孩子理解规则的意义，从而培养他们的自律性。我们将介绍如何运用积极的纪律方法，引导孩子遵守规则，并对自己的行为负责。本书将强调，规则并非束缚，而是为了保护孩子，帮助他们更好地融入社会。规则的制定需要家长与孩子共同协商，并要坚持执行，但同时也要留有弹性，能够根据孩子的成长进行调整。 第三节：家长的自我成长： 认识到家长自身的情绪状态和教育理念对孩子有着深远的影响。我们将鼓励家长关注自身的心理健康，并不断学习和更新教育观念，成为孩子成长道路上更好的引路人。本书将强调，一个成熟、理性的家长，才能培养出健康、阳光的孩子。家长应该学会自我关怀，并积极寻求支持和学习资源，不断提升自己的教育素养。 结语： 《家庭教育的智慧：沟通、成长与和谐》是一本充满智慧与实践指南的著作。我们希望通过本书，能够帮助每一位家长更好地理解孩子，建立更亲密的亲子关系，激发孩子的无限潜能，并最终营造一个温馨、和谐的家庭氛围。请记住，教育是一场爱的旅行，也是一场与孩子共同成长的奇妙旅程。愿本书成为您在这段旅程中，最忠实、最有力的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

阅读体验上，这本书的文字风格是那种沉稳、有力量的，读起来让人感到踏实，没有那种浮夸的“保证你立刻见效”的营销口吻，显得格外真诚。我注意到，作者在论述过程中引用了很多心理学和发展学的最新研究成果，但处理得非常高明，既保证了理论的深度和科学性，又完全避免了学术术语的晦涩难懂。比如，在谈到“青春期亲子沟通”的困境时，它不是简单地指责青春期孩子的叛逆，而是从大脑发育的生理特点来解释他们的行为逻辑，这一下子就拉近了与青少年的心理距离，让家长能够以一种更具同理心的方式去面对冲突。我个人对其中关于“规则与自由的平衡”那一章的内容尤为关注。很多家庭要么过度溺爱，规则形同虚设，要么过于严苛，把孩子逼得喘不过气。这本书提供了一个非常精妙的框架，教你如何在建立清晰边界的同时，为孩子留出试错和自我决定的空间。这种“有度”的智慧，恰恰是当前很多家庭教育中最稀缺的资源。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这类大部头的教育书籍抱有一种怀疑态度，总觉得信息量太大，容易消化不良，更倾向于找一些短小精悍的“干货”速成。但是这本“大全”确实刷新了我的认知。它巧妙地将那些宏大的教育哲学，拆解成了一个个可操作的小模块，让你在阅读时不会感到压力山大。我最欣赏它在“尊重个体差异”这部分的处理方式。现在社会上的“内卷”现象太严重了，家长们都生怕自己的孩子落后，恨不得把他们塑造成一个模子刻出来的“完美小孩”。这本书却反其道而行之，它用大量的篇幅在论证“每个孩子都是一个宇宙”，强调发掘潜能比统一标准重要得多。我尤其喜欢作者提出的那个“优势视角教育法”，它鼓励家长和老师去寻找孩子身上闪光的点，而不是紧盯着他们的弱项不放。这对我触动很大，我开始反思自己过去是不是过于关注孩子的学习成绩，而忽略了他对自然科学那种近乎痴迷的热情。这本书就像一面镜子，照出了我在教育过程中那些不自觉的偏见和功利心，引导我回归到教育的初心——帮助孩子成为一个完整、幸福的人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计倒是挺吸引眼球的，那种沉稳又不失亲和力的色调，让人一看就知道是本正经的育儿书。我特地找来细细品读，主要是冲着“现代家庭教育”这个主题去的，毕竟现在的教育理念日新月异，老一套的方法确实不太适用了。我原以为会是一本枯燥的理论堆砌，没想到翻开后发现内容组织得相当有条理。它似乎没有执着于某一派系的极端观点，而是像一个经验丰富的老园丁，耐心指导我们如何根据自家孩子的“土壤”和“气候”来调整修剪的力度和施肥的时机。比如，书中对“情绪管理”那一部分的阐述，就远比我之前看过的那些碎片化的文章要深刻和系统得多。它不是简单地教你如何“压制”孩子的负面情绪，而是引导父母去理解情绪背后的需求，这对于我这个时常在孩子哭闹时感到手足无措的家长来说，简直是醍醐灌顶。更让我印象深刻的是，它非常强调“关系先于教育”，这一点现在很多家长都容易忽略，总想着赶紧把知识塞给孩子，却忘了亲子间稳固的联结才是所有教育效果的基石。书里提供了一些非常实用的对话范例，不是那种教科书式的标准答案，而是贴近真实生活场景的，让人读起来很有代入感，感觉作者是真正走进过千家万户的。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较注重实践操作的读者，很多理论性的书籍对我来说，读完后总感觉像是知道了很多道理，但依然不知道该怎么做。然而，这本书在提供理论支撑的同时，非常注重实践指导的可行性。它不是那种高高在上地指导你“应该”怎么做，而是提供了一整套工具箱。例如，书中关于“家庭会议”的组织流程，从会议议程的设定到如何确保每个成员都能发言，都写得详尽具体，甚至连主持人应该注意的语气和眼神交流都有涉及。这对于想要建立更民主、更开放家庭氛围的父母来说，简直是福音。我尝试着根据书中的建议组织了一次家庭会议，讨论“周末时间安排”的问题，效果出奇地好，孩子们第一次感到自己的意见被严肃对待了。这本书的结构设计也很有层次感，从宏观的教育理念，逐步过渡到微观的日常情景应对，就像爬楼梯一样，每上一层都能看到更广阔的风景，同时每一步都走得坚实有力，没有跳跃感。

评分☆☆☆☆☆

要说这本书最让我感到惊喜的地方，那可能在于它对“教育者自我成长”的关注。很多教育书籍只关注如何“改造”孩子，却很少关注作为教育主体的父母自身的问题。这本书却花了大量篇幅去探讨父母如何处理自身的焦虑、如何进行自我反思，以及如何与伴侣形成教育合力。它深刻地指出了“父母的状态决定了家庭的底色”，这个观点非常振聋发聩。它引导我意识到，很多时候孩子的问题，其实是父母自身未解决的内心冲突的投射。这种由内而外的教育理念，让我不再把所有教育的压力都归咎于外部环境或孩子本身。阅读过程中，我感觉自己不仅仅是在学习育儿技巧，更是在进行一场深刻的自我对话和心智升级。作者的叙事非常平实自然，仿佛是一位智者在与你促膝长谈，没有居高临下的说教感，只有一种让人心甘情愿去接受和实践的引导力。它不是一本读完就可以束之高阁的工具书，而是一本需要陪伴我们长期成长的教育哲学伴侣。