基本信息
书名:不吼不叫:妈妈这样做,孩子喜欢:初中版
定价:32.00元
作者:韩笑
出版社:广东旅游出版社
出版日期:2017--01
ISBN:97875570997
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.3kg
编辑推荐
没有教育不好的孩子,只有不正确的教育方法。相信每个孩子都是聪明的,也是明事理的,只要妈妈能够做到循循善诱,孩子可以积极、健康、快乐地度过初中三年。
★不吼不叫,不仅是一种教育智慧,也是一种教育艺术,更是一种人性化的教育理念。
★初中的孩子因为心智不够成熟,对很多事物都缺乏客观的认识。所以,这一时期的孩子常常会做出一些大人不理解的事,来证明自己的自主能力。
★实用、科学、操作性强的教育方法,在阐述道理的同时,为妈妈提供了具体的教育良策。
★妈妈们只有在全面认识了孩子的成长问题后,才能够找出切实可行的解决方案,给孩子指明正确的成长方向。
从事教学工作二十余年的专家意见,深刻而有效的解决方案
如何平静地让孩子与父母合作,做一个不吼不叫的好妈妈
看孩子不顺眼,是修养不够
目录
第章品质决定了孩子的一生
定格在初中的人生观
“早恋”不是“恋”
正确认识自我
让孩子树立正确的金钱观
担起责任是一种成长
帮孩子构建理解的桥梁
孩子是“优”还是“劣”
讲“文明”,懂“礼貌”
第二章好心态胜过一切
家长不“逆”,孩子不“反”
成功源于自信
虚荣与攀比
笑对挫折
心浮气躁,如何沉淀
初中生在想什么
情绪易变,时阴时晴
第三章了解是沟通的开始
孩子也需要尊重
与孩子做朋友
沟通要讲究方法
给予孩子正确的引导
学会交际,更受欢迎
孩子要过的几个“坎儿”
“填平”代沟
家长做个“和事佬”
正确的异性交往
第四章关心但是不溺爱
加强锻炼,身体是基础
劳动教育,别样的爱
网络要“疏”不要“堵”
养成良好的饮食习惯
对待孩子式的“义气”
引导孩子理性追星
多读书,多行路
让孩子学会自制
第五章给孩子动力而不是压力
兴趣是学习的老师
孩子偏科,如何纠正
战胜学习上的挫折
不要只盯着分数
开完家长会之后
拟定学习计划
孩子与家教老师
第六章轻松迎接中考
正确看待模拟考试
中考前,让孩子做后冲刺
锻炼出孩子好的考场心态
做好孩子的后备军
帮孩子选择合适的高中
中考填报志愿的技巧
中考失利后
内容提要
每位父母都想望子成龙、望女成凤。而作为孩子成长的一个重要时期——初中三年,家长对待孩子的教育更要谨慎有加。那么具体教育孩子时,家长要注意哪些问题?又该怎么做呢?这便是本书阐述的重点。在本书中,我们为家长提供了实用、科学、操作性强的教育方法,在阐述道理的同时,为家长提供了具体的教育良策。让家长在全面认识了孩子的成长问题后,能够找出切实可行的解决方案,给孩子指明正确的成长方向。
不得不提的是,这本书在构建父母自我成长的脉络上做得非常到位,它深知“好父母”首先是“健康的个体”。书中对于父母如何处理自身的焦虑与期待,着墨颇多,这部分内容对于我来说价值千金。我以前总觉得,只要我对孩子付出了足够多的努力和爱,就一定能得到好的结果,但这本书却温柔地提醒我,我的“状态”才是孩子最好的老师。作者通过分享一些自己曾经走过的弯路和心路历程,让读者感受到强烈的共鸣,她没有粉饰太平,而是坦诚地展示了为人父母过程中那些不为人知的挣扎与和解,这种真实感极大地消解了我身上那种“完美父母”的压力,让我更敢于接受自己的不完美,从而以更平和的心态去面对孩子的成长。
评分这本书最让我感到惊喜的是它对“尊重差异”这一主题的深刻探讨。在如今这个高度强调“起跑线”的时代,很多育儿书籍都在无形中鼓吹一种标准化的成功模式,但这本书却坚定地站在了孩子个性的那一侧。它用大量篇幅阐述了每个孩子都是一个独特的宇宙,他们的节奏、兴趣点、甚至感受世界的方式都与众不同。书中关于如何识别和培养孩子“非主流”天赋的论述,让我重新审视了自己过去对“优秀”的定义。这种超越了传统应试教育框架的育儿观,极大地拓宽了我的视野,让我开始真正地为孩子“量身定制”成长路径,而不是强行把他塞进社会既定的模具里,这是一种更高层次的爱与智慧的体现。
评分这本书的阅读体验是沉浸式的,它并非那种需要你做笔记、考查记忆的学术著作,而更像是一次深度的自我对话和精神洗礼。它的语言充满了画面感和画面感,很多描述性的文字,比如对孩子专注投入时的神态描摹,或是对亲子冲突瞬间的心理刻画,都精准到让我仿佛能闻到空气中的味道,感受到当时的情绪波动。这种强大的代入感,使得书中的智慧不再是抽象的概念,而是转化成了身体的记忆和本能的反应。它提供给我的不仅仅是“做什么”,更是“成为什么样的人”的指引,让我这个在育儿路上摸索前行的父母,找到了内在的定力和清晰的方向感,读完之后,感觉内心充实而平静,对未来充满了踏实的信心。
评分这本书的叙事方式简直让人眼前一亮,作者仿佛是一位经验丰富、内心细腻的过来人,她没有那种居高临下的说教感,而是用一种非常亲切、近乎对话的口吻,将那些看似深奥的育儿理念,化解为日常生活中触手可及的片段。比如,书中对于“情绪管理”的阐述,不是简单地告诉你孩子发脾气时该怎么办,而是深入剖析了情绪背后的需求,那种对孩子内心世界的精准捕捉,让我这个常常在“管教”与“理解”之间摇摆的家长,豁然开朗。我尤其欣赏她处理“学习习惯”的那一章,没有一味强调“自律”有多重要,而是巧妙地将构建环境、激发兴趣作为前提,让“学习”这件事自然而然地发生,读起来不费力,但回味无穷,感觉自己不是在阅读一本工具书,而是在和一位智者进行一场关于如何与孩子和谐相处的深度交流。
评分从行文的结构和逻辑来看,这本书的组织结构非常清晰,知识点之间的过渡自然流畅,既有理论支撑,又有大量的实践案例作为佐证。我非常喜欢它在处理“沟通技巧”时的那种层层递进的结构,从基础的“倾听”开始,逐步深入到“有效提问”和“表达共情”,每一步都有具体的对话示例可以参考模仿。这种详尽而又富有弹性的指导,避免了育儿方法“一刀切”的弊端。它教会我的不是固定的公式,而是一种灵活的思维框架,让我能够根据不同孩子、不同情境,快速调整自己的应对策略。读完后,我感觉自己的“育儿词汇库”得到了极大的丰富,面对棘手问题时,脑子里不再是空白一片,而是能迅速调取出几种可行的应对方案。
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