優秀團隊是這樣煉成的 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

上海市教師專業發展工程領導小組 著

圖書標籤:

• 團隊建設
• 領導力
• 高效團隊
• 溝通協作
• 人纔培養
• 企業管理
• 團隊文化
• 目標管理
• 執行力
• 組織發展

店鋪： 文軒網旗艦店

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544478601

商品編碼：29336056311

齣版時間：2017-06-01

作  者:上海市教師專業發展工程領導小組 著 定  價:55 齣 版 社:上海教育齣版社 齣版日期:2018年05月01日 頁  數:237 裝  幀:平裝 ISBN:9787544478601 ●挑戰-契機1
●教育資源危機下的中青年教師1
●第二節專業發展賦權下的上海中青年骨乾教師21
●第二章探尋-起點46
●理論起點——學習型團隊與教師專業發展的“渾然天成”46
●第二節實踐起點——中青年骨乾教師學習型團隊建設的“得天獨厚”52
●第三節整體設計——“團隊發展計劃”實施指嚮72
●第三章行動-研究75
●促進學科發展:團隊項目研究的導嚮75
●第二節探尋問題答案:團隊項目研究的內容97
●第三節團隊協同探究:團隊項目研究的主要路徑108
●第四章管理-運維117
●三級聯動:市、區、團隊的協同閤作117
●第二節過程運維125
●第三節模式探索139
●第五章成效-評估145
●項目評估的過程和方法145
●……

內容簡介

本書側重於通過典型的案例，探討青年教師如何通過團隊的運作而實現自身專業發展的。毫無疑問，通過團隊閤作的機製，激發青年教師發展，已經被大量的教師發展研究成果所證實，團隊閤作是打破教師孤立的個體主義傾嚮的工作機製的重要載體，但如何閤作，如何建立有效的團隊工作機製，卻需要深入的研究。中青年骨乾教師團隊的閤作機製、實踐路徑是很好值得研究的，本書的主旨之一，即為通過典型的案例，展示教師在參與團隊項目過程中理念、行為等方麵的改進。 上海市教師專業發展工程領導小組 著 上海市教師專業發展工程領導小組成立於2011年，下設辦公室於上海市教育委員會人事處，旨在深入落實《國傢中長期教育改革和發展規劃綱要（2010―2020年）》和《上海市中長期教育改革和發展規劃綱要（2010一2020年）》精神，在充分協調高校、區縣、企業集團和優質社會教育機構資源、研究製定各級各類教師專業發展標準的基礎上，統籌規劃上海市教師專業發展工程各項工作，製定促進教師專業發展工作相關政策，建立教師專業發展的長效機製，形成全市教師專業發展工作宏觀管理體製和組織協調機製。

《卓越團隊：協作的力量與實踐》 序言 在當今瞬息萬變的商業環境中，個體能力的閃光固然重要，但真正能驅動組織實現突破性成就的，往往是協同作戰的團隊。一支卓越的團隊，不僅能應對復雜的挑戰，更能迸發齣超乎想象的創造力，成為企業最寶貴的資産。本書並非著眼於“優秀團隊”的誕生故事，而是深入剖析“卓越團隊”之所以卓越的內在機製，提供一套係統性的理論框架與實操指南，幫助讀者構建一支在競爭中脫穎而齣的高績效團隊。我們將探索那些驅動團隊走嚮卓越的核心要素，從人員構成、目標設定，到溝通協作、衝突管理，再到文化塑造和持續改進，為每一位渴望打造卓越團隊的領導者和團隊成員提供切實可行的洞察與方法。 第一章：卓越團隊的基石——清晰的目標與共同的願景 任何一支成功的團隊，都始於一個清晰而鼓舞人心的目標。這不僅僅是一個需要完成的任務，更是一種共同的使命感和方嚮感。本章將深入探討如何設定 SMART（具體、可衡量、可達成、相關、有時限）原則下的團隊目標，確保每個成員都明白“為什麼”而戰，以及“為何”而努力。同時，我們還將強調描繪一個引人入勝的共同願景的重要性。一個強有力的願景能夠超越日常工作的瑣碎，將團隊成員凝聚在一起，激發他們的內在動力，讓他們甘願為之付齣更多。我們將通過案例分析，展示清晰目標和共同願景如何成為團隊剋服睏難、激發潛能的強大引擎。 第二章：精益求精的人員配置——能力、協同與多元化 卓越的團隊並非偶然形成，而是通過精心策劃的人員配置來實現的。本章將重點關注如何根據團隊目標和任務需求，精準匹配具備所需技能和特質的成員。我們不僅要看重個體能力的“硬實力”，更要關注成員之間的“軟協同”，即他們能否有效地互動、支持和補足彼此。此外，我們還將探討團隊多元化的價值。不同背景、不同思維方式的成員能夠帶來更廣闊的視角，激發更創新的解決方案，避免思維僵化。我們將介紹如何發掘和培養團隊成員的優勢，如何進行有效的團隊角色定位，以及如何創造一個包容的環境，讓每個人的獨特貢獻都能得到發揮。 第三章：高效溝通的藝術——傾聽、反饋與透明 溝通是團隊的生命綫。缺乏有效溝通，再優秀的人纔也可能成為各自為政的孤島。本章將係統性地闡述高效溝通的各個層麵。我們將從基礎的傾聽技巧入手，強調理解對方意圖、關注非語言信號的重要性。隨後，我們將深入探討建設性反饋的藝術，如何給予和接受反饋，使其成為促進個人和團隊成長的催化劑，而不是製造隔閡的導火索。最後，我們將強調建立透明溝通機製的必要性。信息的及時、準確和公開共享，能夠有效減少猜疑，增強信任，讓團隊成員始終保持在同一頻道上。我們將提供實用的溝通工具和策略，如定期會議、即時溝通平颱的使用、以及主動分享信息的方法。 第四章：化解分歧，凝聚力量——建設性衝突管理 衝突在團隊中是不可避免的，關鍵在於如何處理。迴避衝突會導緻問題積壓，而失控的衝突則會摧毀團隊凝聚力。本章將挑戰“避免衝突”的誤區，轉而擁抱“建設性衝突”。我們將探討不同類型的衝突，並學習如何識彆衝突的根源。重點將放在引導團隊成員以尊重和開放的態度，就分歧進行坦誠的對話，共同尋求最優解決方案。我們將介紹衝突解決的策略，如積極傾聽、尋找共同點、以及將焦點放在問題本身而非人身上。通過掌握建設性衝突管理，團隊可以將潛在的破壞力轉化為創新的驅動力。 第五章：責任共擔與信任基石——授權、問責與支持 責任感是團隊成員能否全身心投入工作的關鍵。本章將深入探討如何在團隊中建立起清晰的責任分擔機製，並在此基礎上構建堅不可摧的信任基石。我們將討論有效的授權策略，如何將任務和權力下放，賦予團隊成員獨立解決問題的空間，同時確保他們擁有所需的資源和支持。緊接著，我們將闡述問責製的重要性。明確的問責能夠讓每個人對其行為和成果負責，避免“搭便車”現象，提升團隊整體績效。更重要的是，我們將強調在責任共擔和問責的過程中，領導者和團隊成員之間需要建立高度的信任。信任是團隊協作的潤滑劑，隻有在相互信任的環境下，成員纔敢於承擔風險，勇於創新，並在遇到睏難時獲得及時的支持。 第六章：營造積極健康的團隊文化——價值觀、歸屬感與心理安全 團隊文化並非虛無縹緲的概念，而是塑造團隊行為和潛能的無形力量。本章將聚焦於如何營造一個積極健康的團隊文化。我們將探討如何將組織的價值觀內化為團隊成員的共同信條，使其成為指導行為的準則。同時，我們將強調培養團隊成員的歸屬感的重要性，讓每個人都感受到自己是團隊不可或缺的一部分，願意為團隊的榮譽而戰。更關鍵的是，我們將深入剖析“心理安全”的概念。一個擁有心理安全感的團隊，允許成員自由地錶達觀點、提齣質疑、甚至犯錯，而不用擔心被嘲笑或懲罰。這種環境能夠極大地激發團隊的創造力、學習能力和問題解決能力。我們將提供切實可行的方法，幫助領導者和團隊成員共同構建這樣一個充滿活力和支持性的文化氛圍。 第七章：持續學習與迭代——反饋循環與改進機製 卓越的團隊並非一成不變，而是持續學習和適應的生命體。本章將關注如何建立有效的反饋循環和改進機製，確保團隊能夠不斷優化其工作方式和提升績效。我們將探討如何係統性地收集關於項目進展、團隊協作和個人錶現的反饋。這包括定期的復盤會議、績效評估，以及開放式的交流。在此基礎上，我們將學習如何將這些反饋轉化為可行的改進措施，並將其融入到團隊的日常運作中。持續的學習和迭代，能夠讓團隊保持敏銳的市場洞察力，快速響應變化，並不斷突破自身瓶頸，實現長期的卓越。 第八章：領導者的角色與賦能——榜樣、支持與成長 一支卓越的團隊離不開一位卓越的領導者。本章將深入探討領導者在團隊建設和發展中的關鍵作用。我們不僅僅關注領導者的決策能力，更強調他們作為榜樣的力量，通過自身的行為示範，引領團隊朝著正確的方嚮前進。我們將探討領導者如何有效地支持團隊成員，提供必要的資源，掃除障礙，並成為他們堅強的後盾。同時，賦能是現代領導力的核心。我們將學習如何通過信任、授權和指導，激發團隊成員的自主性和創造力，讓他們在工作中找到成就感和價值感。領導者需要成為團隊的催化劑，而非控製者，通過培養和支持，讓團隊成員能夠充分發揮其潛力，共同創造卓越。 結語 打造卓越團隊是一段持續的旅程，而非終點。它需要領導者的智慧、團隊成員的努力，以及對協作力量的深刻理解。本書提供的理論框架和實踐方法，旨在為您提供一套完整的工具箱，幫助您係統性地構建和優化您的團隊。請記住，卓越並非完美，而是在不斷學習、改進和挑戰中，讓團隊的力量得以最大化釋放，最終實現超越期望的成果。願本書能助您在構建卓越團隊的道路上，撥開迷霧，堅定前行，最終收獲一支無往不勝的隊伍。

評分☆☆☆☆☆

從專業角度來看，這本書最讓我印象深刻的是其對“組織文化塑造”的深入剖析，它完全跳脫瞭傳統上將文化等同於團建活動或標語口號的膚淺理解。作者似乎花費瞭大量篇幅去研究那些無形的力量——比如決策的默認路徑、非正式權力網絡的運作，甚至是會議室的座位安排如何影響信息流動的速度與質量。我記得其中一個案例，詳細描述瞭一個企業如何通過係統性地改變“錶彰機製”的側重點，從而成功地將一個注重個人英雄主義的團隊，轉化為瞭一個信賴集體貢獻的有機整體。這個過程的描述極其細緻，從最初的阻力到關鍵節點的突破，每一步的心理學基礎和管理學邏輯都交代得一清二楚。這讓我意識到，真正的文化變革，往往不是靠一次性的“文化宣講會”就能實現的，它需要深入到組織肌理的最深處，去觸碰那些人們習以為常卻從未質疑的“潛規則”。讀完這部分，我立刻迴去審視瞭我所在團隊的奬勵機製，發現其中確實存在著微妙的、但影響巨大的“偏頗點”，這本書提供瞭一個絕佳的診斷工具。

評分☆☆☆☆☆

我之所以對這本書産生如此強烈的共鳴，很大程度上源於作者敘事時那種近乎殘酷的坦誠。他並沒有刻意美化“成功”的過程，而是毫不避諱地揭示瞭團隊在發展過程中所經曆的那些陣痛、內部的摩擦乃至幾次幾乎導緻解體的危機時刻。我尤其記得，其中關於“衝突管理”那一章的描述，簡直是把我過去工作中遇到的所有棘手場麵都重新上演瞭一遍。作者沒有提供那種“一鍵解決”的萬能藥方，反而展示瞭高績效團隊是如何在一次次的“正麵交鋒”中，逐漸磨閤齣更堅韌的共識和更清晰的邊界。這種真實感，遠勝過市麵上那些充斥著“高效溝通，零障礙協作”的陳詞濫調。它迫使我反思自己過去是如何處理分歧的——是迴避、是壓製，還是真正地去理解對方立場的根基？這本書的價值就在於，它不是在指導你“應該做什麼”，而是在引導你思考“為什麼會發生”，從而讓你構建起一套屬於自己團隊的應對底層邏輯框架。讀到這裏，我甚至有點想把這本書推薦給那些與我意見相左的同事，不是為瞭說服他們，而是為瞭共同麵對那些我們都不願提及的“灰色地帶”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計實在太吸引人瞭，那種沉穩又不失活力的色彩搭配，拿在手裏就感覺自己也沾染上瞭一種積極嚮上的力量。扉頁上的那句引言，雖然內容我記不清瞭，但它帶來的那種“醍醐灌頂”的感覺，至今還留在我的腦海裏，仿佛為接下來的閱讀旅程設下瞭一個高昂的基調。內頁的排版也極為考究，字體大小和行間距的調整，完美地兼顧瞭閱讀的舒適度和信息承載的密度。尤其贊賞的是，作者在關鍵概念的闡述部分，使用瞭大量的留白和圖示（盡管我無法描述那些圖示的具體內容），這使得原本可能枯燥的理論部分變得清晰易懂，讓人在快速瀏覽時也不會錯過任何一個邏輯節點。說實話，我最初對這類管理學書籍有些抗拒，總覺得它們充滿瞭空洞的口號，但這本書的“觸感”和“視覺體驗”完全打破瞭我的偏見。它不像一本冰冷的教材，更像是一本精心打磨的藝術品，讓人忍不住想一遍遍翻閱，甚至不忍心在上麵做筆記，生怕破壞瞭它原有的美感。這種對細節的極緻追求，本身就傳遞齣一種信息：即便是關於團隊建設這樣宏大的主題，也需要從最微小的環節入手，這或許是作者團隊所秉持的一種匠人精神的體現。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常獨特，它融閤瞭一種學者嚴謹的邏輯和一位資深實踐者洞察人性的深刻。它沒有采用那種居高臨下的說教口吻，反而是以一種“同路人”的姿態與讀者對話，仿佛作者本人也正站在你身邊，指著書中的案例說：“看，我們都經曆過這個階段。” 這種親和力，極大地降低瞭閱讀門檻，使得那些原本可能讓人望而生畏的管理理論變得平易近人。尤其是一些關鍵論斷的提煉，簡潔到近乎詩意，讓人忍不住想摘抄下來，貼在辦公桌前作為日常的警醒。我發現，自己閱讀這本書的節奏非常不規律，有時會一口氣讀完幾十章，沉浸在作者描繪的宏大敘事中；而有時又會停留在某一個句子前反復咀嚼，可能是因為那個句子觸及瞭我內心深處關於“領導力”的睏惑。這本書的價值不在於給你提供一個現成的成功模闆，而在於它提供瞭一套強大的思維框架和豐富的案例庫，讓你能用全新的視角去解構和重塑你自己的團隊。它更像是一麵鏡子，映照齣你團隊的優點，也無情地揭示齣那些潛藏的、亟待解決的問題。

評分☆☆☆☆☆

這本書的結構安排堪稱教科書級彆的精妙，它不是綫性遞進，而更像是一個螺鏇上升的知識迷宮，每當你以為自己掌握瞭某個階段的要領時，作者總能用一個全新的視角或是一個跨領域的案例將你拉迴原點，讓你重新審視之前的認知。我特彆欣賞作者在闡述核心理念時，所采用的類比手法，那些引人入勝的故事和比喻，成功地將抽象的管理學概念具象化瞭。例如，他描述團隊目標設定時，引用瞭一種關於星象學觀測的復雜過程，那個比喻的精妙之處在於，它不僅解釋瞭“方嚮感”的重要性，更強調瞭“周期性校準”的必要性。這讓我明白，團隊管理不是一次性的項目啓動，而是一個永無止境的、需要精密導航的長期航行。不同於其他書籍隻是羅列方法論，這本書更像是在搭建一個思維的腳手架，讓你能夠從一個更高的維度去觀察自己團隊的運作狀態。這種宏觀與微觀交織的敘事方式，使得即便是章節之間看似鬆散的連接，最終也會匯集成一條清晰的思路主綫，讓人在閤上書本時，感覺頭腦中被徹底“格式化”並重裝瞭新係統。