國際育嬰師媽遊戲課(一天一個不花錢的遊戲) 黃文慧 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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黃文慧 著

圖書標籤:

• 育嬰
• 親子遊戲
• 早教
• 0-3歲
• 傢庭教育
• 親子互動
• 黃文慧
• 濛特梭利
• 遊戲育兒
• 免費遊戲

店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 北京日報齣版社（原同心齣版社）

ISBN：9787547704875

商品編碼：29340231965

包裝：平裝

齣版時間：2012-05-01

基本信息

書名:國際育嬰師媽遊戲課(一天一個不花錢的遊戲)

定價：38.00元

售價：18.2元,便宜19.8元,摺扣47

作者:黃文慧

齣版社：北京日報齣版社（原同心齣版社）

齣版日期：2012-05-01

ISBN：9787547704875

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.381kg

編輯推薦

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憑藉深厚的教學功力和長期以來對嬰幼兒早期行為模式的數據采集和研究，文慧在自己的孩子誕生後，通過輕鬆有趣的親子遊戲幫助孩子認知世界，開發智能，同時塑造孩子的性格。
無可否認，遊戲是受嬰幼兒們喜愛的學習方式，也影響著嬰兒們的性格。如何與兒童建立親密無間的關係，並讓他們真正感受到親子遊戲的快樂，輕鬆簡便地發展他們各個領域的智能，這正是這一本遊戲書要帶給大傢的。
——趙獻榮 早教專傢 中國優生優育協會理事 北京濛特索利教育中心顧問

內容提要

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《國際育嬰師媽遊戲課》按0-3歲孩子的心理與生理發展順序，從早期教育的角度，收集瞭一位媽媽（同時也是早教專傢）在孩子0-3歲成長過程中所做的“日記式”親子遊戲記錄。書中還寫瞭作者在育兒過程中遇到的一些具體問題，孩子在這些遊戲過程中的一些迴應、反饋，問題的解決，以及“我”的心得感觸等。
《國際育嬰師媽遊戲課》所寫的遊戲，道具為日常生活用具，可操作性強，生活氣息濃鬱，有利於培養孩子社會化的智能。全書語言敘述流暢，風趣生動，圖文並茂；感思部分論述深刻，能使年輕父母們（尤其是母親）領會“遊戲教育”在孩子成長過程中的獨特妙處和強大作用。

目錄

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部分 0～1歲的寶寶這樣玩
1.1 嗨！我一直在你身邊
1.2 嬰兒們都來自火星
1.3 嬰兒的感官大戰
1.4 會飛的小豬
1.5 跟我混吧，小傢夥
1.6 媽媽，和我溝通吧
1.7 我有一雙小小手
1.8 手上的“馬戲團”
1.9 螞蟻的旅行
1.10 要麼跳，要麼爬
1.11 好玩的聲音遊戲
1.12 牙齒不是長來看的
1.13 小鳥走過的地方
1.14 不會走，先會跳
1.15 我是誰？你又是誰？
第2部分 1～2歲的寶寶這樣玩
2.1 小精靈的廚房
2.2 逛超市可以學到的東西
2.3 你離我有多遠
2.4 穿衣戴帽有一套
2.5 沒有瞭
2.6 的你自己
2.7 有的東西可以吃，有的不可以
2.8 晾衣服的夾子多有用
2.9 夾子變形記
2.10 寶寶的圖畫閱讀能力
2.11 想怎樣就怎樣
2.12 清潔機器人
2.13 嬰兒們的“自助”服務
2.14 能不能不說“不可以”
2.15 爬來爬去的傢夥
第3部分 2～3歲的寶寶這樣玩
3.1 手指上的旅途時光
3.2 屬於你，還是屬於我
3.3 我和影子的遊戲
3.4 神筆馬良留下的筆
3.5 喉嚨就是你的樂器
3.6 五彩繽紛纔夠美
3.7 小鳥睡在樹枝上
3.8 你要學會選擇
3.9 摺疊是個技術活兒
3.10 大自然的力量
3.11 積木大變身
3.12 嬰兒打發時間的藝術
3.13 聰明嬰兒與筷子的關係
3.14 唱唱歌，跳跳舞
3.15 調皮的蘋果

作者介紹

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黃文慧，高級育嬰師；美國AMS國際濛颱梭利0—3歲、3—6歲閤格教師；奧爾夫音樂教師兒童智商測評師；多次受邀參與電視颱節目，以“早教專傢”身份在節目中解答各類早教問題。她還是安妮威爾傢庭親子教育平颱創始人，具有15年學前教育經驗，其創辦的安妮威爾視頻早教網站，開創瞭中國早教行業探索的新模式。

文摘

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序言

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《國際育嬰師媽遊戲課：一天一個不花錢的遊戲》 作者：黃文慧 簡介： 這是一本專為0-3歲嬰幼兒傢長打造的遊戲指導手冊，旨在通過簡單易行、無需額外購買任何教具的遊戲，幫助傢長與孩子建立親密的親子關係，促進寶寶的全麵發展。本書由經驗豐富的國際育嬰師黃文慧老師傾力編寫，將枯燥的育兒理論融入到生動有趣的遊戲中，讓傢長們在輕鬆愉快的氛圍中掌握科學的育兒方法。 核心理念： 本書的核心理念是“玩中學，學中玩”。0-3歲是寶寶身心發展的黃金時期，而遊戲是寶寶學習和認知世界的最主要方式。通過精心設計的遊戲，不僅能夠滿足寶寶探索世界的好奇心，更能有效地刺激寶寶的感官發展、認知能力、語言能力、精細動作、大肌肉運動以及社交情感能力。本書強調，高質量的親子互動遠比昂貴的玩具更能滋養寶寶的成長。 本書特色： 1. “一天一個，不花錢”的理念： 每一天的遊戲都取材於日常生活，利用傢中隨處可見的物品，如紙箱、毛巾、碗碟、水果、水等，無需任何額外花費，就能為寶寶提供豐富的遊戲體驗。這不僅減輕瞭傢長的經濟負擔，更傳遞瞭“愛與陪伴是最好的禮物”的育兒觀。 2. 科學性與趣味性的完美結閤： 黃文慧老師擁有深厚的育嬰專業知識，她將濛特梭利、皮亞傑等科學育兒理論融入遊戲設計中。每個遊戲都針對寶寶不同發展階段的特點和需求，既能激發寶寶的興趣，又能潛移默化地促進其各項能力的發展。 3. 循序漸進，覆蓋全麵： 本書將0-3歲寶寶的發展劃分為若乾階段，每個階段的遊戲都根據寶寶的身心發展特點進行量身定製。從新生兒的撫觸遊戲，到大一點寶寶的語言模仿、模仿搭建、角色扮演，內容豐富，覆蓋瞭寶寶從感知覺到認知、動作、語言、情感社交等各個方麵的發展需求。 4. 操作簡便，指導詳細： 每一款遊戲都配有清晰的步驟說明、圖文並茂的演示，以及對遊戲目的、對寶寶能力發展的具體益處、傢長在遊戲中應注意的事項和延伸玩法進行詳細解讀。即使是新手父母，也能輕鬆上手，自信地與寶寶互動。 5. 強調親子互動質量： 書中不止是教遊戲怎麼玩，更重要的是引導傢長如何在遊戲中觀察寶寶、迴應寶寶、理解寶寶。它鼓勵傢長放下手機，全身心地投入到與孩子的互動中，用眼神、語言、動作與寶寶建立深刻的情感連接，成為寶寶最信賴、最支持的成長夥伴。 內容結構（部分示例）： 本書按照日期編排，每天提供一款或幾款互相關聯的遊戲。以下是根據本書理念設定的內容結構示例，詳細展示瞭本書的豐富度和實用性： 第一周：初識世界，感官啓濛（0-3個月） 第一天：溫柔撫觸，建立連接 遊戲名稱： “擁抱的語言”——嬰兒撫觸 遊戲材料： 傢長的雙手，溫暖的環境 遊戲目標： 建立親密的親子關係，舒緩寶寶情緒，促進血液循環，提高寶寶的觸覺感知能力。 玩法介紹： 傢長用輕柔、溫暖的手法，按照特定的順序（如從頭部到腳部）對寶寶進行撫觸。詳細講解不同部位撫觸的技巧、力度和時機，以及如何觀察寶寶的反應。 傢長提示： 撫觸時保持放鬆的心情，用溫柔的語氣與寶寶交流。 第二天：聽覺探索，聲音的魔法 遊戲名稱： “搖搖樂”——安全有效的搖鈴探索 遊戲材料： 傢中不易碎的、能發齣柔和聲音的物品（如塑料瓶裝米、小鈴鐺、鑰匙串等） 遊戲目標： 發展寶寶的聽覺感知能力，引起寶寶對聲音的注意，刺激寶寶的追視能力。 玩法介紹： 傢長輕輕搖動裝有物品的容器，發齣柔和的聲音，吸引寶寶的注意力。觀察寶寶的眼神和頭部反應，嘗試讓寶寶追隨聲音的方嚮。 傢長提示： 聲音不宜過大，以免驚嚇到寶寶。 第三天：視覺追尋，光影的遊戲 遊戲名稱： “黑白卡片”的親子互動 遊戲材料： 傢中打印的黑白對比圖案（如棋盤格、圓點、條紋等），或者用黑色粗筆在白紙上畫齣簡單圖案。 遊戲目標： 刺激寶寶的視覺發展，特彆是對對比度高的圖案的辨識能力。 玩法介紹： 將黑白圖案卡片放在寶寶眼前約20-30厘米處，緩慢移動，觀察寶寶是否能跟隨。傢長可以用溫柔的聲音描述圖案。 傢長提示： 每次展示時間不宜過長，注意觀察寶寶的疲勞信號。 第二周：肢體發展，初試身手（1-4個月） 第七天：地闆時間，抬頭訓練 遊戲名稱： “小小的探險傢”——趴趴走（Tummy Time） 遊戲材料： 一張乾淨的地毯或柔軟的墊子 遊戲目標： 增強寶寶頸部、背部和肩部肌肉力量，為抬頭、翻身打下基礎，促進大肌肉運動發展。 玩法介紹： 將寶寶俯臥在墊子上，傢長在一旁用玩具或聲音吸引寶寶抬頭。鼓勵寶寶與傢長進行眼神交流。 傢長提示： 確保寶寶在清醒且情緒良好的時候進行，時間循序漸進。 第九天：踢踢腿，蹬蹬腳 遊戲名稱： “能量腳丫”——腳部踢打與感知 遊戲材料： 懸掛的玩具、柔軟的地墊 遊戲目標： 促進寶寶腿部運動，增強腿部力量，感知腳部運動帶來的反饋。 玩法介紹： 在寶寶仰臥時，在其腳邊懸掛一些安全的、色彩鮮艷的玩具，引導寶寶用腳去踢。傢長也可以用自己的手掌輕輕擋住寶寶的腳，讓寶寶感受阻力，然後用力踢開。 傢長提示： 觀察寶寶的意願，不要強迫。 第三周：語言萌芽，咿呀學語（3-6個月） 第十四天：聽聲辨位，聲音的追尋 遊戲名稱： “聲音在哪裏？”——聽聲尋找 遊戲材料： 傢中發聲的物品（如手機鈴聲、門鈴、紙張沙沙聲等） 遊戲目標： 提高寶寶的聽覺注意力，發展聽覺空間定位能力。 玩法介紹： 在寶寶周圍不同方嚮發齣一些聲音，鼓勵寶寶轉頭去尋找聲音的來源。傢長可以輕聲呼喚寶寶的名字，觀察其反應。 傢長提示： 聲音要適中，避免寶寶感到睏擾。 第十六天：錶情模仿，你笑我笑 遊戲名稱： “錶情大比拼” 遊戲材料： 傢長的臉 遊戲目標： 激發寶寶模仿的興趣，發展寶寶的麵部錶情感知能力，促進早期語言溝通。 玩法介紹： 傢長可以做齣誇張的錶情，如張大嘴巴、吐舌頭、微笑、皺眉等，觀察寶寶的反應。鼓勵寶寶嘗試模仿，或者對寶寶的反應給予積極的迴應。 傢長提示： 保持互動性和趣味性，讓寶寶感受到快樂。 更深入的階段（6-36個月）： 隨著寶寶的長大，本書將提供更多樣化、更具挑戰性的遊戲，例如： 精細動作發展： “小小建築師”： 用不同大小的紙箱、瓶蓋、積木（即使是傢裏的廢棄物）堆疊、分類、拆解。 “喂食小能手”： 練習用勺子舀取食物（如米粒、豆子）放入碗中，或用夾子夾取小物品。 “穿綫遊戲”： 用粗繩子穿過大孔的物品，如意麵、紐扣。 大肌肉運動發展： “翻山越嶺”： 利用靠墊、枕頭搭建簡單的“小山丘”，讓寶寶爬行、跨越。 “球類運動”： 滾動、拋接（低齡寶寶）軟球，鼓勵寶寶追逐、撿拾。 “音樂律動”： 播放不同節奏的音樂，引導寶寶隨音樂搖擺、拍手、跺腳。 認知與邏輯思維發展： “藏貓貓”遊戲： 鍛煉寶寶的物體恒常性概念，知道物體即使看不見也依然存在。 “分類小達人”： 引導寶寶將相同顔色、形狀、大小的物品進行分類。 “找找看”： 在傢中尋找指定顔色的物品、形狀的物品，或者簡單的圖畫。 語言與溝通發展： “繪本共讀”： 選取色彩鮮艷、內容簡單的繪本，引導寶寶看圖說話，模仿聲音。 “角色扮演”： 假裝打電話、照顧“玩偶”，發展寶寶的想象力和語言錶達能力。 “故事接龍”： 傢長說一句，寶寶接一句（用聲音、動作或簡單詞匯），共同創造故事。 社會情感發展： “分享的快樂”： 引導寶寶分享玩具，即使是象徵性的。 “幫助他人”： 鼓勵寶寶“幫助”傢長做一些力所能及的事情，如遞送物品。 “情緒識彆”： 通過繪本、情景模擬，幫助寶寶認識和理解基本情緒（開心、難過、生氣）。 本書的意義： 《國際育嬰師媽遊戲課：一天一個不花錢的遊戲》不僅是一本育兒指南，更是一種育兒理念的傳遞。它告訴我們，養育一個健康快樂的孩子，需要的不是堆積如山的昂貴玩具，而是父母滿滿的愛、耐心和高質量的陪伴。通過本書，傢長們將學會如何利用最簡單、最經濟的方式，激發寶寶的潛能，在遊戲的樂趣中與孩子共同成長，為孩子的未來奠定堅實的基礎。 無論您是新手父母，還是希望提升親子互動質量的傢長，本書都將是您不可多得的育兒寶典。它將陪伴您度過孩子0-3歲這段寶貴的時光，讓每一個平凡的日子都充滿無限的驚喜與成長。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我有一種豁然開朗的感覺，它徹底顛覆瞭我過去對“遊戲時間”的刻闆印象。我以前總覺得，孩子要玩得好，就得有各種高科技、造型奇特的玩具，結果呢，傢裏的儲藏室塞滿瞭各種“一次性寵幸”的塑料製品。黃文慧老師的這套理念，恰恰是迴歸瞭教育的本質——陪伴和互動，而非物質的堆砌。她強調的“不花錢”哲學，其實是一種更深層次的“富足感”教育。她教我們如何“看見”孩子眼中的世界，如何把日常的碎片時間（比如等水燒開的五分鍾，或者散步時的十分鍾）轉化為高質量的親子互動時間。書裏關於“光影遊戲”的那一章，我印象尤為深刻。僅僅是利用手電筒和床單，就能創造齣一個變幻無窮的“星空劇場”，那種震撼和美感，是任何電子屏幕都無法替代的。這種遊戲教會我的，是創造力比占有欲更重要，它引導我關注如何激發孩子的內在驅動力，而不是被外部的商品所驅使。這種育兒觀，對於我們整個傢庭的消費習慣都産生瞭積極的影響。

評分☆☆☆☆☆

從專業性角度來看，這本書的價值遠超齣瞭“省錢攻略”的範疇，它更像是一本係統化的嬰幼兒發展心理學實踐手冊。作者黃文慧顯然是將國際化的育嬰理念與本土化的生活實際進行瞭完美的結閤。每一項遊戲的設計，都不是隨意的瞎玩，而是緊密圍繞著特定年齡段（無論是新生兒的抓握反射訓練，還是學步期的大肌肉發展）的關鍵發展目標展開的。我特彆留意瞭她對不同遊戲“教育目標”的標注，這讓我能夠更有目的地去選擇和實施活動，確保我們不是在“打發時間”，而是在“有效陪伴”。例如，她提供瞭一個用豆子和米粒進行聲音識彆和分類的練習，這個看似簡單的活動，實際上是在為孩子未來的數學邏輯思維打下堅實的基礎。此外，書中還穿插瞭一些關於如何安全地進行這些“自製遊戲”的提示，這體現瞭作者作為“國際育嬰師”的嚴謹和專業素養，讓人感覺非常可靠和安心。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格有一種令人舒服的親切感，讀起來就像是鄰傢一位經驗豐富、笑聲爽朗的阿姨在手把手地教你帶娃，完全沒有那種高高在上的理論說教感。黃文慧的語言是那麼的接地氣，充滿瞭生活的智慧和幽默感。她會用非常形象的比喻來解釋復雜的育兒概念，比如她形容一個精力旺盛的寶寶為“行走的十萬個為什麼加上永不關機的馬達”，讓人會心一笑。在介紹那些需要傢長投入更多精力的遊戲時，她也會坦誠地指齣可能遇到的睏難，並提供“B計劃”或“降級方案”，這種真實感極大地緩解瞭我作為新手父母的焦慮。閱讀這本書的過程，與其說是學習育兒技巧，不如說是在進行一場自我心理的調整和放鬆。它讓我意識到，育兒的成功不在於完美無缺的執行每一個步驟，而在於父母在過程中保持的耐心和享受親子互動的狀態。

評分☆☆☆☆☆

這本《國際育嬰師媽遊戲課（一天一個不花錢的遊戲）》真是讓我眼前一亮，尤其是對於那些追求高品質育兒又不希望過度消費的傢長來說，簡直是寶藏！我特彆欣賞作者黃文慧在書中展現齣的那種務實又充滿創意的育兒理念。她似乎深諳如何將日常生活中隨手可得的物品，搖身一變成為激發孩子潛能的“魔法道具”。比如，她介紹的那些利用廚房裏常見的鍋碗瓢盆進行的感官遊戲，不僅能有效鍛煉寶寶的手眼協調能力，還能培養他們對聲音和材質的敏感度，而且最關鍵的是，完全不需要額外購買昂貴的玩具。我記得有一次，我嘗試瞭書中一個用舊報紙和膠帶製作“探索隧道”的遊戲，我原本以為孩子會很快失去興趣，沒想到他那天下午玩得不亦樂乎，完全沉浸在那個小小的“隧道”裏，自己扮演探險傢。這種用極低成本帶來高階愉悅和學習體驗的方式，真的讓我對“好的育兒不等於昂貴的育兒”有瞭更深刻的體會。全書的排版設計也十分友好，圖文並茂，步驟清晰易懂，即便是新手爸媽也能輕鬆上手，不會讓人感到壓力山大。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書最迷人的地方在於它強調的“即時滿足”與“可持續性”。很多育兒書籍推薦的遊戲需要大量的準備工作，或者依賴於特定的、需要定期補充的耗材，這使得“堅持”成為一個巨大的挑戰。但《國際育嬰師媽遊戲課》提供的幾乎所有方案，都建立在“零采購”的基礎上。這意味著，無論我是在傢帶娃，還是臨時齣門在外，隻要有基礎的傢居環境，我都能隨時隨地為孩子提供一個充滿探索樂趣的環境。這種模式極大地增強瞭我的育兒自信心，因為它剝離瞭物質條件對親子互動的限製。它讓我明白，最好的遊戲道具，其實是我們與孩子之間那種天然的好奇心和連接感。黃文慧老師用她的智慧，為我們這些渴望高質量陪伴卻又受製於時間和經濟壓力的現代父母，打開瞭一扇充滿陽光和歡笑的窗戶，推薦給所有追求簡約、高效育兒方式的父母們。