国际育婴师妈游戏课(一天一个不花钱的游戏) 黄文慧 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

黄文慧 著

图书标签:

• 育婴
• 亲子游戏
• 早教
• 0-3岁
• 家庭教育
• 亲子互动
• 黄文慧
• 蒙特梭利
• 游戏育儿
• 免费游戏

店铺： 盛德伟业图书专营店

出版社： 北京日报出版社（原同心出版社）

ISBN：9787547704875

商品编码：29340231965

包装：平装

出版时间：2012-05-01

基本信息

书名:国际育婴师妈游戏课(一天一个不花钱的游戏)

定价：38.00元

售价：18.2元,便宜19.8元,折扣47

作者:黄文慧

出版社：北京日报出版社（原同心出版社）

出版日期：2012-05-01

ISBN：9787547704875

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.381kg

编辑推荐

---

凭借深厚的教学功力和长期以来对婴幼儿早期行为模式的数据采集和研究，文慧在自己的孩子诞生后，通过轻松有趣的亲子游戏帮助孩子认知世界，开发智能，同时塑造孩子的性格。
无可否认，游戏是受婴幼儿们喜爱的学习方式，也影响着婴儿们的性格。如何与儿童建立亲密无间的关系，并让他们真正感受到亲子游戏的快乐，轻松简便地发展他们各个领域的智能，这正是这一本游戏书要带给大家的。
——赵献荣 早教专家 中国优生优育协会理事 北京蒙特索利教育中心顾问

内容提要

---

《国际育婴师妈游戏课》按0-3岁孩子的心理与生理发展顺序，从早期教育的角度，收集了一位妈妈（同时也是早教专家）在孩子0-3岁成长过程中所做的“日记式”亲子游戏记录。书中还写了作者在育儿过程中遇到的一些具体问题，孩子在这些游戏过程中的一些回应、反馈，问题的解决，以及“我”的心得感触等。
《国际育婴师妈游戏课》所写的游戏，道具为日常生活用具，可操作性强，生活气息浓郁，有利于培养孩子社会化的智能。全书语言叙述流畅，风趣生动，图文并茂；感思部分论述深刻，能使年轻父母们（尤其是母亲）领会“游戏教育”在孩子成长过程中的独特妙处和强大作用。

目录

---

部分 0～1岁的宝宝这样玩
1.1 嗨！我一直在你身边
1.2 婴儿们都来自火星
1.3 婴儿的感官大战
1.4 会飞的小猪
1.5 跟我混吧，小家伙
1.6 妈妈，和我沟通吧
1.7 我有一双小小手
1.8 手上的“马戏团”
1.9 蚂蚁的旅行
1.10 要么跳，要么爬
1.11 好玩的声音游戏
1.12 牙齿不是长来看的
1.13 小鸟走过的地方
1.14 不会走，先会跳
1.15 我是谁？你又是谁？
第2部分 1～2岁的宝宝这样玩
2.1 小精灵的厨房
2.2 逛超市可以学到的东西
2.3 你离我有多远
2.4 穿衣戴帽有一套
2.5 没有了
2.6 的你自己
2.7 有的东西可以吃，有的不可以
2.8 晾衣服的夹子多有用
2.9 夹子变形记
2.10 宝宝的图画阅读能力
2.11 想怎样就怎样
2.12 清洁机器人
2.13 婴儿们的“自助”服务
2.14 能不能不说“不可以”
2.15 爬来爬去的家伙
第3部分 2～3岁的宝宝这样玩
3.1 手指上的旅途时光
3.2 属于你，还是属于我
3.3 我和影子的游戏
3.4 神笔马良留下的笔
3.5 喉咙就是你的乐器
3.6 五彩缤纷才够美
3.7 小鸟睡在树枝上
3.8 你要学会选择
3.9 折叠是个技术活儿
3.10 大自然的力量
3.11 积木大变身
3.12 婴儿打发时间的艺术
3.13 聪明婴儿与筷子的关系
3.14 唱唱歌，跳跳舞
3.15 调皮的苹果

作者介绍

---

黄文慧，高级育婴师；美国AMS国际蒙台梭利0—3岁、3—6岁合格教师；奥尔夫音乐教师儿童智商测评师；多次受邀参与电视台节目，以“早教专家”身份在节目中解答各类早教问题。她还是安妮威尔家庭亲子教育平台创始人，具有15年学前教育经验，其创办的安妮威尔视频早教网站，开创了中国早教行业探索的新模式。

文摘

---

序言

---

《国际育婴师妈游戏课：一天一个不花钱的游戏》 作者：黄文慧 简介： 这是一本专为0-3岁婴幼儿家长打造的游戏指导手册，旨在通过简单易行、无需额外购买任何教具的游戏，帮助家长与孩子建立亲密的亲子关系，促进宝宝的全面发展。本书由经验丰富的国际育婴师黄文慧老师倾力编写，将枯燥的育儿理论融入到生动有趣的游戏中，让家长们在轻松愉快的氛围中掌握科学的育儿方法。 核心理念： 本书的核心理念是“玩中学，学中玩”。0-3岁是宝宝身心发展的黄金时期，而游戏是宝宝学习和认知世界的最主要方式。通过精心设计的游戏，不仅能够满足宝宝探索世界的好奇心，更能有效地刺激宝宝的感官发展、认知能力、语言能力、精细动作、大肌肉运动以及社交情感能力。本书强调，高质量的亲子互动远比昂贵的玩具更能滋养宝宝的成长。 本书特色： 1. “一天一个，不花钱”的理念： 每一天的游戏都取材于日常生活，利用家中随处可见的物品，如纸箱、毛巾、碗碟、水果、水等，无需任何额外花费，就能为宝宝提供丰富的游戏体验。这不仅减轻了家长的经济负担，更传递了“爱与陪伴是最好的礼物”的育儿观。 2. 科学性与趣味性的完美结合： 黄文慧老师拥有深厚的育婴专业知识，她将蒙特梭利、皮亚杰等科学育儿理论融入游戏设计中。每个游戏都针对宝宝不同发展阶段的特点和需求，既能激发宝宝的兴趣，又能潜移默化地促进其各项能力的发展。 3. 循序渐进，覆盖全面： 本书将0-3岁宝宝的发展划分为若干阶段，每个阶段的游戏都根据宝宝的身心发展特点进行量身定制。从新生儿的抚触游戏，到大一点宝宝的语言模仿、模仿搭建、角色扮演，内容丰富，覆盖了宝宝从感知觉到认知、动作、语言、情感社交等各个方面的发展需求。 4. 操作简便，指导详细： 每一款游戏都配有清晰的步骤说明、图文并茂的演示，以及对游戏目的、对宝宝能力发展的具体益处、家长在游戏中应注意的事项和延伸玩法进行详细解读。即使是新手父母，也能轻松上手，自信地与宝宝互动。 5. 强调亲子互动质量： 书中不止是教游戏怎么玩，更重要的是引导家长如何在游戏中观察宝宝、回应宝宝、理解宝宝。它鼓励家长放下手机，全身心地投入到与孩子的互动中，用眼神、语言、动作与宝宝建立深刻的情感连接，成为宝宝最信赖、最支持的成长伙伴。 内容结构（部分示例）： 本书按照日期编排，每天提供一款或几款互相关联的游戏。以下是根据本书理念设定的内容结构示例，详细展示了本书的丰富度和实用性： 第一周：初识世界，感官启蒙（0-3个月） 第一天：温柔抚触，建立连接 游戏名称： “拥抱的语言”——婴儿抚触 游戏材料： 家长的双手，温暖的环境 游戏目标： 建立亲密的亲子关系，舒缓宝宝情绪，促进血液循环，提高宝宝的触觉感知能力。 玩法介绍： 家长用轻柔、温暖的手法，按照特定的顺序（如从头部到脚部）对宝宝进行抚触。详细讲解不同部位抚触的技巧、力度和时机，以及如何观察宝宝的反应。 家长提示： 抚触时保持放松的心情，用温柔的语气与宝宝交流。 第二天：听觉探索，声音的魔法 游戏名称： “摇摇乐”——安全有效的摇铃探索 游戏材料： 家中不易碎的、能发出柔和声音的物品（如塑料瓶装米、小铃铛、钥匙串等） 游戏目标： 发展宝宝的听觉感知能力，引起宝宝对声音的注意，刺激宝宝的追视能力。 玩法介绍： 家长轻轻摇动装有物品的容器，发出柔和的声音，吸引宝宝的注意力。观察宝宝的眼神和头部反应，尝试让宝宝追随声音的方向。 家长提示： 声音不宜过大，以免惊吓到宝宝。 第三天：视觉追寻，光影的游戏 游戏名称： “黑白卡片”的亲子互动 游戏材料： 家中打印的黑白对比图案（如棋盘格、圆点、条纹等），或者用黑色粗笔在白纸上画出简单图案。 游戏目标： 刺激宝宝的视觉发展，特别是对对比度高的图案的辨识能力。 玩法介绍： 将黑白图案卡片放在宝宝眼前约20-30厘米处，缓慢移动，观察宝宝是否能跟随。家长可以用温柔的声音描述图案。 家长提示： 每次展示时间不宜过长，注意观察宝宝的疲劳信号。 第二周：肢体发展，初试身手（1-4个月） 第七天：地板时间，抬头训练 游戏名称： “小小的探险家”——趴趴走（Tummy Time） 游戏材料： 一张干净的地毯或柔软的垫子 游戏目标： 增强宝宝颈部、背部和肩部肌肉力量，为抬头、翻身打下基础，促进大肌肉运动发展。 玩法介绍： 将宝宝俯卧在垫子上，家长在一旁用玩具或声音吸引宝宝抬头。鼓励宝宝与家长进行眼神交流。 家长提示： 确保宝宝在清醒且情绪良好的时候进行，时间循序渐进。 第九天：踢踢腿，蹬蹬脚 游戏名称： “能量脚丫”——脚部踢打与感知 游戏材料： 悬挂的玩具、柔软的地垫 游戏目标： 促进宝宝腿部运动，增强腿部力量，感知脚部运动带来的反馈。 玩法介绍： 在宝宝仰卧时，在其脚边悬挂一些安全的、色彩鲜艳的玩具，引导宝宝用脚去踢。家长也可以用自己的手掌轻轻挡住宝宝的脚，让宝宝感受阻力，然后用力踢开。 家长提示： 观察宝宝的意愿，不要强迫。 第三周：语言萌芽，咿呀学语（3-6个月） 第十四天：听声辨位，声音的追寻 游戏名称： “声音在哪里？”——听声寻找 游戏材料： 家中发声的物品（如手机铃声、门铃、纸张沙沙声等） 游戏目标： 提高宝宝的听觉注意力，发展听觉空间定位能力。 玩法介绍： 在宝宝周围不同方向发出一些声音，鼓励宝宝转头去寻找声音的来源。家长可以轻声呼唤宝宝的名字，观察其反应。 家长提示： 声音要适中，避免宝宝感到困扰。 第十六天：表情模仿，你笑我笑 游戏名称： “表情大比拼” 游戏材料： 家长的脸 游戏目标： 激发宝宝模仿的兴趣，发展宝宝的面部表情感知能力，促进早期语言沟通。 玩法介绍： 家长可以做出夸张的表情，如张大嘴巴、吐舌头、微笑、皱眉等，观察宝宝的反应。鼓励宝宝尝试模仿，或者对宝宝的反应给予积极的回应。 家长提示： 保持互动性和趣味性，让宝宝感受到快乐。 更深入的阶段（6-36个月）： 随着宝宝的长大，本书将提供更多样化、更具挑战性的游戏，例如： 精细动作发展： “小小建筑师”： 用不同大小的纸箱、瓶盖、积木（即使是家里的废弃物）堆叠、分类、拆解。 “喂食小能手”： 练习用勺子舀取食物（如米粒、豆子）放入碗中，或用夹子夹取小物品。 “穿线游戏”： 用粗绳子穿过大孔的物品，如意面、纽扣。 大肌肉运动发展： “翻山越岭”： 利用靠垫、枕头搭建简单的“小山丘”，让宝宝爬行、跨越。 “球类运动”： 滚动、抛接（低龄宝宝）软球，鼓励宝宝追逐、捡拾。 “音乐律动”： 播放不同节奏的音乐，引导宝宝随音乐摇摆、拍手、跺脚。 认知与逻辑思维发展： “藏猫猫”游戏： 锻炼宝宝的物体恒常性概念，知道物体即使看不见也依然存在。 “分类小达人”： 引导宝宝将相同颜色、形状、大小的物品进行分类。 “找找看”： 在家中寻找指定颜色的物品、形状的物品，或者简单的图画。 语言与沟通发展： “绘本共读”： 选取色彩鲜艳、内容简单的绘本，引导宝宝看图说话，模仿声音。 “角色扮演”： 假装打电话、照顾“玩偶”，发展宝宝的想象力和语言表达能力。 “故事接龙”： 家长说一句，宝宝接一句（用声音、动作或简单词汇），共同创造故事。 社会情感发展： “分享的快乐”： 引导宝宝分享玩具，即使是象征性的。 “帮助他人”： 鼓励宝宝“帮助”家长做一些力所能及的事情，如递送物品。 “情绪识别”： 通过绘本、情景模拟，帮助宝宝认识和理解基本情绪（开心、难过、生气）。 本书的意义： 《国际育婴师妈游戏课：一天一个不花钱的游戏》不仅是一本育儿指南，更是一种育儿理念的传递。它告诉我们，养育一个健康快乐的孩子，需要的不是堆积如山的昂贵玩具，而是父母满满的爱、耐心和高质量的陪伴。通过本书，家长们将学会如何利用最简单、最经济的方式，激发宝宝的潜能，在游戏的乐趣中与孩子共同成长，为孩子的未来奠定坚实的基础。 无论您是新手父母，还是希望提升亲子互动质量的家长，本书都将是您不可多得的育儿宝典。它将陪伴您度过孩子0-3岁这段宝贵的时光，让每一个平凡的日子都充满无限的惊喜与成长。

评分☆☆☆☆☆

这本《国际育婴师妈游戏课（一天一个不花钱的游戏）》真是让我眼前一亮，尤其是对于那些追求高品质育儿又不希望过度消费的家长来说，简直是宝藏！我特别欣赏作者黄文慧在书中展现出的那种务实又充满创意的育儿理念。她似乎深谙如何将日常生活中随手可得的物品，摇身一变成为激发孩子潜能的“魔法道具”。比如，她介绍的那些利用厨房里常见的锅碗瓢盆进行的感官游戏，不仅能有效锻炼宝宝的手眼协调能力，还能培养他们对声音和材质的敏感度，而且最关键的是，完全不需要额外购买昂贵的玩具。我记得有一次，我尝试了书中一个用旧报纸和胶带制作“探索隧道”的游戏，我原本以为孩子会很快失去兴趣，没想到他那天下午玩得不亦乐乎，完全沉浸在那个小小的“隧道”里，自己扮演探险家。这种用极低成本带来高阶愉悦和学习体验的方式，真的让我对“好的育儿不等于昂贵的育儿”有了更深刻的体会。全书的排版设计也十分友好，图文并茂，步骤清晰易懂，即便是新手爸妈也能轻松上手，不会让人感到压力山大。

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书最迷人的地方在于它强调的“即时满足”与“可持续性”。很多育儿书籍推荐的游戏需要大量的准备工作，或者依赖于特定的、需要定期补充的耗材，这使得“坚持”成为一个巨大的挑战。但《国际育婴师妈游戏课》提供的几乎所有方案，都建立在“零采购”的基础上。这意味着，无论我是在家带娃，还是临时出门在外，只要有基础的家居环境，我都能随时随地为孩子提供一个充满探索乐趣的环境。这种模式极大地增强了我的育儿自信心，因为它剥离了物质条件对亲子互动的限制。它让我明白，最好的游戏道具，其实是我们与孩子之间那种天然的好奇心和连接感。黄文慧老师用她的智慧，为我们这些渴望高质量陪伴却又受制于时间和经济压力的现代父母，打开了一扇充满阳光和欢笑的窗户，推荐给所有追求简约、高效育儿方式的父母们。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格有一种令人舒服的亲切感，读起来就像是邻家一位经验丰富、笑声爽朗的阿姨在手把手地教你带娃，完全没有那种高高在上的理论说教感。黄文慧的语言是那么的接地气，充满了生活的智慧和幽默感。她会用非常形象的比喻来解释复杂的育儿概念，比如她形容一个精力旺盛的宝宝为“行走的十万个为什么加上永不关机的马达”，让人会心一笑。在介绍那些需要家长投入更多精力的游戏时，她也会坦诚地指出可能遇到的困难，并提供“B计划”或“降级方案”，这种真实感极大地缓解了我作为新手父母的焦虑。阅读这本书的过程，与其说是学习育儿技巧，不如说是在进行一场自我心理的调整和放松。它让我意识到，育儿的成功不在于完美无缺的执行每一个步骤，而在于父母在过程中保持的耐心和享受亲子互动的状态。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我有一种豁然开朗的感觉，它彻底颠覆了我过去对“游戏时间”的刻板印象。我以前总觉得，孩子要玩得好，就得有各种高科技、造型奇特的玩具，结果呢，家里的储藏室塞满了各种“一次性宠幸”的塑料制品。黄文慧老师的这套理念，恰恰是回归了教育的本质——陪伴和互动，而非物质的堆砌。她强调的“不花钱”哲学，其实是一种更深层次的“富足感”教育。她教我们如何“看见”孩子眼中的世界，如何把日常的碎片时间（比如等水烧开的五分钟，或者散步时的十分钟）转化为高质量的亲子互动时间。书里关于“光影游戏”的那一章，我印象尤为深刻。仅仅是利用手电筒和床单，就能创造出一个变幻无穷的“星空剧场”，那种震撼和美感，是任何电子屏幕都无法替代的。这种游戏教会我的，是创造力比占有欲更重要，它引导我关注如何激发孩子的内在驱动力，而不是被外部的商品所驱使。这种育儿观，对于我们整个家庭的消费习惯都产生了积极的影响。

评分☆☆☆☆☆

从专业性角度来看，这本书的价值远超出了“省钱攻略”的范畴，它更像是一本系统化的婴幼儿发展心理学实践手册。作者黄文慧显然是将国际化的育婴理念与本土化的生活实际进行了完美的结合。每一项游戏的设计，都不是随意的瞎玩，而是紧密围绕着特定年龄段（无论是新生儿的抓握反射训练，还是学步期的大肌肉发展）的关键发展目标展开的。我特别留意了她对不同游戏“教育目标”的标注，这让我能够更有目的地去选择和实施活动，确保我们不是在“打发时间”，而是在“有效陪伴”。例如，她提供了一个用豆子和米粒进行声音识别和分类的练习，这个看似简单的活动，实际上是在为孩子未来的数学逻辑思维打下坚实的基础。此外，书中还穿插了一些关于如何安全地进行这些“自制游戏”的提示，这体现了作者作为“国际育婴师”的严谨和专业素养，让人感觉非常可靠和安心。