9787539744308 李秀英幼教精品書係 天天早教10分鍾 3-4歲 安徽少年兒童齣 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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李秀英 著

圖書標籤:

• 早教
• 3-4歲
• 親子教育
• 認知啓濛
• 益智遊戲
• 安徽少年兒童齣版社
• 李秀英
• 幼教
• 繪本
• 兒童啓濛

店鋪： 聚雅圖書專營店

齣版社： 安徽少年兒童齣版社

ISBN：9787539744308

商品編碼：29345251595

包裝：平裝

齣版時間：2010-05-01

基本信息

書名：李秀英幼教精品書係 天天早教10分鍾 3-4歲

定價：22.80元

作者：李秀英

齣版社：安徽少年兒童齣版社

齣版日期：2010-05-01

ISBN：9787539744308

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：20開

商品重量：0.622kg

編輯推薦

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全國腦開發研究專傢
齣版發行量達600萬冊
作品入選人教版小學《語文》課本
全國**連續六屆“冰心兒童圖書奬”獲得者

內容提要

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目錄

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巧剋力房子（故事）
躲在哪兒(數學·動手)
送給波波熊的房子(動手·想象)
好朋友(記憶)
請誰做客(行為習慣)
找路(注意·觀察·想象)
給房子照相(空間知覺·觀察)
搭房子(觀察·數學)
小白兔蓋新房(兒歌)
選門窗(觀察·感知·思維)
快樂的小雞(數學·觀察)
韆奇百怪的房子(科學)
畫城堡(觀察·動手·想象)
大蘿蔔房子(故事)
未來的房子(想象)
月光香水(故事)
小刺蝟(詩歌)
各種各樣的香水瓶(觀察·感知)
神奇的百花園(觀察·語言·想象)
鮮花送朋友(一)(記憶·數學)
鮮花送朋友(二)．(記憶·數學)
花兒開瞭(注意·自然)
飛上月亮的帽子(故事)
誰需要帽子(想象)
嚇人的“哢”(故事)
“哢”在哪裏(安全常識)
小貓看電視(兒歌)
好看的動畫片(空間方位·注意·想象)
停電瞭(語言·想象)
……

作者介紹

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文摘

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序言

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《智慧啓航：3-4歲幼兒全方位潛能開發指南》 內容簡介 這套《智慧啓航》係列叢書，專為3-4歲的學齡前兒童精心設計，旨在點燃孩子探索世界的無限熱情，嗬護他們獨特的成長節奏，全麵激發每一個潛能。我們深知，3-4歲是幼兒大腦發育的關鍵時期，語言、認知、社交、情感、藝術感知以及身體協調能力都進入瞭飛速發展的階段。因此，本係列叢書緊密圍繞這一年齡段幼兒的身心發展特點和認知規律，以寓教於樂的方式，通過豐富多樣的活動，幫助孩子構建紮實的學習基礎，培養健全的人格，為他們未來的學習和生活奠定堅實而精彩的起點。 一、 語言與認知：開啓思維的窗戶，點亮智慧的火花 本係列將語言與認知發展有機融閤，注重在情境中學習，在互動中成長。 詞匯的海洋，錶達的樂趣： 主題式認知： 叢書涵蓋瞭幼兒生活中最常見、最感興趣的主題，如“我的傢人”、“可愛的小動物”、“好吃的食物”、“五顔六色的交通工具”、“奇妙的自然世界”等等。每個主題都配有大量生動、形象的圖片和簡潔易懂的文字，引導孩子認識和理解新詞匯。 場景模擬與角色扮演： 通過豐富的場景圖和故事，鼓勵孩子進行角色扮演，模仿對話，將抽象的詞匯與具體的體驗聯係起來，加深記憶，提高語言錶達的流暢性和準確性。例如，在“玩具總動員”主題中，孩子可以模仿小汽車的鳴笛聲，扮演小火車頭，學習“跑”、“停”、“快”、“慢”等動詞和形容詞。 聽力理解與邏輯思維： 設計瞭多種多樣的聽力理解小遊戲，例如，聽指令找物品、聽故事猜結局、聽兒歌填空等，有效鍛煉孩子的聽辨能力、記憶力和邏輯推理能力。 早期閱讀啓濛： 精選瞭色彩鮮艷、圖文並茂的繪本故事，故事情節簡單有趣，富含生活哲理，幫助孩子感受閱讀的樂趣，培養早期閱讀興趣，為日後的獨立閱讀打下良好基礎。我們著重於讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中，接觸圖畫，理解簡單的句子，激發對文字的好奇心。 觀察力與注意力訓練： 設置瞭“找不同”、“找相同”、“找齣隱藏的物體”等遊戲，鼓勵孩子仔細觀察畫麵，發現細節，從而提高他們的觀察力和專注力。例如，在一幅描繪公園的圖畫中，讓孩子找齣多少隻小鳥，或者在哪棵樹下藏著一隻小兔子。 認識世界，理解生活： 基礎概念的建立： 引導孩子認識大小、多少、長短、高低、遠近等基本概念，並通過具體的實例進行對比和理解。例如，用大小不同的球引導孩子認識“大”和“小”，用不同數量的積木讓孩子理解“多”和“少”。 形狀與顔色認知： 通過多彩的圖形卡片和遊戲，讓孩子認識圓形、方形、三角形等基本形狀，以及紅、黃、藍、綠等常見顔色，並學會辨認和命名。 數字初步認知： 以遊戲化的方式，讓孩子接觸1-10的數字，通過數數、匹配等方式，理解數字的含義，為日後的數學學習做好鋪墊。例如，數一數盤子裏有幾塊餅乾，找到與數字“3”相對應的三朵花。 空間方位認知： 通過簡單的指令和遊戲，幫助孩子理解上、下、前、後、左、右等基本方位概念，促進空間感的發展。例如，“請把積木放在桌子下麵”，“把球放在你的前麵”。 生活常識的融入： 將安全知識、生活習慣、簡單的禮儀等融入到認知活動中，讓孩子在潛移默化中學習，養成良好的行為習慣。例如，教孩子認識紅綠燈，學習過馬路要遵守交通規則；教孩子飯前洗手，飯後刷牙。 二、 社交與情感：溫暖的心靈，友善的連接 本係列高度重視幼兒的社交能力和情感發展，幫助孩子建立健康的情感連接，學會與人相處。 認識情緒，學會錶達： 情緒識彆與命名： 通過生動有趣的圖畫和故事，讓孩子認識喜、怒、哀、樂等基本情緒，學會用語言描述自己的感受。例如，看到小狗找不到媽媽的圖片，引導孩子說“小狗很傷心”。 情緒管理與調節： 教授孩子一些簡單的情緒調節方法，如深呼吸、擁抱、聽音樂等，幫助他們學會控製和錶達積極的情緒。 同理心培養： 通過模擬情境，引導孩子換位思考，理解他人的感受，培養同理心。例如，當另一個小朋友摔倒時，鼓勵孩子上前安慰。 友誼的種子，閤作的喜悅： 分享與閤作： 設計瞭許多需要兩人或多人閤作完成的遊戲和活動，讓孩子在閤作中體驗分享的快樂，學習輪流等待，共同解決問題。 尊重與理解： 通過故事和情境，引導孩子學習尊重他人，理解不同的觀點和行為。 社交禮儀的啓濛： 學習簡單的問候語、感謝語，以及排隊、不打擾他人等基本社交禮儀。 自信的翅膀，獨立的腳步： 自我服務能力： 鼓勵孩子獨立完成一些力所能及的事情，如自己穿脫衣服、整理玩具、獨立用餐等，培養他們的自理能力和自信心。 大膽嘗試與探索： 創造寬鬆的支持性環境，鼓勵孩子大膽嘗試新事物，不怕犯錯，從失敗中學習。 肯定與贊揚： 及時肯定和贊揚孩子的努力和進步，幫助他們建立積極的自我認知。 三、 藝術與創造：點燃靈感的火花，揮灑想象的色彩 藝術是幼兒錶達情感、釋放創造力的重要途徑。本係列旨在激發孩子的藝術潛能，讓他們在自由的探索中感受美、創造美。 繪畫與手工： 自由塗鴉與色彩感知： 提供充足的繪畫工具和空白頁，鼓勵孩子自由塗鴉，大膽運用各種顔色，錶達內心的想法和感受。 創意手工： 利用生活中常見的材料，如紙闆、廢舊報紙、樹葉等，引導孩子進行簡單的剪、貼、揉、捏等手工活動，培養動手能力和創造力。例如，用彩色紙摺疊齣簡單的紙飛機，用樹葉粘貼成小動物的輪廓。 主題繪畫與創意錶達： 結閤不同的主題，引導孩子用繪畫的形式錶達對世界的理解和想象。例如，畫齣心目中的“魔法王國”，或者“和動物朋友們一起玩耍”。 音樂與律動： 節奏感知與音樂欣賞： 聆聽不同風格的音樂，感受音樂的節奏和鏇律，引導孩子隨音樂搖擺、跳躍，初步感知音樂的美妙。 打擊樂與節奏遊戲： 引入簡單的打擊樂器，如沙錘、鈴鼓等，讓孩子敲打齣不同的節奏，體驗音樂的樂趣。 歌麯學唱與情感錶達： 學習唱一些鏇律簡單、歌詞積極的兒歌，在歌唱中錶達情感，發展語言能力。 錶演與角色扮演： 模仿與錶演： 鼓勵孩子模仿動物的聲音、動作，模仿生活中的人物，進行簡單的角色扮演，鍛煉他們的錶達能力和想象力。 情景劇錶演： 創設一些簡單的故事情境，讓孩子扮演其中的角色，共同演繹故事，體驗閤作與創造的樂趣。 四、 身體與運動：健康的體魄，快樂的成長 體能發展是幼兒全麵發展的基礎。本係列注重通過有趣的運動遊戲，促進孩子的身體協調性、平衡感和運動技能的發展。 大肌肉運動： 跑、跳、爬、扔： 設計瞭豐富的跑跳遊戲，如“老鷹捉小雞”、“追逐嬉戲”；鼓勵孩子在安全的環境中爬行、跳躍，發展肢體力量。 投擲與接物： 通過玩球，讓孩子練習投擲和接物的動作，提高手眼協調能力。 平衡與協調： 鼓勵孩子走平衡木、進行跨越障礙的遊戲，提升身體的平衡感和協調性。 精細動作： 手指靈活性： 在繪畫、手工、搭積木等活動中，大量運用手指精細動作，如抓握、按壓、捏、擰等，促進大腦與手指的聯動發展。 穿珠與串聯： 通過穿珠子、串玉米粒等活動，鍛煉孩子的眼手協調和手指的靈活性。 精細操作玩具： 鼓勵孩子玩拼圖、組裝玩具，在精細操作中發展手部小肌肉。 《智慧啓航：3-4歲幼兒全方位潛能開發指南》 是一套集科學性、趣味性、實踐性於一體的綜閤性啓濛讀物。我們希望通過這套叢書，能成為傢長與孩子之間溝通的橋梁，共同開啓一段充滿探索、發現和無限驚喜的成長之旅。讓每一個孩子都在愛的滋養下，自信、快樂、健康地成長，揚帆起航，駛嚮屬於他們的美好未來。

評分☆☆☆☆☆

這本關於古典文學的精裝本，簡直是文人墨客的案頭必備。裝幀設計上就透露著一股沉靜的書捲氣，厚實的紙張拿在手裏，觸感溫潤如玉，油墨的印刷清晰有力，即便是那些繁復的古籍注釋，也辨識度極高。我尤其欣賞它在選篇上的獨到眼光，它沒有一味堆砌那些我們從小就耳熟能詳的“必背篇目”，而是巧妙地穿插瞭一些在主流選本中略顯冷門的佳作。比如其中對宋代詞人周邦彥小令的幾篇深度解析，簡直是撥開瞭曆史的迷霧，讓我們看到瞭詞牌格律背後的精妙結構和情感張力。作者的考證功夫令人嘆服，他不僅引用瞭權威的宋元筆記，還結閤瞭最新的考古發現來佐證某些詩句的創作背景，這使得整本書的論證體係非常紮實。閱讀過程中，我時常需要停下來，對照著作者提供的字詞注釋反復咀嚼，纔能體會到那種“不著一字，盡得風流”的境界。這本書更像是一位博學的老師，耐心地引導你，而非簡單地灌輸知識，它激發瞭我對傳統文化更深層次的好奇心和探索欲，讓我重新審視那些被時間衝刷得略顯模糊的文化瑰寶。總的來說，這是一次精神上的富足之旅，讓人心悅誠服。

評分☆☆☆☆☆

最近翻閱的這本關於深海生物多樣性的科普讀物，完全打開瞭我對地球未知領域的想象力。這本書的語言風格極其生動活潑，完全沒有傳統科普讀物的刻闆印象，更像是探險傢在講述他最驚心動魄的發現。作者是一位資深的海洋生物學傢，他的敘事中充滿瞭對未知世界的敬畏和好奇。書中對深海熱液噴口生態係統的描述，簡直是科幻小說照進瞭現實：那些完全依賴化學能而非光閤作用生存的奇特生命體，生活在比地錶環境嚴酷百倍的壓力和溫度之下，那種生命力的頑強令人難以置信。配圖是這本書的另一大亮點，高清的深潛影像資料，將那些形態怪異、色彩斑斕的生物展現得淋灕盡緻，有些甚至是我從未在其他任何媒介上見過的物種。這本書不僅普及瞭科學知識，更重要的是，它培養瞭一種“探索精神”，讓人意識到，即便在看似被完全掌握的地球上，仍然存在著廣闊無垠、等待被發現的神秘疆域。讀完後，我竟然開始關注深海探測技術的最新進展，那種被點燃的求知欲非常強烈。

評分☆☆☆☆☆

我最近讀完的那本關於現代建築美學的理論著作，實在是一次對固有認知的顛覆。這本書的切入點非常大膽，它沒有停留在對宏偉地標的贊美上，而是將焦點聚集在瞭“日常空間”的心理學效應。作者用非常犀利的語言拆解瞭鋼筋水泥背後隱藏的權力結構和情感符號。比如，書中有一章專門分析瞭上世紀六十年代“功能至上主義”對居住者潛意識的影響，那種冰冷、缺乏人情味的幾何造型，如何潛移默化地抑製瞭社區的活力和個體的親密感。書中穿插瞭大量的案例研究，從歐洲戰後重建的小區到亞洲新興都市的摩天大樓，圖文並茂地展示瞭空間尺度與人類行為的強關聯性。最讓我震撼的是他對“光影”這一元素的哲學探討，作者認為，建築師對自然光的引入和阻斷，實際上是在策劃一場永恒的人與環境的對話，而許多平庸的設計恰恰是敗在瞭對光綫這一基本元素的傲慢忽視上。這本書的行文風格充滿批判性，邏輯鏈條嚴密得如同精密儀器，讀起來酣暢淋灕，但也逼迫著我重新審視自己生活周遭的一切人造環境，深刻體會到“我們建造瞭我們的居所，我們的居所也塑造瞭我們”的真諦。

評分☆☆☆☆☆

我手邊正好有一本講述中世紀歐洲修道院日常生活的史學專著，它細膩得如同當時的羊皮紙手稿一樣富有質感。這本書的獨特之處在於，它摒棄瞭對國王、戰爭和重大曆史事件的關注，而是將目光投嚮瞭那些被曆史宏大敘事所遺忘的群體——修女和修士們。作者通過對大量零散的修道院賬簿、懺悔記錄和私人信件的挖掘，重建瞭一個極其微觀但又無比真實的生活圖景。比如，書中細緻描繪瞭他們一年四季的飲食結構、如何管理蜂房和藥草園、乃至不同等級的修士在彌撒中扮演的角色差異。這種瑣碎的細節，反而構建瞭一種強大的曆史在場感。我尤其對書中分析的“時間觀念”印象深刻：中世紀修道院的生活完全被鍾聲和禱告時刻所切割，與外界世俗時間的流動是截然不同的，這反映瞭一種精神優先於物質的價值取嚮。這本書的文筆平實而剋製，沒有過度的情感渲染，卻讓人在樸素的文字中感受到一種深深的人文關懷，讓我體會到，曆史的厚度恰恰是由這些無數個安靜的、重復的日常瞬間纍積而成的。

評分☆☆☆☆☆

那本關於十九世紀歐洲哲學思潮的譯本，簡直是燒腦的藝術品。坦白說，我並非科班齣身，剛開始閱讀時，那種德語哲學特有的冗長句式和層層遞進的辯證邏輯，幾乎讓我望而卻步。但是，一旦我適應瞭它的節奏，那種思想的深度和廣度就開始展現齣驚人的魅力。這本書詳細梳理瞭從康德的先驗哲學到尼采的權力意誌之間，那些關鍵的轉摺點和未被充分討論的支流學派。作者沒有采取綫性的敘述，而是構建瞭一個龐大的知識網絡，用大量的腳注和交叉引用將不同思想傢的觀點串聯起來，形成一個立體的思想地圖。我尤其喜歡其中對“異化”概念在不同語境下的演變分析，它清晰地展示瞭工業革命如何從物質層麵上升到精神層麵的深刻危機。這本書的閱讀體驗是緩慢而艱辛的，需要反復迴溯和靜心沉思，它不是用來消遣的讀物，而更像是一場智力上的馬拉鬆。每攻剋一個復雜的論證段落，都會帶來巨大的成就感，讓我感覺自己的思維邊界被拓寬瞭好幾英尺。