俗物与天才9787568252614 北京理工大学出版社 (美)鲍里斯·塞德兹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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美鲍里斯·塞德兹 著

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• 心理学
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• 自我提升
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• 鲍里斯·塞德兹
• 北京理工大学出版社
• 大众心理学

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出版社： 北京理工大学出版社

ISBN：9787568252614

商品编码：29349834393

包装：平装-胶订

出版时间：2018-04-01

图书基本信息
图书名称	俗物与天才
作者	(美)鲍里斯·塞德兹
定价	35.00元
出版社	北京理工大学出版社
ISBN	9787568252614
出版日期	2018-04-01
字数
页码
版次	1
装帧	平装-胶订
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

小塞德兹1岁半开始接受教育，3岁就能自由阅读和书写了，11岁进入哈佛大学，15岁以优等生身份毕业，18岁时获得了哲学博士学位，是的 天才少年。作者认为，所谓的天才都是后天教育的结果，每个孩子都是天才，这个结论不是凭空捏造的，而是塞德兹根据多年的研究和实践得出的结论。然而，绝大多数拥有天才潜质的孩子，因为得不到正确的引导和教育而沦为俗物，这让他心痛不已。为此，塞德兹写下了的教育学论著——《俗物与天才》。

作者简介

目录

编辑推荐

一、“世界经典教育法”系列丛书精选了斯宾塞、斯特娜、亨利·亚当斯、塞德兹、斯坦纳等西方教育大师的经典著作，包括《斯宾塞的快乐教育》《斯特娜的自然教育法》《亨利·亚当斯的教育》《俗物与天才》《童年的王国》，是父母和老师不可不读的经典教育作品。二、打造天才儿童的“天才教育法”！风靡欧美家庭的教育经典著作！

文摘

序言

《俗物与天才》 作者： (美) 鲍里斯·塞德兹 出版社： 北京理工大学出版社 ISBN： 9787568252614 一、 创作背景与核心理念 《俗物与天才》并非简单地将“俗物”与“天才”对立呈现，而是深入探究这两者之间复杂而微妙的关联。作者鲍里斯·塞德兹通过对历史、文化、艺术、科学等多个领域的广泛考察，试图揭示出“俗物”并非一无是处，有时反而可能孕育出惊人的创造力，而“天才”也并非高高在上、脱离凡俗，他们的灵感常常源于对日常细微之处的敏锐洞察。 本书的核心理念在于打破我们对“天才”的刻板印象，重新审视“俗物”的价值。作者认为，社会大众的普遍认知和价值评判体系，往往会将一部分具有独特才能但表现形式不被主流接受的人边缘化，将他们视为“俗物”。然而，正是这些被忽视的“俗物”，在某些时代、某些领域，却可能成为推动变革、激发创新的火花。作者并非鼓吹一种“反智”的倾向，而是倡导一种更为包容和多元的视角，去理解人类智慧和创造力的多重维度。 塞德兹在此书中，并非仅仅停留在理论的层面，他通过大量的案例分析，将抽象的理念具象化。他从不同历史时期、不同文化背景的人物和事件中汲取素材，通过细致入微的观察和深入的分析，展现了“俗物”如何通过其独特性，在不经意间颠覆传统，催生出划时代的思想或作品。同时，他也探讨了许多被公认为“天才”的人物，他们是如何在与“俗物”的互动中，获得灵感，甚至是在其不被理解的早期阶段，也曾被视为“异类”或“俗物”。 二、 主要内容与论述脉络 《俗物与天才》的论述脉络清晰而富有层次，作者首先从“俗物”的定义和普遍认知入手，探讨了社会文化如何塑造了我们对“天才”和“俗物”的二元划分。他分析了大众文化、教育体系、艺术评论等各个环节，是如何不自觉地形成一种以“主流”和“经典”为导向的价值体系，从而挤压了那些不符合既定模式的个体。 随后，本书的核心论证部分展开，作者通过一系列引人入胜的章节，分别从不同的角度切入，展现了“俗物”与“天才”之间的互动与转化： “俗物”的潜能与反叛： 这一部分着重探讨了那些被认为是“俗物”的人，他们身上所蕴含的未被发掘的潜能。作者会分析，为什么某些看似平凡、粗糙甚至粗俗的特质，在特定条件下，能够转化为强大的创造力。例如，对社会规则的漠视、对传统审美的挑战、对未知领域的无畏探索，都可能源自“俗物”的某些特质，而这些特质恰恰是“天才”诞生的温床。塞德兹会引用一些具体的历史人物作为例证，比如那些在艺术领域大胆尝试新风格的艺术家，或者在科学领域挑战主流理论的科学家，他们早期可能都因其“非主流”的特质而被视为“俗物”。 “天才”的接地与转化： 这一部分则将视角转向“天才”。作者认为，许多伟大的“天才”并非孤芳自赏、脱离尘世，而是深深植根于现实生活之中。他们的灵感可能来源于日常生活中的琐碎事物、底层人民的智慧、甚至是那些被视为“低下”的技艺。本书会深入分析，“天才”是如何从“俗物”中汲取养分，将平凡的元素进行提炼、重塑，从而升华为具有普世价值的艺术品、科学理论或哲学思想。例如，某些伟大的作家可能从街头巷尾的俚语和故事中获得创作灵感，而一些科学家则可能从农民的实践经验中找到解决科学难题的钥匙。 “俗物”的价值重估： 塞德兹在这一部分，进一步挑战了我们对“俗物”的传统认知。他认为，许多被我们视为“俗物”的事物，如民间艺术、流行文化、手工艺品等，都蕴含着独特的智慧和美学价值。它们可能不符合学院派的标准，不登上艺术殿堂，但它们反映了真实的民生百态，承载了深厚的文化底蕴。作者主张，我们应该打破精英主义的偏见，用一种更开放的心态去欣赏和理解这些“俗物”的价值。 “天才”的陨落与“俗物”的永恒： 塞德兹也探讨了“天才”的局限性和“俗物”的持久生命力。他可能会指出，一些被推崇为“天才”的人物，他们的某些思想或作品，可能随着时代的发展而过时，甚至被证明是错误的。而那些曾经被视为“俗物”的技艺、故事或观念，却可能因为其贴近生活、实用性强，而具有更顽强的生命力，并以新的形式传承下去。 社会结构与“俗物”/“天才”的生成： 最后的章节，作者会将讨论引向更宏观的社会层面。他分析了不同的社会结构、经济体制、权力关系，是如何影响“俗物”和“天才”的生成、识别与发展的。例如，高度集权的社会可能扼杀个体的创造力，而鼓励自由探索的环境则更容易涌现出“天才”。同时，他也探讨了在某些社会环境下，“俗物”可能因为其匿名性和集体性，反而能够规避压制，并最终形成一种颠覆性的力量。 三、 艺术风格与写作手法 鲍里斯·塞德兹的写作风格极富魅力，他擅长将严谨的学术分析与生动的叙事手法相结合。在《俗物与天才》中，他并没有采用枯燥的学术论证，而是通过大量的历史故事、人物传记、艺术作品分析，以及对日常生活细节的描绘，让读者在阅读中获得沉浸式的体验。 丰富的例证： 本书的魅力很大程度上来自于作者精心挑选的例证。他从亚里士多德的哲学思考，到莫扎特的音乐创作；从梵高的孤独挣扎，到达芬奇的博学多才；从街头涂鸦艺术，到民间口头文学，无不信手拈来，且对每一个案例都进行了深入的挖掘和剖析，揭示出“俗物”与“天才”之间隐藏的联系。 生动的语言： 塞德兹的语言充满力量和感染力。他能够用简洁而富有诗意的语言，描绘出抽象的概念；也能够用犀利的笔触，揭示出人性的复杂。他避免了空洞的哲学术语，而是用读者能够理解的语言，去阐述深刻的观点。 跨学科的视野： 本书的另一个突出特点是其跨学科的视野。作者的论述不仅仅局限于文学或历史，还涉及到心理学、社会学、经济学、艺术史、科学史等多个领域。这种广阔的视野使得他对“俗物”与“天才”的探讨更加全面和深刻。 引人深思的提问： 在书中，作者常常提出一些引人深思的问题，引导读者进行独立的思考。他不会给出一个简单的答案，而是鼓励读者自己去探索，去重新审视自己对“俗物”和“天才”的固有认知。 四、 价值与意义 《俗物与天才》的出版，对于当下社会具有重要的现实意义。 打破精英主义的藩篱： 在一个日益强调“成功学”和“精英”的时代，本书为我们提供了一种反思的角度。它提醒我们，不要轻易用世俗的标准去评判一个人的价值，也不要忽视那些“默默无闻”的群体所蕴含的巨大潜力。 重估“俗物”的价值： 本书呼吁我们重新审视那些被我们忽视的“俗物”。无论是民间艺术、地方文化，还是那些不被主流所认可的技艺和知识，都可能蕴含着丰富的文化内涵和独特的智慧。 激发个体的创造力： 对于那些可能因为不符合主流标准而感到自卑的个体，《俗物与天才》能够给予他们力量和启示。它告诉我们，差异性是创造力的重要来源，勇于展现真实的自我，往往比迎合他人更能成就非凡。 促进社会的多元发展： 一个健康的社会，应该是一个包容和多元的社会。本书通过对“俗物”与“天才”关系的探讨，倡导了一种更加开放和理解的态度，这有助于促进社会结构的多元化，让更多不同类型的人才得到发展和发挥。 总而言之，《俗物与天才》是一部充满智慧与洞见的著作，它挑战了我们固有的认知，拓展了我们对人类创造力本质的理解。鲍里斯·塞德兹以其渊博的学识和独特的视角，为我们构建了一个关于“俗物”与“天才”之间深刻而迷人的思想世界，引领我们去发现隐藏在平凡之中的伟大，去理解那些不被世俗所定义的闪光点。

评分☆☆☆☆☆

这本关于“俗物与天才”的书，读起来就像在走一场跨越时代和阶层的漫长旅程。作者的笔触极其细腻，他似乎有一种魔力，能将那些被社会定义为“平庸”或“杰出”的人物，还原成有血有肉的个体。我尤其欣赏他如何不动声色地解构那些关于成功的刻板印象。它不是一本简单的成功学读物，更像是一面镜子，照出我们日常生活中那些不愿承认的偏见。书中对于个体差异的探讨，没有高高在上的说教，而是通过一系列引人入胜的案例和深刻的洞察，让我们开始重新审视“价值”的真正来源。那种对人性的深刻理解，让我对身边那些看似微不足道的小事，也产生了全新的敬畏感。它迫使我放下预设的标签，去真正地观察和倾听。每一次翻阅，都像是进行了一次内心的对话，总能从中找到新的共鸣点，关于坚持，关于妥协，关于在平庸中寻求不凡的努力。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书的时候，其实我对书名里的“俗物”有些抗拒，总觉得这词带着一丝贬义。然而，阅读的过程彻底颠覆了我的固有认知。作者的处理方式非常高明，他没有简单地将“俗”与“天才”对立起来，而是展现了它们之间那种复杂、纠缠不清的辩证关系。很多时候，那些被冠以“天才”之名的光环背后，隐藏着不为人知的挣扎和对“俗世”规则的某种程度的妥协，而那些被视为“俗物”的人，却可能在自己的领域里坚守着一种不为人察觉的纯粹。这本书的结构很有层次感，它不像传统传记那样线性叙事，而是像一幅交织着多条时间线的挂毯，让你在不同的故事碎片中寻找主题的共通性。我特别喜欢其中对于“审美疲劳”的分析，它揭示了我们的大脑是如何被新奇事物吸引，又如何迅速地将其视为寻常，这对于理解当代社会中信息爆炸带来的焦虑感，提供了绝佳的视角。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本著作，我最大的感受是“豁然开朗”——不是那种被简单地告知了什么秘密，而是理解了世界运行的底层逻辑之一。作者的叙事节奏掌控得非常老道，他总能在看似不相关的两个人物或事件之间建立起惊人的联系。那种感觉就像是，你一直在看一幅局部高清的画作，而这本书突然给你展示了整张画卷的全貌。它对“天赋”的探讨尤其发人深省，指出天赋往往是双刃剑，它既是起点，也可能成为束缚，迫使个体必须在某种单一的维度上消耗自己的一切。相比之下，那些被定义为“俗物”的人，反而因为没有被单一的期待所定义，拥有了更广阔的、可以随时转向和重塑自我的空间。这本书的价值在于，它将对“成功”的定义权，从外部的评价体系，重新交还给了每一个独立的个体，这是一种极其宝贵的思想馈赠，让人读完后，走路的步伐都变得更加踏实而有力量。

评分☆☆☆☆☆

如果说市面上大多数书籍都在鼓吹如何突破平庸、如何攀登高峰，那么这本书则像一剂清醒剂，它让你停下来思考：为什么要急着成为“天才”？作者构建了一个庞大的知识网络，将社会学、心理学乃至艺术史的观察点巧妙地编织在一起，来描绘“俗”与“非俗”在社会结构中的生态位。我被其中关于“模仿的艺术”的那一章深深吸引，它清晰地阐释了创新往往诞生于对既有模式的精妙挪用和微调，而非凭空创造。这种对创作过程的解构，非常适合那些感到创作瓶颈的同行们。它不是在推销一种生活方式，而是在提供一套分析工具。我甚至觉得，这本书更适合放在案头，作为遇到人生困惑时的参考手册——当你觉得自己不够格，或者觉得自己太格格不入时，这本书都能给你提供一个更宏大、更包容的观察框架，让你重新定位自己在世界坐标系中的位置。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是极其沉浸且略带挑战性的。我很少读到一本书能如此坦诚地探讨“平庸”这一主题，并赋予其一种近乎哲学思辨的重量。它的文字密度很高，需要放慢速度，反复咀嚼那些看似轻描淡写却蕴含巨大信息量的句子。我尤其欣赏作者在描述那些“俗物”的日常片段时所展现出的那种近乎诗意的冷静。没有煽情，没有批判，只有一种近乎科学观察者的客观和尊重。这使得整本书的气质非常独特，既有历史的厚重感，又不失对当下生存状态的敏锐捕捉。读完之后，我发现自己对周围环境的感知度都提高了——街道上的一个普通工人，咖啡馆里一个专注的读者，他们的存在仿佛都被赋予了新的意义。它让你明白，真正的“俗”并非缺乏才能，而可能是缺乏自我意识的延伸，或者说，是选择了与主流声音的和谐共处，而这种选择本身也值得深入探究。