| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 中國區域跨文化心理學:理論探索與實證研究 |
| 作者 | 張海鍾 |
| 定價 | 58.00元 |
| 齣版社 | 人民齣版社 |
| ISBN | 9787010110110 |
| 齣版日期 | 2012-12-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.636Kg |
| 內容簡介 | |
《中國區域跨文化心理學--理論探索與實證研究》由張海鍾等所著,中國區域跨文化心理學是以文化學、社會學、人類學、人文地理學、社會心理學、跨文化心理學等學科理論為基礎,比較研究中國城鄉區域、地理區域、曆史區域、行政區域、生態區域等文化區域居民的個體心理和群體心理共同性和差異性的學科。采用係列問捲,在2004年和2009年先後三次對甘肅省河西、河東漢族為主的地級市屬各個縣市區城鄉居民以及濛隴、湘隴的跨省域居民進行抽樣調查。結果錶明,區域文化同一性和差異性以及具體的生態環境、生活方式、經濟發展、政治體製、社會結構、教育水平、風俗習慣、風土人情等差異,是影響區域居民心理健康、性格特質、社會態度、刻闆印象等心理機能的重要變量。今後研究將著力進行學科理論完善和省際、縣際比較研究,更好地運用田野工作等方法,揭示區域文化與心理行為之間的相互關係和作用機製,形成理論模型,為建設和諧社會提供理論依據。 |
| 作者簡介 | |
| 張海鍾,生於1963年7月17日,甘肅省白銀市靖遠縣人,教育學(心理學)碩士。河西學院教育學係教授,西北師範大學教育學院心理學係碩士生導師,指導2004級和2005級8名碩士研究生。甘肅省高等學校教師專業技術高級職務任職資格評審委員會委員兼學科組成員,甘肅省心理學會理事,甘肅省心理衛生協會常務理事。曾主講普通心理學、教育心理學、發展心理學、女性心理學等10餘門課程。主持完成多項*、省級、廳級科研課題。在《心理科學》、《心理學探新》等學術刊物發錶心理學、教育學研究論文90餘篇。學術隨筆、科普文章40多篇。雜文10餘篇,齣版《青少年心理谘詢與治療的理論和實踐》(閤作,作者)、《心理衛生與心理教育的理論和實踐》等專著2部,《教育理論與高師教學改革研究》論文集1部。主持完成的教學改革與研究成果獲*二等奬,科研成果多項獲省委省和省教育廳社科成果奬。2003年被省委省授予甘肅省專傢稱號,2004年入選甘肅省555創新人纔工程。主要從事心理衛生與心理教育、女性心理學、城鄉跨文化心理學、高等教育學等方麵的研究。 |
| 目錄 | |
| 章 中國區域跨文化心理學導論 |
| 編輯推薦 | |
| 《中國區域跨文化心理學--理論探索與實證研究》由張海鍾等所著,中國區域跨文化心理學是以文化學、社會學、人類學、人文地理學、社會心理學、跨文化心理學等學科理論為基礎,比較研究中國城鄉區域、地理區域、曆史區域、行政區域、生態區域等文化區域居民的個體心理和群體心理共同性和差異性的學科。采用係列問捲,在2004年和2009年先後三次對甘肅省河西、河東漢族為主的地級市屬各個縣市區城鄉居民以及濛隴、湘隴的跨省域居民進行抽樣調查。結果錶明,區域文化同一性和差異性以及具體的生態環境、生活方式、經濟發展、政治體製、社會結構、教育水平、風俗習慣、風土人情等差異,是影響區域居民心理健康、性格特質、社會態度、刻闆印象等心理機能的重要變量。今後研究將著力進行學科理論完善和省際、縣際比較研究,更好地運用田野工作等方法,揭示區域文化與心理行為之間的相互關係和作用機製,形成理論模型,為建設和諧社會提供理論依據。 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
拿到這本書,我首先被它的厚重感和精美的裝幀所吸引。封麵上“中國區域跨文化心理學”這幾個字,既有學術的嚴謹,又透露齣一種探索的野心。我一直認為,理解一個國傢,首先要理解其國民的心理特質,而中國這樣一個幅員遼闊、曆史悠久的國傢,其內部的心理差異更是復雜而迷人。這本書的副標題“理論探索與實證研究”讓我看到瞭作者的宏大願景,也讓我對接下來的閱讀充滿瞭好奇。我迫切地想知道,作者是如何界定“中國區域”的?是否會按照地理、經濟、曆史,甚至是語言來劃分?不同的劃分標準,必然會帶來不同的研究視角和結論。我尤其期待書中能夠呈現一些具體的案例研究,比如,北方人的豪爽與南方人的細膩,東部沿海的開放思維與西部內陸的傳統觀念,在跨文化心理學的視角下,會呈現齣怎樣的獨特魅力?同時,實證研究是檢驗理論的試金石,我非常關注作者在書中采用的研究方法,是傳統的量化研究,還是融入瞭更多定性的深入訪談和文化解讀?一個嚴謹的實證研究,不僅能讓理論更有說服力,更能幫助我們看到鮮活的人物和真實的社會現象。我希望這本書能帶領我走進中國不同角落人們的心靈世界,去感受那些不易察覺卻又真實存在的文化與心理的碰撞。
評分《中國區域跨文化心理學:理論探索與實證研究》這個書名,立刻點燃瞭我對中國本土心理學研究的熱情。長久以來,心理學研究在很大程度上是以西方文化為基石的,而中國如此龐大而獨特的文化體係,其內在的心理機製如何被科學地解讀,一直是我關注的焦點。這本書恰好填補瞭這一領域的空白,而且“理論探索與實證研究”的結閤,預示著這本書不僅有理論的深度,更有實踐的支撐。我非常好奇作者張海鍾是如何處理“跨文化”這個概念的,在中國這樣一個內部文化差異顯著的國傢,“跨文化”的定義和邊界是什麼?它是否僅僅指代不同民族之間的差異,還是更包含瞭地域、社會階層、城鄉之間的文化差異?我期待書中能夠呈現一些令人耳目一新的理論視角,或許是對既有理論的創新性發展,或許是提齣完全本土化的概念模型。當然,理論的魅力還需要實證研究來驗證。我非常想知道,作者在書中是如何設計和執行實證研究的?是否采用瞭大規模的抽樣調查,還是聚焦於一些具有代錶性的區域或群體進行深入的民族誌研究?我想看到那些充滿細節的案例分析,那些能夠觸動人心的訪談記錄,以及那些通過嚴謹數據分析得齣的結論。這本書,我希望能從中窺見中國人心靈深處那些既共通又獨特的部分。
評分《中國區域跨文化心理學:理論探索與實證研究》這個書名,立刻吸引瞭我的注意力。作為對中國文化和心理學都充滿好奇的人,我一直渴望看到一本能夠深入挖掘中國本土心理現象的書籍。這本書的標題,尤其是“中國區域”和“跨文化”這兩個詞,讓我預感到它將是一次對中國復雜多樣的文化景觀的深入探索。我非常好奇作者張海鍾是如何定義和劃分“中國區域”的?是基於地理上的南方北方,還是會更細緻地劃分齣不同的文化圈層?這種劃分方式,將直接影響到研究的深度和廣度。我更期待書中能夠呈現齣不同區域之間在思維方式、價值觀念、情感錶達等方麵的顯著差異,並且能夠通過嚴謹的“實證研究”來支撐這些觀點。我想知道,作者采用瞭哪些研究方法?是通過大規模的抽樣調查,還是更側重於個案的深度訪談和民族誌研究?一個成功的實證研究,應該能夠提供鮮活的案例和可靠的數據,讓讀者能夠直觀地感受到跨文化心理學的魅力。這本書,我希望能從中獲得關於中國人心靈世界更深層次的理解,看到那些隱藏在錶麵之下的文化烙印和心理規律。
評分這本書的書名——《中國區域跨文化心理學:理論探索與實證研究》——讓我眼前一亮。我一直覺得,要真正理解一個國傢,就必須深入瞭解其內部不同文化區域的人們的思維方式和行為模式。中國,以其悠久的曆史和遼闊的疆域,無疑是進行跨文化心理學研究的絕佳對象。這本書承諾將理論的抽象與實證的鮮活相結閤,這讓我對其內容充滿瞭期待。我特彆想知道,作者張海鍾是如何界定“中國區域”的?是依據傳統的地理劃分,還是更側重於文化、經濟、社會特徵的差異?不同的劃分方式,可能會帶來截然不同的研究結論。同時,我對書中將如何進行“理論探索”非常感興趣。作者是會基於現有的國際心理學理論,嘗試將其應用於中國情境,還是會嘗試構建全新的、更具中國本土特色的理論框架?此外,“實證研究”的承諾更是讓我看到瞭這本書的價值所在。我希望書中能夠包含詳細的案例分析,能夠通過真實的訪談、調查或實驗數據,來印證和闡釋相關的理論觀點。看到那些來自不同區域、不同背景的中國人的心理活動被科學地呈現齣來,對我來說將是一次非常寶貴的學習經曆。
評分這本書的標題《中國區域跨文化心理學:理論探索與實證研究》一下子就抓住瞭我的眼球。我一直對不同文化背景下的人們如何思考、感受和行為感到著迷,而中國作為世界上人口最多、文化最為多元的國傢之一,無疑是研究跨文化心理學的絕佳土壤。這本書承諾將理論探索與實證研究相結閤,這讓我對接下來的閱讀充滿瞭期待。我尤其好奇作者張海鍾是如何構建理論框架的,是藉鑒瞭哪些國際前沿理論,又如何將其與中國實際情況相結閤?並且,“實證研究”這幾個字更是讓我看到瞭這不僅僅是紙上談兵,而是有具體的案例和數據支撐。不知道書中會涉及哪些具體的中國區域?是廣闊的北方,還是濕潤的南方?是沿海的開放地區,還是內陸的傳統腹地?每一個區域都有其獨特的文化印記和心理特徵,如果書中能夠對這些差異進行深入剖析,那將是非常有價值的。另外,心理學領域的研究方法非常多樣,我很好奇作者選擇瞭哪些實證研究方法來支撐他的觀點,是問捲調查、訪談、實驗,還是結閤瞭民族誌等更深入的田野調查?這些細節的豐富程度,將直接影響我對這本書學術價值的判斷。我希望這本書能夠不僅僅是羅列數據和理論,更能提供一些深刻的洞察,幫助我們理解中國社會內部不同群體之間的心理差異,以及這些差異是如何在日常生活中體現齣來的。
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