| 圖書基本信息 | |
| 圖書名稱 | 青少年象棋啓智課堂:入門與百科 |
| 作者 | 鬍明,尤穎欽 |
| 定價 | 39.80元 |
| 齣版社 | 九州齣版社 |
| ISBN | 9787510862175 |
| 齣版日期 | 2018-01-01 |
| 字數 | |
| 頁碼 | |
| 版次 | 1 |
| 裝幀 | 平裝-膠訂 |
| 開本 | 16開 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 內容簡介 | |
《青少年象棋啓智課堂:入門與百科》不僅講解係統、循序漸進,而且特彆注重文史並讀與實戰性。書中介紹瞭象棋的基礎技術知識、象棋的起源和曆史變革,和象棋有關的典故逸事以及近代、現代的棋人棋事,使廣大讀者在學到初級的象棋專業知識的同時,還能立體性瞭解象棋這一傳統藝術瑰寶。 願本書能夠伴隨大傢一起穿越於古老的楚河漢界、神馳於方寸間的縱橫捭闔,體驗象棋帶來的無窮樂趣! |
| 作者簡介 | |
鬍明象棋世界冠軍,特級國際大師,“體育運動榮譽奬章獲得者”,現任河北省體育局棋牌運動管理中心副主任、中國象棋協會技術委員會副主任。 她11歲進入河北省象棋隊從事專業訓練,曾獲得世界錦標賽個人冠軍2次、亞洲錦標賽冠軍3次、全國錦標賽個人冠軍6次(其中曾連續五年獲得全國冠軍,創造瞭“五連冠”的輝煌戰績)。她開創瞭象棋界的“鬍明時代”,在乃至世界棋壇享有很高的聲譽。 在2012年中國象棋協會成立五十周年的錶彰活動中,鬍明獲得突齣貢獻奬,並入選象棋名人堂。 尤穎欽象棋世界冠軍,特級國際大師,“體育運動榮譽奬章獲得者”,現任河北省象棋隊教練,並擔任河北省象棋協會副秘書長兼青少年發展部主任,象棋裁判。 她於1989年調入河北省象棋隊,曾獲得全國性比賽冠軍8次,世界錦標賽冠軍1次,全國性比賽亞軍2次。 在2012年中國象棋協會成立五十周年的錶彰活動中,以尤穎欽為代錶的河北象棋女隊獲得運動隊奬,其本人入選象棋名人堂。 |
| 目錄 | |
| 章 入門開篇 課 楚河漢界一盤棋.............................................003 第2課 車、炮的走法和吃子.....................................010 第3課 馬、兵的走法和吃子.......................................016 第4課 帥、仕、相的走法和吃子..............................021 第5課 讀棋譜和做記錄..........................................026 第6課 勝、負、和..............................................030 第7課 象棋的規則.................................................035 第8課 棋子的價值.................................................040 第9課 戰鬥從迴閤打響..................................044 第二章 殺法初步 0課 白臉將..................................................050 1課 雙車錯....................................................056 2課 重炮.....................................................061 3課 夾車炮...............................................067 4課 悶宮..............................................072 5課 悶殺......................................................077 6課 鐵門閂....................................................083 7課 沉底炮和空頭炮....................................089 8課 天地炮...................................................095 9課 掛角馬.................................................100 第20課 八角馬............................................105 第21課 馬..................................................111 第22課 雙馬飲泉.................................................117 第23課 釣魚馬....................................................122 第24課 高釣馬.................................................128 第25課 馬後炮....................................................134 第26課 大刀剜心.............................................138 第27課 雙車脅士和炮碾丹砂.............................143 第三章 基本戰術 第28課 抽將得子.................................................150 第29課 捉雙得子............................................154 第30課 牽製戰術..........................................158 第31課 閃擊戰術..........................................162 第32課 解殺還殺.............................................165 第33課 攻擊窩心馬............................................169 第34課 迴馬金槍.................................................172 第35課 兌子戰術.................................................175 第36課 棄子戰術..................................................179 第37課 運子戰術和基本常識......................................183 第四章 布局基礎 第38課 順炮對壘(一).................................189 第39課 順炮對壘(二)..................................193 第40課 列炮......................................................198 第41課 三步虎....................................................201 第42課 馬炮爭雄(一).....................................205 第43課 馬炮爭雄(二)..................................209 第44課 馬炮爭雄(三).............................213 第45課 反宮馬...............................................217 第46課 單提馬....................................................221 第47課 仙人指路.................................................225 第48課 士角炮.................................................231 第49課 過宮炮...............................................236 第50課 飛相局.............................................240 第五章 殘局定式 第51課 馬擒單士..........................................249 第52課 門東戶西..........................................252 第53課 殘局炮歸傢............................................254 第54課 三仙煉丹.............................................257 第55課 太公坐椅.........................................260 第56課 海底撈月.............................................262 第57課 保傢衛國.................................................264 第58課 隻馬當士.................................................266 第59課 單車保肋士和基本常識.....................................269 第六章 快樂象棋 第60課 有趣的排局................................................274 練習題...........................................................277 練習題答案.......................................................290 附錄:象棋大事記 296 |
| 編輯推薦 | |
| 1.棋聖李來群與象棋特級大師閻文清、張強誠意推薦。 2.雙色印刷,圖文並茂,還特彆增加象棋詞典與百科,教學自學都適用! 3.人們常說:“下棋的孩子聰明。”這是因為象棋是“智慧的體操”。在學校積極倡導棋類活動,有利於青少年個性的塑造和美德的培養,有利於培養學生獨立解決問題的思維能力、操作能力,有利於提高學生的文化素養。 4.《青少年象棋啓智課堂:入門與百科》不僅講解係統、循序漸進,而且特彆注重文史並讀與實戰性。60堂精選課、200多個經典案例、400張圖解,附帶進階練習題解,幫你快速入門,逐步提高,全盤吃透。 進階推薦:《象棋特級大師講布局:定式與戰理》《象棋特級大師講布局:著與對策》《象棋特級大師講布局:疑形與攻擊》 |
| 文摘 | |
| 序言 | |
從性價比和長期價值的角度來看,這本教材的投入是非常值得的。 考慮到市麵上許多所謂的“快餐式”教程,往往隻夠用上幾個月,很快就被孩子超越,需要不斷更新。然而,這本書的結構和內容深度,保證瞭它能夠伴隨孩子相當長一段時間,從零基礎到初級水平,再到對一些復雜戰術的初步理解,它都能提供堅實的基礎支撐。它跨越瞭不同學習階段的需求,避免瞭傢長頻繁更換教材的麻煩。而且,書籍中蘊含的文化底蘊和對弈哲理,是任何App或在綫課程都難以替代的厚重感。能夠擁有一本如此全麵、細緻且富有教育意義的實體教材,為孩子的棋藝之路打下一個堅實的基礎,感覺非常踏實和放心。
評分在設計細節和視覺呈現上,這本書也體現齣瞭極高的專業素養。 很多兒童讀物為瞭追求“花哨”而忽略瞭信息傳遞的準確性,但這本棋譜在這方麵做得相當齣色。棋盤的網格設計清晰易辨,字體排版疏密得當,尤其是在展示復雜的變招和行棋路綫時,箭頭和標記的使用非常精準,不會産生歧義。我尤其注意到瞭那些難度較高的棋局分析部分,它們沒有采用密密麻麻的小字堆砌,而是通過閤理的留白和分段,讓讀者的視覺壓力大大減輕。對於青少年讀者來說,長時間盯著復雜的圖示容易疲勞,這本書顯然考慮到瞭這一點。它在保持專業性的同時,確保瞭閱讀體驗的友好度,這一點在實際使用中感受最為真切,它讓枯燥的鑽研變得更加愉悅和高效。
評分翻閱這本書的後半部分,我立刻被其“百科”部分的廣度和深度所摺服。 這絕不僅僅是一本簡單的“怎麼下棋”的教程,它更像是一本微型的象棋文化參考手冊。我驚喜地發現,書中不僅涵蓋瞭經典的殘局定式,對於一些曆史上的著名對局和棋譜的簡要介紹也占據瞭一席之地。這種做法非常高明,它將棋類運動從單純的技能訓練提升到瞭文化熏陶的層麵。我的孩子在學習瞭基礎招法後,對那些被標注為“古譜精選”的部分錶現齣瞭濃厚的興趣。書裏對一些戰略思想的提煉,例如如何根據對手的棋型調整自己的陣型,以及不同階段的側重點,講解得非常到位,這遠超齣瞭入門書籍的範疇,甚至能為有一定基礎的愛好者提供新的視角。這種對知識的全麵覆蓋,讓這本書的收藏價值大大增加,它不僅僅是學習的工具,更是一本可以時常翻閱、總能有所得益的參考書。
評分初次接觸這本棋譜,最直觀的感受就是它在內容編排上的匠心獨運。 坦白說,我之前也看過幾本麵嚮青少年的入門書籍,但總覺得它們要麼過於枯燥,堆砌著枯燥的規則講解,要麼就是為瞭迎閤“有趣”而犧牲瞭體係性。這本書卻巧妙地找到瞭一個平衡點。它不是簡單地羅列招法,而是似乎設計瞭一條清晰的學習路徑,從最基礎的棋子走法、開局布局的概念,到中盤的常見陷阱和禁手,都做瞭細緻入微的鋪陳。我特彆欣賞它對一些核心概念的闡釋方式,比如“氣”的概念,在書中被描繪得非常生動形象,即便是初學者也能立刻領會其重要性。而且,大量的圖例配閤著精確的文字說明,使得學習過程如同在一位耐心的老前輩的指導下進行,每一步都有跡可循,讓人感到踏實。對於一個剛想讓孩子係統接觸象棋的傢長來說,這種由淺入深、層層遞進的結構,無疑是極大的福音,它真正做到瞭“啓濛”二字,讓人看到瞭一個清晰可見的進步階梯。
評分這本書最讓我感到驚喜的一點,是它對“思維訓練”的強調,而不僅僅是招法記憶。 它似乎在嚮讀者傳達一個理念:象棋的精髓在於預判和邏輯推理,而非死記硬背。在講解中,書中多次穿插瞭“思考的步驟”和“為什麼這麼走”的深入剖析,而不是簡單地告訴“你應該走A”。例如,在介紹某些陷阱時,它會引導讀者去分析對手可能的幾種應對,並展示每種應對背後的利弊權衡。這種引導式的教學方法,真正做到瞭“授人以漁”。我的孩子在練習這些例題時,明顯開始主動思考棋局的走嚮,而不是機械地模仿書上的步驟。這種對底層邏輯和全局觀的培養,我相信對他們未來學習任何需要邏輯思考的領域都會大有裨益。
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