基本信息
书名:科学化视阈下网球运动教学实践阐析
定价:57.00元
作者:于天博
出版社:中国纺织出版社
出版日期:2018-02-01
ISBN:9787518035977
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
《科学化视阈下网球运动教学实践阐析》主要针对人群为高校体育教师。
内容提要
如今,网球运动作为人们普遍所喜爱一项体育活动,已经在全世界各地盛行。大学生群体对网球运动的热爱更是其他群体不能企及的,所以,高校网球教学活动的研究就会显得尤为突出。《科学化视阈下网球运动教学实践阐析》首先介绍了网球运动的起源、特点、功能、场地、器材等内容;然后阐述网球运动与健康、网球运动训练、教学原则、科学化的医务监督等内容;*后从网球的技术教学、战术教学、双打教学等方面入手,对网球的教学内容进行更加深入的研究,通过教学理论与实践的结合,为广大高校体育教师的教学工作提供更多依据。
目录
作者介绍
于天博,副教授,1981年10月生人,2000年考入辽宁师范大学体育教育学专业,2008年考入沈阳建筑大学,2011年毕业获得硕士学位,2004年至今在沈阳建筑大学体育部工作。发表学术论文、著作的30余篇,主持和参与省部级课题20余项。2010年受聘亚组委,作为技术官员参与亚残会足球项目赛事,2016年通过亚足联L1级教练员考核。
文摘
序言
这本书给我的总体感觉是,它不仅仅是在介绍“如何教网球”,更是在探讨“如何科学地理解和优化人类运动表现”这一宏大命题。它的价值远超一本专业的运动教学手册。在阅读过程中,我数次停下来,不是因为看不懂,而是因为被某个观点深深触动,需要时间去消化和内化。作者对细节的关注,对原理的尊重,以及对实践的尊重,都体现在了字里行间。它鼓励读者摒弃陈旧的经验主义,转而采用更加审慎、更加基于证据的方法论来对待训练和教学。毫无疑问,这是一部值得反复研读、并在实际工作中不断印证的宝贵资料,它为我提供了一个全新的、更具科学精神的视角去审视我所热爱的这项运动。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,硬壳精装,纸张的质感摸上去厚实而细腻,仿佛能感受到作者对内容的尊重与珍视。尤其是封面那张照片,捕捉到了运动员在高速奔跑中击球的那一瞬间,动态感十足,色彩的运用既鲜明又富有层次感,一下子就把我的思绪拉到了绿茵场上。内页的排版也做得相当考究,字体大小适中,行距留得恰到好处,即便是长时间阅读也不会感到视觉疲劳。更值得称赞的是,书中一些关键概念的图表设计非常巧妙,将复杂的力学原理用简洁的图形表达出来,让人一目了然。看得出来,编辑团队在设计上是下了大功夫的,这不仅仅是一本学术著作,更像是一件可以收藏的艺术品。这种对细节的极致追求,为接下来的阅读体验奠定了一个非常积极的基调。
评分这本书的结构安排显示出作者深厚的系统思维能力。它并非简单的知识点的堆砌,而是构建了一个完整的认知框架。从基础的运动生物力学基础,过渡到战术层面的分析,再到教学方法论的探讨,每部分的衔接都显得水到渠成,逻辑链条清晰无碍。我特别欣赏作者在每一个章节末尾设置的“反思与展望”小节,这不仅是对本章内容的总结,更是对读者进行深度思考的引导。这种结构设计,使得全书的阅读过程不再是被动的接受信息,而是一个主动探索和建构知识体系的过程。它引导我不断地去思考“为什么”和“如何做”,而非仅仅停留在“是什么”的层面,极大地提升了这本书的实用价值和启发性。
评分从内容呈现的广度来看,这本书的覆盖面令人印象深刻。它似乎并没有局限于某一种特定的教学流派或某一种特定水平的运动员。我注意到其中既有对初学者基础动作建立的细致指导,也有针对高级选手微调和瓶颈突破的深入剖析。这种全景式的视角,让这本书的受众群体得到了极大的拓宽,无论我是初学爱好者,还是资深教练,都能从中找到契合自身需求的知识点。更难得的是,作者似乎还借鉴了跨学科的视野,将一些心理学和认知科学的成果巧妙地融入到运动教学的探讨中,这使得整本书的理论基石更加稳固,展现出一种前沿的学术视野。
评分阅读过程中,我惊喜地发现作者在文字的驾驭上展现出了极高的水准。他的叙述逻辑严密,层层递进,仿佛一位经验丰富的教练在耳边娓娓道来,既有深厚的理论支撑,又不失实践操作的温度。不同于以往一些理论书籍的枯燥乏味,这里的文字充满了生动的案例和恰到好处的比喻,即便是对网球运动了解不深的读者,也能快速抓住核心思想。尤其是在阐述某些技术动作的分解时,作者采用了非常具象化的描述,让人仿佛能亲手去体会肌肉的运动轨迹和发力点。这种既有学术深度又不失通俗易懂的文风,无疑大大降低了阅读门槛,让知识的吸收变得高效而愉悦。读完一章,总有一种茅塞顿开的畅快感,这种阅读体验是久违的。
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