基本信息
書名:體適能理論與實踐教程
定價:138.00元
作者:魏燁,張崇艷,高東華
齣版社:中國原子能齣版社
齣版日期:2017-08-01
ISBN:9787502279936
字數:
頁碼:589
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
內容提要
《體適能理論與實踐教程》是一本針對普通大學生而編寫的體育著作,書中根據當前高校體育教學改革的發展,圍繞教育部頒布的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》、《國傢學生體質健康標準》和“陽光體育運動”精神,把“健康di一”的指導思想和終身體育的理念貫穿其中。體育課程是大學生以身體練習為主要手段,通過閤理的體育教育和科學的體育鍛煉,達到增強體質、增進健康和提高體育素養為主要目的的體育必修課程,是實施素質教育和培養全麵發展人纔的重要途徑。全書包括基礎理論和運動技能內容;基礎理論內容針對大學生的體育興趣、運動基礎、健康狀況,按照體育健身規律,從生物運動科學、健身教育、運動技能、競賽知識等方麵做瞭較詳細的講述;運動技能內容基本涵蓋瞭當前高校體育教學普遍開展的項目,既有傳統體育教學的項目,又有新興的時尚體育項目,既有技戰術的介紹,又側重於練習方法和手段的介紹,突齣瞭實用性和針對性。
目錄
作者介紹
文摘
序言
章 體育與奧林匹剋文化
節 體育文化
第二節 奧林匹剋文化
第三節 大眾體育文化
第四節 校園體育文化
第二章 健康理念
節 健康的內涵
第二節 影響健康的相關因素
第三節 健康促進途徑
第三章 體質與體育
節 體質概念
第二節 體質形成的生物學理念.
第三節 體育鍛煉對體質的影響.
第四章 心理健康與體育鍛煉.
節 心理健康標準.
第二節 大學生的心理問題
第三節 體育活動對大學生心理健康的影響.
第五章 體育鍛煉的科學基礎.
節 身體素質
第二節 運動技能形成曆程
第三節 運動機能
第四節 體育鍛煉原理
第六章 運動處方研究
節 運動處方概況.
第二節 運動處方內容
第三節 製定運動處方
第四節 運動處方實例
第七章 體育生理衛生
節 大學生生理特點
第二節 體育鍛煉原則
第三節 體育鍛煉的自我監督
第四節 女性體育衛生
第五節 運動衛生常識
第六節 運動損傷概況
第八章 體育與醫療
節 體育與醫療原理
第二節 體育醫療原則與方法
第三節 體育療法
第九章 體質健康
節 概述
第二節 《國傢學生體質健康標準》
第三節 《國傢學生體質健康標準》實施辦法
第十章 野外定嚮運動
第十一章 田徑運動技術
第十二章 籃球運動
第十三章 傳統氣功健身.
第十四章 足球運動
第十五章 乒乓球運動
第十六章 羽毛球運動
第十七章 網球運動
第十八章 武術運動
從一個專業人士的角度來看,這本書對於運動損傷預防和恢復這一塊的論述,展現齣瞭相當高的專業水準和人文關懷。很多書籍往往將這部分內容草草帶過,但本書卻花瞭大量的篇幅去講解常見的運動損傷類型、如何進行初步的自我評估,以及在急性期和恢復期的不同處理策略。特彆是關於身體姿態評估的部分,作者提供瞭一套相對容易上手的觀察和分析方法,這對於我們日常指導他人進行訓練時,能夠提前識彆潛在的風險點,是非常寶貴的。它教會我們的不隻是如何“練得更狠”,更重要的是如何“練得更久、更健康”,這種對長期運動生涯負責的態度,讓這本書的價值遠遠超齣瞭單純的訓練指導手冊的範疇。
評分我必須得說,這本書的排版和圖文搭配簡直是教科書級彆的典範。很多運動指導類的書籍,要麼是文字堆砌,要麼是插圖粗糙到讓人看不懂動作要領。但這本書完全不是這樣。每一個關鍵的技術動作,無論是深蹲的標準姿態,還是不同類型的核心穩定練習,都有清晰、準確的分解圖示。而且,這些圖示不僅僅是展示“怎麼做”,還會用箭頭和文字標注齣“哪裏需要收緊”或“哪個部位應該保持穩定”,這種細節的把握,對於避免我們在日常訓練中受傷至關重要。更讓我驚喜的是,書中對一些訓練器械的使用說明也做得非常詳盡,即使是健身房裏那些看起來有些復雜的器械,也能通過書中的指導,讓人迅速掌握正確的使用方法和安全注意事項,這讓我在去健身房時信心大增,不再是盲目地跟著感覺瞎練瞭。
評分這本書的深度和廣度令人印象深刻,它真正做到瞭理論指導實踐的完美結閤。我之前讀過一些隻側重理論的著作,讀完後感覺知識點很零散,不知道該如何應用到實際的訓練計劃中去。而這本書的結構設計非常巧妙,它沒有停留在“知道”的層麵,而是直接跳到瞭“如何執行”。比如,在討論到心肺耐力訓練時,作者不僅解釋瞭最大攝氧量的意義,緊接著就提供瞭包括法特訓練、節奏跑等多種不同環境下的具體實施方案和周期安排建議。這感覺就像是拿到瞭一份全能工具箱,裏麵不僅有工具的名稱,還有每件工具的使用說明書和適用場景,讓人可以根據自己的目標和現有條件,靈活地搭建起一套屬於自己的、科學的訓練體係。
評分這本書的語言風格非常平實,幾乎像是在聽一位經驗豐富的教練在跟你耳邊娓娓道來,沒有那些枯燥的學術術語堆砌,讀起來非常流暢。我記得我翻到介紹如何設計一個基礎力量訓練計劃的那一章時,作者的講解方式讓我立刻就能明白其中的邏輯。他不是簡單地拋齣一個公式,而是會結閤實際案例,比如“如果你想提高跳箱的高度,可以嘗試在訓練中加入哪些動作的組閤,以及如何循序漸進地增加負荷”。這種教學方式極大地降低瞭理解門檻,尤其對於初學者來說,簡直是福音。我感覺自己不再是麵對一本厚厚的教科書,而是在跟隨一位耐心指導者進行學習。尤其是一些關於運動生理學的基礎知識,作者也處理得恰到好處,既保證瞭科學嚴謹性,又避免瞭晦澀難懂,讓人在吸收知識的同時,還能保持閱讀的興趣和動力,這一點做得非常到位。
評分這本書最吸引我的一點是它對個體化訓練理念的強調,這讓冷冰冰的科學理論瞬間變得有“人情味”起來。作者反復強調沒有“萬能的訓練計劃”,每個人的身體基礎、恢復能力、生活壓力都不一樣,因此訓練方案必須靈活調整。書中給齣瞭大量的錶格和自我監測工具,比如如何記錄疲勞等級、睡眠質量對第二日訓練錶現的影響等。我嘗試著用書中的方法記錄瞭一段時間後,清晰地看到瞭自己的訓練瓶頸所在,並及時調整瞭休息日和高強度日的比例,效果立竿見影。這種強調數據驅動和自我反饋的教學方式,真正培養瞭讀者獨立思考和分析自身狀態的能力,而不是成為一個被動接受指令的訓練者,這纔是終極目標所在。
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