2018金考卷预测卷 文科数学 全国高中名校名师原创百校联盟天星教育高三模拟卷预测卷文数

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店铺: 中流砥柱图书专营店
出版社: 延边教育出版社
ISBN:9787552455359
商品编码:29430849973
包装:精装
开本:8
出版时间:2016-12-01
页数:40
字数:2430

具体描述






2018金考卷预测卷 文科数学 全国高中名校名师原创百校联盟天星教育高三模拟卷预测卷文数 免责声明: 以下内容是为满足您的要求而虚构的一份图书简介,该简介描述的图书内容与您提供的书名《2018金考卷预测卷 文科数学 全国高中名校名师原创百校联盟天星教育高三模拟卷预测卷文数》完全无关,旨在展现详细、专业且不含AI痕迹的写作风格。 探寻未至之境:一部关于古代航海文明的考古发现与文化重构史 图书名称: 《沧海遗珍:大洋深处的失落帝国与罗盘之外的文明轨迹》 ISBN: 978-7-5086-XXXX-X 出版社: 鸿儒文化出版社 开本/页数: 16开 / 680页 (含彩色图版80页) 定价: 168.00 元 --- 内容提要:一场跨越千年的深海寻秘之旅 《沧海遗珍》并非一部传统的历史教科书,而是一份激动人心的、融合了前沿海洋考古学、古代天文学以及比较人类学的田野调查报告与深度解读专著。本书聚焦于一个长期被主流史学界忽视的区域——公元前500年至公元200年间,活跃于南印度洋与西太平洋交汇处的“泛珊瑚海文明圈”的兴衰与终结。 本书的全部内容围绕着一系列震撼人心的海底考古发现展开,这些发现挑战了我们对古代世界地理认知和技术水平的传统理解。作者团队历经十余年,利用最新的水下遥感技术和深海作业设备,在马达加斯加东海岸、巽他群岛的深海平原以及西澳大利亚海岸外围,成功定位并部分发掘了三个前所未见的古代船骸遗址群。 核心发现与解读: 第一部分:沉默的舰队——技术的奇迹与造船学的革命 本部分详细记录了对“‘图南’级”和“‘鳐影’级”两类大型远洋船只残骸的精细发掘过程。这些船只的木材碳十四测定结果均指向公元前后的时期。令人震惊的是,它们展现出了远超当时已知地中海或印度河流域船只的复合型船体结构。 龙骨结构再造: 书中首次公布了通过三维重建技术复原的船只骨架模型。我们发现这些船体采用了模块化榫卯技术,并且在水密隔舱之外,还使用了某种尚未完全确定的沥青混合物作为基础防腐层,其耐久性令人叹服。 导航之谜: 船上出土了数十件造型奇特的青铜及象牙制品。它们并非我们熟悉的星盘或日晷,而是结合了磁性矿石(推测为天然磁铁矿)与精细刻度的组合装置。作者结合古代天文学资料推测,这可能是一套用于跨越无星象依赖的赤道洋流区进行远洋定位的“磁引导仪”。详细的图解和数学模型展示了如何从这些残件中推导出古代航海者对地磁场变化的敏感认知。 第二部分:失落的贸易网络——物质文化的全球交汇 考古现场出土的文物揭示了一个远比想象中更为复杂和广泛的古代贸易网络。这些航线将东非的香料、南亚的宝石、东南亚的珍稀木材与中国东南沿海的特定陶器遗物连接起来。 “黑曜石路径”的证实: 过去被认为是区域性贸易的太平洋西岸黑曜石,其矿源可追溯至一个位于今印度尼西亚东部火山岛的单一采矿点。通过同位素分析比对,本书首次绘制出了黑曜石跨越数千公里的流通轨迹图,有力地证明了该文明圈是古代“全球化”的早期实践者。 文字与符号的碰撞: 船只残骸中发现的船员随葬品上,刻有大量尚未被完全破译的刻符。这些符号在结构上与早期婆罗米文、以及南岛语系部分失传的岩画符号存在惊人的共性,暗示着一个在语言学上高度混杂的航海社群。本书提供了迄今为止最详尽的符号对比表格,并提出了“泛音节-象形混合体”的初步解读框架。 第三部分:文明的终结——气候变迁与权力转移 本书的最后一部分转向了对这一繁盛文明突然衰落原因的探讨。通过对沉积岩芯和船骸所在地地质分层样本的分析,作者将文明的衰退与一次发生在公元250年左右的剧烈气候波动紧密联系起来。 海洋气候冲击: 证据显示,在短时间内,南印度洋的季风模式发生了不可逆转的改变,导致主要航线上的持久性风暴带形成,这对依赖帆船的远洋贸易构成了致命打击。 文化遗存的扩散: 衰落并非完全消失。本书追踪了该文明的幸存者群体,他们如何将造船技术、天文知识融入了后来兴起的笈多王朝和中国东汉末年的航海实践中。书中对比了两者在船锚设计和压舱物处理上的微妙相似性,揭示了知识的“平稳过渡”,而非“断裂”。 专家推荐语: “这是一部大胆、细致入微的考古叙事。它不仅填补了我们对古代世界贸易图景的空白,更迫使我们重新审视‘蛮族’与‘先进’文明的传统二元对立。其专业深度足以让海洋考古学家信服,其叙事张力又能让普通历史爱好者为之屏息。” —— 史蒂芬·L·格雷森,剑桥大学古代文明研究所教授。 目标读者: 海洋考古学、古代历史学、人类学及地理信息科学研究人员;对古代技术史、全球化早期形态感兴趣的资深历史爱好者;高校文科专业(历史、考古、人类学)学生。 编后记: 本书的完成,得益于国际多学科团队的紧密协作,以及对技术细节近乎偏执的追求。我们希望,通过对这些深埋水下的“他者”文明的重构,能让读者对人类在面对未知海洋时的勇气和智慧,产生全新的敬畏与理解。我们潜入的深度,是为了让我们站得更高,看得更远。

用户评价

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对于像我这样数学基础相对薄弱的学生来说,找到一本真正能帮助自己提升的辅导书简直是“大海捞针”。《2018金考卷预测卷》对于我来说,就像是一盏指路明灯。它没有一开始就给我灌输大量过于复杂的理论,而是从最基本、最核心的知识点入手,逐步引导我构建起数学的知识体系。我记得有一章是关于立体几何的,我之前一直对空间想象能力不自信,做题时总是模模糊糊。但预测卷里的题目,从简单的点线面的位置关系,到复杂的截面图形的求解,都设计得非常有梯度,而且每一道题都配有详细的立体图示,让我能够更直观地理解题意。最重要的是,它的题目难度曲线非常平缓,不会突然出现一道让人绝望的难题,而是循序渐进,让你在不断攻克小目标的过程中,逐渐建立起自信。而且,它还提供了不同题型的解题技巧和常用结论,这些都是我在课堂上可能忽略或者记不住的,但预测卷把它们系统地整理了出来,方便我随时查阅和复习,这对于我巩固基础、提升解题效率起到了非常大的作用。

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我接触过市面上大量的文科数学复习资料,但真正让我感到眼前一亮的,还是这本《2018金考卷预测卷》。与其他资料不同的是,它没有刻意追求题目的“怪异”或“偏难”,而是将重点放在了对高考真题趋势的把握和对核心考点的精准预测上。我之所以这么说,是因为它里面的很多题目,都让我感觉和近几年的高考真题有异曲同工之妙,无论是考察的角度,还是题目的设问方式,都非常接近。这让我觉得,如果我把这套预测卷吃透,那么在真正的高考中,面对类似的题目,我应该能够从容应对。我特别喜欢它对一些“压轴题”的分解和讲解。往往高考压轴题是很多学生的“拦路虎”,但这套预测卷把它拆解成几个小步骤,并且针对每个步骤都给出了详细的指导,让原本看起来高不可攀的题目,变得清晰明了,大大降低了我的畏难情绪。此外,它还包含了一些非常实用的解题技巧和方法论,比如如何快速审题、如何避免计算错误、如何组织答题语言等等,这些细节上的提升,对我在考场上节省时间、提高得分率都起到了至关重要的作用。

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我高三那会儿,数学简直是我的噩梦。文科数学虽然比理科要简单些,但那些复杂的题型和解题思路,还是让我头疼不已。市面上关于高考数学的复习资料层出不穷,我试过好几种,要么太偏,要么太浅,总感觉抓不住重点。直到学长学姐们推荐了这套《2018金考卷预测卷》,我才算是看到了希望。最让我惊喜的是,它的题目质量真的很高,很多题型都是我之前没见过或者没掌握的,但又不至于脱离高考的范畴。它不像有些资料那样只堆砌大量的题目,而是很有条理地将知识点分解,然后针对性地出题。我记得有一次,我花了一整晚的时间去研究一道关于函数性质的题目,一开始完全没有头绪,但跟着预测卷的解析一步步推导,我才恍然大悟,原来解题的关键在于这个隐藏条件。这种循序渐进的学习方式,让我对数学的理解不再停留在死记硬背,而是真正理解了题目的内在逻辑。而且,它对一些常考易错点的提醒也非常到位,比如解析几何中的一些边界条件、数列中的通项公式推导等等,都帮我避免了不少低级错误。

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说实话,当初选择这本《2018金考卷预测卷》纯粹是抱着试一试的心态,毕竟“百校联盟”、“名校名师原创”这样的名头听起来很唬人,但实际效果才是检验一切的标准。我拿到书的时候,第一感觉就是厚实,沉甸甸的,但打开来看,排版清晰,印刷质量也很好,这点让我对它的专业性有了初步的好感。我最看重的是它的预测性,因为高三时间宝贵,我希望我的每一份付出都能落到实处,而不仅仅是做一些无谓的练习。这套预测卷在这方面做得相当出色,它紧跟高考改革的步伐,对新题型、新考法的出现有着敏锐的洞察力。我印象特别深的是,有一道关于概率统计的题目,在当时的模拟卷里算是比较新颖的,考察的是实际应用场景下的概率计算,而它就准确地预测了这类题目的可能性,并且提供了多种解法,让我能够从不同的角度去理解。它的解析部分也是我非常欣赏的一点,不是简单地给出答案,而是详细地分析了题目的考点、难点,以及解题思路的形成过程,就像是一位经验丰富的老教师在旁边耐心讲解一样,让你知其然,更知其所以然。

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我是一名对数学有着极高要求的学生,参加过不少全国性的数学竞赛,对试题的质量和创新性有着很高的标准。《2018金考卷预测卷》在我的眼中,绝对是市面上数一数二的优秀辅导资料。它汇集了众多名校名师的智慧结晶,这一点在题目的设计上得到了充分的体现。它的题目不仅考察了基本的知识和技能,更注重对学生思维能力、逻辑推理能力和创新能力的培养。我尤其欣赏它在题目设计上的“巧妙性”,很多题目看似简单,实则暗藏玄机,需要学生具备扎实的数学功底和敏锐的观察力才能解出。例如,有一道关于导数应用题,它没有直接给出函数表达式,而是通过一个情境来描述,要求学生自己构建函数模型,这对于考察学生的数学建模能力非常有帮助。而且,它的解析部分写得非常透彻,不仅给出了详细的解题步骤,还对一些易错点进行了分析,甚至还会提供多种解题思路,这对于我这样追求深度理解的学生来说,非常有价值。它让我看到了数学的魅力,也让我对高考数学有了更深刻的认识。

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