基本信息
书名:皮亚杰亲子游戏育儿法
定价:45.00元
作者:郭建红
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2012-03-01
ISBN:9787564055608
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.763kg
编辑推荐
根据儿童心理学大师皮亚杰儿童游戏理论编写
99%的天才诞生在儿时的游戏里
500个经典亲子游戏 给宝宝【成功人生】与【强健人格】的力量之源
儿童教育专家 郭建红 耗时三年 身体力行 心血之作
内容提要
和孩子一起游戏,是一种非常有效的育儿方式,除了有助于孩子各方面的能力发展,还是建立良好亲子关系的*途径,让孩子在游戏中体验爱与信任,完成健康的人格塑造。这本书内含500个经典亲子游戏,能带给您的孩子一个开心而丰富多彩的童年,一次快乐的成长体验,同时也带给您一个良好而温馨的亲子关系。
目录
篇 0-6个月宝宝的亲子游戏
0-6个月宝宝的语言发展
1做鬼脸
2亲子交谈
3唱儿歌
4分辨父母
5这是谁
6照镜子
7快乐宝宝
8“a” “o”“e”
0-6个月宝宝身体运动智能发展
1皮肤抚摩
2碰一碰
3气球来了
4“大肚子”爸爸
5跳一跳,望一望
6坐抱
7.拉手起坐
8宝宝学翻身
0-6个月宝宝的精细动作发展
1捏疙瘩
2玩过家家
3.自己翻书
4. 有趣的门铃
5找豆豆
6小玩具转转转
7好多的玩具
8打手机
0-6个月宝宝的认知能力发展
1.移动的气球
2手指和脚趾
3.宝宝玩水
4小球游戏
5搔身乐呵呵
6味觉小游戏
7四处走走
8寻找小糖豆
9黑白图片
0-6个月宝宝的情绪和社会性发展
1拥抱和触摸
2社会交往游戏
3自己拿奶瓶
4宝宝洗澡
5单独玩
6宝宝起床了
7.逗笑宝宝
8袋鼠妈妈
0-6个月宝宝的艺术潜能发展
1和宝宝一起听音乐
2宝宝的艺术画廊
3印脚印
4蹲蹲舞
5画太阳
6会飞的花瓣
7好玩的炊具
8有趣的水蒸气
第二篇 6-12个月宝宝的亲子游戏
6-12个月宝宝的语言发展
1“听话”的宝宝
2指认物名
3来来去去
4小花猫
5太 阳和月亮
6什么玩具来了
7小白兔
8神奇的盒子
9悬挂的字卡
6-12个月宝宝身体运动智能发展
1宝宝学爬行
2大力气爸爸
3站立行走练习
4床下探宝
5小兔子坐大船
6飞呀飞
7和宝宝比力气
8大刺猬和小刺猬
6-12个月宝宝的精细动作发展
1 剥糖果
2摘果果
3小玩具睡觉了
4老爷爷的胡须
5会开花的书
6小豆豆蹦蹦跳
7夹子游戏
8小球钻洞
9飘动游戏
6-12个月宝宝的认知能力发展
1不一样的感觉
2房间的味道
3小小跷跷板
4在哪儿呢
5苹果和鸡蛋
6宝宝的魔方
7叠起来
8归位游戏
6-12个月宝宝的情绪与社会性发展
1一起玩耍
2是“对”还是“错”
3藏猫猫
4学会肢体语言
5宝宝不自私
6宝宝真能干
7照顾娃娃
8小熊手偶
9洗水果
6-12个月宝宝的艺术潜能发展
1.宝宝的苹果树
2小小斗牛士
3 绿树叶
4小鸡吃米
5添画竖线
6纱巾舞
7箱子转转转
8宝宝演唱会
9“雪花”的快乐
作者介绍
让·皮亚杰(Jean Piaget,1896—1980)
瑞士心理学家,发生认识论创始人。被誉为心理学史上除了弗洛伊德以外的一位“巨人”。他把自己的“发生认识论”应用在儿童游戏中,进行了深入研究,为儿童成长提供了重要理论依据。
郭建红
郭建红,知名早教专家,对皮亚杰发生认知理论有深入研究。曾在早教研究所担任高级教师,深得家长信任。多年来从事早教、幼儿潜能开发研究工作,有多部著作面世,对于早教有自己独特的心得体会。她重视儿童游戏在成长中的作用,极力主张利用游戏来促进儿童全方面的发展,并在游戏中建立良好的亲子关系。
文摘
序言
这本书的语言风格,说实话,初看之下有些许挑战,但深入进去后,便能体会到作者那种深厚的学术功底和对事物本质的深刻洞察力。她似乎总能用一种极其精准却又不失温度的笔触,去解构那些复杂的人类发展规律。我尤其欣赏其中关于“建构主义”的阐述部分,那种层层递进的逻辑推演,不是那种教科书式的干巴巴的灌输,而是像一位经验丰富的导师,耐心地引导你走过一条探索真理的崎岖小径。行文之间,偶尔穿插的那些富有哲理性的比喻和类比,总是能精准地击中我内心深处对于“为什么”的疑问,让人读完后不只是收获了知识,更是在思考层面得到了极大的提升,那是一种知识结构被重塑的快感。
评分我必须承认,我是在一个非常迷茫的时期接触到这本书的,当时对于如何平衡孩子的独立探索与必要的引导,感到束手无策。这本书提供了一个非常坚实的方法论框架,它不是简单地提供“做什么”的清单,而是更深入地探讨了“为什么这么做”的底层逻辑。我印象最深的是其中关于“自主性与依恋”平衡的章节,作者没有简单地赞美放手,也没有一味鼓吹紧密相随,而是通过大量的观察和分析,描绘出了一种动态的、随着孩子成长而不断调整的平衡艺术。这种立体的视角,让我猛然间意识到,育儿并非一套死板的公式,而是一场持续的、需要高度敏感性和应变能力的对话。读完后,我的焦虑感明显降低了,取而代之的是一种更具掌控感的从容。
评分这本书的封面设计简直是视觉的享受,那种温润的色彩搭配和恰到好处的留白,让人一眼就能感受到一股平静而有力量的气息。我特别喜欢封面上那种手工质感的纹理,仿佛触摸到了作者用心打磨的每一个细节。拿到手里的时候,那种沉甸甸的分量也让人觉得内容必然是充实而有价值的。内页的纸张选择也极其考究,那种略带米黄色的纸张,不仅保护了视力,更增添了一种阅读的仪式感。装帧工艺更是没得挑剔,书脊的处理得体,即便是经常翻阅也不会轻易损坏,这对于我这种喜欢反复揣摩书中观点的读者来说,简直是福音。每一次翻开它,都像是一次小小的放松,文字和排版之间留有的呼吸空间,让那些深奥的理论也变得不那么令人望而生畏了。
评分从社会文化影响的角度来看,这本书的价值同样不可小觑。它巧妙地将个体认知发展置于更宏大的社会互动背景下进行考察,让我跳出了单纯关注“我的孩子”这个小圈子的局限。作者对于不同文化背景下,成人如何介入儿童学习过程的对比分析,特别发人深省。它提醒我们,我们所接受的“常识性”育儿方式,其实深受我们自身成长环境的影响,并非普世真理。这种跨文化的审视,极大地拓宽了我的视野,让我开始更加审慎地对待自己无意识中对孩子的期待和要求。阅读过程中,我常常停下来沉思,这本书迫使我进行了一次深刻的自我反思,关于我自己的学习经历,以及我希望如何影响下一代的学习方式。
评分整本书的编排结构安排得极具巧思,它不像传统理论书籍那样循规蹈矩地从A到Z推进,反而更像是一张精心绘制的地图,你可以根据自己当前最关心的“坐标点”随时切入。比如说,我最近在为孩子进行早期逻辑思维的培养而烦恼,我可以直接翻到关于“符号操作前期的认知准备”那一章,里面提供的案例和活动建议都非常具体可行,完全可以立刻应用到日常生活中,而且那些游戏设计本身也充满了趣味性,完全不是那种枯燥的“练习”。这种实用性与理论深度的完美结合,使得这本书的阅读体验非常流畅且富有成效,真正做到了将高深的学术理论“翻译”成日常可操作的智慧。
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