基本信息
书名:基础心理学(多俊岗)(二版)
定价:39.80元
作者:多俊岗作
出版社:化学工业出版社
出版日期:2012-12-01
ISBN:9787122151230
字数:
页码:
版次:2
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.522kg
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内容提要
本书是一部反映正常成年人的心理基本规律,以社会生活与专业领域的心理实际应用为内容的心理学教材。本书除了沿用心理学界公认的学科基本逻辑体系外,突出心理学在一些重要实际领域的应用价值。内容涉及普通心理、心理健康、学习心理、创新心理、消费心理、司法心理、教育心理、管理心理、社会心理等方面。本书可供心理学专业、哲学专业、教育学专业、师范院校公共师范教育各专业进行心理学基础教学使用,也可供管理类专业、法学专业、非师范类各专业等进行专业领域的心理学应用教学使用;还可以供创新的教学训练与教学使用。同时也可供广大心理学爱好者参考。
目录
篇 心理学概况章 心理的概说节 科学的心理观第二节 人的意识第三节 心理特点第四节 心理规律第五节 心理的发展思考题第二章 对心理学的基本认识节 心理学的研究对象第二节 心理学的研究范围第三节 心理学的三大特点思考题第三章 心理学发展简史节 心理学的产生与发展第二节 早期西方心理学的主要派别第三节 当代心理学主要研究取向思考题第二篇 认识过程第四章 注意节 注意概述第二节 无意注意第三节 有意注意与有意后注意第四节 注意的特征规律思考题第五章 感觉与知觉节 感觉与知觉概述第二节 感觉的基本规律第三节 知觉的基本特性与规律思考题第六章 记忆节 记忆概述第二节 记忆的基本过程第三节 遗忘第四节 记忆的品质及其个别差异思考题第七章 思维节 思维概述第二节 思维的过程和形式思考题第八章 表象和想象节 表象第二节 想象第三节 再造想象和创造想象思考题第三篇 情感与意志过程第九章 情绪与情感节 情绪、情感概述第二节 情绪、情感的类别第三节 情感的品质与培养思考题第十章 意志节 意志概述第二节 意志行动的心理过程第三节 意志的品质与培养思考题第四篇 个性心理第十一章 个性倾向性节 需要第二节 动机第三节 价值观、兴趣、信念、理想思考题第十二章 性格节 性格概述第二节 性格形成与发展的影响因素第三节 性格异常第四节 性格测量思考题第十三章 能力节 能力概述第二节 能力构成的学说第三节 能力发展的一般趋势与个别差异第四节 能力的形成与培养第五节 能力的测验思考题第十四章 气质节 气质概述第二节 气质类型第三节 气质的测量方法思考题第五篇 心理健康教育第十五章 心理健康教育节 心理健康概述第二节 常见的不健康心理第三节 心理健康的自我教育与自我调节方法思考题第六篇 学习心理第十六章 学习概述节 学习的特征与意义第二节 大学学习心理第三节 学习过程的一般结构思考题第十七章 学习的类型节 布卢姆的教育目标分类学习第二节 加涅的层次学习第三节 加涅、布里格斯的成果学习类别第四节 奥苏伯尔的学习类别思考题第十八章 学习理论节 联结学习理论第二节 学习的认知理论第三节 信息加工的学习理论第四节 社会学习理论思考题第十九章 学习的迁移节 学习迁移概述第二节 促进迁移的有效条件思考题第七篇 应用心理第二十章 创新心理学节 创新概述第二节 问题解决第三节 创新的宏观视角第四节 创新的微观技法第五节 TRIZ(萃智)理论思考题第二十一章 消费心理学节 消费心理概述第二节 消费动机第三节 消费行为的具体购买动机分析第四节 用品市场细化分析与确定第五节 营销策略心理思考题第二十二章 犯罪心理学节 犯罪心理机制第二节 司法犯罪行为心理第三节 犯罪矫正思考题第二十三章 教育心理学节 技能学习概述第二节 运动技能学习第三节 智力技能学习第四节 品德的形成第五节 教师心理思考题第二十四章 管理心理学节 群体心理第二节 管理的激励理论思考题第二十五章 社会心理学节 自我意识与社会化第二节 社会角色的获得第三节 人际关系交往第四节 利他行为第五节 大众社会心理现象思考题参考文献
作者介绍
文摘
序言
说实话,选择这本书是出于一个比较偶然的原因。我最近在做一个关于社会行为的研究,需要一些关于人类动机和群体动力学的理论基础。在查找相关资料的时候,无意中看到了这本书的介绍。虽然它定位是“基础心理学”,但我看作者的背景和出版社的口碑,觉得它可能涵盖了一些更深层次的社会心理学原理。我的预期是,这本书能为我的研究提供一些坚实的理论支撑,让我对研究对象产生更深刻的理解。我特别希望它能解释一些我研究中遇到的棘手问题,比如为什么人们在群体中会表现出与个体时不同的行为模式,或者是什么驱动着人们做出某些社会选择。我希望它能提供一些经典的研究案例,让我能更好地将理论与实践联系起来。
评分这本书拿到手的时候,其实是有点意外的。我一直对心理学这个领域很感兴趣,但总是觉得它离我有点远,像是一门高深的学问。身边朋友也推荐过一些入门的书,但总觉得读起来要么太枯燥,要么太泛泛。这次偶然看到这本书的封面和名字,觉得“基础心理学”这个词挺扎实的,而且“多俊岗”这个名字也感觉挺专业,就抱着试试看的心态下单了。拿到书后,沉甸甸的,纸张质量不错,排版也很清晰,这一点让我很满意。翻开第一页,就感觉到一种沉静的力量,不像有些书那样一开始就抛出大量专业术语,而是循序渐进地引导着你去思考。我当时正好有朋友在经历一些情绪困扰,我就想,如果我能稍微了解一些心理学的知识,或许能更好地理解和支持他们。所以,我尝试着从头开始读,希望能构建一个比较完整的心理学知识框架,而不是碎片化的了解。
评分我一直觉得,了解人类的思维和情感运作模式,是认识世界和认识自己的重要途径。所以,我一直在寻找一本能够系统介绍心理学核心概念的书。这本书《基础心理学》之所以吸引我,是因为它名字里“基础”二字,这说明它应该是一个比较全面的起点,能够带我一步步地走入心理学的殿堂。我希望这本书能像一位耐心的老师,用清晰易懂的语言,把我领入门。我期待着能够了解关于人类感知、学习、记忆、动机、情绪以及人格形成的基本原理。更重要的是,我希望通过阅读这本书,能够获得一些实用的工具和视角,来更好地理解自己和他人的行为,从而改善我的人际关系,甚至是在工作生活中做出更明智的决策。
评分我对这本书的关注,完全是因为我一直以来对“意识”这个概念的着迷。从哲学到科学,意识的本质始终是一个谜团。而心理学,作为研究人类精神活动的学科,必然是对意识探索最前沿的领域之一。我希望这本书能够提供一些关于意识的科学解释,比如它在大脑中的产生机制,意识与潜意识的关系,以及意识在我们的认知和行为中扮演的角色。我设想这本书会深入探讨一些关于感知、注意、决策等高级认知过程,并且能够解释这些过程是如何受到我们意识状态的影响的。我期待着这本书能够提供一些前沿的研究成果,让我了解到目前科学界在理解意识问题上的最新进展,这对我来说将是极具吸引力的。
评分我购买这本书的出发点,其实是源于一次家庭教育的困惑。我的孩子正处于青春期,和我的沟通越来越困难,有时甚至会表现出一些让我难以理解的行为。我意识到,作为家长,我对青春期儿童的心理发展规律了解得太少,这让我感到力不从心。所以,我希望通过阅读这本《基础心理学》,能够获得一些关于青少年心理特点的知识,比如他们的情绪波动、认知发展、社交需求等等。我希望这本书能告诉我,如何更有效地与青春期的孩子沟通,如何理解他们的行为背后的原因,以及如何引导他们健康成长。我期待这本书能够提供一些具体的指导和建议,让我能够成为一个更有智慧、更有耐心的父母。
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