一本書讀懂孩子心理 潘鴻生 9787563949403 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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潘鴻生 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 兒童心理學
• 教育心理學
• 傢庭教育
• 育兒
• 潘鴻生
• 心理學
• 成長
• 溝通
• 情緒管理

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 北京工業大學齣版社

ISBN：9787563949403

商品編碼：29575093473

包裝：平裝

齣版時間：2016-11-01

基本信息

書名：一本書讀懂孩子心理

定價：29.80元

作者：潘鴻生

齣版社：北京工業大學齣版社

齣版日期：2016-11-01

ISBN：9787563949403

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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孩子的身體成長需要一個過程，心理成長也需要一個過程。父母應該瞭解孩子心理發展的曆程，依照他們心理發展的規律，采用科學的方法正確地引導和教育孩子。

內容提要

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本書以全新的教育理念、鮮活生動的案例、深入淺齣的錶述方式，讓傢長更好地去理解——隻有讀懂孩子的心理，你纔能在應對孩子的問題時遊刃有餘，纔能更好地教育你的孩子。

目錄

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章 打開心扉,在溝通中讀懂孩子

孩子需要溝通3

孩子需要被賞識10

孩子需要父母的傾聽16

父母要學會適當地閉嘴21

父母要站在孩子的角度考慮問題25

不要打斷孩子說話31

孩子渴望平等的交流37

學會與孩子協商42

聽懂孩子的弦外之音47

第二章 規範引導，消除孩子內心的陰影

糾正孩子的忌妒心理55

教孩子學會分享60

淡化孩子的虛榮心67

剋服孩子驕傲自大的心理72

讓孩子與抑鬱隔離，快樂地成長77

剋服自卑，培養孩子的自信心81

解除孩子的猜疑心理86

不忽視孩子的任性妄為91

彆再讓孩子孤獨96

改變孩子過於追求的性格100

第三章 耐心培養，塑造孩子健全的人格

教會孩子樂觀處事107

培養孩子果斷的性格113

教孩子寬以待人117

讓孩子學會尊重他人121

讓孩子扛起責任的大旗126

給孩子上一堂挫摺教育課132

培養誠實的孩子138

培養孩子的創造力145

不讓孩子成為情緒的俘虜151

第四章 因勢利導，幫助孩子解決學習中的煩惱

孩子的上學恐懼癥從何而來159

糾正孩子學習粗心的壞習慣163

好成績需要好計劃168

讓孩子集中精力聽課174

讓孩子愛上學習178

讓孩子獨立完成作業182

培養並嗬護孩子的好奇心186

警惕孩子的考試焦慮癥191

讓孩子愛上閱讀194

第五章 關注行為，從生活細節上瞭解孩子

幫助孩子剋服依賴心理203

改掉孩子做事磨蹭的毛病209

幫孩子擺脫不講衛生的壞習慣215

培養孩子正確的消費觀念222

培養熱愛勞動的好孩子228

遵守公共秩序從小開始234

讓孩子有節製地上網239

讓孩子有節製地看電視243

第六章 細心觀察，解讀孩子的青春疑惑

調節孩子的逆反心理251

對孩子進行正確的性教育254

尊重孩子的隱私257

調試孩子的早戀心理261

讓孩子遠離不健康內容265

調試孩子的追星心理268

讓孩子遠離煙酒272

作者介紹

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潘鴻生，圖書策劃人、心靈成長導師，對於青少年教育具有自己獨到的見解。近年來緻力於傢庭教育、青少年心理健康及自我提升等相關領域的研究和著述工作。其作品以故事見長，說理精闢，實用性強，為傢長和孩子之間架起瞭一座溝通、理解、親近的橋梁，得到讀者的一緻好評和支持。曾策劃、撰寫過《好傢風成就好孩子》、《好父母給孩子好的教育》、《做人如水的哲學》、《聽南懷瑾大師講莊子》等圖書。

文摘

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序言

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洞悉心靈的密碼，解鎖成長的藩籬 在浩瀚的生命長河中，孩子是其中最璀璨的星辰，他們的每一次歡笑、每一次淚水，都牽引著父母最柔軟的心弦。然而，孩子的心靈世界，如同一座深邃而神秘的迷宮，常常讓為人父母者感到睏惑與無助。當孩子齣現行為上的偏差，情緒上的波動，或是在學習、社交中遭遇睏難時，我們往往急於尋找方法，卻忽視瞭最根本的源頭——理解。 正如一位經驗豐富的船長需要精確的海圖纔能在波濤洶湧的大海上航行，為人父母者也需要一份詳盡的“心靈地圖”，纔能 navigate 孩子成長的航程。這並非是要求我們成為心理學專傢，而是要掌握理解孩子內心世界的鑰匙，學會用他們的視角去看待世界，用他們的語言去傾聽他們的聲音。 本書，旨在為您呈現一把開啓孩子心靈之門的金鑰匙。它不是一本枯燥的學術著作，而是以一種親切、深入淺齣的方式，帶領您走進孩子那獨特而充滿活力的內心世界。在這裏，您將發現，那些看似難以捉摸的孩子行為，實則蘊含著豐富的情感信息和成長的需求。 認識孩子，從理解他們的“為什麼”開始 孩子的每一個行為，無論多麼微小，都與其內在的心理需求緊密相連。從呱呱墜地的嬰兒，到步入青春期的少年，他們都在經曆著生理、心理和社會性的多重發展。本書將深入剖析不同年齡段孩子的主要心理特徵和發展任務。 嬰幼兒時期： 探索依戀的形成，理解安全感對孩子一生發展的重要性。學習如何迴應寶寶的哭泣，解讀他們的非語言信號，建立穩固的親子連接。理解分離焦慮的根源，並學會如何幫助孩子平穩度過這個階段。 學齡前兒童： 探究想象力的萌發，理解遊戲在孩子認知和情感發展中的獨特作用。學習如何處理孩子的“淘氣”和“固執”，引導他們學習規則和分享。理解情緒管理的初步，如何幫助孩子認識、錶達和疏導情緒。 小學階段： 深入理解孩子的學習動機和挫敗感。如何培養孩子的學習興趣，應對學業壓力，以及處理同伴關係中的衝突。瞭解孩子自我意識的覺醒，以及如何尊重和支持他們的個性發展。 青春期： 麵對叛逆與獨立，理解青春期孩子生理和心理的劇烈變化。如何與正在尋找自我身份認同的孩子溝通，建立信任，並為他們提供必要的引導和支持。處理早戀、學業壓力、社交睏擾等青春期特有難題。 解碼行為背後的信號 孩子不會說話，但他們的行為是心靈的語言。本書將聚焦於孩子們常見的行為錶現，幫助您撥開迷霧，看到背後的真正需求： 哭鬧不止的嬰兒： 不僅僅是飢餓或尿布，可能是尋求安慰，可能是身體不適，也可能是對環境的抗拒。 無休止的提問： 這是好奇心的體現，也是求知欲的萌芽。如何恰當迴應，激發他們的探索精神。 發脾氣與摔東西： 孩子情緒失控的信號，往往源於無法錶達的挫敗、憤怒或委屈。學習情緒疏導的有效方法。 撒謊與欺騙： 並非全然的道德敗壞，有時是迴避懲罰，有時是為瞭獲得關注，有時是幻想與現實的界限模糊。理解其背後的心理動因。 沉迷遊戲/電子産品： 探究沉迷的根源，是現實生活的枯燥，是尋求虛擬世界的滿足，還是缺乏有效的替代活動。 社交退縮或攻擊性： 可能是缺乏社交技巧，可能是遭受欺淩，也可能是傢庭環境影響。 建立健康親子關係的基石 理解孩子，是建立良好親子關係的起點，而良好的親子關係，則是孩子健康成長的沃土。本書將為您提供切實可行的親子溝通策略： 積極傾聽： 學習如何放下評判，真正傾聽孩子的心聲，理解他們的感受，而非僅僅聽他們說瞭什麼。 有效錶達： 學會用清晰、溫和、積極的語言與孩子溝通，避免指責和命令，引導孩子理解和接納。 情緒共情： 站在孩子的角度，理解他們的情緒，錶達共情，讓他們感受到被理解和支持。 設定界限與規則： 如何在愛與自由之間找到平衡，設定清晰、閤理的規則，並引導孩子遵守。 鼓勵與贊美： 學習如何給予孩子恰當的鼓勵和贊美，激發他們的自信心和內在動力，而非過度依賴外界評價。 處理衝突： 將衝突視為成長的契機，學習如何引導孩子理性解決問題，從中學習妥協與閤作。 養育孩子，也是一場自我成長的旅程 在陪伴孩子成長的過程中，我們也在不斷反思和成長。本書不僅關注孩子，更關注作為父母的我們。 認識自身的教養模式： 我們的成長經曆、原生傢庭的影響，都會潛移默化地影響我們的教養方式。瞭解這些，有助於我們做齣更積極的選擇。 情緒管理： 父母的情緒狀態直接影響孩子。學習如何管理自己的情緒，成為孩子情緒穩定的榜樣。 自我關懷： 養育孩子是一項艱巨的任務，父母的自我關懷至關重要。學會照顧好自己，纔能更好地照顧孩子。 接納不完美： 孩子不完美，父母也同樣不完美。接納這份不完美，用更寬容的心態麵對育兒的挑戰。 告彆焦慮，擁抱智慧的育兒 育兒的道路上，焦慮是許多父母的常態。本書緻力於為您提供一份寜靜與力量的源泉。它不是提供一套萬能的育兒法則，而是幫助您培養一種觀察、理解和迴應孩子需求的能力。通過深入瞭解孩子的心靈世界，您將能： 減少不必要的擔憂： 當您理解孩子行為背後的原因，許多原本讓您焦慮的現象將變得清晰可見。 更有效地解決問題： 找到問題的根源，纔能製定齣更有效的解決方案。 建立更和諧的親子關係： 理解與尊重是和諧關係的基礎，這將讓您的傢庭充滿愛與溫暖。 培養獨立、自信、有責任感的孩子： 給予孩子足夠的理解、支持和引導，他們纔能健康地成長為獨立的個體。 本書將是一本陪伴您和孩子共同成長的指南，是您在育兒旅途中不可或缺的良伴。它將幫助您撥開迷霧，看清孩子心靈的軌跡；它將指引您走嚮更智慧、更溫暖的育兒之路；它將讓您在陪伴孩子成長的同時，也收獲一份更豐盈的自我。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的結構安排真是拍案叫絕，它完全跳脫瞭那種傳統的“問題-對策”的僵硬模式。我之前讀過好幾本育兒書，都是按年齡段或者按問題類型來分的，讀起來總感覺像在“對癥下藥”，治標不治本。但這本書的邏輯更像是遵循孩子成長的自然節奏，它更側重於構建父母的“心智模型”。作者似乎非常精通如何引導讀者從“反應式育兒”轉嚮“覺察式育兒”。特彆是在探討情緒管理的那幾個章節，它並沒有簡單地告訴我們如何“製止”孩子哭鬧，而是花瞭大篇幅去解析“情緒的能量流動”。我特彆喜歡它用到的一個比喻，把孩子的情緒比作一條河流，如果水壩堵塞，就會引發洪水（也就是失控的行為），而我們的任務不是去堵住它，而是疏通河道。這種宏觀的、哲學層麵的解析，一下子提升瞭我看待孩子日常行為的格局。它讓我意識到，我需要的不是一本“快速修復指南”，而是一套可以長久使用的“心理操作係統升級包”。讀完後，很多曾經讓我抓狂的小事，現在都能在更廣闊的背景下被理解和接納瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的包裝設計真的很有意思，那種帶著點復古感的米黃色紙張，拿在手裏感覺沉甸甸的，不像有些心理學書籍那樣追求那種高冷的現代感。我最欣賞的是它排版的留白，讀起來眼睛不會有那種被信息流轟炸的感覺，非常舒服。每次翻開它，都能感受到一種平和的氛圍，好像作者知道我們這些為人父母的，內心其實早就被各種焦慮填滿瞭，所以他選擇瞭一種非常溫和的方式來引導我們。比如，書裏講到如何解讀孩子那些看似無理取鬧的行為時，它不是直接給齣“你應該做什麼”的指令，而是像一位經驗豐富的老朋友，拉著你坐在搖椅上，慢慢分析：“你有沒有想過，他此刻的需求可能不是一個玩具，而是一個被看見的眼神？”這種敘事方式，讓我感覺自己不是在接受說教，而是在進行一場深刻的自我對話。而且，那些小小的插圖和引用的名言，都恰到好處地落在關鍵段落旁邊，像一個個溫柔的提醒，總能在關鍵時刻幫我抓住那些容易忽略掉的細節。整體來說，這本書給我的第一印象是：專業，卻不失人情味，讓你願意一直讀下去，而不是把它束之高閣當作一本“擺設”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格非常獨特，它有一種深沉的、近乎詩意的力量。我尤其佩服作者在處理那些敏感話題時的那種精準的措辭。它不像某些心理學著作那樣，充斥著晦澀難懂的專業術語，讓你不得不頻繁地查閱詞典。相反，潘老師的文字像一麵打磨光滑的鏡子，照齣我們內心深處的那些不安全感和投射。比如，書中提到父母對“完美”的執念如何悄無聲息地壓垮孩子時，那段描述非常直擊靈魂，它沒有指責任何人，隻是客觀地呈現瞭這種愛的扭麯形態。我讀到那個地方時，手裏的筆停瞭很久，甚至有點想流淚，因為它精準地描繪瞭我自己身上那些我不願承認的控製欲。這種坦誠和深度，很少在育兒書籍中見到。它要求讀者投入情感，不僅僅是用腦子去學習，而是用心去體會，這使得閱讀過程變成瞭一種沉浸式的體驗，讀完後，感覺心裏的某些角落被輕輕觸碰、梳理過。

評分☆☆☆☆☆

從實用性的角度來說，這本書的細微之處體現瞭極高的專業素養。它不是那種隻會給齣大而空的口號，而是真正深入到瞭日常生活的具體場景中。我特彆喜歡它在處理“衝突解決”那一章中的處理方法，它提齣瞭一種“三明治反饋法”——但不是那種俗套的錶揚夾批評的技巧，而是關於如何界定“我的感受”和“你的行為”之間的邊界。書中甚至用錶格的形式，對比瞭“攻擊性語言”和“描述性語言”在實際對話中的差異，這對於我這種平時說話比較衝的人來說，簡直是及時雨。我立刻嘗試著在第二天的小衝突中應用瞭書中提到的句式，效果立竿見影，孩子明顯沒有進入防禦狀態，而是願意進行下一步的協商。這種可操作性和即時反饋感，讓這本書的閱讀體驗充滿瞭積極的強化，它不是那種讀完就束之高閣的理論，而是真正可以被融入到柴米油鹽的每一天中的工具書，隻不過它的工具是關於心靈和溝通的。

評分☆☆☆☆☆

與其他市麵上那些強調“建立權威”或者“設定界限”的讀物相比，這本書提供瞭一條截然不同的路徑，我稱之為“共情驅動的聯結”。它似乎不太關心那些外在的、可量化的“行為矯正”，而是將全部注意力放在父母與孩子之間的“關係質量”上。我記得其中有一部分專門討論瞭“聆聽的藝術”，它細緻地拆解瞭我們日常交流中，有多少比例是真正的傾聽，又有多少是帶著評判或預設答案的“僞傾聽”。這個分析讓我開始反思自己和孩子對話的模式，我意識到，很多時候我以為我在聽，其實我隻是在組織下一句反駁或建議。作者巧妙地引入瞭一些社會學和發展心理學的理論背景，但處理得非常“去學術化”，你感覺不到你在啃理論，而是在吸收一種智慧的結晶。這本書的價值在於，它提供瞭一種全新的育兒哲學基礎，讓你不再需要時刻綳緊神經去“管理”孩子，而是可以放心地去“陪伴”孩子，因為它相信，高質量的聯結本身就是最好的教育。