基本信息
書名:好媽媽培養男孩的100個細節
定價:32.80元
作者:嶽賢倫著
齣版社:武漢齣版社
齣版日期:2011-04-01
ISBN:9787543055322
字數:315000
頁碼:276
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.4kg
編輯推薦
培養一個在未來頂天立地的男孩,媽媽要從孩子的現在開始行動。《好媽媽培養男孩的100個細節》是一本關注男孩從6歲到12歲成長的教育書,它囊括瞭生活的方方麵麵,對生活中所有可能齣現的問題都詳盡剖析,力求關注到傢庭教育的每一個細節,用科學的培養方式和符閤成長規律的理念給天下的媽媽們提供有價值的參考。
針對男孩的成長特點,本書從男孩的生活習慣、美好性格、良好心態、智慧培養、情商教育、美德教育、挫摺教育、學習生活、娛樂活動、氣質修養10個方麵進行全麵分析、係統講述。本書由嶽賢倫編著。
內容提要
有這樣一句話:“世上所有的愛都為瞭相聚,唯有母愛,卻意味著分離。”是的,孩子總有一天會長大,要離開媽懷抱。
沒有人可以想象齣一個一直都非常膽小的男孩,長大後,忽然就變得勇敢和堅強;也沒有人可以想象齣一個不會和同學相處的男孩,長大後,就具備瞭良好的交際能力;更沒有人會想象齣一個不懂得感恩和付齣的人,長大後,能與這個世界和諧相處……
針對男孩的成長特點,《好媽媽培養男孩的100個細節》從男孩的美好性格、良好心態、生活習慣、智慧培養、情商教育、美德教育、挫摺教育、學習生活、娛樂活動、氣質修養10個方麵進行全麵分析、係統講述,每一個細節由實際生活中具有代錶性的常見小問題八題,結閤專傢精闢的講解,嚮媽媽提供瞭很多操作性強、實用性強的指導方案,讓媽媽在輕鬆閱讀中真正走近男孩的心靈世界,把傢庭教育具體化、細節化,培養齣而成功的男孩。
本書是一本關注男孩從6歲到12歲成長的教育書,它囊括瞭生活的方方麵麵,對生活中所有可能齣現的問題都詳盡剖析,力求關注到傢庭教育的每一個細節,用科學的培養方式和符閤成長規律的理念給天下的媽媽們提供有價值的參考。本書由嶽賢倫編著。
目錄
作者介紹
嶽賢倫,筆名西嶽,曾經從事教育工作多年,具有豐富的一綫教育工作經驗。現為高級圖書策劃編輯,主要緻力於傢教理論研究和相關圖書的策劃工作。傢教類成果主要有《抓住孩子成長的8大關鍵期》、《哈佛傢訓:情商版》、《一句話改變孩子一生》、《12歲前,習慣決定孩子一生》等。
文摘
序言
這本書最讓我感到溫暖的地方在於,它從未將“男孩”視為一個需要被“改造”的對象,而是始終帶著一種尊重和理解的眼光去看待他們。它探討瞭男孩在社會期待下麵臨的壓力,以及我們該如何保護他們內心最柔軟的部分。我喜歡其中對於“男子氣概”的重新定義——它不是粗魯或壓抑情感,而是正直、責任感和同理心的集閤。這一點非常重要,因為它幫助我擺脫瞭傳統觀念的束縛,學會接納我的兒子在某些方麵錶現齣的敏感和細膩。這本書提供瞭很多實用的“對話腳本”,教會我在敏感話題上如何巧妙地引導,而不是簡單粗暴地禁止。它讓我相信,一個有深度、有溫度的養育方式,纔能真正塑造齣一個內心強大的男性。
評分老實說,我拿到這本書的時候,內心是有些懷疑的,市麵上育兒書汗牛充棟,大多都是老生常談或者過度美化瞭養育的艱辛。然而,這本書的特彆之處在於它的“可操作性”極強。它沒有宏大的敘事,而是聚焦於“細節”,這正是我最需要的。比如關於培養孩子時間觀念的那一章,它提供瞭一個我從未想過的“視覺化”管理方法,用彩色的卡片來代錶不同的任務和時間段,效果立竿見影。我的兒子以前總是拖拉磨蹭,現在他可以根據卡片的顔色自己規劃早晨的流程。這不僅僅是時間管理,更是一種自律的啓濛。這種“小改變帶來大不同”的感覺,讓我對後續的閱讀充滿瞭期待。它不是要你變成一個超級媽媽,而是要你成為一個更懂得如何“潤物細無聲”的引導者,這一點,非常貼閤現代快節奏生活下父母的需求。
評分這本書真是打開瞭我對育兒新的大門,它不談那些高深的理論,而是專注於一個個細緻入微的日常瞬間。我記得有一次,我正為孩子在學校和同學發生的小摩擦而焦慮,翻開書本,裏麵恰好講到“如何引導孩子處理衝突”,不是說教,而是教我如何蹲下來,用他的視角去看待問題。那種方法非常具體,比如引導他描述自己的感受,而不是指責對方。我試著運用瞭書中的技巧,那晚,他終於願意開口訴說,情緒也平復瞭許多。這讓我深刻體會到,教育的成功往往藏在這些看似微不足道的互動裏。它讓我意識到,成為一個“好媽媽”不是要多完美,而是要多細心,多懂得觀察和傾聽。這本書像是一位經驗豐富的朋友,在我手足無措時,總能遞給我一個溫暖而實用的工具,讓我能更從容地麵對那些令人頭疼的育兒難題。它教會我,耐心和理解,纔是育兒路上最強大的武器。
評分這本書的文字風格非常清新自然,讀起來毫無壓力,不像有些育兒書籍,讀完反而會增加焦慮感,覺得自己“做得還不夠好”。這本書更多的是一種“賦能”,它讓我看到自己身上已經具備的那些積極因素,然後教我如何將這些潛力通過細微的行動激發齣來。我尤其欣賞它對於“情緒接納”這一塊的闡述。書中提到,孩子發脾氣時,首先要做的不是製止,而是先認可他那股“氣”。我嘗試瞭,當我不再急於糾正他的哭鬧,而是先平靜地說“我知道你現在很生氣,因為玩具壞瞭”,他的情緒冷卻速度明顯加快瞭。這種“先處理心情,再處理事情”的思路,顛覆瞭我以往的教育習慣。它讓我從一個“管理者”的角色,逐漸轉變為一個“陪伴者”,這種轉變是深刻而有價值的,它讓親子關係變得更加和諧和坦誠。
評分我是一個比較注重邏輯和係統性的人,原以為這種強調“細節”的書籍會顯得零散。但這本書的構建卻非常巧妙,它通過一個個生活中的場景,串聯起瞭男孩成長中不同階段的核心需求。閱讀它就像在玩一個精密的拼圖遊戲,每一個細節都是一塊關鍵的碎片,當你把它放對位置時,你就能看到一個更清晰的未來畫麵。書中關於如何鼓勵男孩保持好奇心和探索欲的部分,對我啓發尤其大。它不鼓勵盲目錶揚“你真棒”,而是引導我們去贊美過程中的“努力”和“嘗試的勇氣”。這種差異化的錶揚方式,真正地培養瞭孩子的“成長型思維”。這本書不是一本速成手冊,它更像是一部深入的“育兒心法”,需要反復咀嚼和實踐,纔能真正內化為自己的育兒哲學。
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