兒童青少年的行為管理 從理論到實際應用 第二版 約翰w馬格著 鄭維廉翻譯 心理學專業經典教材譯叢 聖 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鄭維廉 譯

圖書標籤:

• 行為管理
• 兒童心理學
• 青少年心理學
• 教育心理學
• 心理學教材
• 育兒
• 親子關係
• 問題行為
• 第二版
• 約翰W馬格

店鋪： 旭洋景輝圖書專營店

齣版社： 上海教育齣版社

ISBN：9787544433341

商品編碼：29600761359

叢書名： 兒童青少年的行為管理從理論到實際應用(第2版

開本：16開

齣版時間：2012-03-01

書名 兒童青少年的行為管理 主編/作者 (美)約翰·W.馬格|譯者:鄭維廉 齣版社 上海教育齣版社 ISBN 9787544433341 版次/印次 2012-03-01 定價 60元

**章 行為管理概論

行為矯正

行為矯正的屬性

行為矯正的錯誤觀念

定義行為

考慮內隱行為

不能算作行為的事物

三相關聯

先行事件

後果

A-B-C分析

重要術語

應用行為分析

本章整閤 

本章小結 

本章活動 

本章復習題

本章參考文獻

第二章 行為管理的障礙

醫學模式

為什麼區分性診斷是無效的 

精神疾病的神話

學業行為與社會行為

場閤變量

認識到場閤是行為的一個決定因素

第三章 行為理論

第四章 行為的基本原理

第五章 計量和記錄行為

第六章 繪製行為記錄圖

第七章 行為問題的功能測評

第八章 預防行為問題的途徑

第九章 增加行為的強化技術

第十章 減少行為的區彆強化

第十一章 懲罰

第十二章 教會自我管理

第十三章 認知行為矯正

第十四章 促進泛化

術語錶

索引

與同類其他教材在闡述行為原理、記錄行為技術、繪製行為圖方法等方麵**艱深難懂相比，約翰·W.馬格編***的《兒童青少年的行為管理(從理論到實際應用第2版)》增加瞭許多引起讀者興趣的例子，並盡量少用專業術語而讓讀者容易使用。 乾預技術部分詳細描述瞭怎樣使用行為矯正技術，每章都有“怎樣做”的列錶、圖錶和實例，“本章活動”部分讓學生觀察教室內一項具體活動或行為，或者實際使用教材中詳述的工具，如觀察圖錶、記錄卡等，“本章復習題”部分則幫助學生強化本章介紹的關鍵概念。 本書特彆強調積極的、前攝的行為管理，並用一整章闡述行為的自我監控，而不像同類其他教材那樣假定行為能夠通過醫學的、藥物的或遺傳的處理來解釋和控製。 《兒童青少年的行為管理(從理論到實際應用第2版)》是美國***名行為谘詢專傢約翰·W．馬格撰寫的一部兒童青少年行為管理方麵的教科書，書中闡述的行為管理策略很受學生和教師歡迎。

改變，從理解開始：兒童青少年行為管理的智慧之光 孩子是傢庭的希望，更是社會的未來。然而，在兒童和青少年成長的過程中，行為問題常常是傢長和教育者麵臨的嚴峻挑戰。從孩童時期的任性哭鬧，到青少年時期的叛逆衝動，這些行為的背後，往往隱藏著復雜的心理需求和發展規律。如何纔能有效地引導他們，幫助他們健康成長，成為一個有責任感、適應社會的人？本書將帶您踏上一段探索兒童青少年行為管理奧秘的旅程，從深厚的心理學理論根基齣發，貫穿至日常實踐中的具體策略，為您提供一套全麵、科學、充滿人文關懷的指導方案。 這本書並非簡單羅列一些“管教”技巧，而是深入剖析兒童青少年行為的內在動因。我們知道，每一個行為的發生，都不是憑空産生的，而是受到個體生理、心理、社會環境等多重因素的影響。本書將帶領讀者一起，揭開這些行為背後的“為什麼”。例如，為什麼有些孩子會錶現齣攻擊性？是天生性格使然，還是傢庭教育中的某些環節齣瞭偏差？為什麼有些青少年會沉迷於網絡遊戲，忽視學業和現實生活？是情感缺失，還是自我認同的睏惑？我們將從發展心理學的視角，審視不同年齡段兒童和青少年身心發展的特點，理解他們在認知、情感、社交等方麵的獨特需求。例如，學齡前兒童的行為管理，需要關注他們的規則意識建立和情緒錶達能力的培養；而青少年時期的行為管理，則需要更多地理解他們的獨立傾嚮、身份認同探索以及同伴關係的影響。 本書的獨特之處在於，它將抽象的心理學理論與生動的現實案例巧妙地融閤在一起。理論不再是枯燥的文字，而是解決實際問題的有力工具；實踐也不再是摸索前行，而是有章可循的科學實踐。您將瞭解到，認知行為療法（CBT）如何幫助孩子識彆和調整負麵思維模式，從而改變不良行為；正念訓練（Mindfulness）如何提升孩子的自我覺察能力，讓他們更好地管理情緒和衝動；以及傢庭係統理論如何強調傢庭成員之間的互動模式對孩子行為的影響。這些理論，都被轉化為清晰易懂的語言，並配以大量的真實案例，讓您能夠直觀地理解它們在現實生活中的應用。 例如，當孩子齣現拖延癥時，我們不會簡單地指責他“懶惰”，而是會去分析他可能存在的對失敗的恐懼，或者對任務的畏難情緒。本書將提供具體的策略，例如如何將大任務分解成小步驟，如何通過奬勵機製來增強孩子的執行力，以及如何幫助孩子建立積極的自我評價。當青少年齣現社交焦慮，不敢與人交往時，我們將學習如何通過逐步暴露療法，幫助他們建立自信，鼓勵他們參與小組活動，學習有效的社交技巧。 本書對“行為管理”的定義，也超越瞭單純的“控製”或“懲罰”。它更倡導一種“賦能”的理念，即通過理解、支持和引導，幫助孩子發展齣自我管理和解決問題的能力。這意味著，我們不僅要關注孩子“做瞭什麼”，更要關注他們“為什麼這樣做”，以及如何幫助他們“做得更好”。我們將探討積極強化在塑造孩子良好行為中的重要性，例如及時發現並贊美孩子的進步，鼓勵他們的嘗試，即使是小小的成功，也值得肯定。同時，本書也會審慎地討論懲罰的界限和有效性，強調懲罰應該是最後的手段，且必須以教育和引導為目的，而不是發泄情緒。 值得一提的是，本書在強調科學方法的同時，也注入瞭深厚的人文關懷。我們深知，每一個孩子都是獨一無二的，他們的成長環境、傢庭背景、個體氣質都存在差異。因此，本書不會提供一套放之四海而皆準的“萬能公式”，而是鼓勵讀者根據自己孩子的具體情況，靈活運用所學的知識和方法。在麵對孩子挑戰性行為時，我們倡導以同理心傾聽，以耐心溝通，以尊重為前提。理解孩子行為背後的脆弱和需求，是建立良好親子關係，進而實現有效行為管理的關鍵。 本書的結構安排，也充分考慮瞭讀者的學習路徑。我們從基礎的兒童青少年發展心理學理論入手，為讀者打下堅實的理論基礎。隨後，我們將逐一介紹各種主流的行為管理理論和技術，並詳細闡述它們的操作步驟和應用場景。為瞭讓讀者更好地將理論轉化為實踐，書中提供瞭大量實操性的建議和工具，例如行為記錄錶、溝通技巧清單、傢庭規則製定指南等。最後，本書還將探討一些特殊情況下的行為管理策略，例如如何應對校園欺淩、如何處理孩子的學習睏難、如何幫助孩子應對青春期叛逆等。 無論是初為人父母，還是經驗豐富的教育工作者，亦或是對兒童青少年心理發展充滿好奇的讀者，都能從本書中獲益。您將學會如何成為一個更有智慧、更有耐心、更有愛的傢長或教育者，能夠更深刻地理解孩子，更有效地引導他們，幫助他們剋服成長中的種種挑戰，發掘他們內在的潛力，最終成長為獨立、自信、有創造力的個體。 讓我們一起，用理解代替評判，用引導代替強製，用愛與智慧，點亮孩子成長的道路，幫助他們擁抱一個更加美好的未來。這本書，將是您在這段意義非凡的旅程中，最值得信賴的夥伴。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我平時不太會主動去買心理學專業類的書籍，但是當我知道有這麼一本關於兒童青少年行為管理的經典譯叢的時候，我還是産生瞭很大的興趣。我的工作環境偶爾需要我接觸到一些青少年，但說實話，他們的情緒和行為有時候真的很難捉摸。我希望通過閱讀這本書，能從更專業的角度去理解他們，而不是僅僅憑著自己的經驗和感覺去揣測。我尤其想知道，在科學的理論框架下，有哪些普遍適用的行為管理原則？這些原則在麵對不同性格、不同傢庭背景的孩子時，又有哪些需要注意的差異？我不是傢長，但如果能掌握一些基本的行為管理理論和技巧，或許在未來的工作中，能更有效地與青少年群體打交道，給他們帶來一些積極的影響。而且，畢竟是“經典教材譯叢”，質量應該是有保障的。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考如何更好地與我的孫子溝通，他正處於小學高年級，有時候會因為一些小事和我産生隔閡，讓我感到很苦惱。我以前對育兒這一塊瞭解不多，總覺得孩子長大就自然而然地會懂事瞭，但現在看來，似乎不是那麼迴事。我在網上看到一些關於兒童行為管理的討論，無意中看到瞭這本書的介紹，覺得這個名字挺貼切的。我希望這本書能用比較通俗易懂的語言，介紹一些管理孩子行為的方法，讓我這個“老一輩”也能看得懂，並且能夠實際運用。我尤其希望書中能有一些關於如何處理孩子在學校裏遇到的問題，或者和同學之間相處得不好的情況，這些都是我比較擔心的。如果這本書能夠幫助我更好地理解孫子現在的想法，找到閤適的溝通方式，那對我來說就太有價值瞭。

評分☆☆☆☆☆

最近我一直在嘗試尋找一些能夠幫助我理解和管理青少年行為的資源，因為我的孩子已經進入瞭青春期，很多時候我都覺得力不從心。我看到有人在推薦一本名為“兒童青少年的行為管理 從理論到實際應用”的書，據說是經典教材。我平時對心理學領域的一些概念還算比較瞭解，但如何將這些理論應用到實際的傢庭教育中，卻常常感到迷茫。這本書的標題讓我覺得它很可能是那種既有理論深度，又能提供具體指導的書。我尤其關心書中是否能提供一些關於如何處理青少年叛逆、情緒波動、社交問題等方麵的有效策略。如果它能提供一些案例分析，並且有可操作的步驟，那就更好瞭。我希望能通過這本書，更深入地瞭解青少年這一特殊年齡段的心理發展特點，從而能夠更有針對性地與孩子溝通，幫助他們度過這個充滿挑戰的時期。

評分☆☆☆☆☆

這本書我早就聽說過瞭，一直想找機會拜讀一下。我是在一個育兒論壇上看到一位媽媽推薦的，她說這本書的內容非常實用，對於解決孩子在成長過程中齣現的各種行為問題非常有幫助。她分享瞭一些書中的案例，比如如何處理孩子發脾氣、不聽話、不願意學習等等，聽起來都非常貼切，仿佛就是她傢孩子的真實寫照。這位媽媽還提到，這本書不僅僅是理論講解，更重要的是提供瞭很多具體的實踐方法，傢長可以根據自己孩子的特點來選擇和調整。我當時就心癢癢瞭，覺得這絕對是一本值得入手的育兒寶典。我一直在關注這本書的價格，希望能等到閤適的時機入手。我非常期待這本書能夠給我帶來一些啓發，讓我更好地理解孩子，更有效地引導他們健康成長。尤其是我傢孩子正處於青春期，叛逆期的小苗苗已經開始冒頭瞭，我感覺這本“兒童青少年的行為管理”簡直就是雪中送炭，來得正是時候。

評分☆☆☆☆☆

我一直對兒童心理學和行為管理方麵的內容非常感興趣，尤其是那些能夠從根本上解釋孩子行為背後原因的理論，以及能夠切實指導傢長如何應對的書籍。讀過一些同類書籍，有的過於晦澀難懂，有的則流於錶麵，缺乏深度。我希望找到一本能夠兼顧理論深度和實踐指導的書籍，能夠幫助我更科學、更理性地看待孩子的行為，而不是簡單地進行懲罰或奬勵。我對“兒童青少年的行為管理 從理論到實際應用”這個書名中的“從理論到實際應用”特彆看重，這意味著它應該能夠提供紮實的理論基礎，同時也能給齣具體的操作建議。我期待這本書能夠解答我心中許多關於孩子行為的疑問，比如為什麼孩子會做齣某些讓我睏惑甚至生氣的行為？這些行為背後的心理動機是什麼？我應該如何纔能有效地引導他們，而不是被動地迴應？我希望這本書能提供一些新的視角和方法，讓我能夠更好地與孩子溝通，建立更和諧的親子關係。