儿童青少年的行为管理 从理论到实际应用 第二版 约翰w马格著 郑维廉翻译 心理学专业经典教材译丛 圣 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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郑维廉 译

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• 亲子关系
• 问题行为
• 第二版
• 约翰W马格

店铺： 旭洋景辉图书专营店

出版社： 上海教育出版社

ISBN：9787544433341

商品编码：29600761359

丛书名： 儿童青少年的行为管理从理论到实际应用(第2版

开本：16开

出版时间：2012-03-01

书名 儿童青少年的行为管理 主编/作者 (美)约翰·W.马格|译者:郑维廉 出版社 上海教育出版社 ISBN 9787544433341 版次/印次 2012-03-01 定价 60元

**章 行为管理概论

行为矫正

行为矫正的属性

行为矫正的错误观念

定义行为

考虑内隐行为

不能算作行为的事物

三相关联

先行事件

后果

A-B-C分析

重要术语

应用行为分析

本章整合 

本章小结 

本章活动 

本章复习题

本章参考文献

第二章 行为管理的障碍

医学模式

为什么区分性诊断是无效的 

精神疾病的神话

学业行为与社会行为

场合变量

认识到场合是行为的一个决定因素

第三章 行为理论

第四章 行为的基本原理

第五章 计量和记录行为

第六章 绘制行为记录图

第七章 行为问题的功能测评

第八章 预防行为问题的途径

第九章 增加行为的强化技术

第十章 减少行为的区别强化

第十一章 惩罚

第十二章 教会自我管理

第十三章 认知行为矫正

第十四章 促进泛化

术语表

索引

与同类其他教材在阐述行为原理、记录行为技术、绘制行为图方法等方面**艰深难懂相比，约翰·W.马格编***的《儿童青少年的行为管理(从理论到实际应用第2版)》增加了许多引起读者兴趣的例子，并尽量少用专业术语而让读者容易使用。 干预技术部分详细描述了怎样使用行为矫正技术，每章都有“怎样做”的列表、图表和实例，“本章活动”部分让学生观察教室内一项具体活动或行为，或者实际使用教材中详述的工具，如观察图表、记录卡等，“本章复习题”部分则帮助学生强化本章介绍的关键概念。 本书特别强调积极的、前摄的行为管理，并用一整章阐述行为的自我监控，而不像同类其他教材那样假定行为能够通过医学的、药物的或遗传的处理来解释和控制。 《儿童青少年的行为管理(从理论到实际应用第2版)》是美国***名行为咨询专家约翰·W．马格撰写的一部儿童青少年行为管理方面的教科书，书中阐述的行为管理策略很受学生和教师欢迎。

改变，从理解开始：儿童青少年行为管理的智慧之光 孩子是家庭的希望，更是社会的未来。然而，在儿童和青少年成长的过程中，行为问题常常是家长和教育者面临的严峻挑战。从孩童时期的任性哭闹，到青少年时期的叛逆冲动，这些行为的背后，往往隐藏着复杂的心理需求和发展规律。如何才能有效地引导他们，帮助他们健康成长，成为一个有责任感、适应社会的人？本书将带您踏上一段探索儿童青少年行为管理奥秘的旅程，从深厚的心理学理论根基出发，贯穿至日常实践中的具体策略，为您提供一套全面、科学、充满人文关怀的指导方案。 这本书并非简单罗列一些“管教”技巧，而是深入剖析儿童青少年行为的内在动因。我们知道，每一个行为的发生，都不是凭空产生的，而是受到个体生理、心理、社会环境等多重因素的影响。本书将带领读者一起，揭开这些行为背后的“为什么”。例如，为什么有些孩子会表现出攻击性？是天生性格使然，还是家庭教育中的某些环节出了偏差？为什么有些青少年会沉迷于网络游戏，忽视学业和现实生活？是情感缺失，还是自我认同的困惑？我们将从发展心理学的视角，审视不同年龄段儿童和青少年身心发展的特点，理解他们在认知、情感、社交等方面的独特需求。例如，学龄前儿童的行为管理，需要关注他们的规则意识建立和情绪表达能力的培养；而青少年时期的行为管理，则需要更多地理解他们的独立倾向、身份认同探索以及同伴关系的影响。 本书的独特之处在于，它将抽象的心理学理论与生动的现实案例巧妙地融合在一起。理论不再是枯燥的文字，而是解决实际问题的有力工具；实践也不再是摸索前行，而是有章可循的科学实践。您将了解到，认知行为疗法（CBT）如何帮助孩子识别和调整负面思维模式，从而改变不良行为；正念训练（Mindfulness）如何提升孩子的自我觉察能力，让他们更好地管理情绪和冲动；以及家庭系统理论如何强调家庭成员之间的互动模式对孩子行为的影响。这些理论，都被转化为清晰易懂的语言，并配以大量的真实案例，让您能够直观地理解它们在现实生活中的应用。 例如，当孩子出现拖延症时，我们不会简单地指责他“懒惰”，而是会去分析他可能存在的对失败的恐惧，或者对任务的畏难情绪。本书将提供具体的策略，例如如何将大任务分解成小步骤，如何通过奖励机制来增强孩子的执行力，以及如何帮助孩子建立积极的自我评价。当青少年出现社交焦虑，不敢与人交往时，我们将学习如何通过逐步暴露疗法，帮助他们建立自信，鼓励他们参与小组活动，学习有效的社交技巧。 本书对“行为管理”的定义，也超越了单纯的“控制”或“惩罚”。它更倡导一种“赋能”的理念，即通过理解、支持和引导，帮助孩子发展出自我管理和解决问题的能力。这意味着，我们不仅要关注孩子“做了什么”，更要关注他们“为什么这样做”，以及如何帮助他们“做得更好”。我们将探讨积极强化在塑造孩子良好行为中的重要性，例如及时发现并赞美孩子的进步，鼓励他们的尝试，即使是小小的成功，也值得肯定。同时，本书也会审慎地讨论惩罚的界限和有效性，强调惩罚应该是最后的手段，且必须以教育和引导为目的，而不是发泄情绪。 值得一提的是，本书在强调科学方法的同时，也注入了深厚的人文关怀。我们深知，每一个孩子都是独一无二的，他们的成长环境、家庭背景、个体气质都存在差异。因此，本书不会提供一套放之四海而皆准的“万能公式”，而是鼓励读者根据自己孩子的具体情况，灵活运用所学的知识和方法。在面对孩子挑战性行为时，我们倡导以同理心倾听，以耐心沟通，以尊重为前提。理解孩子行为背后的脆弱和需求，是建立良好亲子关系，进而实现有效行为管理的关键。 本书的结构安排，也充分考虑了读者的学习路径。我们从基础的儿童青少年发展心理学理论入手，为读者打下坚实的理论基础。随后，我们将逐一介绍各种主流的行为管理理论和技术，并详细阐述它们的操作步骤和应用场景。为了让读者更好地将理论转化为实践，书中提供了大量实操性的建议和工具，例如行为记录表、沟通技巧清单、家庭规则制定指南等。最后，本书还将探讨一些特殊情况下的行为管理策略，例如如何应对校园欺凌、如何处理孩子的学习困难、如何帮助孩子应对青春期叛逆等。 无论是初为人父母，还是经验丰富的教育工作者，亦或是对儿童青少年心理发展充满好奇的读者，都能从本书中获益。您将学会如何成为一个更有智慧、更有耐心、更有爱的家长或教育者，能够更深刻地理解孩子，更有效地引导他们，帮助他们克服成长中的种种挑战，发掘他们内在的潜力，最终成长为独立、自信、有创造力的个体。 让我们一起，用理解代替评判，用引导代替强制，用爱与智慧，点亮孩子成长的道路，帮助他们拥抱一个更加美好的未来。这本书，将是您在这段意义非凡的旅程中，最值得信赖的伙伴。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我平时不太会主动去买心理学专业类的书籍，但是当我知道有这么一本关于儿童青少年行为管理的经典译丛的时候，我还是产生了很大的兴趣。我的工作环境偶尔需要我接触到一些青少年，但说实话，他们的情绪和行为有时候真的很难捉摸。我希望通过阅读这本书，能从更专业的角度去理解他们，而不是仅仅凭着自己的经验和感觉去揣测。我尤其想知道，在科学的理论框架下，有哪些普遍适用的行为管理原则？这些原则在面对不同性格、不同家庭背景的孩子时，又有哪些需要注意的差异？我不是家长，但如果能掌握一些基本的行为管理理论和技巧，或许在未来的工作中，能更有效地与青少年群体打交道，给他们带来一些积极的影响。而且，毕竟是“经典教材译丛”，质量应该是有保障的。

评分☆☆☆☆☆

我一直对儿童心理学和行为管理方面的内容非常感兴趣，尤其是那些能够从根本上解释孩子行为背后原因的理论，以及能够切实指导家长如何应对的书籍。读过一些同类书籍，有的过于晦涩难懂，有的则流于表面，缺乏深度。我希望找到一本能够兼顾理论深度和实践指导的书籍，能够帮助我更科学、更理性地看待孩子的行为，而不是简单地进行惩罚或奖励。我对“儿童青少年的行为管理 从理论到实际应用”这个书名中的“从理论到实际应用”特别看重，这意味着它应该能够提供扎实的理论基础，同时也能给出具体的操作建议。我期待这本书能够解答我心中许多关于孩子行为的疑问，比如为什么孩子会做出某些让我困惑甚至生气的行为？这些行为背后的心理动机是什么？我应该如何才能有效地引导他们，而不是被动地回应？我希望这本书能提供一些新的视角和方法，让我能够更好地与孩子沟通，建立更和谐的亲子关系。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在尝试寻找一些能够帮助我理解和管理青少年行为的资源，因为我的孩子已经进入了青春期，很多时候我都觉得力不从心。我看到有人在推荐一本名为“儿童青少年的行为管理 从理论到实际应用”的书，据说是经典教材。我平时对心理学领域的一些概念还算比较了解，但如何将这些理论应用到实际的家庭教育中，却常常感到迷茫。这本书的标题让我觉得它很可能是那种既有理论深度，又能提供具体指导的书。我尤其关心书中是否能提供一些关于如何处理青少年叛逆、情绪波动、社交问题等方面的有效策略。如果它能提供一些案例分析，并且有可操作的步骤，那就更好了。我希望能通过这本书，更深入地了解青少年这一特殊年龄段的心理发展特点，从而能够更有针对性地与孩子沟通，帮助他们度过这个充满挑战的时期。

评分☆☆☆☆☆

最近我一直在思考如何更好地与我的孙子沟通，他正处于小学高年级，有时候会因为一些小事和我产生隔阂，让我感到很苦恼。我以前对育儿这一块了解不多，总觉得孩子长大就自然而然地会懂事了，但现在看来，似乎不是那么回事。我在网上看到一些关于儿童行为管理的讨论，无意中看到了这本书的介绍，觉得这个名字挺贴切的。我希望这本书能用比较通俗易懂的语言，介绍一些管理孩子行为的方法，让我这个“老一辈”也能看得懂，并且能够实际运用。我尤其希望书中能有一些关于如何处理孩子在学校里遇到的问题，或者和同学之间相处得不好的情况，这些都是我比较担心的。如果这本书能够帮助我更好地理解孙子现在的想法，找到合适的沟通方式，那对我来说就太有价值了。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说过了，一直想找机会拜读一下。我是在一个育儿论坛上看到一位妈妈推荐的，她说这本书的内容非常实用，对于解决孩子在成长过程中出现的各种行为问题非常有帮助。她分享了一些书中的案例，比如如何处理孩子发脾气、不听话、不愿意学习等等，听起来都非常贴切，仿佛就是她家孩子的真实写照。这位妈妈还提到，这本书不仅仅是理论讲解，更重要的是提供了很多具体的实践方法，家长可以根据自己孩子的特点来选择和调整。我当时就心痒痒了，觉得这绝对是一本值得入手的育儿宝典。我一直在关注这本书的价格，希望能等到合适的时机入手。我非常期待这本书能够给我带来一些启发，让我更好地理解孩子，更有效地引导他们健康成长。尤其是我家孩子正处于青春期，叛逆期的小苗苗已经开始冒头了，我感觉这本“儿童青少年的行为管理”简直就是雪中送炭，来得正是时候。