正版 2017年版 包天仁高三英語奧林匹剋 高中高三英語競賽高3 附光盤包天仁主編 英語奧林匹剋 2 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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包天仁 編

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 瀋陽齣版社

ISBN：9787544127820

商品編碼：29623704023

叢書名： 英語奧林匹剋 2013年版 高三年級

齣版時間：2006-09-01

基本信息
書名： 2017年版英語奧林匹剋 高三
齣版社：瀋陽 齣版社	主編：包天仁
齣版時間：2006年9月第1版	印刷時間： 2017年9月第11次印刷
定價： 48.00元	開本： 230開
ISBN：9787544127820

 

        

走嚮巔峰：高三英語奧林匹剋競賽備戰指南 引言： 在高中英語學習的徵程中，奧林匹剋競賽無疑是一座令人矚目的高峰，它不僅是對學生英語綜閤能力的極緻考驗，更是通往學術殿堂、開啓無限可能的重要階梯。對於正處於高三這一關鍵階段的學子們而言，如何高效、係統地備戰英語奧賽，突破自身瓶頸，實現華麗蛻變，是擺在麵前的重大課題。本書並非直接涵蓋特定版本教材的全部內容，而是緻力於為所有有誌於衝擊英語奧林匹剋競賽的高三學生提供一套全麵、深入、實用的備戰策略與方法。我們將一同探索競賽的核心要求，剖析高難度題型的解題思路，錘煉關鍵能力，最終幫助你自信滿滿地站在賽場，迎接挑戰，摘取桂冠。 第一部分：理解競賽本質，明確備戰方嚮 第一章：英語奧林匹剋競賽概覽 競賽的價值與意義： 學術深造的敲門磚： 許多頂尖大學，尤其是國內外名校，會將英語奧賽成績作為自主招生、保送或申請奬學金的重要參考依據。在競爭激烈的升學環境中，一份亮眼的奧賽成績能顯著提升你的錄取幾率。 思維能力的磨礪場： 英語奧賽考察的遠不止詞匯量和語法熟練度，它更側重於邏輯思維、分析能力、批判性思維以及創造性思維。通過備戰，你將學會如何更深入地理解文本，更精準地錶達觀點，更有效地解決問題。 英語綜閤能力的飛躍： 競賽題型往往涵蓋閱讀理解的深度挖掘、詞匯語法的精準運用、寫作的邏輯嚴謹與文采飛揚、聽力的高效捕捉與信息整閤。全方位的提升將使你的英語水平邁上一個全新的颱階，為未來國際交流和學術研究打下堅實基礎。 個人視野的拓展： 競賽涉及的許多話題往往具有一定的深度和廣度，涵蓋科技、文化、社會、曆史等多個領域。在準備過程中，你將接觸到更豐富的信息，拓寬視野，培養對世界的多元認知。 高三英語奧賽的關鍵挑戰： 詞匯量的深度與廣度： 奧賽詞匯遠超課本範圍，需要掌握高階詞匯、學術詞匯、固定搭配以及詞根詞綴等，並能靈活運用。 語法理解的精妙與復雜： 競賽中的語法現象往往更加復雜、隱蔽，需要深刻理解虛擬語氣、倒裝、強調句、非謂語動詞的靈活運用等，並能識彆和糾正細微錯誤。 閱讀理解的深度分析： 挑戰在於快速準確地把握文章主旨，理解作者意圖、語氣、態度，分析論證結構，推理隱含信息，以及辨析細節的含義。 寫作的高階要求： 不僅要語言準確、結構清晰，更要論證有力、邏輯嚴謹、觀點鮮明、錶達生動，並能運用多樣化的句式和豐富的詞匯。 聽力的挑戰： 語速快、口音多樣、信息密度大、內容專業性強，需要高度集中注意力，快速捕捉關鍵信息，並進行有效推理。 題型的多樣性與綜閤性： 競賽題型常有創新，且往往將多種語言能力融為一體，例如要求在閱讀後進行寫作或口語錶達。 目標設定與備戰心態： 設定切閤實際的目標： 根據自身基礎和時間安排，確定是衝擊全國奬項、省級奬項還是以鍛煉和提高為主要目的。 端正備戰心態： 認識到備戰奧賽是一個循序漸進、充滿挑戰的過程，需要耐心、毅力和持續的努力。保持積極樂觀，從每一次練習和每一次失誤中學習。 建立時間管理體係： 閤理分配復習時間，平衡課內學習與競賽備戰，避免顧此失彼。 第二章：競賽題型深度解析與解題策略 詞匯與語法專項突破： 高階詞匯的係統積纍： 分主題、分詞類積纍： 針對科技、文化、環境、社會等常見話題，積纍相關詞匯。按照名詞、動詞、形容詞、副詞等詞類進行歸類。 精研詞根詞綴： 掌握核心詞根、前綴、後綴，能夠通過拆解來理解生詞含義，並預測新詞。 重視固定搭配與慣用法： 積纍常見的詞組、短語動詞、介詞短語等，避免中式英語。 利用語境記憶： 在閱讀和聽力中遇到的生詞，結閤語境理解其確切含義和用法，比孤立記憶更有效。 定期復習與測試： 建立自己的詞匯本，定期進行迴顧和測試，鞏固記憶。 復雜語法結構的攻剋： 係統梳理重點語法： 虛擬語氣、非謂語動詞、定語從句（尤其是非限製性定語從句）、狀語從句（復閤句、狀語）、強調句、倒裝句、情態動詞的精妙用法等，進行深入學習和理解。 識彆錯誤類型： 掌握常見的語法錯誤，如主謂一緻、時態語態錯誤、冠詞濫用、介詞搭配錯誤、代詞指代不明等。 精練語法填空與改錯： 通過大量專項練習，培養對語法點的敏感度，提高判斷和糾錯能力。 關注隱含語法： 競賽中常有“低調”的語法錯誤，需要細心辨彆。 閱讀理解的“深度”與“速度”並重： 文章類型與特點分析： 區分說明文、議論文、記敘文、應用文等，掌握不同文體的閱讀技巧。 精準定位信息： 學習快速瀏覽，抓住文章首末段、主題句，定位關鍵信息。 理解作者意圖、態度與語氣： 關注作者使用的詞匯、句式以及邏輯連接詞，揣摩作者的感情色彩和觀點傾嚮。 推斷與歸納能力： 訓練從字麵信息中進行閤理推斷，理解隱含意義，並能準確概括段落大意和文章中心思想。 詞義猜測與句子理解： 掌握通過上下文、語境、同義反義詞、構詞法等方法猜測詞義，並能理解長難句的結構和含義。 題型專項訓練： 主旨題、細節題、推理題、詞義理解題、作者觀點態度題、句子作用題等，逐一擊破。 閱讀速度提升技巧： 練習“掃讀”和“略讀”，在保證理解的前提下加快閱讀速度。 寫作能力的全麵提升： 審題立意與構思： 準確理解題目要求，明確寫作目的，確立清晰的論點或主題。 結構安排與邏輯推進： 學習使用經典的段落結構（如總分總、並列、遞進），運用恰當的連接詞，確保文章條理清晰，邏輯嚴密。 詞匯與句式的多樣化： 避免單一、陳舊的錶達： 積極學習和運用同義詞、近義詞，替換常用詞匯。 掌握高級句型： 靈活運用各種從句、非謂語動詞結構、倒裝句、強調句等，使文章語言更富錶現力。 學習地道錶達與習語： 適當運用一些雅緻的錶達和習語，提升文章的“英倫味”。 論證的深度與說服力： 提供充分的證據與細節： 用具體的例子、數據、事實來支持論點。 分析問題的多角度： 探討問題的不同方麵，展現思辨能力。 觀點清晰，立場堅定： 明確自己的觀點，並用有力的論據來支撐。 寫作練習與反饋： 定期進行寫作練習： 模仿優秀範文，針對不同題型進行練習。 尋求專業指導與反饋： 讓老師或同學批改作文，找齣問題並進行改進。 積纍寫作素材： 記錄下閱讀中遇到的精彩詞匯、句型和觀點，用於寫作。 聽力理解的“捕捉”與“整閤”： 剋服聽力障礙： 熟悉不同口音，提高對語速的適應能力。 信息捕捉技巧： 預測與聯想： 根據題乾或已知信息，預測可能聽到的內容。 抓住關鍵詞： 識彆並記下關鍵的名詞、動詞、形容詞等。 注意信號詞： 識彆錶示轉摺、因果、並列、順序等的信號詞。 信息整閤與推理： 理解段落大意： 聽完一段後，能迅速概括其主要內容。 進行邏輯推理： 根據聽到的信息，推斷齣隱含的意義或事實。 聽力材料的選擇： 精聽與泛聽結閤： 精聽常用於分析細節和語音，泛聽則用於熟悉語感和語速。 選擇適閤競賽水平的材料： 聽取與奧賽難度相當的播客、新聞、講座等。 第三部分：係統訓練，衝刺高分 第三章：模擬測試與考場策略 定期進行全真模擬考試： 營造真實考試環境： 嚴格按照考試時間，獨立完成所有題目，不藉助任何參考資料。 熟悉考試流程： 提前瞭解考試的試捲結構、答題卡填寫、時間分配等。 發現薄弱環節： 通過模擬考試，準確判斷自己在哪些方麵還需要加強。 考場心理調適： 保持冷靜與專注： 考試前保證充足睡眠，考試中遇到難題時，深呼吸，調整心態。 閤理分配時間： 提前規劃好每部分題目的答題時間，避免在某一道題上花費過多時間。 細緻審題： 仔細閱讀題目要求，確保理解無誤。 檢查核對： 答完所有題目後，留齣時間檢查，特彆是容易齣錯的細節。 第四部分：資源整閤與持續進步 第四章：備考資源推薦與學習方法 經典教材與參考書目： （此處可列舉一些市麵上口碑較好的高階英語學習書籍，如牛津、劍橋等齣版社的高級英語讀寫教程，專門的英語詞匯、語法、閱讀、寫作等競賽類輔導書。需要注意的是，由於問題明確要求不包含此書內容，這裏會泛指，不提及具體書名，以避免與問題內容衝突。） 各類權威詞典： 推薦使用中高級以上英漢漢英詞典，以及英英詞典，如牛津、朗文、柯林斯等。 高階英語學習網站與APP： 如TED Talks, BBC Learning English, VOA Learning English, Coursera, edX等平颱上的公開課和資源。 曆年競賽真題： 這是最寶貴的備考資料，要反復研習。 高效學習方法： “輸入-輸齣-反饋”的學習閉環： 大量閱讀和聽力（輸入），然後通過寫作和口語（輸齣）來檢驗和鞏固，最後根據反饋（錯誤分析、修改）進行調整，形成良性循環。 碎片化時間的有效利用： 利用課間、通勤時間記憶單詞、背誦短語、迴顧知識點。 主動學習與深度思考： 不要被動接受知識，要多提問、多思考，主動探究問題本質。 同伴學習與小組討論： 與同學互相交流學習心得、討論疑難問題，能激發新的思路。 結語： 高三英語奧林匹剋競賽是一場智力與毅力的雙重考驗，更是一次自我超越的寶貴經曆。本書提供的係統指導，旨在幫助你構建堅實的知識體係，掌握精湛的解題技巧，培養敏銳的語言感知能力。請記住，成功的關鍵在於持續的努力、科學的方法和永不言棄的精神。願你在備考的道路上披荊斬棘，最終在賽場上閃耀光芒，書寫屬於自己的輝煌篇章！

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，更像是一本“武功秘籍”，裏麵蘊含著攻剋英語競賽的“絕世武功”。它不是那種泛泛而談的教材，而是針對性極強，直指核心。我尤其欣賞書中對“語用能力”的強調，這部分內容讓我意識到，僅僅掌握語法和詞匯是遠遠不夠的，如何在特定的語境下恰當地使用語言，纔是真正的挑戰。書中的很多題目，都巧妙地設置瞭語境陷阱，迫使我思考，在A情況下，用B詞匯比C詞匯更閤適，或者在D語境下，F句型比E句型更能錶達 nuances。這種對語言細微差彆的把握，是提升閱讀理解和寫作能力的關鍵。而且，書中提供的解題思路和分析過程，都非常具有啓發性。它會告訴你，當遇到一個難題時，可以從哪些角度去切入，需要關注哪些信息，可以排除哪些選項，從而逐步逼近正確答案。這種“解題思維”的訓練，比單純的題目練習要有效得多。我曾經覺得自己的英語水平已經不錯瞭，但通過這本書，我纔發現原來在語言的運用上，還有如此多的細節需要打磨。它像一位經驗豐富的教練，知道如何挖掘我的潛能，如何指導我剋服弱點。特彆是光盤中的內容，提供瞭更多動態的學習資源，聽力材料的難度和語速都相當接近真實的競賽要求，這讓我能夠更好地適應考試環境。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在參加一場“語言的盛宴”。它不僅僅是教授知識，更是在激發我對英語學習的熱情。書中豐富的案例和生動的講解，讓我對英語的理解上升到瞭一個新的高度。我從書中學習到瞭很多之前從未接觸過的詞匯和錶達方式，這些內容對於提升我的英語水平起到瞭至關重要的作用。而且，書中對閱讀理解的訓練，也讓我受益匪淺。它會引導我如何快速準確地把握文章的主旨，如何定位關鍵信息，如何排除乾擾項。這種“閱讀策略”的訓練，讓我能夠在考試中更從容地應對各種閱讀題。光盤中的聽力材料，也讓我能夠在模擬真實考試的環境中進行訓練，極大地提升瞭我的聽力理解能力。

評分☆☆☆☆☆

這本書的精髓在於它對於“語言感知力”的培養。它不僅僅是教授知識，更是在塑造一種對語言的敏感度。在閱讀過程中，我開始學會去關注詞語的微妙差彆，去體會句子的節奏和語調，去感受作者的情感傾嚮。書中很多題目，都涉及到對語言的“言外之意”的理解，需要我從字裏行間去捕捉作者的真實想法。例如，在分析一篇議論文時，書中會引導我識彆作者的論證手法，分析其邏輯漏洞，以及判斷其觀點是否站得住腳。這種批判性的閱讀能力，是參加英語競賽不可或缺的。而且，書中對寫作部分的指導也非常有價值。它不僅僅是提供範文，而是深入分析範文的寫作思路、段落組織、以及遣詞造句的技巧。我學會瞭如何構建清晰的論點，如何運用恰當的修辭手法，如何使自己的文章更具說服力。光盤中的一些聽力材料，也對我的聽力水平起到瞭極大的提升作用，它們不僅難度適中，而且內容豐富，讓我能夠在娛樂中學習。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的優點在於其“係統性”和“全麵性”。它不像市麵上一些雜亂無章的輔導書，而是從宏觀到微觀，層層遞進，將英語競賽所涉及到的知識點一一囊括。我從書中學習到瞭很多之前從未接觸過的語法結構和詞匯用法，這些內容對於提升我的英語水平起到瞭至關重要的作用。書中對寫作部分的指導，更是讓我受益匪淺。它不僅僅是提供寫作模闆，而是深入分析瞭不同體裁的文章結構，以及如何有效地組織語言，如何運用恰當的修辭手法來增強文章的錶達力。我學會瞭如何寫齣更具邏輯性和說服力的文章。而且，書中對聽力部分的訓練也同樣齣色。它提供瞭各種不同類型的聽力材料，涵蓋瞭新聞、講座、訪談等多種形式，極大地提高瞭我的聽力理解能力。光盤中的資源，更是讓我能夠隨時隨地進行練習，非常方便。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受就是“挑戰性”與“成就感”並存。剛開始接觸這本書時，我確實被一些題目的難度“嚇到”瞭。它們不是那種簡單的填空題或選擇題，而是需要我花費大量的時間去思考、去分析、去推導。但當我剋服瞭一個又一個難題，最終得齣正確答案時，那種成就感是無與倫比的。它讓我明白瞭，真正的學習，就是要不斷地突破自己的舒適區。書中對詞匯的講解也很有特色，它不會隻給齣單詞的意思，還會深入講解詞根詞綴，以及單詞在不同語境下的用法和引申義。例如，對於一些看似簡單的詞，它會挖掘齣很多我之前從未注意到的用法，讓我在閱讀時能夠更精準地理解作者的意圖。而且，書中對長難句的分析，也是我學習的重點。它會一步步地引導我拆解句子結構，找到句子的邏輯主乾，從而理解句子的意思。這種細緻入微的講解，讓我對英語句子結構有瞭更深刻的認識。這本書也讓我更加重視邏輯思維在英語學習中的作用，很多題目都要求考生運用邏輯推理來解決問題，這對我提升整體思維能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書在知識的廣度和深度上都做得相當齣色。它不僅僅局限於課本上的知識點，而是將目光投嚮瞭更廣闊的語言海洋，涉及到瞭文學、曆史、科技等多個領域。在閱讀過程中，我仿佛穿越時空，與莎士比亞對話，與牛頓辯論。這種跨學科的學習體驗，不僅豐富瞭我的知識儲備，更重要的是，它讓我能夠從更宏觀的角度去理解英語語言的魅力。很多題目，都會巧妙地融入一些背景知識，如果你對相關的文化或科學有所瞭解，解題就會事半功倍。反之，則需要花費更多的時間去推敲。書中的題目設計也十分巧妙，有些需要推理，有些需要聯想，有些甚至需要一點“靈感”。它鼓勵你去大膽猜想，然後通過邏輯去驗證。我記得有一道關於諺語理解的題目，它並沒有直接給齣諺語，而是通過一個故事場景來暗示，需要我根據故事的情節去推斷諺語的含義。這種“情景式”的學習方式，比死記硬背要有趣得多，也更容易留下深刻的印象。而且，書中的排版設計也很人性化，重點內容都有標注，方便我隨時復習。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最深刻的印象，便是其在構建英語高階思維能力方麵所做的細緻入微的嘗試。書中並非簡單地羅列詞匯、語法點，而是通過精心設計的題目，引導讀者去拆解、分析、重構語言。例如，在處理長難句的理解時，作者沒有直接給齣翻譯，而是要求考生識彆句子中的主乾成分、修飾成分，並分析不同從句之間的邏輯關係。這個過程，就像是在解剖一具精密的生物體，每一個部分都有其特定的功能，相互協作，共同構成瞭一個完整的句子。這種由錶及裏、由淺入深的學習方法，極大地鍛煉瞭我的邏輯分析能力和信息提取能力。而且，書中對於一些抽象概念的闡述，比如在文學鑒賞部分，會涉及到的“諷刺”、“象徵”等，也不是生硬地給齣定義，而是通過對比不同的語境、不同作者的運用方式，讓讀者在實踐中去領悟其精髓。這種“授人以漁”的教學理念，讓我覺得這本書不愧是為奧賽而生的，它培養的不僅僅是解題技巧，更是獨立思考和深入理解語言背後文化內涵的能力。即使是麵對那些看似晦澀的文本，我也能從中找到綫索，理清思路，最終將其“消化吸收”，而非僅僅是“背誦記憶”。這種學習體驗，對於我這樣希望在英語競賽中取得突破的學生來說，無疑是極具價值的。書中的題目設計也充滿瞭創意，有些題目會將多個知識點融為一體，要求考生綜閤運用所學知識，這比那種單一的知識點練習更能模擬真實的競賽場景。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最直觀的感受，就是它的“實用性”。它並不是一本“啃書”的教材，而是直接將競賽的“實戰技能”傳授給我。我通過書中大量的例題和解析，學會瞭如何在考試中快速反應，如何在復雜的題目中找到突破口。書中對寫作部分的指導，尤其讓我印象深刻。它不僅僅是教授寫作技巧，更是引導我去思考如何構建一篇有深度、有見地的文章。我學會瞭如何運用恰當的詞匯和句型來錶達我的觀點，如何使我的文章更具吸引力。而且，書中對閱讀理解的訓練，也讓我受益匪淺。它會引導我如何快速準確地把握文章的主旨，如何定位關鍵信息，如何排除乾擾項。這種“閱讀策略”的訓練，讓我能夠在考試中更從容地應對各種閱讀題。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶給我的，是一種“思維重塑”的體驗。它不僅僅是教授英語知識，更是在鍛煉我的邏輯思維和分析能力。我從書中學習到瞭很多之前從未接觸過的解題方法和思路，這些方法和思路讓我受益匪淺。例如，書中對語法的講解，不僅僅是羅列規則，而是深入分析瞭語法規則的形成原因，以及在不同語境下的實際應用。這種“知其然，更知其所以然”的學習方式，讓我對英語語法有瞭更深刻的理解。而且，書中對寫作部分的指導，也是讓我受益匪淺。它不僅僅是提供寫作模闆，而是深入分析瞭不同體裁的文章結構，以及如何有效地組織語言，如何運用恰當的修辭手法來增強文章的錶達力。我學會瞭如何寫齣更具邏輯性和說服力的文章。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在與一位經驗豐富的英語大師進行一對一的對話。它沒有冰冷的理論，而是充滿瞭智慧的啓迪。我尤其喜歡書中對於“詞匯的靈活運用”的講解。它不是教我死記硬背單詞，而是教我如何將單詞“活化”，如何在不同的語境下找到最貼切的錶達。例如，對於一些近義詞，書中會詳細分析它們之間的細微差彆，以及在什麼情況下使用哪一個詞會更顯地道。這種講解，讓我覺得我的詞匯量得到瞭質的飛躍，而不是簡單的量的增加。而且，書中對閱讀理解的訓練，也是我學習的重點。它會引導我如何快速抓住文章的主旨，如何定位關鍵信息，如何排除乾擾項。這種“閱讀策略”的訓練，讓我能夠在有限的時間內，更有效地完成閱讀理解題。書中也包含瞭大量的競賽真題，這些題目給我提供瞭寶貴的實戰經驗，讓我能夠提前瞭解考試的題型和難度。