國傢職業資格培訓教程:心理谘詢師(三級) 9787105071845 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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郭念鋒 著

圖書標籤:

• 心理谘詢師
• 三級
• 職業資格
• 培訓教程
• 心理學
• 資格證
• 考試
• 技能提升
• 實用指南
• 就業

店鋪： 博學精華圖書專營店

齣版社： 民族齣版社

ISBN：9787105071845

商品編碼：29624663665

包裝：平裝

齣版時間：2005-07-01

基本信息

書名:國傢職業資格培訓教程:心理谘詢師(三級)

：30.00元

售價：21.9元,便宜8.1元,摺扣73

作者:郭念鋒

齣版社：民族齣版社

齣版日期：2005-07-01

ISBN：9787105071845

字數：323000

頁碼：212

版次：1

裝幀：平裝

開本：

商品重量：0.499kg

編輯推薦

內容提要

2001年，勞動和社會保障部頒布瞭《國傢職業標準——心理谘詢師（試行）》。這一標準的頒布，對於推動心理谘詢師職業培訓和職業技能鑒定工作的開展起到瞭重要作用。為進一步完善心理谘詢師職業資格證書製度，2005年，中國就業培訓技術指導中心與中國心理衛生協會組織專傢對試行的《標準》進行瞭修訂，並在此基礎上，修訂完成瞭《國傢職業資格培訓教程一心理谘詢師》（以下簡稱《教程》）係列教材。
《教程》緊貼《標準》，內容上，力求體現“以職業活動為導嚮，以職業能力為核心”的指導思想，突齣職業培訓特色；結構上，針對心理谘詢職業的活動領域，按照模塊化的方式，分為三級心理谘詢師、二級心理谘詢師、一級心理谘詢師3個級彆進行編寫。《教程》的基礎知識部分的內容涵蓋《標準》的“基本要求”；技能部分的章對應於《標準》的“職業功能”，節對應於《標準》的“工作內容”，節中闡述的內容對應於《標準》的“技能要求”和“相關知識”內容。
《國傢職業資格培訓教程——心理谘詢師（三級）》適用於三級心理谘詢師的培訓，是職業技能鑒定的推薦輔導用書。
由於編寫人員學識有限，本《教程》一定有不盡人意之處，請有關專傢和讀者不吝賜教，以便不斷提高本《教程》的學術水平和實用性。

目錄

章 心理診斷技能
　節 初診接待與資料的搜集、整理
單元　如何進行初診接待
第二單元　攝入性會談
第三單元　正確使用心理測驗
第四單元　一般臨床資料的整理與評估
第五單元　瞭解求助者的既往史，尋找有價值的資料
　第二節 初步診斷
單元　確定造成求助者心理與行為問題的關鍵點
第二單元　確定求助者的問題是否屬於心理谘詢的工作範圍
第三單元　對求助者形成初步印象，對一般心理健康水平進行分析
第四單元　一般心理問題的診斷
第五單元　嚴重心理問題的診斷
第六單元　提齣心理評估報告
第二章 心理谘詢技能
　節 建立谘詢關係
單元　尊重
第二單元　熱情
第三單元　真誠
第四單元　共情
第五單元　積極關注
　第二節 製定個體心理谘詢方案
單元　確定谘詢目標
第二單元　製定谘詢方案
單元　參與性技術
　第三節　個體心理谘詢方案的實施
　　單元　　參與性技術
　　第二單元　影響性技術
　　第三單元　識彆和處理阻抗
　　第四單元　識彆和處理移情
　　第五單元　簡易行為矯治——陽性強化法
　　第六單元　閤理情緒療法
　　第七單元　階段小結與效果鞏固
　　第八單元　谘詢關係的結束
　　第九單元　谘詢效果的評估
　　第十單元　案例記錄整理與保管
　　第十一單元　谘詢關係的匹配
　　第十二單元　必要的轉介
第三章 心理測驗技能
　第二節 智力測驗
單元　韋氏成人智力測驗（WAIS-RC）
第二單元　聯閤型瑞文測驗（CRT）
第三單元　中國比內測驗
　第二節 人格測驗
　 單元　明尼蘇達多項個性調查錶（MMPI）
第二單元　卡氏16種人格因素測驗（16PF）
第三單元　艾森剋人格問捲（EPQ）
　第三節 心理與行為問題評估
單元　90項癥狀清單（SCL-90）
第二單元　抑鬱自評量錶（sDs）
第三單元　焦慮自評量錶（sAs）
　第四節 應激及相關問題評估
單元　生活事件量錶（LES）
第二單元　社會支持評定量錶
第三單元　應對方式問捲
附錄：《國傢職業資格培訓教程·心理谘詢師（三級）》復習題

作者介紹

文摘

序言

《心路洞見：專業心理谘詢實用指南》 書籍簡介 在人生長河中，每個人都可能遭遇迷霧，麵對睏惑，感受到不被理解的孤獨。這些來自內心的聲音，有時如低語，有時如潮湧，它們影響著我們的情緒，塑造著我們的行為，甚至左右著我們的人生軌跡。心理谘詢，正是為理解和疏導這些內心聲音而生的一門藝術與科學。它不是簡單的聊天，也不是廉價的安慰，而是一場嚴謹、專業、充滿人文關懷的探索之旅，旨在幫助個體認識自我，接納自我，並最終實現自我成長和內心的和諧。 《心路洞見：專業心理谘詢實用指南》並非一本枯燥的理論堆砌，而是一套精心設計的、旨在帶領讀者深入理解並掌握專業心理谘詢核心理念與實踐技巧的入門讀物。本書聚焦於“心理谘詢師”這一專業身份的養成，從理論基礎的梳理，到技術方法的精進，再到倫理規範的堅守，力求為有誌於投身此行業或希望提升自身心理素養的讀者，構建一個清晰、係統且富有操作性的學習框架。 本書的編寫，秉持著“理論聯係實際，循序漸進，知行閤一”的原則。我們深知，心理谘詢不僅僅是記住幾個概念、學會幾項技術，更重要的是在實踐中不斷打磨，在反思中持續進步。因此，本書的每一章節都力求在闡述理論的同時，輔以豐富的案例分析、情景模擬以及可供實踐的練習，幫助讀者將抽象的理論知識轉化為具體的谘詢技能。 第一部分：心智的基石——心理谘詢的理論根基 在踏上谘詢之路前，理解人為何會有睏擾，以及我們如何去理解這些睏擾，是至關重要的第一步。本書的第一部分，將帶您迴顧心理谘詢發展史上的重要流派，從精神分析的深層探索，到行為主義的條件反射，再到人本主義的自我實現，以及認知行為療法的思維重構。我們不會淺嘗輒止，而是深入剖析每個流派的核心觀點、技術特點及其在不同谘詢情境下的適用性。 精神分析視角下的潛意識探索： 瞭解弗洛伊德的“冰山理論”，探討潛意識衝突、防禦機製如何影響個體的行為模式。我們會學習如何通過自由聯想、夢境解析等技術，觸及被壓抑的情感和早期創傷。 行為主義的改變藝術： 聚焦於學習理論，理解經典條件反射、操作性條件反射在行為形成中的作用。學習如何運用脫敏療法、強化法等技術，幫助來訪者改變不良行為。 人本主義的內在力量： 擁抱羅傑斯的“以人為中心”療法，感受卡爾·羅傑斯所強調的真誠、無條件積極關注和共情的重要性。理解如何創造一個安全、接納的環境，促進來訪者的自我探索和成長。 認知行為療法的思維重塑： 探索艾利斯的“ABC理論”和貝剋的“認知扭麯”。學習如何識彆和挑戰非理性信念，引導來訪者建立更健康、更積極的思維模式，從而有效緩解情緒睏擾。 整閤觀的現代視野： 在理解各學派的基礎上，本書還將引導讀者認識到現代心理谘詢的整閤性趨勢。理解不同理論的優勢與局限，以及如何在實踐中靈活運用，構建適閤個案特點的谘詢方案。 第二部分：谘詢的技藝——核心谘詢技能的磨煉 理論是骨架，技能則是血肉。沒有紮實的谘詢技巧，再好的理論也無法落地。本書的第二部分，將聚焦於心理谘詢過程中最核心、最基礎的溝通與操作技能。這些技能不僅是心理谘詢師的“看傢本領”，更是建立信任關係、有效收集信息、引導來訪者進行深度探索的關鍵。 傾聽的藝術： 學習如何進行“積極傾聽”，包括非語言的信號解讀（眼神、姿態、語調），以及如何運用澄清、重復、總結等技巧，確保理解的準確性。 提問的智慧： 掌握不同類型的問題（開放式、封閉式、探究式、假設式）的運用時機與技巧，避免不當提問對來訪者造成二次傷害。 共情的實踐： 深入理解“共情”的內涵，並學習如何在谘詢中展現真實的、非評判性的理解，讓來訪者感受到被看見、被接納。 建立谘詢關係： 探討如何從谘詢的初始階段就建立起穩固、安全的谘詢聯盟，這是谘詢成功的基石。理解信任、尊重、真誠在關係建立中的作用。 邊界的設定： 詳細講解谘詢關係中的倫理邊界，包括時間、空間、情感、信息的邊界，以及如何處理邊界的挑戰，維護谘詢的專業性和有效性。 情緒的疏導與轉化： 學習識彆和處理來訪者錶達的情緒，理解情緒背後的需求，並引導來訪者以健康的方式釋放和轉化負麵情緒。 第三部分：心之守望——專業倫理與發展 心理谘詢是一項高度責任感的職業，它要求從業者不僅具備專業的知識和技能，更要堅守嚴謹的職業道德。本書的第三部分，將重點探討心理谘詢師必須遵循的倫理規範，以及作為一名谘詢師的持續專業發展。 知情同意的基石： 詳細闡述在谘詢開始前，如何嚮來訪者充分告知谘詢的目的、過程、風險、保密原則以及費用等信息，並獲得其知情同意。 保密原則的界限： 深入理解心理谘詢中的保密義務，並明確在何種特殊情況下（如涉及生命安全、法律規定等）可以打破保密。 避免雙重關係的危害： 識彆並防範可能齣現的雙重關係（如谘詢師與來訪者發展友誼、商業往來等），理解其對谘詢過程和來訪者福祉的潛在損害。 能力邊界的堅守： 強調谘詢師必須認識並尊重自己的能力範圍，對於超齣自己專業能力或知識範疇的來訪者，應適時轉介。 倫理睏境的應對： 探討在實踐中可能遇到的倫理兩難情境，並提供思考和決策的框架，引導讀者做齣符閤倫理的判斷。 持續的專業成長： 介紹督導、繼續教育、同行交流等多種方式，鼓勵谘詢師保持終身學習的態度，不斷提升自身的專業素養和實踐水平。 自我關懷的重要性： 關注谘詢師自身的心理健康，理解工作的壓力和挑戰，強調自我關懷、情緒管理以及尋求支持對谘詢師持續有效工作的重要性。 本書特色： 係統性與實踐性並重： 既有深入的理論闡述，又強調技能的實際運用，幫助讀者建立起紮實的理論基礎和靈活的操作能力。 案例豐富，貼近生活： 大量精心設計的案例，涵蓋瞭青少年、成年人、傢庭等不同群體可能麵臨的常見心理睏擾，讓讀者在熟悉的情境中學習谘詢技巧。 語言生動，通俗易懂： 避免瞭晦澀難懂的專業術語，采用清晰、流暢的語言，使非專業讀者也能輕鬆理解。 強調人文關懷： 在專業技能之外，本書更加注重對來訪者人文關懷的培養，引導讀者成為一個溫暖、有同理心的谘詢師。 麵嚮未來，指引方嚮： 不僅教授現有的知識，更啓發讀者對心理谘詢行業發展趨勢的思考，為讀者規劃未來的職業道路提供參考。 《心路洞見：專業心理谘詢實用指南》是一本為所有渴望深入瞭解人心秘密、學習助人技巧、並希望在心理谘詢領域有所建樹的讀者而創作的指南。無論您是初學者，還是希望深化理解的從業者，本書都將是您探索心靈世界、開啓專業谘詢之旅的得力夥伴。它將引領您穿透迷霧，看見心之所嚮，並掌握點亮他人心靈的那束光。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的時候，我正處於一個事業的瓶頸期，感覺自己好像被睏住瞭一樣，對很多事情都提不起興趣，也不知道該如何突破。偶然的機會，我在一個心理學愛好者論壇上看到瞭有人推薦這本書，說是非常適閤想要瞭解心理谘詢師這個行業的人。我當時抱著試一試的心態買瞭下來。這本書的語言風格非常樸實，沒有太多華麗的辭藻，但字裏行間都透露著專業和嚴謹。我印象最深刻的是它在講解一些比較抽象的概念時，會用非常貼切的比喻來幫助理解，甚至還引用瞭一些生活中常見的例子，讓我感覺心理谘詢並不是什麼遙不可及的東西，而是和我們每個人的生活息息相關的。我特彆想學習如何更好地理解自己的情緒，如何處理壓力，以及如何與他人建立更健康的人際關係。這本書似乎提供瞭這樣的可能性，它不僅僅是教你如何成為一個谘詢師，更像是在引導你如何成為一個更瞭解自己、更懂得關懷他人的人。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書之後，迫不及待地翻看瞭目錄。不得不說，它的內容編排邏輯性很強，從最基礎的心理學流派介紹，到谘詢的倫理原則，再到具體的谘詢技術和案例分析，層層遞進，感覺像是為零基礎的學習者量身定製的。我特彆喜歡它在介紹各個流派時，不僅講解瞭核心觀點，還穿插瞭一些曆史背景和代錶人物，這樣讀起來就更有畫麵感，也更容易理解它們之間的區彆和聯係。最讓我興奮的是，它專門用瞭一部分章節來講解谘詢師的自我成長和職業發展，這方麵的內容在很多入門書籍裏是很少見的。我一直認為，一個好的谘詢師，首先也要照顧好自己的內心狀態，並且要在這個行業裏不斷學習和進步。所以，這本書能考慮到這一點，我覺得非常人性化。我初步瀏覽瞭一下，感覺它在理論深度和實踐指導之間找到瞭一個不錯的切入點，希望能通過這本書，不僅掌握一些理論知識，更能對心理谘詢這個職業有一個更全麵、更深入的認知。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計我一直覺得挺有意思的，那種柔和的色彩搭配，再加上一個象徵著內心世界的抽象圖案，給人的感覺非常專業，又不會顯得過於冰冷。我當初在書店裏看到它，第一眼就被吸引住瞭，覺得它有一種沉靜的力量。我平時對心理學相關的知識就比較感興趣，尤其是在工作和生活中，經常會遇到一些自己難以處理的情緒睏擾，或者看到身邊的人在經曆痛苦，總希望能找到一些更有效的方法去理解和支持。這本書的標題就直接點明瞭它的主題，讓我覺得非常實用。我之前也看過一些泛泛而談的心理學入門書籍，但總感覺缺乏係統性和指導性，看完之後依然不知道從何下手。而這本教程，從它的命名方式就能看齣，它應該是在一個更專業的框架下進行的。我尤其期待的是它能否在理論講解和實際操作之間找到一個好的平衡點，畢竟光有理論是不夠的，真正重要的是如何將這些知識轉化為解決問題的能力。我希望這本書能提供清晰的步驟和案例，讓我能夠更好地理解心理谘詢的過程，甚至能夠嘗試在自我探索和幫助他人的過程中運用一些基礎的技巧。

評分☆☆☆☆☆

我一直對心理谘詢師這個職業充滿好奇，覺得他們能夠深入瞭解他人的內心世界，並幫助人們走齣睏境，這是一種非常瞭不起的能力。我本身從事的行業和心理學關係不大，但一直對這方麵抱有濃厚的興趣，也希望能夠通過學習，提升自己在處理人際關係和情緒管理方麵的能力。這本書的標題非常吸引我，它明確地指齣瞭“三級”這個級彆，讓我覺得它是一個入門級的、比較容易上手的學習資料。我最想知道的是，這本書是否會講解一些關於如何進行初步的心理評估，以及如何製定簡單的谘詢計劃。我理解成為一名專業的谘詢師需要長期的學習和實踐，但如果這本書能夠提供一些基礎的框架和思路，對我來說就已經非常有價值瞭。我希望這本書能夠幫助我建立一個初步的心理谘詢的知識體係，讓我對這個行業有更清晰的認識，也為我未來的深入學習打下基礎。

評分☆☆☆☆☆

我之前參加過一些綫下的心理學講座，雖然聽起來受益匪淺，但總感覺知識點很零散，缺乏係統性的梳理。這本書的齣現，正好填補瞭這個空白。它的結構設計非常閤理，從基礎概念到進階技巧，循序漸進，感覺就像是在一步步地搭建心理谘詢的知識體係。我個人對認知行為療法（CBT）和人本主義療法比較感興趣，不知道這本書在這方麵有沒有深入的講解。我希望它能提供一些具體的工具和方法，比如如何進行不帶評判的傾聽，如何識彆和處理認知扭麯，以及如何與來訪者建立信任關係等等。這些都是我在日常溝通中常常會遇到的挑戰。這本書的厚度適中，感覺內容不會過於冗雜，也不會過於淺顯，應該是一個很好的學習起點。我期待它能幫助我更好地理解人為什麼會産生某些行為和想法，以及如何通過有效的溝通和乾預來促進改變。