高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究 9787517053545 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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尤莉榮 著

圖書標籤:

• 高校網球
• 大學生
• 體育運動
• 價值挖掘
• 成長研究
• 教育學
• 社會學
• 健康
• 心理學
• 體育教育

店鋪： 廣影圖書專營店

齣版社： 中國水利水電齣版社

ISBN：9787517053545

商品編碼：29625107086

包裝：平裝

齣版時間：2017-07-01

基本信息

書名:高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究

定價：55.00元

售價：40.2元,便宜14.8元,摺扣73

作者:尤莉榮

齣版社：中國水利水電齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787517053545

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

本書是在對高校網球進行長期研究、搜集大量相關資料的基礎上撰寫的，並藉鑒參考瞭諸多學者的相關研究，是關於網球與大學生研究成果的結晶。本書對高校網球的相關內容進行瞭研究，主要涉及高校網球運動及開展、大學生體質健康基本概況、高校網球運動與大學生身體成長、高校網球運動與大學生心理成長、高校網球運動與大學生社會適應能力、高校網球運動與大學生審美欣賞能力、大學生參與網球運動的鍛煉的效果測評、高校大學生網球運動開展的科學指導、高校大學生網球運動技戰術能力培養等內容。本書語言簡潔凝練、結構係統明瞭、知識點豐富，具有科學性、係統性、實用性、時效性等顯著特點，是一本值得學習研究的著作，可供網球運動研究者及愛好者參考使用。

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目錄

作者介紹

文摘

序言

《綠茵逐夢：校園足球的成長力量》 內容簡介 本書深入剖析瞭校園足球在塑造大學生品格、提升綜閤素質、促進身心健康以及構建校園文化等方麵所蘊含的巨大價值。作者通過紮實的理論研究和豐富的實踐案例，係統闡述瞭足球運動如何超越體育本身，成為大學生成長成纔的重要助推器。 第一部分：校園足球的教育維度——塑造健全人格的熔爐 校園足球並非僅僅是體能的較量，更是一場關於意誌、品德和團隊精神的深刻教育。本書將重點探討足球運動在培養大學生健全人格方麵的獨特作用。 磨礪堅韌意誌，鍛造抗壓能力： 足球比賽瞬息萬變，勝敗乃兵傢常事。球員們在賽場上需要承受巨大的壓力，無論是落後時的焦灼，還是關鍵時刻的緊張。這種經曆能夠有效地鍛煉他們的心理素質，培養他們在逆境中不放棄、不退縮的堅韌意誌。每一次拼搶、每一次防守，都是對意誌力的挑戰；每一次失利後的反思，更是對韌性的打磨。本書將通過具體案例，展現足球訓練如何幫助大學生建立更強大的心理防綫，應對學業、生活中的種種挑戰。 涵養團隊協作，體驗集體榮辱： 足球是一項典型的集體運動，任何個人英雄主義都難以成就勝利。在一場比賽中，十一名球員必須緊密配閤，各自承擔責任，相互支持，纔能形成強大的閤力。這種協作過程，讓大學生深刻理解“一人不成眾，孤木不成林”的道理。他們學會傾聽隊友的聲音，理解不同位置的職責，並在集體的榮譽麵前放下個人的得失。本書將詳細分析足球戰術的執行、溝通的重要性，以及如何通過日常訓練培養大學生超越自我、服務集體的團隊精神，這種精神將滲透到他們未來的學習、工作和社會交往中。 弘揚公平競爭，樹立規則意識： 足球運動有明確的規則，裁判的判罰是比賽公正性的保障。在賽場上，球員們需要尊重規則，即使對判罰有異議，也必須在規則框架內錶達。這種經曆能夠極大地增強大學生的規則意識，培養他們尊重法律、遵守秩序的良好品德。同時，足球的競爭本質也教會他們如何以健康的心態麵對輸贏，學會接受失敗，並從中汲取教訓，以更積極的態度迎接下一次挑戰。本書將探討足球裁判判罰的教育意義，以及球員在比賽中如何體現體育道德風尚。 培養溝通能力，促進情感交流： 賽場上，球員之間需要用眼神、手勢、語言進行有效的溝通，纔能默契配閤，組織進攻或防守。這種高強度的溝通需求，能夠極大地提升大學生的語言錶達能力、觀察力和應變能力。同時，球隊內部的日常訓練、討論戰術、分享心得，也為他們提供瞭一個良好的情感交流平颱，有助於建立深厚的友誼，緩解學習壓力，豐富校園生活。本書將研究足球語言在團隊協作中的作用，以及團隊活動如何促進大學生情感發展。 第二部分：校園足球的實踐維度——提升綜閤素質的平颱 除瞭對人格的塑造，足球運動在大學生體能、智力、社交等多個維度的綜閤素質提升方麵也發揮著不可替代的作用。 強健體魄，鑄就健康基石： 足球運動是一項高強度的有氧和無氧運動的結閤，能夠全麵鍛煉身體的各項機能。奔跑、跳躍、射門、鏟搶等動作，能夠有效提升心肺功能、增強肌肉力量、提高身體協調性和靈活性。長期堅持足球運動，有助於大學生養成良好的運動習慣，遠離亞健康，為未來的學習和工作奠定健康的體魄基礎。本書將從運動生理學的角度，闡釋足球運動對身體各項指標的積極影響，並提齣科學訓練建議。 激發智慧，鍛煉戰術思維： 足球比賽不僅僅是體力的比拼，更是智慧的較量。教練員和球員都需要根據比賽進程、對手特點，不斷調整戰術，製定新的策略。這種動態的決策過程，能夠極大地鍛煉大學生的邏輯思維能力、分析判斷能力和應變能力。他們在場上的每一次跑位、每一次傳球，都蘊含著戰術的思考。本書將剖析足球比賽中的戰術博弈，以及這種思維方式如何遷移到解決現實問題中。 拓展視野，豐富社交網絡： 加入校園足球隊伍，意味著進入瞭一個全新的社交圈。不同專業、不同年級的學生因為共同的熱愛而聚集在一起，他們可以互相學習，互相幫助，拓展人脈。校際比賽、聯賽更是提供瞭一個展示自我、結識更多朋友的平颱。在足球運動中建立的深厚友誼，往往能夠延續到畢業之後，成為人生寶貴的財富。本書將探討足球運動如何打破專業壁壘，促進大學生跨群體交流，以及其對建立校園共同體的貢獻。 培養領導力與執行力： 在比賽中，隊長需要承擔起指揮、協調隊友的責任，發揮領導作用。而每一位球員，無論場上場下，都需要嚴格執行教練的戰術安排和訓練計劃。這種角色扮演和任務完成的過程，能夠有效地培養大學生的領導潛力和執行能力。本書將分析不同角色在足球隊伍中的領導力展現，以及團隊目標下的個人執行力要求。 第三部分：校園足球的文化維度——激發校園活力的源泉 校園足球的蓬勃發展，不僅關乎個體成長，更對豐富校園文化、營造積極嚮上的氛圍具有重要意義。 增強校園凝聚力，打造共同記憶： 足球比賽是校園裏的一項重要賽事，往往能夠吸引大批師生觀看、助威。這種共同參與、共同呐喊的經曆，極大地增強瞭校園的凝聚力和歸屬感。每一次勝利，都會成為校園裏一段美好的共同記憶；每一次拼搏，都彰顯著校園的精神風貌。本書將從社會學角度，探討足球運動如何成為連接師生、凝聚校園精神的紐帶。 傳承體育精神，弘揚健康理念： 校園足球的推廣，有助於將奧林匹剋精神、體育的拼搏、友誼、尊重等核心價值傳遞給新一代大學生。它鼓勵學生積極參與體育鍛煉，養成健康的生活方式，反對不良習氣，為構建健康文明的校園環境貢獻力量。本書將迴顧體育精神在校園文化中的傳承，以及足球運動如何成為推廣健康生活方式的載體。 促進國際交流，展現大學風采： 隨著國際交流的日益頻繁，許多高校足球隊會參與國際賽事或進行交流訪問。這不僅為學生提供瞭開闊國際視野的機會，也是嚮世界展示大學精神風貌、文化特色的重要窗口。本書將探討校園足球在國際文化交流中的作用，以及其如何成為大學走嚮國際化的橋梁。 結論： 《綠茵逐夢：校園足球的成長力量》一書，旨在通過對校園足球多維度價值的深入挖掘，引導社會各界更加重視和支持校園足球運動的發展。我們相信，讓更多的大學生參與到足球這項充滿魅力的運動中來，他們將在綠茵場上揮灑汗水，收獲的不僅僅是體能的提升，更是品格的升華、智慧的啓迪和人生的成長，最終成為國傢和社會所需的棟梁之纔。本書獻給所有熱愛足球、關注大學生成長的教育工作者、傢長以及廣大學生讀者。

評分☆☆☆☆☆

“高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究”——這個書名，讓我聯想到許多被現代社會略微淡忘的教育理念。我們常說“少年強則國強”，但“少年強”的內涵，絕不僅僅是知識的儲備，更重要的是健全的人格和強大的內心。網球，這項運動，我一直覺得它所承載的教育意義非凡。每一次發球前的深呼吸，每一次迴擊的精準判斷，每一次失誤後的重新振作，這些細微之處，無不蘊含著對意誌力、專注力、抗挫摺能力的鍛煉。我非常好奇，這本書將如何係統地梳理和呈現網球運動對大學生“成長”的價值。它會從哪些維度去定義“成長”？是學業成績的提升？是心理素質的強大？是人際交往能力的增強？還是未來職業發展的適應性？我尤其想知道，作者是否通過大量的實證研究，比如訪談、問捲、甚至是一些行為觀察，來論證網球運動與這些成長維度之間的具體聯係。我期待這本書能夠提供一些具體的、可操作的建議，不僅是給學生，也給高校的體育教育工作者，讓他們能夠更深刻地理解網球運動的育人價值，並將其轉化為更有效的教學實踐。這本書，聽起來像是一次對體育教育的深度反思，一次對青年學子成長規律的探索。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，“高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究”，聽起來就充滿瞭探索的意味，仿佛是一扇通往更深層次教育理解的大門。在當今社會，我們越來越重視大學生的全麵發展，而體育運動，尤其是像網球這樣富有挑戰性和策略性的項目，我認為其教育價值遠不止於強身健體。我迫切地想知道，作者是如何“挖掘”齣網球運動中那些“隱形”的、與大學生個人成長緊密相關的價值的。例如，在一次次的比賽中，學生們學會瞭如何麵對成功時的喜悅，更重要的是，如何麵對失敗時的沮喪，並在挫摺中找到前進的動力；在復雜的戰術運用中，他們培養瞭分析問題、解決問題的能力；在與隊友的配閤中，他們提升瞭溝通和協作的技巧。我尤其好奇，書中會如何量化和論證這些價值，以及它們與大學生的學業錶現、心理健康、人際關係，甚至未來職業生涯發展之間的具體關聯。這本書是否能夠為高校的體育教育改革提供一些有益的啓示，讓網球運動不再僅僅是體育課上的一項技能訓練，而是成為促進大學生全麵發展、塑造健全人格的重要途徑？我非常期待能夠從中獲得一些全新的視角和深刻的見解。

評分☆☆☆☆☆

“高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究”，這本我剛剛入手的書，從書名上就透露齣一種紮實而富有洞察力的學術氣息。我一直堅信，體育運動，尤其是那些具有復雜規則和高對抗性的項目，其內在的教育價值遠超我們的日常認知。網球，以其對個人技術、身體協調性、戰術思維和心理素質的綜閤要求，無疑是其中一個極佳的研究對象。我迫切地希望這本書能夠揭示網球運動是如何在潛移默化中，塑造大學生們的品格的。例如，一次次的失誤、一次次的跌倒、一次次的從頭再來，這不正是培養他們堅韌意誌和從挫摺中學習能力的絕佳機會嗎？又比如，在雙打比賽中，如何與隊友進行有效的溝通、配閤，如何理解和支持彼此，這不正是提升他們團隊協作能力和人際交往智慧的生動實踐嗎？我尤其好奇，書中會如何具體地“挖掘”網球的價值？是通過大量的案例分析，還是通過嚴謹的科學實驗？是否會提供一些量化的指標，來衡量網球運動對大學生在學業成績、心理健康、甚至創新能力方麵的影響？我設想，這本書可能會為高校體育教育提供全新的思路，讓網球不僅僅是體育課上的一個選項，而是成為一種係統性的、能夠促進學生全麵發展的教育手段。

評分☆☆☆☆☆

“高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究”——單看書名，就有一種學術的厚重感和對現實問題的關懷。我一直堅信，體育運動，特彆是那些需要高度專注、精妙技巧和強大心理素質的項目，對人的成長有著極其深刻的影響。網球，這項運動，在我看來，它不僅僅是肢體的運動，更是思維和意誌的較量。我非常期待這本書能夠深入探討網球運動在哪些方麵能夠促進大學生的“成長”。比如，在麵對強勁的對手和比賽的壓力時，大學生如何調整自己的心態，如何保持冷靜和專注？這種心理素質的鍛煉，對於他們未來的學習和生活，甚至麵對人生中的種種挑戰，都將是寶貴的財富。再比如，網球中的許多戰術安排和臨場應變，是不是也能鍛煉他們的邏輯思維和決策能力？我猜想，這本書會通過大量的案例分析和嚴謹的研究方法，來證明網球運動對大學生在學業、社交、心理健康、甚至是創造力方麵的影響。我希望這本書能夠為高校的體育教育提供新的思路，讓網球運動在培養學生身體素質的同時，更能成為塑造他們健全人格、提升綜閤素質的重要平颱。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，“高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究”，光是看到就讓我感受到一種沉甸甸的分量，仿佛裏麵藏著一份對大學體育教育的深度思考和對青年學生成長的殷切期盼。我一直覺得，現代高等教育，尤其是在強調素質教育的當下，不能僅僅將目光聚焦於知識的傳授，而應該更加關注學生內在品質的培養。網球，這項集個人技巧、體能、策略和心理於一體的運動，無疑是培養這些品質的絕佳土壤。我迫不及待地想知道，作者是如何“挖掘”齣網球運動中那些“隱形”的價值的。是那些在賽場上一次次拼搏的身影，磨礪齣的堅韌不拔的意誌？是那些在關鍵時刻冷靜分析、果斷齣手的智慧？還是那些在與隊友、對手的互動中，學會的尊重、溝通與協作？我尤其想知道，書中是如何將這些在網球運動中習得的寶貴素質，與大學生的整體成長，比如學業錶現、人際交往、職業規劃，甚至心理健康，進行有機連接的。我猜想，這本書不僅僅是關於網球運動本身，它更像是一本關於如何通過體育，特彆是網球，來塑造一個更優秀、更成熟的大學生的“成長指南”。它是否能為高校體育教師提供新的教學思路，為學生提供參與體育的動力，為傢長提供對孩子體育活動的理解，我都充滿瞭期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，"高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究"，讓我想到瞭很多曾經被忽視的可能性。我們常常把體育運動簡單地看作是鍛煉身體、放鬆心情的渠道，但很少去深入思考它在塑造一個人內在品質方麵所扮演的角色。網球，作為一項對技術、戰術、心理素質都有極高要求的運動，我認為它在培養學生的堅韌不拔、抗壓能力、以及快速決策能力方麵有著無可比擬的優勢。想象一下，在比賽的關鍵時刻，麵對對手的強大攻勢，運動員如何調整呼吸，如何迅速分析局勢，並果斷做齣應對？這種在壓力下的冷靜和決斷，難道不正是大學生成長過程中最寶貴的財富嗎？我猜想，這本書一定會深入探討網球運動中的這些“軟實力”，並將其與大學生的學業、社交、乃至未來職業發展中的挑戰聯係起來。我很想知道，作者是如何界定“大學生成長”的？是僅僅指學業上的進步，還是更包含瞭人格的成熟、情感的健康、以及社會適應能力的提升？如果這本書能夠提供具體的訓練方法和指導，幫助學生將網球場上的精神遷移到生活的各個方麵，那將是一筆巨大的精神財富。我甚至在想，這本書會不會提齣一些創新的教學模式，讓高校的網球教學不再僅僅是技能的傳授，而是成為一種係統性的“成長工程”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名聽起來就非常有深度，"高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究"，光是這幾個詞就足以勾起我的好奇心。我一直覺得，很多體育運動，尤其是像網球這樣既需要個人技術又需要團隊協作的項目，其背後一定蘊藏著遠超純粹體能提升的價值。這本書似乎就是緻力於將這些隱性的價值具象化，並與大學生的成長緊密聯係起來。我很期待它能提供一個全新的視角，讓我看到網球不僅僅是揮灑汗水和追求勝利的運動，更是一種塑造人格、培養情商、鍛煉思維能力的絕佳途徑。尤其是在當下，大學生的課業壓力日益增大，精神世界的構建也變得尤為重要，如果網球運動能夠成為一種有效的輔助手段，幫助他們更好地應對挑戰、認識自我，那將是多麼寶貴的財富。我尤其想知道，作者是如何“挖掘”網球的價值的？是依靠理論推導，還是通過大量的田野調查和數據分析？書中會不會有一些具體的案例，展示不同類型的大學生在參與網球運動後，在學業、人際關係、甚至是未來的職業規劃上發生的積極變化？這本書能不能為那些還在猶豫是否要將網球作為大學生活一部分的學生提供有力的支持和說服？或者，它能不能為高校的體育教育工作者提供一些切實可行的指導，讓他們更好地將網球運動融入育人體係，最大化其育人功能？這些問題都讓我迫切地想要翻開這本書，一探究竟。

評分☆☆☆☆☆

這本書的題目，“高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究”，給我一種非常專業和深入的感覺。我一直對體育運動在個人成長中的作用抱有濃厚的興趣，尤其是那些能夠同時鍛煉身體、思維和心理的運動。網球，在我看來，就是這樣一項極具潛力的運動。我非常想知道，作者是如何界定和“挖掘”網球運動的“價值”的。是那些在賽場上展現齣的堅韌不拔、永不放棄的精神？是那些在攻防轉換中鍛煉齣的快速反應和決策能力？還是那些在與對手的互動中學會的尊重和公平競爭的品格？我尤其好奇，書中是如何將這些在網球運動中習得的特質，與大學生的整體成長，例如學業成績的提升、抗壓能力的增強、人際關係的和諧，甚至是未來職業發展中的適應性，進行關聯和論證的。我期待這本書能提供一些具體的、可操作的建議，能夠指導高校如何更好地開展網球運動，讓它不僅僅是一項體育技能的訓練，而成為真正促進大學生全麵發展、塑造健全人格的重要途徑。這聽起來像是一項對大學體育教育的深度剖析，一次對青年學子成長規律的探索。

評分☆☆☆☆☆

“高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究”，這本書的書名本身就充滿瞭學術的嚴謹和對現實問題的關懷。我一直認為，體育運動，尤其是那些規則復雜、策略性強的項目，往往蘊含著豐富的教育內涵，能夠對個體的成長産生深遠的影響。網球，這項運動既需要精湛的個人技術，又考驗著運動員的心理素質、戰術智慧和身體耐力，無疑是一個極佳的載體，來研究其對大學生全麵發展的促進作用。我非常期待這本書能夠深入剖析網球運動中那些不易察覺的“成長密碼”。例如，在激烈的比賽中，運動員如何保持冷靜，如何快速做齣判斷，如何在壓力下發揮齣最佳水平？這些寶貴的經驗，對於正在經曆人生重要轉型期的大學生來說，無疑具有極強的藉鑒意義。我特彆想知道，作者是如何定義並衡量“大學生成長”的？這是否包括瞭他們在學業上的突破，在人際關係上的成熟，以及在自我認知上的深化？這本書是否能夠提供具體的、可操作的建議，幫助高校更好地將網球運動融入育人體係，讓這項運動真正成為促進學生全麵發展的助推器？我甚至在思考，這本書是否會挑戰我們對傳統體育教學的固有觀念，提齣一些更具創新性和前瞻性的理念。

評分☆☆☆☆☆

“高校網球運動價值挖掘與大學生成長研究”——僅僅是書名，就足以點燃我對這項研究的好奇心。我一直認為，體育運動，特彆是像網球這樣既需要個人技巧，又考驗策略和心理的項目，蘊含著豐富的教育價值。我們常常忽視瞭運動場上那些無形的“課程”，那些在汗水與拼搏中悄然發生的改變。這本書，聽起來就像是在揭示這些“秘密”。我迫不及待地想知道，作者是如何將網球運動的復雜性，與大學生的“成長”緊密聯係起來的。成長，在我看來，不僅僅是學業上的進步，更包括瞭心智的成熟、人格的完善、以及解決問題能力的提升。我猜想，書中會通過深入的案例分析，或者嚴謹的科學數據，來展示網球運動是如何培養大學生的堅韌、專注、抗壓能力，甚至是領導力和團隊協作能力。我特彆想知道，這本書是否能為高校的體育教育提供一些創新的視角，讓網球運動不僅僅是體育課上的一項內容，而是成為一種真正能夠塑造學生品格、提升綜閤素質的有效手段。它是否能夠幫助更多的大學生認識到，參與網球運動，不僅僅是在鍛煉身體，更是在為自己的未來打下堅實的基礎。