正版 姜宏幼儿创意简笔画 儿童学画资料用书 3册 初级中级高级 共3本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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全国专业技术人员职称外语等级考试辅导用书编写 编

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 中国人事出版社

ISBN：9787512906211

商品编码：29631990130

丛书名： 全国职称英语等级考试词汇重点突破

开本：32开

出版时间：2013-11-01

 

基本信息

出版社：万卷出版公司 出版日期：2010-1-1 ISBN：9787547005842 字数：15000 页数：40 纸张：铜版纸 开本：12开 定价：18元   全3册54元

 

内容简介

共分为3册，分别是初级，中级，高级篇。 内容提要 不知不觉，一年将尽，终于在新年来临之前完成了又一套书稿，即《姜宏幼儿创意简笔画》的编写。 有一丝喜悦，那是因为又完成了一项工作，可以有理由让自己小憩几时，然而很快又有一丝压力在心头隐现，但愿这套书也能像我编写的其他美术教材一样，深受广大读者、教师和孩子们的喜爱。 随着“姜宏儿童学画系列教材”的陆续出版，已有更多的儿童美术培训学校将其列为儿童学画指定教材。我也随之更加忙碌：忙于“姜宏儿童美术教学法”的师训工作，忙于新教材的加紧编写，同时，接到全国各地读者的真切问候也越来越多，这里饱含着大家对“姜宏儿童学画系列教材”和“姜宏儿童美术教学法”的肯定、信任，同时也给予了我新的期望，每一句箴言我都铭刻在心，希望自己的每一分耕耘都能结出丰硕的果实，与更多的读者分享。 《姜宏幼儿创意简笔画》共分为初级篇、中级篇、高级篇三册。内容由浅入深，循序渐进，每一课都由范画、导言、巧学画法、教师提示语、涂色需注意、宝宝画廊等栏目组成。巧学画法是由四句提示语和作画步骤组成，读起来上口，画起来易学。同时，家长或教师还可以按照教师提示语来启发孩子对所画形象进行创意。除此之外，每课的小画板上面还有部分用笔提示，引导孩子确定造型和构图，从而培养孩子科学的运笔习惯和造型习惯。 《姜宏幼儿创意简笔画》并没有将绘画停留在造型和简笔这些简单的环节，而是利用“简笔”这一特点使孩子们更加易学，从而培养自信心，通过进一步创意培养孩子的“发散性思维”习惯，使孩子在介乎现实与幻想之间的绘画中，发挥出他们丰富的想象力和创造力。这种教学方法如同春雨，润物无声却可以滋润每一颗稚嫩的心灵。由每个形象衍生出来的不一样的故事一定会让孩子们愉悦无比，心灵在作画过程中绽放出别样的精彩。 每个孩子都是拥有着无限发展可能性的可爱小天使，愿所有小朋友都能够在“创意简笔画”中实现天使般的梦想，同时达到教育目的。 《姜宏幼儿创意简笔画》适合3～6岁孩子学习绘画所用，它将填补幼儿美术班教材的空白

目录

初级篇

第1课 苹果
第2课 梨
第3课 樱桃
第4课 菠萝
第5课 石榴
第6课 汉堡
第7课 海星
第8课 蚯蚓
第9课 小鸡
第10课 瓢虫
第11课 鼹鼠
第12课 小鸟
第13课 鱼
第14课 蜗牛
第15课 铅笔
第16课 气球
第17课 帆船
第18课 树
第19课 水草
第20课 城堡

中级篇

第1课 蜡烛
第2课 茶杯
第3课 椅子
第4课 伞
第5课 圣诞树
第6课 蘑菇
第7课 萝卜
第8课 葡萄
第9课 西瓜
第10课 蜻蜒
第11课 童鱼
第12课 乌龟
第13课 螃蟹
第14课 海葵
第15课 刺猬
第16课 鲸
第17课 象
第18课 长颈鹿
第19课 汽车
第20课 雪人

高级篇

第1课 大嘴娃娃
第2课 做早操
第3课 足球小子
第4课 小丑
第5课 美人鱼
第6课 宇宙员
第7课 机器人
第8课 台灯
第9课 向日葵
第10课 滑冰鞋
第11课 圆规
第12课 热气球
第13课 直升机
第14课 潜水艇
第15课 树桩
第16课 篝火
第17课 荷塘
第18课 亭子
第19课 雪屋
第20课 高楼大厦

 

 

 

 

作者介绍

 

 

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姜宏，生于沈阳，现为辽宁省文化发展促进会会员、沈阳金石书画院院长，致力于儿童美术教学及教材、教法的研发工作。其漫画、连环画、插图作品在十多种刊物上发表，发明了“刀刮画”技法。 从事儿童美术教学十余年来，她曾两次主持省级美术科教法及学法研究实验，被评为省教改实验项目，本人被评为创造教育骨干教师。“姜宏儿童美术教学法”即“发散式学习方法”，是她潜心十余年总结出的儿童美术教学体系和儿童美术教学法，得到了社会广泛的认可。中央电视台《走遍中国》栏自、辽宁电视台及多家电台、报纸、杂志等对其美术教育理念进行过报导，2004年被邀请为辽宁教育电视台《空中家教》美术主讲教师，《姜宏儿童画教学100课》百集电视教学片于2009年初同时在辽宁教育电视台、江苏电视台幼儿教育频道播出，反响热烈。主要著作：《姜宏儿童画教学100课》、《姜宏儿童学画美术形象资料大全》、《姜宏儿童创意素描》、《姜宏儿童创意素描教师范画赏析》、《姜宏儿童创意线描》、《智力开发画中学》、《儿童成长系列丛书》等数十本书和《姜宏儿童美术教育师训教程》、《姜宏儿童画教学100课电视讲座》教学光盘。与其美术教学法相配套的多种儿童学画系列教材还将陆续推出。 目前，“姜宏儿童学画系列教材”已被众多儿童美术教育基地列为儿童学画教材。

开启儿童的艺术启蒙之旅：想象力与创造力的缤纷画卷 这是一套为3-8岁儿童精心设计的艺术启蒙图书，旨在点燃孩子们内心深处的创造火花，引导他们用画笔描绘属于自己的奇妙世界。本书并非仅仅教授绘画技巧，更重要的是在轻松愉快的氛围中，培养孩子的观察力、想象力、动手能力以及对美的感知力。我们相信，每一个孩子都是天生的艺术家，而这套图书，正是他们迈向艺术殿堂的第一步，也是最坚实的一步。 第一阶段：观察世界的眼睛，捕捉生活的美好（初级篇） 初级篇是孩子们认识世界、表达自我的起点。我们将带领小画家们一起，用最简单、最直观的方式，去观察和描绘他们熟悉的生活场景和事物。 认识形状，玩转线条： 从最基本的圆形、方形、三角形入手，让孩子理解形状是构成万物的基本元素。通过点、线、面的组合，引导他们画出简单的物体，例如圆形的太阳、方形的房子、三角形的山峰。我们鼓励孩子大胆尝试，不必拘泥于写实，而是要捕捉事物的神韵。例如，画太阳时，可以画出它温暖的光芒，画房子时，可以画出它温馨的窗户，让每个孩子笔下的房子都充满个性。 从简单到复杂，循序渐进： 我们将从最容易入手的简单事物开始，例如水果、蔬菜、玩具、小动物等。通过“点一点，画一画”、“连一连，画出来”等互动式引导，让孩子轻松掌握绘画的节奏和方法。例如，画小猫，可以先从一个圆圆的头开始，加上两个尖尖的耳朵，再画出长长的尾巴，一个可爱的小猫就跃然纸上了。 认识色彩，感受情感： 色彩是语言，也是情感的载体。我们将引导孩子认识并运用各种鲜艳的色彩，了解色彩的情感表达。例如，红色象征热情与活力，蓝色代表宁静与忧伤，黄色则充满阳光与喜悦。通过引导孩子为自己的画作涂上色彩，让他们学会用颜色来表达内心的感受，为画面注入生命力。我们可以鼓励孩子尝试撞色、搭配，甚至创造属于自己的色彩组合，让他们的作品更加生动有趣。 融入生活，激发兴趣： 所有素材都来源于孩子的生活。我们可以画出他们每天吃的早餐，他们心爱的玩偶，他们喜欢的卡通人物，甚至是他们和家人朋友在一起的快乐瞬间。通过绘画，孩子们能更好地理解和记忆生活中的点滴，也将对绘画产生浓厚的兴趣。例如，画一幅全家福，每个孩子都能画出自己心目中的爸爸妈妈和兄弟姐妹，记录下温馨的家庭时光。 鼓励表达，培养自信： 在这个阶段，我们更注重鼓励和肯定。每一个稚嫩的笔触，每一次大胆的尝试，都值得被赞美。我们提供的是一个安全、宽松的创作环境，让孩子敢于表达，不怕犯错，从而建立起初步的绘画自信。 第二阶段：想象的翅膀，创造无限可能（中级篇） 当孩子掌握了基本的绘画元素和方法后，中级篇将带领他们进入一个更加广阔的想象世界。我们将通过一系列有趣的主题和引导，激发他们丰富的想象力，让他们学会如何将脑海中的奇思妙想变成具体的画面。 主题式创作，拓展思维： 我们将提供多样化的主题，例如“我的梦幻花园”、“太空探险”、“神奇的动物王国”、“梦想中的家”等等。这些主题都充满了想象空间，鼓励孩子跳出固有的思维模式，大胆地去构思和创作。例如，“我的梦幻花园”可以是一片长满会唱歌的花朵的土地，或者是一个居住着小精灵的秘密基地。 故事性绘画，讲述奇遇： 鼓励孩子将绘画与讲故事结合起来。画一个角色，然后为他设计一个冒险故事；画一个场景，然后想象在这个场景里会发生什么。通过绘画来讲述故事，能极大地锻炼孩子的叙事能力和逻辑思维。我们可以引导孩子画出故事的起承转合，让画面充满情节和张力。 组合与变形，玩转创意： 引导孩子尝试将不同的事物进行组合，或者对事物进行有趣的变形。例如，将一只猫和一只鸟画在一起，创造出“会飞的猫”；或者将一棵树画成一个巨大的怪物，充满神秘感。这种打破常规的组合方式，能极大地激发孩子的创造力，让他们看到事物之间更多的可能性。 情绪的描绘，情感的传递： 除了形状和色彩，我们还将引导孩子尝试用线条的粗细、曲直，以及色彩的深浅来表现不同的情绪。例如，用粗犷的线条表现愤怒，用柔和的曲线表现喜悦，用阴暗的色彩表现悲伤。通过这种方式，孩子们能更深入地理解情感，并学会用绘画来表达和传递。 写生与写意结合，捕捉神韵： 在写生的基础上，开始引入写意的概念。鼓励孩子在观察真实事物的同时，加入自己的理解和情感，捕捉事物的神韵，而非仅仅是形似。例如，画一棵树，不只是画出它的枝叶，还可以画出它在风中的摇曳，在阳光下的斑驳，甚至它所承载的故事。 第三阶段：艺术的探索，表达独特的自我（高级篇） 高级篇将带领孩子们进入更深层次的艺术探索。我们将挑战更复杂的构图、更丰富的表现手法，以及更自由的创作理念。在这个阶段，我们鼓励孩子形成自己的艺术风格，用绘画来表达自己独特的世界观和价值观。 构图的奥秘，画面的节奏： 引导孩子学习基本的构图原则，例如黄金分割、对称、平衡等，让他们学会如何安排画面中的元素，使画面更加和谐、有重点。同时，我们也鼓励孩子打破常规，创造出更有视觉冲击力的构图。例如，让画面中的主要元素倾斜，制造动感；或者采用俯视、仰视等不同角度，营造独特的视觉效果。 光影的魔术，立体感的塑造： 学习如何运用光影来表现物体的立体感和空间感。通过明暗的对比，让画面中的物体“站”起来，显得更加真实和生动。我们可以引导孩子观察生活中光影的变化，并尝试用自己的方式来表现。例如，画一个水果，用明暗对比来表现它的光滑表面和饱满的果肉。 技法的提升，表现的自由： 介绍更多绘画技法，例如点彩、晕染、刮擦等，让孩子掌握更多表现方式，提升画面的丰富度和表现力。同时，鼓励孩子根据自己的创作意图，自由选择和组合技法。例如，用点彩来表现星空，用晕染来表现天空的层次感。 创作与主题的深化，表达内涵： 引导孩子进行更具深度的创作，例如围绕某个社会现象、某个哲学思考，或者某个个人情感来构思作品。鼓励他们用画面来传递自己的观点和情感，让绘画成为一种有力量的表达方式。例如，画一幅关于环保的画，呼吁大家保护环境；或者画一幅关于友谊的画，赞美真挚的情感。 个性化风格的培养，艺术的自信： 在这个阶段，我们更注重引导孩子发掘自己的艺术特长和偏好，形成属于自己的艺术风格。鼓励他们大胆尝试不同的媒材和表现方式，找到最适合自己的表达途径。我们相信，每个孩子都有自己独特的艺术语言，而这套图书，就是帮助他们找到并运用这份语言的指南。 欣赏与交流，艺术的视野： 引导孩子欣赏不同风格的艺术作品，了解艺术史上的大师，开阔艺术视野。鼓励孩子之间进行交流和分享，互相学习，共同进步。通过欣赏和交流，孩子们能更好地理解艺术的魅力，也能从他人的作品中获得灵感。 这套图书的独特之处： 科学的进阶体系： 从易到难，从简到繁，循序渐进，适合不同年龄段和绘画基础的孩子。 丰富的实践练习： 大量互动式练习和创作主题，让孩子在动手实践中学习和成长。 强调想象力与创造力： 并非刻板的模仿，而是鼓励孩子自由发挥，用画笔表达内心的世界。 贴近儿童生活： 画面形象生动有趣，语言通俗易懂，符合儿童的认知特点。 家长与教师的得力助手： 为家长和教师提供了科学有效的儿童美术教育指导方案。 我们希望通过这套图书，能够为孩子们打开一扇通往艺术世界的大门，让他们在色彩斑斓的世界里自由翱翔，用画笔描绘出属于他们最美好的童年。这不仅仅是一套学画的书，更是一份启迪智慧、点亮心灵的珍贵礼物。让我们一起，陪伴孩子，用画笔，绘出无限精彩！

评分☆☆☆☆☆

这套《姜宏幼儿创意简笔画》绝对是给孩子培养艺术细胞的宝藏！我一直觉得，绘画不仅仅是拿起画笔涂涂抹抹，更是一种观察生活、表达情感的方式。这套书的“中级”部分，就很好地体现了这一点。它在基础图形之上，加入了更多细节和组合，比如更复杂的人物表情、场景的描绘，让孩子学会如何将零散的元素串联起来，构成一个完整的故事画面。我注意到，书中的例子往往会把几种简单的图形巧妙地结合，形成一个有生命力的小场景，这极大地启发了我的孩子，他开始主动观察周围的事物，并尝试用自己的方式去表现。我曾经让他画“去公园玩”，他就能结合书里学到的元素，画出小火车、小兔子、还有草地上的花朵，虽然稚嫩，但充满了想法。更重要的是，这套书在“创意”上下足了功夫，它不仅仅是模仿，而是鼓励孩子在基础之上加入自己的想象，比如画一个“会飞的猫咪”，或者“带着翅膀的小汽车”，这些充满奇思妙想的引导，让绘画过程变得更加自由和有趣。我看到他画画时不再只是机械地照搬，而是带着自己的小脑袋瓜思考，这是多么可贵的进步！

评分☆☆☆☆☆

说实话，给孩子挑选学习资料，我最看重的是其教育理念和引导方式。这套《姜宏幼儿创意简笔画》系列，从初级到高级，贯穿始终的都是一种“寓教于乐”的教学理念。我发现，书中的每一个步骤都分解得非常清晰，而且语言通俗易懂，即便是小孩子也能很快理解。不像有些教程，上来就讲很多理论，让孩子望而却步。这套书更像是循循善诱的朋友，一步一步地带着孩子走进绘画的世界。我观察到，它在不同难度阶段，都巧妙地融入了启发式的问题，比如“你想让这只小兔子变成什么样子呢？”或者“这个场景还可以加上什么有趣的东西？”这些问题都能激发孩子的思考，让他们不仅仅是被动地学习，而是主动地参与到创作过程中。而且，它的画面风格非常统一，色彩明快，线条流畅，看起来非常舒服，这对于培养孩子的审美能力也有潜移默化的影响。我一直在想，孩子学习绘画，最重要的是过程中的快乐和自信，这套书在这方面做得非常出色。

评分☆☆☆☆☆

我一直对孩子的创造力培养非常重视，而这套《姜宏幼儿创意简笔画》的高级篇，简直是给我的一个巨大惊喜！它不再是简单的描摹，而是引导孩子走向更深层次的艺术表达。高级篇的难度明显提升，它开始涉及一些更复杂的构图、光影的初步概念，甚至是一些抽象元素的运用，这让我看到了培养孩子独立思考和艺术创造的潜力。我曾经让孩子尝试画“我的梦想”，他就能结合高级篇里学到的，比如一些更有表现力的线条、更丰富的色彩搭配，画出一幅非常具象但又充满想象力的图画，里面有他想要探索的宇宙，还有他想象中的奇幻生物。我最欣赏的是，这套书并没有将“高级”等同于“复杂”，而是通过引导，让孩子能够运用之前学到的基础，去表现更宏大的主题和更细腻的情感。比如，它会教你如何用简单的线条勾勒出人物的动态，如何通过色彩的深浅来表现远近，这些都是非常宝贵的绘画基础，能为孩子未来的艺术道路打下坚实的基础。看着孩子沉浸在绘画的世界里，那种专注和投入，让我觉得这笔投资太值了。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一套真正优秀的儿童绘画教程，应该能够陪伴孩子一同成长，并且在不同阶段都能提供新的启发。这套《姜宏幼儿创意简笔画》系列，恰恰完美地诠释了这一点。从初级的简单形状组合，到中级的元素叠加和场景构建，再到高级的构图和表现力提升，它提供了一个非常完善的学习路径。我尤其欣赏它在“创意”二字上的用心。它不是简单地让你复制图案，而是通过不同的引导，鼓励孩子在画画的过程中加入自己的想法和个性。比如，它可能会提供几个基础的元素，然后问孩子“你能用这些元素画一个什么样的故事呢？”这种开放式的提问，极大地激发了孩子的想象力，让他们意识到绘画是一种表达自我的方式，而不是一个僵化的过程。我看着我的孩子，从最初的模仿，到逐渐能够根据自己的想法去改变和创新，他的绘画作品也变得越来越有“他的味道”。这套书不仅仅是教会孩子画画的技巧，更重要的是，它在培养孩子独立思考、发挥创造力的能力，这对我来说，远比学会几个具体的绘画技巧来得重要。

评分☆☆☆☆☆

收到这套《姜宏幼儿创意简笔画》真是太惊喜了！作为一个新手家长，想给孩子找点能激发他们绘画兴趣的书籍，市面上琳琅满目的选择让我有些无从下手。偶然间看到了这套书，被它“初级、中级、高级”的梯度设计深深吸引。我的孩子刚开始接触绘画，正是需要入门引导的阶段，初级篇的简单线条、基础形状组合，比如小动物、简单的交通工具，对于初学者来说非常友好，能够快速建立起绘画的信心。我看着孩子尝试跟着书上的步骤画，从最初的歪歪扭扭到逐渐有了模样的轮廓，那种成就感溢于言表。而且，书中的图案都非常生动有趣，不是那种刻板的教程，而是充满了童趣和想象力，这让孩子在学习绘画技巧的同时，也能感受到其中的乐趣。我特别喜欢它不只是教你画出“什么”，更注重教你“怎么画”，比如线条的运用、形状的组合，这些基础功对于培养孩子未来的绘画能力至关重要。我一直在想，一套好的绘画启蒙书，不仅要教孩子技巧，更要点燃他们对绘画的热情，这套书无疑做到了。从孩子那渴望继续学习的眼神中，我看到了这套书的价值。