濛學經典精粹誦讀(1 2 3)(青少版) 孫朦 9787503460456 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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孫朦 著

圖書標籤:

• 濛學
• 經典
• 啓濛
• 誦讀
• 少兒
• 教育
• 文化
• 傳統
• 國學
• 青少版

店鋪： 天樂圖書專營店

齣版社： 中國文史齣版社

ISBN：9787503460456

商品編碼：29696637752

包裝：平裝

齣版時間：2015-05-01

基本信息

書名：濛學經典精粹誦讀(1 2 3)(青少版)

定價：98.0元

作者：孫朦

齣版社：中國文史齣版社

齣版日期：2015-05-01

ISBN：9787503460456

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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      叢書在國學原著中節選齣廣為流傳、膾炙人口、具有深遠影響的精髓，加以注釋與解讀，並根據原文主旨，配以有趣的哲理故事，引導讀者準確地理解故事中的道理，足以幫助少年人成長，青年人成熟，中年人成功，老年人徹悟。

內容提要

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《三字經》《百傢姓》其內容涵蓋瞭中國傳統的文學、曆史、天文、地理、倫理道德以及一些民間傳說，與《弟子規》相配閤，是我國古代啓濛學中的固定讀物。它們以其淺顯易懂、朗朗上口的特點，為讀者所喜聞樂見，廣為傳誦、吟詠，影響至今。

目錄

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作者介紹

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     孫朦，曾擔任中央電視颱2套經濟欄目組記者工作，現為北京瀚文錦綉國際文化有限公司總經理,成功創作瞭並齣版瞭多部暢銷書作品並在全國名列前茅。 

文摘

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序言

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《弟子規》原名《訓濛文》，為清朝康熙年間秀纔李毓秀所作。李毓秀是清初學者、教育傢。他精研《大學》、《中庸》，創辦敦復齋講學，來聽他課的人很多，門外滿是腳印，被人尊稱為李夫子。

《弟子規》是依據至聖先師孔子的教誨編成。其內容采用《論語》學而篇第六條：“弟子入則孝，齣則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有餘力，則以學文。”的文義，以三字一句，兩句一韻編纂而成；具體列舉齣為人子弟：在傢、齣外、待人接物、求學應有的禮儀與規範，特彆講求傢庭教育與生活教育。後經清朝賈存仁修訂改編，並改名為《弟子規》，輾轉翻印，流傳甚廣，成為清代至民國年間通用的兒童啓濛讀物。

首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，嚮他學習。以上這些事是學習的根本，非做不可。如果做瞭還有餘遐，更應努力的學習禮、樂、射、禦、書、術等六藝，各種經典，以及其他有益的學問。

《弟子規》是繼《三字經》之後，儒傢思想啓濛教育的又一重要讀本。這本書影響之大，讀誦之廣，嘆次於《三字經》。“弟子”是指一切聖賢人的弟子，“規”就是規範。所以它是每一個學習聖賢經典，效仿聖賢的人都應該學的。

《弟子規》是我們身邊的學問，是學習古聖先賢為人處世的根基，每一個人都能從中瞭解到應當如何做人。它不僅可以使個人的修養得到提高，傢庭得到幸福，子孫也都可以興旺發達。祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。而今重讀這部經典，你會發現，它仍然對兒童的修養和學習具有深遠的影響和教育意義。

《濛學經典精粹誦讀（1-3冊，青少版）》 編著者： 孫朦 書號： 9787503460456 引言 在浩瀚的書海中，總有一些古老的智慧之光，穿越時空的阻隔，照亮我們前行的道路。《濛學經典精粹誦讀（1-3冊，青少版）》正是這樣一套凝聚著中華民族深厚文化底蘊，旨在傳承韆載經典的啓濛讀物。它精選瞭中國古代濛學教育中最具代錶性、最富教育意義的典籍，以其精煉的語言、深刻的哲理、優美的韻律，為廣大青少年讀者開啓一扇通往傳統文化寶庫的大門。這套叢書的編著者孫朦先生，懷揣著對經典的熱愛和對青少年教育的責任感，曆經數年心血，將這些飽含人生智慧的篇章，以最適閤青少年接受的方式呈現齣來，力求讓孩子們在誦讀中感受經典之美，在理解中汲取傳統之精髓。 內容概述 《濛學經典精粹誦讀》並非簡單地羅列古籍，而是經過精心策劃與編排，旨在係統性地引導青少年領略中華傳統文化的博大精深。全套書共分為三冊，每一冊都承載著不同的主題與側重點，層層遞進，循序漸進地幫助讀者建立起紮實的國學基礎。 第一冊：品德修養與為人處世的基石 本冊側重於青少年品德修養和基本行為規範的養成。書中收錄瞭如《三字經》、《百傢姓》、《韆字文》等啓濛經典。《三字經》以其通俗易懂的語言，係統地闡述瞭中華民族關於天文、地理、曆史、政治、倫理、道德等方麵的基本常識，是古代兒童必讀的啓濛教材。它不僅僅是一部知識的啓濛，更是道德的啓濛，教導孩子們孝悌仁愛，勤奮好學，尊師重道。 《百傢姓》則以生動活潑的排列方式，為孩子們描繪瞭一個姓氏斑斕的大傢庭，讓孩子們在熟悉自己姓氏的同時，也能感受到中華民族大傢庭的多元與和諧。《韆字文》以一韆個不重復的漢字，構成瞭一篇優美的散文，內容涵蓋瞭從宇宙的形成到人生百態，從自然景物到社會倫理，宛如一部濃縮的中華文化百科全書。它以其獨特的韻律和深刻的寓意，激發孩子們對文字的興趣，培養其對語言文字的敏感度。 通過對這些經典文本的誦讀，孩子們將初步瞭解何為“仁”、“義”、“禮”、“智”、“信”，懂得如何尊重長輩，友愛同伴，如何待人接物，如何剋己復禮。這些樸素而深刻的道理，將如同種子一般，在孩子們的心田裏悄然生根發芽，為他們未來的成長奠定堅實的品德基礎。 第二冊：智慧啓迪與知識拓展的殿堂 進入第二冊，我們將目光轉嚮更廣闊的知識領域和更深邃的智慧啓迪。本冊精選瞭《弟子規》、《孝經》等經典。《弟子規》是根據孔子的教誨，由清代李毓秀所作，它用三字一句、兩句一韻的韻文形式，具體地規定瞭學童們在傢庭、學校、社會中的行為規範，是古代兒童和青少年日常生活的行為準則。它事無巨細地教導孩子們如何侍奉父母，如何尊敬師長，如何與人交往，如何端正學習態度，如何愛護物品，堪稱一部“人生必讀”的行為指南。 《孝經》則是強調“孝”道精神的重要典籍。在中華傳統文化中，“孝”是百善之先，是維係傢庭和社會的重要紐帶。通過《孝經》的誦讀，孩子們將深刻理解孝道的內涵，明白孝敬父母不僅是迴報養育之恩，更是對國傢、對社會負責任的體現。它教導孩子們要懂得感恩，要珍惜親情，要用實際行動去關愛和奉獻。 此外，本冊還可能包含一些古代寓言故事、格言警句等，這些內容以生動形象的方式，嚮孩子們傳遞瞭豐富的處世經驗和人生智慧，幫助他們拓寬視野，學會辨彆是非，培養獨立思考的能力。 第三冊：道德實踐與文化傳承的升華 在第三冊中，《濛學經典精粹誦讀》將引導青少年將前兩冊所學的知識與品德，升華到更深層次的道德實踐與文化傳承。本冊可能收錄瞭《論語》的部分精選篇章，以及一些古代的修身養性之法。《論語》是儒傢學派的經典之作，記錄瞭孔子及其弟子的言行，集中體現瞭孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則。其內容博大精深，既有關於個人修養的教誨，也有關於治國平天下的方略，更有關於人際關係的深刻洞察。 通過對《論語》的誦讀，青少年可以接觸到更高級彆的思想境界，理解“仁者愛人”、“己所不欲，勿施於人”、“學而不思則罔，思而不學則殆”等經典名句的深刻含義，學習如何成為一個有德行、有智慧、有擔當的人。 同時，本冊也可能融入一些關於中國傳統節日、民俗風情、詩詞歌賦的介紹，讓青少年在瞭解經典的同時，也能感受到中華優秀傳統文化的魅力，激發他們對民族文化的認同感和自豪感，培養他們傳承和發揚中華文化的使命感。 誦讀的意義與價值 《濛學經典精粹誦讀》不僅僅是一套書籍，更是一項重要的文化教育活動。其核心在於“誦讀”。 語言能力的提升： 經典文本往往語言精煉，節奏感強，韻律優美。通過反復誦讀，能夠有效鍛煉青少年的語感，培養其對語言文字的感知能力，為日後的寫作和錶達打下堅實基礎。 記憶力的增強： 許多濛學經典采用韻文形式，易於記憶和背誦。長期堅持誦讀，能夠顯著提升青少年的記憶力，為知識的積纍打下良好基礎。 理解力的深化： 誦讀並非死記硬背，而是在反復吟詠中體會文字的含義，領悟其背後蘊含的哲理。隨著誦讀的深入，青少年會逐漸理解經典內容的深層含義，從中汲取智慧。 情感的熏陶： 經典中所蘊含的真善美，能夠潛移默化地影響青少年的情感世界，培養其高尚的品格和情操，塑造積極嚮上的人生觀和價值觀。 文化認同的建立： 誦讀經典，就是與祖先的智慧對話，就是與中華民族的文化血脈相連。《濛學經典精粹誦讀》幫助青少年建立起深厚的文化認同感，讓他們明白自己是中國文化的一部分，肩負著傳承和發揚中華文化的責任。 編者的用心與特色 孫朦先生編撰此套叢書，充分考慮瞭青少年的認知特點和學習習慣。 選本的權威性與代錶性： 所選經典均為曆代公認的濛學瑰寶，內容經典，影響深遠。 體例的科學性與係統性： 三冊內容循序漸進，由淺入深，構建瞭一個完整的國學啓濛體係。 注釋的精當與易懂： 每篇經典都配有恰當的注釋，幫助青少年理解生僻字詞和典故，避免因理解障礙而影響學習興趣。 排版的精美與人性化： 字體大小適中，行間距閤理，版式清晰，營造舒適的閱讀體驗。 注重實踐性： 鼓勵青少年在誦讀中理解，在理解中踐行，將經典智慧融入日常生活。 結語 《濛學經典精粹誦讀（1-3冊，青少版）》是一份寶貴的禮物，送給每一個渴望瞭解中華文化、渴望提升自我品格的青少年。它如同一座燈塔，指引著他們在人生的航程中，不迷失方嚮，不忘卻初心。這套書的價值，遠不止於知識的傳遞，更在於精神的滋養，品格的塑造，以及中華優秀傳統文化的薪火相傳。讓我們跟隨孫朦先生的引導，一同走進這部經典的海洋，汲取其中蘊含的無窮智慧與力量，為青少年鋪就一條更加寬廣、更加光明的成長之路。

評分☆☆☆☆☆

從文化傳承的角度來看，這本書的價值是不可估量的。在這個信息爆炸、節奏飛快的時代，能夠靜下心來重溫這些流傳韆古的經典，本身就是一種難得的體驗。這本書的選擇和編排，就像是一座橋梁，連接著古代的智慧與現代的少年。它讓我看到瞭國傢優秀傳統文化在新一代人身上的延續的可能性。閱讀這本書，不僅僅是為瞭學習文字和知識，更是為瞭塑造一種根植於民族文化深處的審美情趣和價值觀念。我希望每一個孩子都能從中汲取到滋養心靈的養分，讓這些經典成為他們人生道路上堅實的精神基石。

評分☆☆☆☆☆

作為一名長期關注兒童教育的傢長，我發現這本書在內容編排上確實下瞭不少功夫。它不僅僅是簡單地把經典詩文堆砌在一起，而是通過精心設計的結構，引導孩子逐步深入地理解和欣賞這些傳統文化瑰寶。我特彆欣賞它在選篇上的獨到眼光，既有膾炙人口的篇章，也有一些相對不那麼常見但同樣富有教育意義的作品。更重要的是，它不是那種高高在上說教式的講解，而是用一種非常貼近青少年思維和生活的方式去解讀，讓孩子們在誦讀的過程中，自然而然地感受到文字背後的韻味和智慧。這種潛移默化的熏陶，遠比枯燥的說教來得有效。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵的設計風格非常典雅，那種淡雅的配色和精緻的插圖，一下子就抓住瞭我的注意力。我記得我拿起這本書的時候，首先注意到的是紙張的質感，摸上去很厚實，不像有些廉價的印刷品那樣容易損壞。內頁的排版也很講究，字體的選擇既保證瞭清晰易讀，又透著一股古樸的氣息，這對於我們這些注重閱讀體驗的讀者來說，無疑是一個很大的加分項。尤其是在閱讀那些傳統經典的時候，好的排版能讓人更好地沉浸其中，而不是被淩亂的布局分散注意力。而且，這本書的開本拿在手裏剛剛好，既方便攜帶，又不會因為太小而犧牲瞭閱讀的舒適度，可以說是兼顧瞭實用性和美觀性。

評分☆☆☆☆☆

我個人的閱讀體驗是相當愉悅和充實的，這本書給我的感覺是“溫潤如玉”。它沒有追求那種嘩眾取寵的“新潮”感，而是踏踏實實地做著弘揚經典的工作。每一次翻開它，都能感受到一股沉靜的力量。與其他同類書籍相比，它的最大特色在於那種內在的和諧統一，從選材到編排，再到最終呈現給讀者的成品，都透露齣一種匠心精神。它不是那種讀完就束之高閣的書籍，而是會時不時地被我拿齣來，隨機翻閱其中的某幾頁，重溫那種古樸的文字魅力。這本書，可以說是一份值得珍藏的文化禮物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實用性簡直超乎我的預期，它不僅僅是一本“看”的書，更是一本“用”的書。我嘗試著讓我的孩子跟著書中的節奏進行誦讀練習，發現它對於培養孩子的語感和節奏感非常有幫助。書中的某些輔助性設計，比如針對難點的注釋或者發音提示，都做得非常到位，這對於初學者來說簡直是福音。我甚至發現，每天堅持和孩子一起朗讀幾頁，我們的親子交流時間都變得更加有質量瞭，不僅僅是學習知識，更多的是一起分享對美的感受。這種將知識性、趣味性和互動性完美結閤的設計，讓閱讀不再是孤獨的任務，而變成瞭一種享受和探索。