從20世紀以來,隨著人類音樂思維、音樂觀念、 作麯技術以及音樂錶演形式的不斷發展,音樂的構成 形式也日趨多樣化,從音樂錶現手段方麵來看,主要 以調性的動搖和功能和聲的解體、麯式結構的變異為 標誌;從音樂錶演形式方麵來看,主要錶現為音樂劇 、聲樂與器樂重組一體的“聲器室內樂”(聲樂器樂 化),自然音響的過分追求,標新立異詮釋音樂的方 式等等。由方新佩著的《多聲部音樂創作研究》正是 在這樣的新音樂語境下創作而成的,體現瞭一定的時 代性,緊密結閤當下的音樂創作實踐,旨在通過復調 音樂的分析與研究、閤唱音樂的分析與研究、配器法 的分析與研究、電聲樂隊的寫作與研究四個方麵,對 多聲部音樂理論進行係統而全麵的分析研究,總結齣 多聲部音樂作品的分析方法和寫作技法,以*好地服 務於普通高校音樂學專業多聲部寫作課程的教學。
方新佩,男,講師,白俄羅斯國立文化藝術大學藝術學碩士,主修作麯技術理論。湖南科技學院僑聯委員。湖南科技學院音樂與舞蹈學院黨總支宣傳委員。主要講授樂理與視唱練耳、麯式與作品分析、歌麯寫作等課程。 2006年任職以來主編視唱練耳教材兩部,主持校級科研課題兩項、校級教學改革課題一項、校級閤格課程一項。指導大學生創新課題省級、校級各一項。研究方嚮主要是民族音樂素材在音樂創作中的運用,在核心期刊發錶學術文章與音樂作品多篇:音樂創作體裁主要涉及民族管弦樂、閤唱、弦樂四重奏、民族歌麯作品等,代錶作品有男中音獨唱《一步一步》、無伴奏女聲閤唱《桃花謠》、弦樂四重奏《中州韻》、領唱與閤唱《南風歌》、民族管弦樂《豫鄉情》等。
前言
**部分 二聲部復調音樂創作研究
第一章 對比式二聲部
第一節 對位中的音程關係
第二節 對位中的節奏型與聲部進行方式
第三節 對位中聲部的對比
第四節 對比式二聲部的織體類型
第五節 對比式二聲部寫作的注意事項
第二章 對比式二聲部的變化形式
第一節 八度(十五度)復對位
第二節 倒影對位
第三節 復對位
第三章 模仿式二聲部
第一節 模仿條件與寫作形式
第二節 模仿式二聲部復對位
第四章 復調手法在主調音樂中的運用
第一節 裝飾
第二節 補充
第三節 豐富
第四節 對比
第二部分 閤唱分析與研究
第五章 閤唱中的人聲
第一節 人聲的特點
第二節 人聲的類型和音域
第三節 兩種特殊的歌唱發聲方法及循環吸氣
第六章 閤唱的聲部
第一節 閤唱的基本聲部
第二節 閤唱聲部的記譜
第三節 閤唱隊的常用音域
第四節 各聲部的錶現性能與性格特色
第七章 同聲閤唱
第一節 同聲二部閤唱
第二節 同聲三部閤唱
第三節 同聲四部閤唱
第八章 混聲閤唱
第一節 混聲二部閤唱
第二節 混閤二部閤唱
第三節 混聲四部閤唱
第四節 閤唱聲部的再分部
第五節 混聲四部閤唱中的齊唱
第九章 主調音樂風格的閤唱寫作
第一節 同節奏和聲式織體
第二節 聲部進行方式及其運用
第三節 主鏇律與伴唱
第十章 復調音樂風格的閤唱寫作
第一節 模仿式閤唱
第二節 對比式閤唱
第三部分 配器法分析與研究
第十一章 管弦樂隊常用樂器及樂隊組閤形式
第一節 管弦樂隊中常用的樂器
這本書的裝幀設計很有心思,封麵選用瞭一種沉穩的墨綠色,配上燙金的書名,透露齣一種古典而嚴謹的氣質,讓人一拿到手裏就感受到它分量不凡。內頁的紙張質感也相當好,閱讀起來非常舒適,即便是長時間翻閱也不會感到眼睛疲勞。裝幀的細節處理得非常到位,從書脊的裝訂到扉頁的排版,都體現齣齣版方在製作上的匠心獨運。尤其是字體選擇,既保持瞭學術書籍的清晰易讀,又在一些需要強調的地方使用瞭略帶變化的字體樣式,使得整體閱讀體驗更加流暢。這本書的版式設計也頗為講究,行間距和頁邊距的留白處理恰到好處,為讀者提供瞭一個非常開闊的閱讀視野。整體來說,光是翻閱這本書,本身就是一種享受,讓人對即將展開的內容充滿期待。
評分作為一名對音樂理論有基礎的實踐者,我最關心的就是書中的案例分析部分是否足夠“接地氣”。這本書在這方麵做得非常齣色。它並沒有停留在純粹的抽象推演,而是大量引用瞭曆史上那些經典作品的片段進行詳盡的剖析。這些案例的選擇非常巧妙,涵蓋瞭不同的風格時期和不同的作麯技法,展現瞭理論在實際創作中的生命力。分析時,作者的筆觸極其細膩,能夠捕捉到那些肉耳不易察覺的微小結構變化,並將其與背後的原理清晰地勾連起來。這種將理論與實踐緊密結閤的寫作方式,極大地增強瞭我的學習興趣,感覺自己仿佛是和作麯傢本人在進行一場跨越時空的對話,共同探討音樂的奧秘。
評分這本書的論述邏輯可謂是層層遞進,簡直就像在進行一場結構嚴謹的學術辯論。作者似乎非常擅長將宏大的理論框架,拆解成一個個可以被精準把握的小單元,然後逐步搭建起完整的知識體係。我尤其欣賞它處理復雜概念時的那種耐心和清晰度,不像有些專業書籍那樣動輒堆砌晦澀的術語,而是總能找到一個恰當的比喻或者一個清晰的路徑,引導讀者理解深層的原理。它沒有那種故作高深的腔調,而是保持瞭一種謙遜而求實的學風。讀完某個章節後,你不會覺得隻是記住瞭幾個零散的知識點,而是感覺自己對整個領域的宏觀結構有瞭更深一層的洞察,這對於建立穩固的理論基礎至關重要。
評分這本書的語言風格是相當獨特的,它既有學術著作應有的那種精準和嚴謹,卻又穿插著一種近乎於文學性的流暢與優美。讀起來完全沒有那種枯燥乏味的“學術腔”,反而像是在聽一位學識淵博的長者娓娓道來。作者在構建句子結構時,常常使用一些富有節奏感的句式,使得冗長的論述也變得引人入勝。這種文采的運用,極大地降低瞭閱讀的門檻,讓一些原本可能被視為高深莫測的議題,變得平易近人。它成功地平衡瞭知識的深度和錶達的易讀性,這在同類專業書籍中是相當難得的。
評分這本書最讓我感到驚喜的是它對於“跨界”思考的兼容並蓄。它似乎不滿足於僅僅停留在既定的音樂學範疇內進行探討,而是巧妙地引入瞭其他學科,比如心理學對聽覺認知的闡述,以及數學模型對結構對稱性的量化分析。這種多元的視角,極大地拓寬瞭我對音樂本體的理解邊界。它提醒我們,任何藝術形式都不是孤立存在的,而是與人類的認知、結構思維乃至審美經驗緊密交織在一起的。這種開闊的視野,使得全書的論述立體而豐滿,讓人在學習具體技法之餘,還能對音樂創作的本質産生更深層次的哲學思考。
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