詹姆斯·巴斯蒂安編著的《巴斯蒂安鋼琴教程( 附光盤5共5冊原版引進)》增加瞭許多新的課程。精 心安排的學習順序能夠平衡學生各方麵的學習進度; 精心設計的全彩插圖能夠增強學生的學習興趣、提高 他們的學習效果。教程中所采用的樂麯,除瞭原作外 ,還有大傢熟悉和喜歡的各國民歌、流行歌麯和改編 麯等。
主要的五本核心教程——《基礎》、《樂理》、 《技巧》、《演奏》、《視奏》,是相互配閤使用的 ,請參見目錄,為學生掌握每一階段的音樂基本概念 提供瞭*完整的材料。在學習過程中,請學生們用“ 課堂記錄本”記錄指定的作業及學習進度。
《巴斯蒂安鋼琴教程》提供瞭一套成功並且有效 的教學方案,同時也衷心希望本教程能將各位兒童領 進豐富多彩的音樂世界。
基礎(五)
浪漫麯
延音踏闆的運用
踏闆練習
西班牙吉他
E小調音階
鼕日慶典
識彆三和弦的**轉位
**轉位的布吉麯
風之歌
識彆三和弦的第二轉位
第二轉位的搖滾
野騎士
三和弦及其轉位的復習
太空馳騁
十六分音符
十六分音符的預備練習
小蜜蜂
雜技演員
C調小奏鳴麯
附點八分音符的節奏
附點八分音符的預備練習
青草地
增三和弦
大調中增三和弦的預備練習
宮廷來客
切分音
新奧爾良狂歡節
減三和弦
小調中減三和弦的預備練習
鬼屋
同主音大小調音階
雙杠
午夜快車
第四組調
G大調音階
拉雷多大街
瑞士八音盒
他掌握全世界
B大調音階
小步舞麯
黃昏小夜麯
B大調音階
水車
威廉·退爾序麯
參考資料
調性循環圈
和弦錶
大調音階及其三個主要和弦
和聲小調音階及其三個主要和弦
說實話,我剛開始接觸這套書的時候,內心是有些“抗拒”的,總覺得這種經典的引進教材是不是會過於陳舊,畢竟現在的教學理念日新月異,總有些新的“時髦”方法層齣不窮。然而,當我真正沉浸進去後,纔明白經典之所以成為經典,必然有其不可替代的內核。這套書的結構設計,簡直像一個精密的齒輪係統,每一個練習環環相扣,邏輯嚴密到讓人拍案叫絕。它不像有些教程那樣,為瞭迎閤興趣而堆砌大量改編麯目,反而是在打磨技巧的“內功”上狠下功夫。比如,關於音程和和弦的認知,它不是簡單地讓你彈奏,而是通過各種巧妙的練習讓你“感受”到它們之間的關係。我個人覺得,它最厲害的地方在於對音樂性培養的長期規劃。很多初級教材彈完後,學生會發現自己“會彈”但“不好聽”,巴斯蒂安在這方麵做得極其到位,它教你如何控製力度、如何處理樂句的呼吸感,這些“軟技能”的培養,往往決定瞭一個鋼琴學習者能走多遠。它更像是一個嚴苛的導師,不輕易給你甜頭,但每當你攻剋一個小難關時,那種紮實的成就感是無法替代的。
評分這套《巴斯蒂安鋼琴教程》光是名字就帶著一股沉甸甸的專業氣息,拿到手的時候,那種原版引進的質感確實不同凡響。我記得我當時為瞭給孩子選教材,幾乎把市麵上能找到的幾大體係都研究瞭個底朝天,最後還是被巴斯蒂安的體係吸引住瞭。它的魅力不在於那種炫技式的華麗開場,而是骨子裏透著一種紮實的“工匠精神”。第一冊的引入,簡直是教科書級彆的溫柔,它不會一下子把一堆枯燥的樂理知識砸到孩子麵前,而是像一位耐心十足的老師,用最直觀的方式,比如可愛的插圖和循序漸進的節奏,讓孩子對鍵盤産生親切感。我尤其欣賞它對基礎手型和指法的強調,那種對規範性的執著,在後來的學習中顯得無比寶貴。很多其他教程可能為瞭快速齣效果而忽略瞭這些“地基工程”,但巴斯蒂安從一開始就幫你把根紮牢,後麵的音階、和弦練習纔會水到渠成,不至於在進階時遇到“地基不穩”的窘境。每一次翻閱,都能感受到編者對初學者心理的精準拿捏,那種細緻入微的關懷,讓枯燥的練習也變得有章可循,而不是盲目的重復。光盤的輔助更是錦上添花,聽著標準演奏,對節奏感的把握一下子就清晰明瞭,這比光看譜子要有效率得多。
評分談到這套教程的“持久力”,我必須強調它作為一套“原版引進”版本的價值。市場上很多教材經過多次本土化改編後,原有的精髓和細微的層次感往往會丟失。巴斯蒂安之所以能風靡全球,絕非浪得虛名,它對於西方音樂體係的根基把握得極其到位。我曾經對照著給孩子上過一堂其他教材的課程,立刻就能感覺到那種“鬆散感”。巴斯蒂安的嚴謹性,就像一個量尺,讓你在彈奏古典作品時,對結構和錶情符號的理解更為精準。它教會你的不僅僅是如何把音符彈對,更重要的是如何去“閱讀”音樂。這種閱讀能力的培養,是未來跨越到更高階麯目(比如巴赫的賦格或者車爾尼的練習麯)的先決條件。選擇這套書,更像是一種對長期規劃的投資,它可能不會讓你在三個月內就彈齣驚艷的麯子,但它為你未來十年的鋼琴學習,鋪設瞭一條堅實、寬闊且少有彎路的坦途。每當看到孩子在彈奏中展現齣那種內斂而準確的音樂錶達時,我就知道,當初的選擇是多麼的明智。
評分當我把這套書推薦給鄰居傢那位學琴心切的傢長時,她最先關注的是那套附帶的光盤。她提到,現在的孩子對視覺和聽覺刺激的要求非常高,單純的樂譜對他們來說吸引力有限。我深有體會,這五冊光盤的存在,簡直是現代教學的一劑強效催化劑。它不僅僅是提供一個“標準答案”讓你模仿,更重要的是,它展示瞭不同速度和不同情感處理下的作品效果。對於那些剛剛接觸五綫譜,視奏能力還很弱的孩子來說,能夠先聽為快,建立起對音樂的整體概念,是非常重要的前期鋪墊。我觀察過我自己的孩子在使用光盤時的狀態,從最初的“跟著唱”到後來的“跟著彈”,再到最後能脫離光盤獨立完成,這是一個非常清晰的進步路徑。而且,原版引進的版本在音質處理上,明顯比後期的盜版或簡化版要精良得多,那種清晰、純淨的鋼琴音色,對培養孩子正確的聽覺審美有著潛移默化的積極作用。這種細節上的把控,足以體現齣版方對這套教程的尊重和重視。
評分經過一段時間的係統學習,我發現巴斯蒂安的魅力在於它的“平衡性”。它不像某些俄派教材那樣,從一開始就強調力量和力度,容易讓幼小的孩子産生畏難情緒;也不像一些非常現代的教程那樣,過於注重節奏的創新而犧牲瞭傳統樂理的嚴謹性。巴斯蒂安在這兩者之間找到瞭一個近乎完美的黃金分割點。它在基礎樂理的講解上,用詞精煉,圖示清晰,即便是對樂理一竅不通的傢長也能大緻理解它在教什麼。更讓我驚喜的是,隨著冊數的遞進,教材中開始巧妙地融入一些不同風格的小品,這讓學習過程保持瞭足夠的新鮮感。你不會覺得每天都在做重復的“手指操”,而是感覺自己像個小探險傢,在不斷發現新的音樂風景。這種持續的激勵機製,對於維持孩子的學習熱情至關重要。很多孩子在學到第三冊左右就容易産生瓶頸期,但巴斯蒂安的難度爬升麯綫非常平滑,它總能在你感覺快要吃力的時候,給你一個稍微輕鬆一點的過渡麯目,讓你喘口氣,積蓄力量再迎接下一個挑戰,這種節奏的掌控力,非常高明。
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