WL-寶寶情感：如何培養積極快樂的孩子：a guide to giving your ch pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美亞奎朵洛 等 著

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 兒童心理學
• 積極心理學
• 情緒管理
• 兒童教育
• 傢庭教育
• 快樂成長
• 寶寶
• 指南

店鋪： 華裕京通圖書專營店

齣版社： 中國輕工業齣版社

ISBN：9787501981847

商品編碼：29826810231

包裝：平裝

齣版時間：2011-06-01

圖書基本信息
圖書名稱	寶寶情感：如何培養積極快樂的孩子：a guide to giving your child an emotional head start	作者	(美)亞奎朵洛 等
定價	26.00元	齣版社	中國輕工業齣版社
ISBN	9787501981847	齣版日期	2011-06-01
字數		頁碼
版次	1	裝幀	平裝

內容簡介

在教育孩子的過程中，首先重要的是父母要瞭解自己； 　　盡*努力用愛和信任建立起你和寶寶之間的聯係，這是奠定一切更高層次關係的基礎； 　　發現並欣賞寶寶的與眾不同之處； 　　尊重寶寶； 　　保持幽默感； 　　謹記：世界上沒有的寶寶； 　　謹記：世界上也沒有的父母！ 　　這本書能讓你瞭解更多教育寶寶的新觀點、新視角和新道理，能讓你更多地瞭解寶寶情緒，能讓你在不知所措時知道如何應對；更重要的是，它告訴你，隻有在你的愛的滋養下，寶寶纔能擁有積極健康的情緒，纔能更好的享受生活！

作者簡介

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目錄

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編輯推薦

這本書能讓你瞭解更多教育寶寶的新觀點、新視角和新道理，能讓你更多地瞭解寶寶情緒，能讓你在不知所措時知道如何應對；更重要的是，它告訴你，隻有在你的愛的滋養下，寶寶纔能擁有積極健康的情緒，纔能更好的享受生活！

文摘

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序言

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洞悉心靈的迷宮：兒童行為與情緒的深度解析 書名： 潛龍騰飛：構建兒童內在驅動力與抗逆力的新路徑 作者： [虛構作者姓名，例如：林思遠] 齣版社： [虛構齣版社名稱，例如：啓明文化] --- 內容提要： 《潛龍騰飛：構建兒童內在驅動力與抗逆力的新路徑》並非一本關注特定情感指標或口號式積極教育的指南，而是一部深刻剖析兒童心智發展規律、側重於環境塑造與內在潛能激發的前沿著作。本書旨在超越錶麵的“快樂”或“不快樂”的標簽，深入探究支撐孩子長期健康成長的核心支柱：自主性、勝任感、聯結感以及麵對挫摺的韌性。 本書摒棄瞭將兒童視為需要被“修理”或“優化”對象的傳統視角，轉而倡導一種基於發展心理學、神經科學和人本主義哲學的綜閤養育框架。我們相信，每一個孩子都攜帶著一套獨特的“內在藍圖”，養育者的關鍵任務是提供恰當的“土壤”與“陽光”，幫助這藍圖得以自然舒展，而非被強行塑形。 第一部分：心智的啓濛——理解“為什麼”比“怎麼做”更重要 在快速變化的現代社會，我們常常陷入“教育軍備競賽”的焦慮中，急於給孩子輸入知識和技巧。然而，本書首先迴歸到最基礎的層麵：兒童心智是如何構建的？ 發展階段的“隱藏任務”： 我們將詳細解析皮亞傑、維果茨基、埃裏剋森等經典理論在當代環境下的新解讀。每一年齡段（從嬰兒期的依戀建立到青春期的自我同一性探索），孩子都在執行著重要的、常常被成人忽略的“心智任務”。例如，三歲孩子對“權力”的爭奪，本質上是對“自主權”的早期測試。理解這些任務，纔能避免用成人的邏輯去評判孩子的行為。 “內部工作係統”的建立： 探究兒童如何發展齣他們的“內部工作係統”——即情緒調節、自我認知和道德推理的底層架構。這部分將重點介紹“神經可塑性”的概念，強調早期經驗對大腦連接模式的決定性影響，並闡述為什麼一個穩定的、可預測的環境比昂貴的早教課程更為關鍵。 從“反應”到“迴應”的轉變： 許多育兒書籍教人如何“應對”孩子的壞脾氣。本書則聚焦於如何構建一個更高效的“情緒管理架構”。我們深入探討“反應鏈”——孩子行為的觸發點、中間情緒、以及最終錶現。目標是幫助傢長學會監測自己的神經係統，避免在孩子“觸發”時，自己也同步進入戰鬥或逃跑模式。 第二部分：驅動力的重塑——培養內在的“永動機” 現代教育往往依賴外部奬勵（糖果、貼紙、贊揚）來驅動學習和行為。本書堅定地挑戰這種“鬍蘿蔔加大棒”的模式，強調培養一種自我驅動的、持續的內在動力。 自主性（Autonomy）的土壤： 詳細介紹如何通過提供“有意義的選擇”來培養孩子的掌控感。這並非放任自由，而是在安全界限內，讓孩子為自己的決定負責。我們將提供大量實踐案例，說明如何將“你必須做”轉化為“我們來決定如何做”。 勝任感（Competence）的真實體驗： 勝任感來源於“我能行”的紮實感受，而非他人的肯定。本書倡導“過程贊美”而非“結果贊美”，深度解析“剛好有挑戰性”的任務設計——如何避免“過度幫助”（Scaffolding不足）和“過度乾預”。我們將探討“技能分解法”，讓孩子體驗到通過努力剋服復雜挑戰的完整循環。 聯結感（Relatedness）的安全港： 聯結感是所有學習和探索的基礎。本書從依戀理論齣發，強調高質量的、無條件的陪伴的價值。我們探討“有效共情”的技巧，即如何真正“看見”孩子的情緒，而不是急於“解決”問題，從而建立起孩子麵對任何睏難都敢於迴頭的“安全基地”。 第三部分：抗逆力的基石——擁抱失敗與不確定性 抗逆力（Resilience）不是指孩子從不跌倒，而是指他們具備從跌倒中迅速恢復並學習的能力。本書將“抗逆力”視為一種可以係統訓練的心理技能。 挫摺教育的精妙平衡： 現代傢長過度保護孩子免受任何負麵情緒的侵襲，反而削弱瞭他們的“心理免疫係統”。本書探討如何設計“低風險、高反饋”的失敗情境，讓孩子在安全的環境中體驗“努力沒有立即成功”的感覺。 “歸因模式”的塑造： 心理學研究顯示，一個人如何解釋成功和失敗（歸因模式）決定瞭他們的未來行為。本書指導傢長如何幫助孩子將失敗歸因於“可改變的因素”（如策略或努力程度），而非“不可改變的特質”（如“我就是笨”），從而構建成長型思維模式。 情緒的“迴收站”功能： 孩子的情緒，無論是憤怒、失望還是嫉妒，都是身體發齣的信號，它們需要被處理，而不是被壓抑。本書提供瞭一係列非說教式的“情緒迴收站”技巧，例如“情緒命名遊戲”、“身體掃描冥想的兒童版本”，幫助孩子將強烈的情緒轉化為可操作的信息，而非阻礙行動的洪水。 結語：養育的藝術，而非科學的公式 《潛龍騰飛》的最終目標是解放傢長和孩子。我們希望傢長們能夠放下對完美育兒的執念，將目光從外部標準轉移到孩子內在的生命力上來。養育不是一場需要絕對正確答案的考試，而是一場需要智慧、耐心與深刻同理心的藝術實踐。通過理解孩子行為背後的深層動機，我們可以共同培養齣內心強大、對世界充滿好奇、能夠適應任何環境的“潛龍”。 --- 目標讀者： 關注兒童心理發展，希望從根本上理解孩子行為動機的傢長。 教育工作者、心理谘詢師以及早教機構的專業人士。 所有對內在驅動力、自主學習和心理韌性感興趣的成年人。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就散發齣一種溫暖而柔和的感覺，淡藍色的背景搭配著嬰兒胖乎乎的小腳丫，讓人立刻聯想到純真與希望。我是一名新手媽媽，對於如何科學有效地引導孩子的情感發展，我感到既好奇又有點力不從心。市麵上關於育兒的書籍琳琅滿目，但我總覺得有些過於理論化，或者篇幅太長，難以消化。這本《WL-寶寶情感：如何培養積極快樂的孩子》的題目直接擊中瞭我的痛點，它承諾的是“積極快樂”，這正是我最希望賦予我孩子的品質。雖然我還沒有開始閱讀，但僅僅是書名和封麵，就給瞭我一種安心感，仿佛它是一位經驗豐富的育兒導師，即將娓娓道來，解答我心中無數的疑問。我特彆期待它能提供一些切實可行、操作性強的建議，能夠融入到日常生活中，而不是那些高高在上的理論。畢竟，育兒這件事，說到底還是要落實在每一個細微的瞬間，每一個眼神的交流，每一個擁抱的溫度。我希望這本書能幫助我更好地理解寶寶那些細微的情緒變化，學會如何迴應，如何安撫，如何在他們遇到挫摺時給予力量，如何在他們感到快樂時一同分享。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對教育理念有著自己獨特見解的讀者，我一直秉持著“少即是多”的教育原則，相信孩子最好的成長環境是充滿愛、理解和尊重的。我接觸過一些育兒書籍，它們往往充斥著各種“秘訣”和“方法”，有時會讓人感到焦慮，擔心自己不夠完美，無法達到書中所描述的理想狀態。這本《WL-寶寶情感：如何培養積極快樂的孩子》的書名，讓我眼前一亮，它沒有使用一些過於煽情或絕對化的詞匯，而是強調瞭“培養”的過程和“積極快樂”的結果，這與我自己的教育理念不謀而閤。我非常期待這本書能夠從更宏觀的視角，探討情感教育的本質，而非停留在一些錶麵化的技巧。我希望能從中學習到如何營造一個能夠讓孩子自由錶達情感、並且不被評判的環境，如何鼓勵孩子探索自己的內心世界，如何幫助他們發展齣積極的人生態度，學會感恩、同情和樂觀。我相信，這本會是一本能夠啓發思考、帶來啓示的書籍。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對兒童發展心理學有濃厚興趣的讀者，平時喜歡閱讀一些深入探討孩子心理成長的書籍。最近，我注意到瞭《WL-寶寶情感：如何培養積極快樂的孩子》這本書。從書名上看，它似乎聚焦於兒童情感發展的關鍵領域，並強調“積極快樂”的育兒目標。我對此感到非常好奇，因為在實際育兒過程中，很多傢長常常會忽略孩子情感需求的重要性，而過於關注學業或行為的規範。我希望這本書能夠提供一些科學的理論基礎，解釋孩子情感發展的內在機製，並在此基礎上，提齣一係列行之有效的實踐策略。例如，我特彆想瞭解如何在孩子遇到睏難、挫摺或負麵情緒時，傢長能夠給予恰當的迴應和引導，幫助他們建立應對機製，培養 Resilience。同時，我也期待書中能分享一些能夠激發孩子內在快樂源泉的方法，讓他們從小就懂得如何發現生活中的美好，並保持積極樂觀的心態。這本書的齣現，讓我對如何更科學、更全麵地理解和支持孩子的成長，有瞭更多的期待。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對生活品質有著較高追求的人，對於孩子，我同樣希望他們能擁有一個豐富而健康的情感世界。市麵上充斥著各種“雞娃”指南，讓我感到厭倦，反而更傾嚮於那些能讓孩子自然成長的書籍。《WL-寶寶情感：如何培養積極快樂的孩子》這本書的名字，恰好滿足瞭我對育兒的期望——不是強迫，而是引導；不是製造，而是培養；不是短暫的快樂，而是長久的積極。我設想這本書會以一種輕鬆、幽默又不失深刻的方式，探討如何讓孩子在充滿愛的環境中，學會與自己的情緒相處，理解他人的感受，並發展齣獨立而自信的個性。我希望書中能包含一些具有藝術感的元素，比如通過寓言故事、繪本解讀，或者藝術創作的引導，來幫助孩子錶達內心世界。我期待它能提供一種全新的視角，讓我們重新審視“快樂”的定義，學會如何在一個充滿挑戰的世界裏，為孩子種下積極樂觀的種子，讓他們能夠獨立思考，勇敢麵對，並最終成為一個內心強大、充滿陽光的人。

評分☆☆☆☆☆

我最近一直對兒童心理學和情感教育方麵的內容很感興趣，尤其是在我女兒開始展現齣越來越強烈的自我意識和獨立想法之後。市麵上有很多這方麵的書籍，但大多數都偏嚮於理論講解，枯燥乏味，讀起來像在啃一本學術論文，對我這樣的普通傢長來說，很難真正吸收並應用到實踐中。而《WL-寶寶情感：如何培養積極快樂的孩子》這本書，從它的命名方式來看，似乎更側重於“培養”和“積極快樂”這兩個關鍵詞，這讓我對它充滿瞭期待。我希望這本書能夠提供一套係統性的方法論，能夠幫助傢長理解孩子情感發展的不同階段，以及在每個階段需要關注和引導的重點。更重要的是，我期望它能給齣一些具體的、可操作的育兒技巧，比如如何在日常生活中通過遊戲、故事、對話等方式，幫助孩子識彆、錶達和管理自己的情緒，從而建立起健康的心理基礎。我希望這本書能讓我明白，培養孩子的情感能力，並非一蹴而就，而是需要耐心、愛和智慧的長期投入。