| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 大学生体育素质教育:柔道文化与实践 | 作者 | 张文杰 |
| 定价 | 36.00元 | 出版社 | 北京体育大学出版社 |
| ISBN | 9787564424640 | 出版日期 | 2016-11-01 |
| 字数 | 页码 | 210 | |
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装 |
| 开本 | 16开 | 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 《柔道》课程是郑州大学特色文化素质教育课程,也是郑大学生*为抢手的课程之一,《柔道》课程得到广大学生的喜爱,柔道运动也被更多的现代大学生所了解,学生们被帅气霸气的技术动作,四两拨千斤的技巧运用所吸引。《大学生体育素质教育:柔道文化与实践》是作者张文杰从事实际教学多年来的实践探索和理论提升,希望通过《大学生体育素质教育:柔道文化与实践》的出版发行,让越来越多的人了解柔道,进行柔道运动,体现柔道文化的魅力。 |
| 作者简介 | |
| 张文杰,1983年7月出生,山西太原人,硕士研究生,讲师,国家一级运动员,国家一级裁判员。2002年至2009年在北京体育大学连续获得学士和硕士学位,目前在郑州大学体育学院(校本部)主要从事柔道、女子防身术、游泳、素质拓展等方面教学工作。 曾获得郑州大学2010年和2012年“文化素质教育课程讲课大赛”一等奖和二等奖,2013年获得“全国化工高校体协青年教师技能大赛”一等奖,2014年由本人主要负责的“自卫防身术”课程获得首批全国大学素质教育精品()通选课程,2015年被授予郑州大学“文明个人”称号等。主持和参与省级、市级和校级的课题研究10余项,在期刊发表论文10余篇,所授课程曾被新华社、《中国日报》《中国青年报》等采访报道。 |
| 目录 | |
| 柔道概述篇 章 柔道的起源与发展 一、柔道发展之根源 二、柔道创始人 三、日本古代柔术——柔道之母体 四、巴西柔术 五、合气道 六、高专柔道 七、近代柔道发展史 八、女子柔道的发展 九、中国柔道发展 十、国际柔道联合会 第二章 柔道的基本知识 一、学习柔道的目的和意义 二、学习柔道前必须了解的知识 三、柔道技术的分类和名称 四、柔道的道服和道带 五、柔道的礼法 柔道技术篇 第三章 柔道的热身、站架和步法 一、堂柔道训练课 二、柔道的热身活动 三、基本站立姿势 四、柔道的基本步法 第四章 柔道的受身技术 一、柔道后受身方法 二、柔道前受身方法 三、柔道侧受身方法 四、柔道滚翻受身方法 第五章 柔道的投技技术 一、柔道投技——手技基本技术 二、柔道投技——腰技基本技术 三、柔道投技——足技基本技术 四、投技的变化连接 第六章 柔道的寝技技术 一、柔道寝技——固技基本技术 二、柔道寝技——绞技基本技术 三、柔道寝技——关节技基本技术 柔道实训篇 第七章 柔道的练习方法 一、柔道的技术练习方法 二、柔道的专项力量练习方法 第八章 柔道的物理原理 一、惯性 二、杠杆原理 三、力偶 四、圆周运动 五、重心和支撑面 附录 参考文献 后记 |
| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本《大学生体育素质教育:柔道文化与实践》真是意外地打开了我对体育教育的全新视角。我一直以为体育课就是简单的体能训练,最多加上一些竞赛,没想到它还能承载如此丰富的文化内涵。书里关于柔道起源、发展及其背后哲学思想的阐述,让我第一次意识到,一项运动不仅仅是肢体的对抗,更是一种精神的传承和磨砺。作者深入浅出地介绍了柔道的核心理念,比如“精力善用”、“自他共荣”,这些概念在现代社会中同样具有深刻的指导意义,甚至可以说是解决当下不少社会问题的钥匙。尤其令我印象深刻的是,作者没有仅仅停留在理论的层面,而是通过大量的实践案例和研究数据,说明了将这些理念融入大学体育教育的必要性和可行性。它不仅仅是关于如何摔跤,更是关于如何在这个复杂的世界里,找到内心的平静与力量,并与他人和谐共处。我开始反思,如果大学体育教育都能有如此深度的文化挖掘和价值导向,那对年轻一代的成长将是多么巨大的推动力。这本书让我明白,体育不仅仅是强身健体,更是一种塑造品格、提升人文素养的绝佳途径。
评分对于我这个长期以来对体育课缺乏兴趣的读者来说,《大学生体育素质教育:柔道文化与实践》带来了一种全新的震撼。过去,体育课对我而言,只是完成学分、消耗体能的工具,谈不上任何文化或精神上的收获。然而,这本书彻底改变了我的看法。作者通过对柔道悠久历史的追溯,揭示了这项运动背后蕴含的深刻哲学和道德规范。特别是“精力善用”和“自他共荣”这两个核心理念,让我意识到,柔道不仅仅是一种身体的较量,更是一种智慧的运用和人格的升华。书中对于如何将这些宝贵的文化遗产融入大学体育教育的实践建议,让我看到了体育教育的巨大潜力,它能够成为培养大学生健全人格、提升社会责任感的重要途径。我开始重新审视那些曾经被我忽视的体育课,意识到它们同样可以承载丰富的文化内涵,并对我的成长产生深远的影响。这本书让我明白,真正的体育教育,是身体与心灵的双重塑造。
评分读完《大学生体育素质教育:柔道文化与实践》,我脑海中挥之不去的是一种久违的、纯粹的运动体验。现代社会充斥着各种浮躁和功利,而这本书所描绘的柔道世界,仿佛是一股清流,回归到运动最本质的意义。作者对柔道技法和训练方法的介绍,虽然我并非专业人士,但读来也津津有味。他不仅仅是罗列动作,更是在讲解每一个动作背后的逻辑和原理,以及如何通过反复练习来掌握和升华。书中对如何将这些实践方法与大学生的身心发展特点相结合的探讨,也非常有启发性。我能感受到作者对教育的热忱和对学生的关怀,他试图通过柔道这项运动,帮助大学生建立自信、培养毅力、学会应对挑战,并在对抗中学会尊重对手。这与我过去对体育课的认知有着天壤之别。我一直觉得,体育教育应该肩负起更重要的责任,不仅仅是教会一项技能,更是要通过运动本身,塑造更健康、更健全的人格。这本书恰恰做到了这一点,它让我看到了体育教育的无限可能,以及柔道这项运动的独特魅力。
评分坦白说,我在翻开《大学生体育素质教育:柔道文化与实践》之前,对柔道几乎一无所知,只停留在电视上看到过的模糊印象。但这本书的阅读体验远超我的预期。作者以一种极其引人入胜的方式,将柔道的历史渊源、文化精髓以及在当代大学体育教育中的实践应用娓娓道来。尤其是关于柔道“礼”的精神,让我深思。在现代社会,人与人之间的尊重和理解似乎越来越稀缺,而柔道中所强调的相互敬意、公平竞争,恰恰是重建这种人际关系的有力武器。书中关于如何将柔道训练与大学生的全面发展相结合的论述,也给我留下了深刻的印象。它不再是简单的体育技能传授,而是上升到了对大学生综合素质的培养,包括意志力、判断力、应变能力,甚至是对生命价值的理解。我尤其欣赏书中对于“实践”环节的细致描写,仿佛能身临其境地感受到训练的艰辛与乐趣。这本书不仅仅是一本关于柔道的教材,更是一本关于如何通过体育教育塑造优秀人格的指南。
评分说实话,我一开始是被《大学生体育素质教育:柔道文化与实践》这个书名吸引的,感觉它包含了“大学”、“体育”、“教育”和“柔道”这几个我比较感兴趣的元素,但没想到它能给我带来如此大的惊喜。这本书在将柔道的“文化”属性与“实践”应用相结合方面做得非常出色。它没有枯燥地罗列历史事件或武术招式,而是巧妙地将柔道的起源、发展及其所承载的东方哲学,与现代大学体育教育的目标和需求紧密地联系起来。书中对于如何通过柔道训练,帮助大学生克服学习压力、提升自信心、培养团队协作精神的论述,非常具有现实意义。我特别喜欢书中关于“实战”场景的描述,以及如何从中提炼出人生哲理的分析,让我觉得这项运动的魅力远不止于竞技本身。它更像是一种生活方式,一种不断挑战自我、超越自我的过程。这本书让我重新认识到,体育教育绝非仅仅是体能的训练,更是一种对生命、对社会、对自我价值的探索。
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