青少年校園足球發展戰略研究 9787564427610 金鋼鐵-RT pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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金鋼鐵 著

圖書標籤:

• 校園足球
• 青少年足球
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• 教育學
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• 足球教學
• 體育研究
• 中國足球

店鋪： 萬捲軒圖書專營店

齣版社： 北京體育大學齣版社

ISBN：9787564427610

商品編碼：29849007176

包裝：平裝

齣版時間：2018-01-01

基本信息

書名：青少年校園足球發展戰略研究

定價：45.00元

作者：金鋼鐵

齣版社：北京體育大學齣版社

齣版日期：2018-01-01

ISBN：9787564427610

字數：

頁碼：195

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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無

內容提要

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作為夯實足球人纔根基、提高青少年足球發展水平和成就中國足球夢想的基礎工程，加快發展校園足球是貫徹黨的教育方針、促進青少年身心健康的重要舉措。近年來，校園足球發展取得瞭積極進展，孕育並推動著校園足球理論的發展。《青少年校園足球發展戰略研究》將校園足球的發展置於我國社會可持續發展的大背景中進行研究，動因來源於我國校園足球的曆史迴顧與實踐危機。科學構建校園足球可持續發展係統並進行評價，不僅有助於明確校園足球的發展目標、思路、重點和對策等，推動形成校園足球協調和可持續發展的閤力，提高發展質量，而且為校園足球走全麵深入持續發展之路提供瞭理論依據和實踐指導。

目錄

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無

作者介紹

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金鋼鐵，男，1968年12月生，吉林省汪清縣人，碩士，副教授，副院長，碩士研究生導師。1988年9月-1992年6月，延邊大學體育係學習；1999年10月-2001年3，日本東京都TCC日本語學校學習；2001年4月-2004年3月，日本國立築波大學留學。1992年7月-1999年9月，延邊農學院體育教研部教師；2005年10月至今，延邊大學體育學院教師。

文摘

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無

序言

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章 緒論
節 研究的背景與意義
第二節 外相關研究綜述

第二章 青少年足球運動文化的發展研究
節 足球運動文化的內涵
第二節 青少年競技足球文化的發展
第三節 青少年校園足球文化的發展

第三章 青少年校園足球發展戰略研究的相關理論
節 校園足球發展戰略的理論基礎
第二節 相關概念的界定

第四章 青少年校園足球發展的重大舉措分析
節 怎樣發揮校園足球的重要作用
第二節 如何深化校園足球教學改革
第三節 如何解決校園足球師資力量不足
第四節 校園足球特色學校和如何選擇試點縣
第五節 校園足球場地建設的要求
第六節 校園足球活動的導嚮

第五章 青少年足球運動教學的發展研究
節 校園足球運動教學理念
第二節 中外足球教學理念分析
第三節 校園足球運動教學理念的未來發展

第六章 青少年校園足球發展戰略的係統分析
節 係統分析原理介紹
第二節 校園足球可持續發展的基本問題
第三節 校園足球可持續發展係統的協同運行機製

第七章 青少年校園足球發展戰略的評價研究
節 校園足球可持續發展評價的思路、目的和意義
第二節 校園足球可持續發展評價指標體係構建
第三節 校園足球可持續發展的模糊綜閤評價

第八章 青少年足球運動員選材製度發展策略研究
節 選材理念上認識相對年齡的影響
第二節 構建以技術為核心的青少年兒童選材指標體係
第三節 建立選材和育纔相結閤的動態培養模式
第四節 淡化青少年兒童比賽成績，倡導快樂足球運動
第五節 基因選材和優生計劃

第九章 青少年校園足球運動心理訓練研究
節 青少年校園足球運動心理訓練研究概述
第二節 青少年校園足球運動員的心理調節研究
第三節 青少年校園足球運動員心理問題及其矯正研究

附錄
附錄一 關於加快發展青少年校園足球的實施意見
附錄二 全國校園足球特色學校基本標準（試行）
附錄三 中國足球改革發展總體方案
附錄四 中國足球中長期發展規劃（2016-2050年）
參考文獻

青少年校園足球的未來：理念、路徑與實踐 引言： 足球，這項風靡全球的運動，早已不僅僅是賽場上的競技，更承載著無數青少年關於夢想、拼搏與團隊閤作的青蔥迴憶。校園足球，作為普及和發展足球運動的重要基石，其發展水平直接關係到國傢足球的未來。本書並非直接探討某一特定區域或某一具體案例下的“青少年校園足球發展戰略研究”，而是從更宏觀、更具前瞻性的視角，深入剖析青少年校園足球發展的內在邏輯、關鍵要素與可行路徑。我們將聚焦於構建一個健康、可持續、富有活力的校園足球生態係統，為中國青少年足球的騰飛奠定堅實的基礎。 第一章：校園足球發展的時代背景與戰略意義 在全球化浪潮和健康中國戰略的驅動下，體育在青少年成長中的地位日益凸顯。足球，以其獨特的魅力和廣泛的群眾基礎，成為推動青少年體育發展的重要載體。本章將迴顧近年來中國青少年足球發展的曆程，梳理當前麵臨的機遇與挑戰。我們將深入探討校園足球發展對於提升青少年身體素質、培養健全人格、激發愛國情懷、乃至促進社會和諧發展所具有的深遠戰略意義。理解其時代背景，方能找準未來發展的方嚮。 第二章：青少年足球人纔培養的理念與模式 青少年足球人纔的培養，絕非簡單的技戰術訓練疊加。本書將從青少年身心發展規律齣發，探討科學的足球人纔培養理念。我們將審視當前國內外的先進培養模式，包括技術導嚮型、全麵發展型以及結閤特定地域文化與資源的模式。重點將放在如何構建一個既注重技術技能，又強調品德養成、學習能力和團隊協作的立體化人纔培養體係。這包括對不同年齡段青少年足球訓練的科學規劃，以及如何將足球訓練與他們的學業、生活有機結閤，避免“唯成績論”的片麵化傾嚮。 第三章：校園足球的課程體係與教學方法創新 課程是校園足球發展的骨架，教學方法是激活其生命力的靈魂。本章將著眼於構建一套符閤中國青少年特點的、係統化、趣味化、科學化的校園足球課程體係。我們將探討課程內容的設計原則，如基礎技術、戰術意識、體能訓練、足球文化等元素的科學配比。更重要的是，我們將深入研究如何在課堂教學中融入創新理念，例如遊戲化教學、情境式教學、小組協作學習等，讓足球課程真正激發孩子們的興趣，培養他們的主動性和創造性。同時，我們也將關注如何利用現代科技手段，如視頻分析、虛擬現實等，提升教學的針對性和效率。 第四章：校園足球的競賽體係與評價機製 競賽是檢驗訓練成果、激發比賽熱情、促進交流學習的重要平颱。本書將對校園足球競賽體係的構建進行深入探討，包括不同層級、不同規模的賽事設置，如校內聯賽、區域比賽、全國性賽事等。我們將重點關注如何設計更具吸引力、更符閤青少年身心特點的競賽規則，以及如何通過競賽促進不同學校、不同地區之間的交流與閤作。此外，本章還將對科學閤理的評價機製進行研究，不僅要關注比賽成績，更要重視在比賽過程中對球員技術、戰術理解、團隊閤作、體育精神等方麵的綜閤評價，引導青少年形成正確的競爭觀和價值觀。 第五章：校園足球師資隊伍建設與專業培訓 高水平的師資隊伍是校園足球發展的核心競爭力。本章將聚焦於校園足球教練員和體育教師的專業素養提升。我們將分析當前師資隊伍麵臨的挑戰，如專業知識不足、教學方法陳舊、職業發展通道不暢等。在此基礎上，本書將提齣一係列加強師資隊伍建設的策略，包括完善教練員培訓體係，引入國內外先進的教練員培訓理念與課程；加強體育教師的足球專業培訓，提升他們的足球教學能力與指導水平；建立教師職業發展激勵機製，吸引更多優秀人纔投身校園足球事業；以及探索建立校外專業足球人纔與校內體育教師的閤作機製，實現資源共享與優勢互補。 第六章：校園足球的場地設施與器材保障 完善的場地設施和充足的器材是開展足球活動的基本保障。本章將分析當前校園足球場地設施現狀，探討如何在高利用率、多功能性、安全性等方麵進行優化。我們將研究不同類型學校（如小學、初中、高中）在場地建設上的差異化需求，以及如何在有限的資源下，通過科學規劃和技術創新，最大化場地利用效率。同時，本書也將關注足球器材的配備標準、更新換代、以及如何確保器材的安全性與適用性，為青少年足球活動的開展提供堅實的物質基礎。 第七章：校園足球的傢校社協同與社會資源整閤 校園足球的發展絕非孤軍奮戰，它需要傢校社的緊密協作，以及社會各界力量的積極參與。本章將深入探討如何構建一個全方位、多層次的校園足球支持網絡。我們將分析傢長在青少年足球發展中的角色與作用，如何引導傢長樹立正確的足球觀，支持孩子的足球夢想。同時，本書也將探討如何加強學校與社會機構、青少年足球俱樂部、體育企業、媒體等之間的閤作，整閤社會資源，為校園足球的發展提供資金、技術、場地、賽事等多方麵的支持。通過傢校社的協同，形成一股強大的閤力，共同推動校園足球邁嚮新的高度。 第八章：校園足球的風險管理與安全保障 保障青少年在參與足球活動中的安全是校園足球發展的重中之重。本章將係統性地分析校園足球活動中可能存在的風險，包括運動傷害、場地安全、交通安全、以及心理健康等方麵。我們將探討建立一套科學、完善的風險管理與安全保障體係，包括製定詳細的安全規程、加強運動損傷的預防與處理、建立應急預案、加強安全教育等。同時，本書也將關注心理輔導在青少年足球發展中的作用，幫助他們建立積極的心態，應對比賽的壓力與挑戰，培養堅韌不拔的意誌品質。 第九章：校園足球的國際交流與藉鑒 放眼全球，藉鑒國際先進經驗，是推動中國校園足球發展的必由之路。本章將對世界範圍內在青少年足球發展方麵取得顯著成就的國傢和地區的經驗進行梳理與分析。我們將重點研究他們的成功模式，包括在青少年人纔培養體係、教練員培養機製、競賽體係設計、足球文化建設等方麵。通過深入的國際交流與比較，汲取其精華，結閤中國國情，為中國校園足球的發展提供有益的參考與啓示，努力構建符閤中國特色的世界級青少年足球發展戰略。 第十章：未來展望：青少年校園足球的可持續發展之路 在對以上各方麵進行深入分析的基礎上，本章將對青少年校園足球的未來發展進行展望。我們將勾勒齣一幅清晰的發展藍圖，提齣具有前瞻性的發展目標和戰略任務。這包括如何建立長效發展機製，如何持續優化政策環境，如何利用科技創新賦能校園足球，如何進一步提升校園足球的國際影響力。最終，本書旨在呼喚全社會的共同努力，為中國青少年足球的健康、可持續發展注入新的活力，讓足球的種子在每一位青少年心中生根發芽，茁壯成長，為國傢足球的未來輸送源源不斷的優秀人纔。 結語： 青少年校園足球的發展是一項係統工程，需要長期的投入和不懈的努力。本書所呈現的，是一條更為寬廣的探索之路，它並非局限於某一具體的“發展戰略研究”，而是緻力於構建一個 holistic 的、麵嚮未來的青少年校園足球生態係統。希望通過對核心理念、關鍵路徑和實踐支撐的全麵梳理，為所有關心中國青少年足球發展的人們提供一份有價值的參考，共同繪製一幅屬於中國青少年足球的美好藍圖。

評分☆☆☆☆☆

深入探索：《青少年的綠茵夢想：校園足球的未來藍圖》的創新視角 隨著閱讀的深入，我越發覺得這本書的價值所在。它並沒有簡單地羅列現有的成功案例，而是著力於分析當前校園足球發展所麵臨的瓶頸和挑戰，並在此基礎上提齣瞭富有前瞻性的發展戰略。例如，書中對於如何平衡學術壓力與足球訓練之間的關係，給齣瞭許多值得藉鑒的思考。它並沒有迴避現實的睏難，而是積極尋求解決方案，比如如何爭取社會各界的支持，如何吸引和留住優秀的足球教練，如何構建一個更加公平、開放的足球發展環境。我特彆注意到，作者在討論青少年足球人纔培養時，不僅僅局限於技術層麵，還非常重視對球員心理素質和品德的培養。書中引用瞭大量國內外足球發展的曆史經驗和理論研究，使得整本書的內容既有紮實的理論基礎，又充滿瞭實踐指導意義。從國傢層麵到基層學校，從教練員到學生傢長，這本書似乎觸及瞭校園足球發展的每一個關鍵環節。它提齣的“普及與提高並重”的策略，也讓我看到瞭一個更加成熟、更加可持續的發展路徑。它並非追求短期效益，而是著眼於長遠的、健康的足球生態係統的構建。

評分☆☆☆☆☆

思維的碰撞：《青少年的綠茵夢想：校園足球的未來藍圖》引發的思考 這本書無疑是一次思維的碰撞，它迫使我重新審視對青少年足球發展的理解。我一直認為，體育競技的魅力在於其純粹性，在於對自我極限的挑戰。然而，這本書讓我看到瞭足球更廣闊的社會價值和教育意義。它不僅僅是關於如何踢好一場球，更是關於如何通過足球這項運動，塑造一個更加健全、更加有責任感的下一代。書中對於“足球文化”的探討，讓我意識到，真正的校園足球發展，不僅僅是場地和器材的投入，更在於一種氛圍的營造，一種精神的傳承。它需要學校、傢庭、社會共同努力，去構建一個尊重體育、熱愛運動的環境。我尤其喜歡書中關於“足球教育”的闡述，認為它應該貫穿於青少年成長的始終，培養他們的團隊精神、領導能力、解決問題的能力以及抗壓能力。這種全方位的培養，纔是真正的“育人”。書中對於如何應對足球運動中的挫摺和失敗，也提供瞭許多有價值的指導，這對於正在成長中的青少年來說，是至關重要的。

評分☆☆☆☆☆

一本值得細讀的指南：《青少年的綠茵夢想：校園足球的未來藍圖》 我可以說，這是一本真正能夠指導實踐的著作。它並沒有空談理論，而是將理論與實踐緊密結閤，為校園足球的發展提供瞭清晰的路綫圖。我欣賞書中對於不同發展階段的青少年，提齣的個性化發展建議。例如，對於低齡兒童，強調的是興趣的培養和基礎動作的啓濛；對於青少年運動員，則更加注重技術、戰術和體能的係統訓練。書中對於教練員的培訓體係，也提齣瞭非常詳細的建議，包括教練員的專業知識、教學方法、心理輔導能力等方麵。這讓我意識到，優秀的教練員是校園足球成功的關鍵。此外，書中對於如何利用現代科技手段，來提升足球訓練和教學的效率，也給齣瞭不少創新的想法。例如，利用數據分析來評估球員錶現，利用虛擬現實技術來模擬比賽場景等等。這本書讓我看到瞭中國青少年足球發展的巨大潛力，也看到瞭實現這一潛力的具體路徑。

評分☆☆☆☆☆

初次翻閱《青少年的綠茵夢想：校園足球的未來藍圖》 拿到這本書，我首先被它那充滿活力的封麵所吸引，一腳射門的少年，汗水與激情在畫麵中交織。帶著對青少年足球發展的種種疑問與期待，我迫不及待地翻開瞭第一頁。這本書的內容，正如我所預期的那樣，深入探討瞭在校園環境中，如何係統性地構建和推動青少年足球事業的發展。它不僅僅是關於如何訓練齣優秀的球員，更著眼於足球運動如何融入校園文化，成為青少年成長過程中不可或缺的一部分。作者從宏觀的國傢政策導嚮，到微觀的學校體育課程設置，再到具體的教練員培養和青訓體係構建，都進行瞭細緻的分析和闡述。我尤其欣賞書中對“全人教育”理念的強調，認為足球不僅僅是身體素質的鍛煉，更是意誌品質、團隊協作和規則意識的培養。這一點讓我深有感觸，因為我一直認為，體育運動的價值遠不止於競技本身，它承載著更深遠的教育意義。書中提齣的“從娃娃抓起”的理念，並不僅僅停留在口號上，而是提供瞭切實可行的建議，比如如何吸引小學生參與足球運動，如何設計符閤他們身心發展特點的訓練內容，以及如何建立完善的校園足球聯賽和選拔機製。對於傢長和教育工作者來說，這本書無疑提供瞭一個寶貴的參考框架。

評分☆☆☆☆☆

從興趣到專業：《青少年的綠茵夢想：校園足球的未來藍圖》的進階視角 這本書的結構非常清晰，從基礎的普及，到進階的專業化，層層遞進，邏輯嚴謹。它不僅僅是寫給那些已經對足球充滿熱情的青少年，更是寫給那些還在觀望、還在猶豫的教育者和傢長。它用一種循序漸進的方式，展示瞭校園足球發展的全貌。我尤其贊賞書中關於“業餘與專業銜接”的討論。如何在保證絕大多數學生參與足球運動的同時，也能夠發現和培養那些有潛力的、希望走專業道路的優秀苗子，這是一個非常重要的問題。這本書就提供瞭許多可行的方案，比如建立校隊、校際聯賽，以及與專業青訓機構的閤作等等。它讓我們看到，校園足球的發展，並非意味著“泯然眾人矣”，而是能夠為不同發展方嚮的學生提供支持和機會。書中對於足球運動的健康與安全問題的關注，也體現瞭作者的嚴謹和負責任。如何預防運動損傷，如何進行科學的康復，這些細節的討論，對於保護青少年運動員的身心健康至關重要。